关于怪人的高中作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于怪人的高中作文。

关于怪人的高中作文篇一

大家都说：“604班的怪人非林智华莫属也。”我曾经为此感到疑惑，不过，经过我多日的认真观察、仔细分析，发现了班里自称四大金刚里的不锈刚的林智华真的有三“怪”！

一怪，背诵时，手指如金刚。

“林智华，快点背书！”我不耐烦地说道。下节课是英语课，我还没有做好准备，可是又要检查组员背书——我真是心急如焚呀！林智华慢吞吞地走到我面前背了起来，背着背着，他的手不知什么时候伸起来，像两只“八爪鱼”在我面前飘来飘去，时不时还摆出了跟兰花差不多的pose，让人眼花缭乱。唉，金刚指也莫过于此吧。

二怪，笑声真特别。

“林智华，讨厌。别拿我的透明胶！”蔡晓璇正追着身轻如燕的林智华，可怎么也追不上。黑黝黝的皮肤洋溢着“俘虏”透明胶的愉快。糟糕了，熊老师走进教室。林智华发现身旁的人都摆出了很奇怪的姿态。扭头一看，啊！熊老师威风凛凛地站在他跟前。“咯咯呵，咯咯呵”像小鸡吃饱了时地发出声音的林智华，笑在脸，苦在心呀！

三怪，皮肤好有特“色”哦！

“林智华，我真想不明白，你的皮肤为什么这么黑，为什么这么黑……”颜伊兵一边唱着根据花儿乐队的《花儿为什么这样红》改编的歌曲，一边做着泥塑作品“思想者”的动作。也是，林智华是中国人，怎么中国品种里就有着这么黑的非洲品种呢？黑黝黝的脸上泛着一层淡淡的红色，脸上不时可看一个个小小的类似疙瘩的东西。

我为林智华脸上的小东西献上一句话“一波未平，又一波起！”

奇人非林智华莫属也！

关于怪人的高中作文篇二

小殷是我们501班的淘气包。他有三怪，一是会打“口水战”，二是被称为“牢人”，第三是力大无比。

今天的体育课上，老师组织我们跳长绳，跳着，跳着，趁老师在别的小组指导的时候，小殷说起了小话，一边说，白色的“小泡沫”一边从他的嘴角向四周飞溅，吓得同学们纷纷后退，远离是非之地。如果把他的口水组织起来可以成为一条“口水河”。我问小殷哪来那么多废话？他说：“这哪算多呀？我今天还是没喝水呢，嘿嘿，只要我喝一口水。你也知道，嘿嘿，保证能淹死你！”

说起小殷的第二怪，还有个故事。一次上数学课的时候，他一而再再而三的捣蛋，数学老师好话讲尽，可他还是我行我素，依然影响同学们的学习。老师忍无可忍，就拽着他的衣领，把他关进牢房——教室的前门后面，再用饮水机挡在门边上，紧闭一分钟。从此，我们班又多了一个“牢人”。

别看小殷个子小，可他力大无比。每天中午时分中劳动时候，他的任务是摆桌子。别人都是一张一张地摆，可他却是整组地推。你看，他双手五指并拢，手掌紧贴桌沿，左脚向前弓，右脚伸直，低着头，双手一推，整个小组的四张桌子就被他推到了原位。我们情不自禁地惊叫起来，可他却像什么也没发生似的，拍拍手，冲我们“嘿嘿”一笑。

这就是我们班的怪人——小殷。

关于怪人的高中作文篇三

从前有个王子，听说西方的昆仑山上有一位美丽可爱的公主。那位王子现在已经娶到了那位公主，现在正过着幸福的生活呢。这是后话。

当年，那位王子刚出发时，带了101个士兵。可是路上遇见了强盗，把王子的财物抢走了，士兵都杀了。这时，面前出现了一条大河。王子不知所措。这时，面前出现了一个相貌丑陋的高个子，声称能够帮助王子。

