以红色为话题作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以红色为话题作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“五-星-红-旗，迎-风-飘-扬……”悠扬的童声回荡在方山口村红三军团纪念馆，这是我们人民小学园丁校区二(1)班的全体同学在合唱呢。今年是祖国70华诞，电视、广播里到处都能发现大家为祖国庆祝的消息。我们是祖国的花朵，我们用自己的方式为祖国庆祝生日。

9月21日，我们在王老师和徐老师的带领下，到永康市舟山镇方山口村开展“走红色之路，做红色传人”庆祖国70华诞主题活动。早上7时15分，我们班全体同学准时在学校北门外集合，由家长陪同自驾前往方山口村。听说我们今天将换上红军衣，重走红军路，听红军故事，参观红三军团纪念馆，当一回红军小战士哦!

到达方山口村，我们先到村文化礼堂换好军装。接着大家身着红军军装，头戴八角帽，腰系皮腰带，排着整齐的队伍，精神抖擞地来到红三军团纪念馆，开始今天的红色之旅。讲解员声情并茂地讲述了红三团可歌可泣的抗战故事。我仿佛听到了红旗漫卷中那些激昂的号角，当年红军浴血奋战的壮烈场景一一浮现在我的眼前。讲解结束后，我们参观了纪念馆，认识了老一辈们用过的生产工具、生活用品、战斗武器，他们那时候真艰苦啊。然后我们扛上红军军旗，沿着革命先辈的足迹，雄赳赳气昂昂地从方山口村走到方山顶，这可是当年红军游击革命时期经常活动的地方。今天，我们也是“小红军”!别看我们年纪小，但我们一路上遵守纪律、听从指挥、斗志昂扬!

重走红军路，让我感受到幸福生活来之不易。我热爱我的祖国，我要好好学习，学好本领，将来报效祖国，为祖国的美好明天贡献自己的一份力量。

第二篇

红色是火光，

它是永生不灭的力量。

对红色，我感到心中一下子充满光明。

红色是革命，

是无数先烈生命的颜色，

它是英雄的象征。

可不是吗？

对红色，我感到勇敢占据了我的心房。

红色是祖国，

是迎风飘扬国旗的颜色，

可不是吗？

对红色，我感到从站起来到强起来的无限力量。

红色是文化，

可不是吗？

对红色，我感到一股天然的自信让我无比坚定。

它是祖国的希望。

可不是吗？

红色——是我最崇拜的颜色，已融入到我的血液里。

对红色，我感到有一种责任，激励我勇敢前行！

第三篇

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

相信大家都拥有一颗爱国之心，那么，我们应该怎样做，才能真正做到传承爱国的基因呢？今天就由我来为大家演讲。

作为中学生的我们身在教室，到底怎么办呢？没错，就是学习，更加努力深入地学习，我们要不断地阅读红色经典，传承红色精神，激发红色热情。

在金抢火炮、枪林弹雨的战场中，那些英勇无畏、以身殉国的英雄红军战士们所做出的贡献，就是牺牲生命，换来和平。例如：被尊称为“抗战军人之魂”的张自忠，他为了祖国人民的利益，不惜牺牲了自己的生命。

还有，以身殉国的鲁迅先生不仅是一名优秀的作家，还是一名伟大的革命家。鲁迅先生在文学方面给我们留下了宝贵的财富，他的一句：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”曾激发了多少青少年学习的动力。

记得有一天夜晚，鲁迅先生出门散步时，恰巧遇见了一位车夫。那位车夫实在是太穷了。连一双鞋都买不起，光着脚出门拉车，被地上的碎玻璃扎破了脚，正坐在地上“嗷、嗷、嗷……”直叫。鲁迅先生看见后，赶紧回家拿药和绷带。为了方便给车夫疗伤，他蹲下身体。

他曾说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生去世的时候，许多人自发地从四面八方赶来纪念他。直到灵车走远了，人们还在依旧目送那颗红星。

