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以田野为话题写作文800字

以田野为话题写作文800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于以田野为话题写作文800字,欢迎阅读与收藏。

以田野为话题写作文800字篇1

田野秋色

这天,天高云淡,鸟儿在天上自由自在的飞来飞去。我站在田野旁放眼远眺,只见一阵阵秋风吹来,田野里便呈现出浪涛起伏的景象,壮观极了。

你走进田野,你就会闻到一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗压得稻杆直不起腰来,好像在感谢大地妈妈的养育之恩呢!农民伯伯看着自己辛勤劳动的成果,满意地笑了。

秋天,不光是谷类植物成熟的时候,也是水果成熟的时候。一个个像红灯似的柿子和苹果,它在秋风的吹动下不住地向我们点头。黄澄澄的大鸭梨光外表上就让你垂涎三尺。如果你再尝一口,更是让人口水直流三千尺!再加上那些有酸有甜的桔子,更让你感到秋天是那么美好。

啊!我爱你,秋天!因你标志着成熟和绚丽。

以田野为话题写作文800字篇2

秋天的田野

知了的歌声已从树林里消失;苍翠的松树披上了一件金色的外衣;火辣辣的太阳变得温和起来……面对眼前的一切,我恍然大悟:秋意早已潜入人间。

踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面而来,树叶纷飞,犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间。

秋天田野的代表物是那一望无边的麦穗。远远望去一片片麦穗,像一片金色的海洋,一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株麦穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑袋,似乎在沉思着什么。

啊,我爱春天的百花盛开,我爱盛夏的莲叶满池,我爱冬天的鹅毛大雪,但我更爱你——秋天的田野。

指导教师:王玉美

从这篇短小而精致的文章中,可以看出小作者平时对大自然的细致入微的观察,对生活的热爱。

以田野为话题写作文800字篇3

青草把微风当作舞伴刷刷作响,

大黄狗在绿荫中睡得香甜。

老牛吃草越走越远,

放牛的小娃在柳荫下睡得正香。

以田野为话题写作文800字篇4

春天的田野

今天,老师带我们到郊外游玩。

我们来到麦田旁,绿油油的麦苗差不多有一尺多高了。成片成片的麦苗远远望去像是铺在田里的厚厚的绿色地毯,又像是给大地换上了一件绿色新装。微风吹来,绿油油的麦苗泛起层层细浪,多好看啊!田野中的油菜花,大约有两尺多高了,那金黄色的油菜花又像是描绘在绿色新装上的装饰图案。在阳光的照耀下,一大片一大片的油菜花金光闪闪,格外耀眼。这时候,你如果走进田野,一阵阵清香会随风飘来,整个田野都浸在香海中了。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。

我们来到小河边,小河的水真清啊!清得可以看到水里慢慢游动的鱼儿。没有风的时候,远望清清的小河感觉像是一面明亮的镜子,又像是一块无暇的翡翠。我捡起一块小石子扔进河里,水面上立刻荡起一圈圈细小的波纹。

老师说春天充满了生机,我今天真的感觉到了。

指导教师:曹勇

本文小作者成功地把以前学到的和这学期学到的课文中的优美词句运用到这篇写景习作中来,很真实—他看到什么就说什么,很贴切—没有做作,没有华丽词句,很具体—看、听、闻、想都写。这些都是写好作文的关键所在,农村小学三年级学生能写到这样真是难得。

以田野为话题写作文800字篇5

美丽的田野

学校的四周是四季如画的田野。没有一个人不被它的美丽所吸引。不信,我就简单地说一些吧。

田野上长着小麦,说起小麦,大家一定不陌生,面包、馒头都是由它加工而成的,人民币上也有它的身影。瞧,成熟的麦穗把枝条压弯了腰,又像姑娘梳的小辫子。

小麦的旁边是玉米,高大的玉米像挂满手榴弹的战士,等候你的检阅,金黄色的玉米颗粒,如同金子般迎着秋风,玉米杆摇了摇,真像在投掷手榴弹。

稻子好像是小麦的兄弟,也是成熟的象征。我觉得稻子也是极富有音乐水平的,一株稻子站在最醒目的地方,摇着枝叶,像在指挥,其他的也开始摇动,像在演奏乐器,发出“沙沙”的响声,时而快时而慢,奏响了《成熟之歌》,稻子有感情地演奏,一点也不雅于人类,披着金装的“稻子乐队”不用说,成了田野里的焦点。

如果说前面这些农作物是花,那么高梁就是衬托它们的叶,一排排高梁头上都戴着红珠帽,它们肯定是来听稻子的音乐会,阵容还不小,每人都整齐地戴着帽子。一望无垠的田野一直向前延伸到很远,好像和天连了起来。