王子看他相貌丑陋，不把他放在眼里。可是那个高个子说：“我叫高个儿，我很高，可以把你背过河。但是条件是：你必须带我去冒险。”王子同意了。

王子与高个儿又在水层发现了一个很胖的人。“先生，”高个儿说，“他是我的朋友，你也应该让他跟我们一起走。”“噢，一个大胖敦！”王子大笑起来，“跟他走只是多了个累佗！”“先生，”那个大胖敦粗声粗气地说，“请不要瞧不起我！我也有我的本事！”“哦？”王子感到很奇怪：“你有什么本事？“我可以使我迅速膨胀起来。”说完，他向王子表演了他的绝技。“噢，如果不跟你走，那么我就成了天下第一的大笨蛋了！”王子说。于是，他带着胖墩儿一起向前走去。

它们走着走着，在岩石层发现了一个人，他的眼睛蒙上了一块大布。王子不理会他，继续走他的路。这时，高个儿说：“先生，他是一个很有用的人，你最好也带他走吧。”王子说：“好的，但是你可以告诉我，他为什么眼睛上蒙了一块布？”“先生，”那个眼睛蒙上了一块布的人说：“我并不是个瞎子，相反，我是个视力很好的人，叫尖眼儿，我把眼睛蒙上，是因为我的视力太好了。把布拿下一看到东西，如果看的时间超过一秒，那个东西就会变成粉末或熔化。”说完，他解下布，用眼睛看了一块很大的石头，就那一瞬间，石头变成了一大堆粉末。“好吧，你有很大的本领，你就跟我们一起走吧。”王子说。“现在我要你给我们做一件很重要的事，你帮我们看看，西方是不是有一座昆仑山，山上有没有一个宫殿或者其他的建筑。”“很高兴为您效劳！”尖眼儿笑着说。“有一座大山，看上去很高，估计那就是您所说的昆仑山吧。哦，对了，山上还有一个很大的城堡。”“好的，”王子说，“那我们就去吧！高个儿，你带我们去吧。”

于是，高个儿带着大家，奔向昆仑山，一会儿的功夫就到了。

他们的行踪，都被城堡的主人——黑暗阿达姆斯特勒看见了。他很生气，想破坏他们的冒险。于是，他用魔法在城堡前设备了一条大河，高个儿跨不过去，大家都很着急。就在这时，胖墩儿大叫一声：“看我的！”只见他吸了很多气，一下子，变得比皮球还要大好多倍，大家坐在了他的身上，渡过了河。

黑暗阿达姆斯特勒一看到他们顺利过河了，咬牙切齿但又没有办法。他又在门外设备了一堵墙，想拦住他们。尖眼儿用他那特殊的眼睛，把门变成了粉末，结果黑暗阿达姆斯特勒被活活气死了。

王子走进了城堡，救出了公主，成为了国王……

王子恳求高个儿、尖眼儿和胖墩儿永远留在他身边，可是高个儿、尖眼儿和胖墩儿说：“我们要去世界各地，帮助那些需要我们的人！”

现在，他们也许在世界各地，帮助着需要他们的人们呢！

关于怪人的高中作文篇四

有一天，我在家里看苏州新闻，看见了这样的新闻。有一位家境不是非常好人收养了几十名流浪汉，这则新闻让我觉得很意外，我想世界上不会有这种人的。就是这种好奇让一位从不喜欢看新闻的我继续看了下去。

当记者采访的时候，穿着破衣烂衫、常年不洗澡，在垃圾堆里拣东西吃，在马路边上商店门口睡觉，这就是许多人对流浪汉的印象。好心的人们或许会通知当地的民政部门来救助流浪汉，但是一般不会把流浪汉领回家。如果不是自己的亲人，恐怕很少有人会愿意在家里养一个半疯不傻、身上脏臭的流浪汉。

这则新文主要人物就是山东东营的农民李俊民，他在家里收留了40多个和自己一不沾亲二不带故的流浪汉。

这40多个流浪汉来自各个地方。他们中有许多人或疯或傻，甚至都说不清楚自己的名字叫什么。尽管李俊民家里的没有什么专门的救助设施，但在这里，他们至少能吃上饱饭，住上房子。

李俊民给自己这个特殊的家取了个名字，“爱心家园”。作为家长，36岁的他主要靠回收废品的收入来维持这个家的开销。每天，流浪汉们也会帮这个家长干些力所能及的活儿——整理李俊民收回来的废旧塑料。李俊民还说道：“这些人一天干不了多少活，这一堆垃圾，两个人正常人两天就能拾掇完，这40几个人已经干了18天还没干完。”