不只是鲁迅先生和张自忠为祖国做出了巨大的贡献。历史上，还有投江的屈原、匈奴不灭，何以家为的霍去病、精忠报国的岳飞、剿灭倭寇的戚继光等。

只有阅读红色故事，我们才能真正体会到它其中的哲理，我们应该荣幸以中华民族的一员的资格，成为世界上一名骄傲的公民。我深情地爱着我的祖国和人民，传承红色基因，从现在开始就让我们一起努力吧。

第四篇

九月里

我的诗是一片早熟的枫叶

在浓荫似墨的山丛中摇曳

九月里，我的诗是一只翩舞的燕雀

在百花争艳的校园里飞跃

啊，九月啊

你有一张红色的日历——十号

这用荣誉、骄傲、知识编织的佳节

如果你是声蜚文坛的诗人、作家

记得吗？是谁曾经教你识字写作

如果你是工程师、科学家

记得吗？是谁开启了你的思维

从认识“1”接触到宇宙的奥妙

如果你是艺苑门烁的歌手，或是画家

记得么？是谁教会了你学唱第一个音符

用笨拙的画笔描绘第一幅画

老师，是老师

是老师，使人类的一切聪明才智融入孩子的心房

是老师，用毕生的心血，如霞光般铺洒在孩子们成长前进的路上

是老师，用温暖和抚爱，哺育未来的巨人成长

九月，金色的季节

九月十日，耕耘者的节日

九月里

我的诗是一片早熟的枫叶

在浓荫似墨的山丛中摇曳

九月里

我的歌是何等的奔放和喜悦

唱给未来唱给世界

指导教师：毛瀚宇

此诗获2002年首届自治区级评比一等奖

第五篇

战火纷飞的年代已经过去，如今的我们生活在幸福快乐的时光中。然而，我们却要铭记那些为了祖国未来而牺牲的烈士们，当我翻开《红色少年的故事》时，我感受到了“自古英雄出少年”的气概，更是深深地被他们舍生取义的爱国情怀所打动。

书中记录着许多年纪不同的少年，经历不同的爱国英雄。最让我记忆深刻的就是视死如归，不怕牺牲的刘胡兰。刘胡兰出生在一个农村家庭，从小就因为对万恶的旧社会不满，而对革命事业充满了热情与向往。当因判徒的背判而被抓时，她虽是被捕人员中年纪最小的一个，但她却用弱小的身体，强大的精神力量从容不迫地去承受敌人残酷的刑罚，宁愿牺牲自己也不愿意出卖革命。最终，年仅十五岁的刘胡兰为了革命献出了年轻的生命，这需要多么大的精神力量!我们在享受如今的幸福生活时，不能忘记这是无数位像刘胡兰一样不怕牺牲视死如归的烈士用鲜血换来的，所以我们就应珍惜生活，用更好的精神风貌去应对未来。

现代社会的建设需要大家同甘共苦、团结奋斗的精神，在那个战火纷飞的年代，有那么一群为了革命事业同甘共苦，浴血奋战的英雄。在土地革命时期，黄土高原上有一支神出鬼没的少年武装——红色少年先锋队。他们都是由穷人家的孩子姐成，能吃苦、胆子大也十分地团结，他们平时每一天进行操练，当敌人进攻时，他们总是团结一心、奋勇抵抗，真是人小志气大。如今的我们生活在和平的年代不需要应对敌人的枪林弹雨，但我们需要做的是，努力学习知识，团结在一齐共同为祖国的发展而努力。

书中还有少年英烈—欧阳立安，抗日小英雄—杨来西，铁骨铮铮的共产党员—王华等英雄。在他们那一段段已经逝去的光辉岁月中，是中国少年对历史的呐喊与对未来的期望，我们就应在这最秀丽的时代中，继承少年英雄们的遗志，做一个用心向上，不断开拓的好少年，将来把祖国建设得更加秀丽。