说起公路,我想到了阅兵仪式,一辆辆载重车在公路上行驶过,喇叭发出的声音像是领导的发话,农作物摇动的声音又如同战士的回答,而且,每一种农作物都颜色不同。

我还在欣赏着,载重汽车已驶了很远,变成了小黑点,渐渐地在夕阳的柔光中消失……

指导教师:俞晓红

以田野为话题写作文800字篇6

走啊,一起走,我们去田野

秋风吹去麦子的沙沙声

已经在我们的耳畔响起

走啊,去田野,田野是我们梦

金黄的田野在秋风的伴随下

在丽日的衬托下

在鸟儿的陪伴下

显得那么的绚烂、美丽

我们在田野的怀抱里奔跑、跳跃

与飘零在空中的麦穗一起舞蹈

田野在我们的呵护下成长

成了秋日舞后最美的风景

去田野,带着满怀的好心情

去田野,去享受丰收的喜悦

作者:厉俊涓

以田野为话题写作文800字篇7

今天是星期日,我们全家到灵谷峰春游,看那早晨的阳光下美丽的山村田野。从密密层叠的树叶中间透射下来,地上闪烁着粼粼的光斑,一阵阵清风吹来,光斑随着树叶摇曳,仿佛是小朋友在跳舞。

那山脚下有一个美丽的小山村,抬头可看见一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女,手拉着手站在那里,笑着向我们致意。中央高出云霄的主峰就是灵谷峰,盘山处处可以看见火红火红的杜鹃花。那梯田上,一片片金黄的油菜更引人注目,好像用金砖盖起的塔身,在阳光的照耀下熠熠发光,并且放出阵阵花香,引来了成千上万的蜜蜂忙忙碌碌,还有花蝴蝶也在那翩翩起舞。还有那一片低畦的田里,却是绿油油的紫云英,开着万紫千红的小花朵,虽然没有杜鹃那么美丽,但花朵是那样密集纯朴,真是紫花绿叶,也会使我们流连忘返。再听那小溪潺潺流水,从山上倾流而下,直奔小湖,椭圆的湖泊,清澈如镜的湖水,在微风的吹拂下波光粼粼,就像一潭诱人的清香美酒,那湖边的水草上蜻蜓点水,美丽极了。

山村更是忙成一片闹春耕,看那边平坦的田野轰隆隆的“铁牛“东奔西窜,哗啦啦一片肥沃的土地翻开,太阳照在那美丽的姑娘身上,红朴朴的脸上显得她十分愉快。还有那打着赤脚,卷起裤子的老人家,一手扶犁,一手牵牛扬鞭,嘴里吆喝驱赶黄牛翻田犁地,热热闹闹的田间闹春图,给人们心中留下了“稻花香里说丰年”的美好景象。

呀!美丽的山村田野给我们留下了美好的回忆,我眷恋这美丽的“仙境”小山村,这里使我流连忘返。

以田野为话题写作文800字篇8

田野里的秋天

昨天下了一场秋雨,使人感觉天气凉爽了许多,今天午饭后,我和妈妈一起去田野里找秋天。

一出大门我就发现前几天还光秃秃的地里,在秋雨的滋润下长出青嫩的麦苗。田地两旁原本翠绿的树枝,如今在秋姑娘的帮助下,也脱下翠绿的衣裳,换上了淡黄的秋装。一阵秋风吹来,树叶都纷纷飘落在空中,像一只只美丽的黄蝴蝶、绿蝴蝶、花蝴蝶在空中飞舞着,它们亲吻着树妈妈,好像再跟树妈妈告别,最后都欢快地投入到大地母亲温暖的怀抱。

延着小路往前走,路边那一束束黄的、紫的野菊花在向我们微笑着。农民伯伯地里种的瓜果蔬菜已经成熟了,那绿油油的大葱、香菜、菠菜,还有那翠皮大冬瓜,一个有几十斤呢!你看,那白萝卜的果实一半长在土里,而另一半的头上却带了一顶绿帽子。树上的梨子也成熟了,黄橙橙的真惹人喜爱。路两旁的酸枣儿也成熟了,妈妈摘了几颗,我迫不急待的放在嘴里,啊!好酸,我急忙吐了出来,妈妈说我“馋猫”。

回家的路上,妈妈问我什么是秋天,我回答说秋天不光是落叶、蓝蓝的天、白白的云、清新的空气,还有丰收的果实、蔬菜......人们脸上的微笑,舒畅的心情,一切都是金黄色的。妈妈说,“你找到秋天了”。

以田野为话题写作文800字篇9

初中诗歌:家乡的田野

作者:徐华前

皑皑的大地,

给了你洁白的身姿,

暖暖的阳光,

让你沉睡一个冬季的心,

渐渐敞开,羞涩的脸红。

春风迎着摇摆的柳枝,

带给了你遍绿遍绿的风采,

我们爱着你现在的美丽,

所以在你心田打滚、嬉戏、抚摸......

你习惯了打扮,

因为炙热的骄阳轰走了我们,

却带给了你欢歌、喜悦、成长......

我们只能扒在不大的窗户上,

远远地瞅着,静静地等着。

你承受了烈日的考验,

现如今却喝上了清净的甘露,

我们也穿上了单薄的外衣,

羡慕你,感激你。

是你养育了我们,

那金黄的麦田,都是你的孩子。

我爱我的家乡,

我的家乡有那美丽的田野。

以田野为话题写作文800字篇10

春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来!

春雨来了。春雨是春天的"乐队","沙,沙"它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!

回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

指导教师:陈小珊

简评:描写生动,确实让我们感受到春雨过后的春天的美丽景致!

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