在常人看来，李俊民收留这么多流浪汉就够令人惊讶了，但更奇怪的是，这些流浪汉不是别人送来的，也不是自己找上门来的，而是李俊民自己一个一个从街上领来的。

我又看见记者在会客厅问到：“俊民，为什么说你是怪人呢？我们看到那些流浪汉有的比较脏，精神可能也不正常，一般人躲还躲不过来呢，你怎么想到把他领回家呢？”李俊民说：“当初开始往家领的时候，第一个97年的时候开始领那个小哑巴，当初也是我外出收塑料的路上回来，看他躺在路边上，看他又冻又饿的样子，我寻思把他领回家，给他点吃的，给他点穿的就打发他走了。最开始没想留在家里。但当小哑巴留下以后，接二连三来都在我家住过……

看了这些，我想世界上一定会有更多的人会像这为“怪人”一样的好心。

关于怪人的高中作文篇五

我，长着一颗篮球，一个大山洞，一条小马路和一台收音机。

大家看了一定感到很奇怪，我怎么会长一颗篮球呢？莫非我是个科学怪人。错了，错了，我不是科学怪人，那只是我的头、嘴巴、鼻子和耳朵。这下大家又要问了，为什么用那些东西代替呢？好，那你们就听我细细道来吧。

俺这个“篮球”（也即是大头）在班上家里是赫赫有名的，所以大家都叫我大头儿子，我对这也不生气反而觉的很自豪，因为“大头智慧大”嘛。也正如这句话所说，我在班里的成绩也很好，有好几次我的语文成绩征服了全班，夺得了桂冠。回家后妈妈自然少不了重重奖励我一番，看来要好好感谢这个大头呀。你看这“篮球”不赖吧。

这个大山洞（即大嘴）那就更是厉害了，时张时闭的，见着什么好吃的东西就像饿虎扑食，然后狼吞虎咽。不出十分钟，一盘好吃的东西就通通到我的肚子里去了。俗话都说：“平民肚子里能装食”嘻嘻，这大山洞厉害吧。

现在给你猜个谜语：一条小马路，不能行车去，不能行人来，猜猜它是啥？对了，它就是我的扁鼻子。自打我出生后，就长着一个扁鼻子，可我很不理解的是为什么家人时常把我的扁鼻子捏几下。有一天，我壮起胆子去问妈妈：“为什么你们总是捏我的鼻子呢？”妈妈笑着说：“因为你的鼻子扁，为了让你的鼻子挺一些，变的更漂亮一些，所以要捏你的鼻子。”从那以后我也会时不时的捏几下自己的鼻子，你看现在我的鼻子好一点了呢，哈哈。

除了这些，我的耳朵也是挺有名的。这耳朵可是一台“超现代的收音机”，许多声音都能被我给收到。除了这样，我还有一招失传已久的绝技——我只要把头皮一紧，耳朵就会动起来。我动，我动，我动动动，你看厉害吧。因为这动耳神功的威力，引得全班都想看我的绝技，连老师都叫我去表演了，“师命不可违”我只好给全班表演一下了，自打表演完后，一大群慕名而来拜师学艺的可多了。真是“人怕出名猪怕壮”呀。哈哈哈……

我这个“科学怪人”还不赖呢，请记住我——“科学怪人”周彬。

关于怪人的高中作文篇六

他是一个古怪的人，其貌不扬，衣着简陋，嘴里总是不知道在嘟囔着什么，从一年级到六年级铅笔盒似乎没换过，里面总是那么几支笔。

有一天上书法课，他坐在我旁边，又开始神神叨叨，嘴里不知道在说什么，给人一种神经质的感觉。终于过了半节课，我忍不了了，拍了一下他的肩膀：“你烦不烦?别说话。”他朝我傻笑道：“我尽量。”看着他那傻傻的表情，我真是哭笑不得。