第六篇

说到红楼，人们自然而然就想到了《红楼梦》，关于红学的研究一直在继续，多少朝多少代从未间断!但今天，我们所接触的红楼，是位于南陵县原城关一小旧址内的一所革命历史陈列馆。9月30日烈士纪念日上午，在老师的带领下，我们全体队员怀着激动的心情，共同参观了爱国教育基地——南陵县革命历史陈列馆。

来到场地附近，一幢醒目的红色建筑映入眼帘，使我瞬间激情澎湃。我们举着国旗，追随着历史的轨迹，在讲解员的解说下有秩序地参观着。

场馆主要分为三个单元：第一单元的主题是《薪火相传，风雷激荡》，讲述的是五四运动到土地改革时期的革命事迹;第二单元的主题是《烽火连天，抗日救亡》，记录的是全民抗战时期军民一心，奋勇抗敌的历史;第三单元的主题是《浴火重生，南陵解放》，描绘的是解放战争时期的革命场景。场馆内摆放着锈迹斑斑的抵抗反动统治的大刀，墙上张贴着斑驳陈旧的新闻报纸……凝望着这些斑驳的老物件，我也仿佛置身于那个峥嵘岁月里，穿梭到了时光的崇山峻岭。

参观结束后，走出红楼，在老师的指导下我们齐声朗诵《少年说中国说(节选)》。“故今日之责任……美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天!通过参观爱国主义教育基地，我的心灵都受到了极大的洗礼和震撼。无数英烈钢铁一般的意志，不屈不挠、置生死于外的精神，时刻教育和激励着我们。作为一名新时代的少先队员，我要继承和学习先辈的崇高精神，要倍加珍惜来之不易的幸福生活，要努力学习，为国家建设贡献自己的力量!

请党放心，强国有我!

第七篇

寒假里，回奶奶家过年，年夜饭桌上，如往常一样充满欢声笑语。不知是谁提起了爷爷奶奶小时候的事儿，奶奶马上微笑着回忆起来……

“我们家过去穷的很，养活不起一家人，我的妈妈就把我哥送给了一户有钱的人家。”奶奶喝了一口水，“后来，我嫁给了你爷爷，你爷爷那个时候替他的哥哥带着三个孩子，土地也不行，庄稼收成不好，所以家里并不富裕，勉强可以吃饱。孩子们都盼望着过年，因为，过年就要吃好的，宁穷一年不穷一日啊。”

妈妈点点头，说：“是的，我小的时候，记得一年到头儿只有过年才能吃上一点儿肉和鸡蛋。有一回，部队路过我们村，一路饥饿，急需要吃点东西。别人家都给米和面，我们家老人想了想，不知给什么好。忽然，门被敲响了，打开门，一看就是一个孩子兵。看他那瘦弱的样子，我爸二话不说，把自家唯一一小缸鸡蛋给了这个新兵，说：‘小同志，吃吧！’。”其他的伯伯等都打开话匣子，讲自己过去的苦和辛酸故事，但是大家都没有伤感，总觉得那是一种经历，在过年的时候，会让自己总结，让自己更加坚强。

爸爸打开电脑，搜了一个名叫《黄继光》的电影，讲的是抗日时期，黄继光所在的连队攻打敌人的碉堡，敌人武器先进，火力猛烈，威力很大，我军明显不占上风，伤亡很大。在危急之时，黄继光冲到敌人碉堡口，用身体挡住枪口和爆破筒……

影片生动感人，看完之后，我们都一片寂静。良久，爸爸开口：“很多优秀的正能量影片现在看的人不多了，如《董存瑞炸碉堡》、《刘胡兰》、《王二小》等等，大家都在看一些虚构的假故事，看完之后什么都不记得，要改善一下。”“这么多啊！”我感叹，“多亏了这些英雄呢！”

回顾“红色”经典，红军长征多不容易啊，没有红军的昨日，怎能有我们的今天？今年的年味儿充满了“红色”的回忆，满满的，苦苦的……

第八篇

清明节，不仅是祭祖的节日，更是纪念革命英烈的节日。多年前，无数革命英雄为了如今的幸福生活，不惜放弃自己的生命，为和平做出巨大牺牲。我参观过重庆渣滓洞监狱，里面关押了好多革命战士，他们在敌人残忍迫害下毫不畏惧，他们的故事深深感动着我。我要传承这种红色精神，要把这种精神用在我平常学习当中，将来为祖国贡献一份自己的力量。

第九篇

读红色经典有感作文500字 《红色经典》读后感

第一次看到这本书，我并没有留意它。可是当我转过身，拿起它时，我却被它深深的吸引了，它就是《红色经典》。我读了这本书，为自己是一名中国人而自豪，读了这本书，我为自己生在五星红旗下而自豪，为自己生在这个时代而庆幸。

红军啊，你是多么的伟大！我要以你们作为榜样，时时刻刻严格要求自己，学习你们一往无前的革命情怀，学习你们忠贞不渝的理想信念，学习你们历尽艰险的吃苦精神，更要学习你们无坚不摧的乐观主义。

我们是学生，是不可能亲自去体验红军的生活，然而当我们遇到生活上或学习上的困难时，可以在心中为自己打气：如今的幸福生活来之不易，再坚持一下吧，就再坚持一下！在伤心时，如果我们就这样哭了，那多惭愧呀：红军遇到的伤心事比我们现在遇到的要难上几千倍，我们不能哭。

我要感悟生命的真谛，磨练钢铁的意志。一旦遇到了挫折，就用“永不放弃”这个词激励自己，做一个乐观向上的人。失败了，可以再爬起来，希望仍在。成功最重要的就是要靠坚韧不拔的意志、无限的动力、大无畏的精神和顽强的拼搏。让我们向红军学习，靠自己的意志，最终走向胜利的彼岸。

这本书深深地吸引了我，以后我要在生活中磨练自己，使自己成为一朵傲雪的鲜花。

第十篇

说到红绿灯，我想大家都不陌生，它是一种普通的交通标志设施。在我的眼里，它却不是这么的简单，我觉得它是人们出行的安全信号灯，是人们出行的生命保护伞。大家可以想象，在交通这么发达，车辆这么拥挤的当今，十字路口，如果没有红绿灯，那将会是怎样的局面呢？很可能交通堵塞、车辆碰撞、血流成河啊！我想这样的现状绝非夸张。

记得小时候，有一次，爷爷带我和哥哥出去，快到斑马线时，前面的绿灯忽然急速的闪动起来，好像在呼唤我：“快点！”我的心不由得一紧，心想糟糕！这次如果不过去，就要等下一个绿灯了！我赶紧加快脚步，可刚过一点，绿灯就转为红灯。我心中一惊，连忙向后退几步，“呼”一辆汽车在我眼前飞快地驰过，把站在身后的爷爷吓出一身冷汗。急急地说：“你们儿歌里唱的“红灯停，绿灯行。难道你都忘记了吗？这样冒然冲上去，发生危险后果不堪设想，以后不能这样，过马路时，宁可多等一分，也不要抢一秒。你看，马路的红绿灯不管白天还是黑夜；不管是冰天雪地，还是夏日炎炎；不管倾盆大雨，还是灰尘弥漫，它始终如一，坚持为行人指路。春夏秋冬，年复一年，你们渐渐长大，城市也渐渐变得更加繁荣美丽。特别是马上路，那川流不息的车辆和行人，一天天增多，不变的唯有那边的红绿灯，它们始终坚守着自己的岗位，任劳任怨，不求回报。”

此刻，爷爷给我上了一堂深刻的交通课至今在我耳边回荡，多好的红绿灯啊！它让行人乘上安全之舟，它为每一个遵守交通规则的人买了一份平安险。我喜爱它的默默无闻，喜爱它的踏踏实实，虽然只是盏普通的灯，几种单调的颜色，但我却感受到了它丰富的内涵。