消停了十分钟，他又开始念叨，我只是得把椅子在旁边移了移，以减少噪音，好不容易熬到了下课，我赶紧想跨出座位去洗毛笔，好“逃出生天”，但他拿起砚台就提前我一步跨出，本就没怎么站稳，还因为后面同学挪了下桌子，他手里一个没稳，砚台里剩下的墨汁全滴到了我白色的校服上。“啊!你干什么!”我恨不得一拳头砸上去。他脸上露出了一种奇怪的表情，让人捉摸不透他是在哭还是在笑。接着便跨过我洗毛笔去了。

我先愣了一愣，然后满腔的怒火涌上心头。我在心里暗暗发誓，从现在大小学毕业，我永远不跟他说一句话，心里把他所有的缺点统统列了个遍，还不觉得不够解气。

一个学期后，开学时他还是老样子，嘴里的嘟囔声似乎更响了。

那天早晨，因为没吃早饭而匆匆赶往学校，我在第二节课时便有了点饿意。早上集会，站在烈日下，我总觉得头晕晕的，肚子的饥饿感让我本就不好的胃更加难受。我强忍着坚持了好久，但到后来我感觉四肢无力两条腿软得跟棉花一样，眼前出现了一片星星，之后就什么也看不到了。等我醒来时已经在医务室，他就站在旁边。那天班主任不在，也只有他把我带到了医务室。“你怎么样，还难受吗?”我点了点头，刚才有老师给***妈打过电话了，应该一会儿就到。说着他从口袋里摸出长长的巧克力递给我，“你是不是没吃早饭啊，把这吃了吧”

我望着他，那双有神的眼睛望着我，脸上又露出了那傻傻的笑。这一次，我早已把他所有的缺点抛在脑后，甚至还对以前我对他的态度感到抱歉。但他不念从前，还是会热心地帮助我，我想这不念从前，还是会热心地帮助我，我想这就足够了，他配得上所有人对他的尊重。

毕业那天，我在给他的同学录上郑重地写下：巧克力很甜，会永远甜在我的心里。

这个怪人也许现在还改不了他念念叨叨的毛病吧，但是又怎样呢?我需要记住的只是他那憨厚的笑脸和那块甜到心坎的巧克力。

关于怪人的高中作文篇七

“最是那一低头的温柔，如水莲花不胜春风的娇羞” 微笑如一句诗深深地镌刻于志摩的心扉；

“朦胧中显露着柔和温情，同时又潜藏着绵绵伤感”微笑似一幅画，打开了蒙娜丽莎神秘的心灵花园；

“小酒窝，长睫毛，是你最美的记号”微笑是一支旋律，把心的距离逐渐拉近。

微笑是传情达意，带来温暖的眼神，是滋润情感，驱散忧愁的风神，是凝聚幸福，体味温情的光环。

微笑是一面延续美丽的镜。古有云“回眸一笑步生花”可见一个微笑足以让瞬间雕刻成永恒；海市蜃楼中嬉戏的妲己，那浅浅的一笑，让纣王神魂颠倒；为爱执著而受剔去仙骨的紫儿，那微微的一笑，让董郎装备上勇气为爱奋不顾身；恪守着素贞昔日的莞尔一笑，许仙不惧于把相思化作漫无尽头的等待……微笑如江南雨巷里的那把油纸伞，藏着太息般的目光，惊过如丁香般散不去的芬芳，让人如痴如醉。

关于怪人的高中作文篇八

生物老师说：如果说失败是低级生物的话，那么成功就是高级生物，事物总是由低级向高级发展。正如达尔文进化论中所说，物竟天择，适者生存。我们也只有正视失败，不断克服失败，才有了向成功进军的基石和资本。

或许我们只有眼睛里不再是成功，我们才能冷静下来，正视失败，积极的走向成功。

当然，把目光投向失败，并不是让我们紧紧盯住失败不放，而是要求我们努力寻找失败的原因。争取“不要再同一地方摔倒两次”。

把目光投向失败，要求我们更加努力，邓亚萍是我国女子乒乓球的著名健将，每次身登领奖台，都会赢得无数人的羡慕，但又有多少人知道她在训练中付出的血汗呢？这才是她的取胜之道啊！

成功固然重要，因为他标志着你有能力去做某事，但是失败也不是耻辱，它只是标志着你目前还没有能力去做好某事，并不表示你永远是一个失败者。

关于怪人的高中作文篇九

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也有些失落……

三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。