我的安全计划五年级周记200

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我的安全计划五年级周记200，欢迎阅读与收藏。

我的安全计划五年级周记200篇1

星期六的一个下午，阳光灿烂真是个好日子。天上的白云有的像软软的棉花糖，有的像酸甜的糖葫芦，还有的像一只凶猛的老虎。 一群可爱的小朋友在小河边踢足球。踢着踢着有的小朋友就已经满头大汗了。突然，有一个小朋友用尽九牛二虎之力猛地一踢，球被踢进了小河里。这时，一只大青蛙游了过来，它心想：“要不我把球顶上去吧!”于是，青蛙奋力一顶，球就飞了上来。小朋友们个个目瞪口呆，好奇的互相询问：“这球是怎么上来的呀?”于是，他们走进小河一看，哦!原来是一只大青蛙呀!他们异口同声的说：“谢谢你!大青蛙!”大青蛙呱呱的叫了两声，好像在说不用谢!

我的安全计划五年级周记200篇2

星期天，我、苹果老师和同学们一起乘坐校车去玖玖果园玩。

同学们在校车上有说有笑，开心极了!到了玖玖果园，老师让我们分九小队，我在第三队，还站了个好位置呢!接着，老师让我们一队一队的进房间，把书包放进了一个角落里，然后出去排了队。之后，老师告诉我们就要去挖红薯了，我兴奋地一蹦三尺高，但是队长制止了我这一时的兴奋，所以我努力克制自己。去挖红薯的时候我连蹦带跳的，到了那儿的时候，我心里喊道：红薯，我来了!然后老师就叫我们开始挖了，我们队挖了很多，一连串儿，有大有小的，好玩极了!

今天真有趣，我喜欢有趣的玖玖果园。

我的安全计划五年级周记200篇3

今天下午我和妈妈一起去青羊小区综合市场去买菜，还没到市场的时候，妈妈跟一个卖莴笋的叔叔讨价还价，开始了第一个小讨论。

妈妈先问：“莴笋几块钱?”“一块五角钱!”叔叔答道。“能不能减成一块二角钱呢?”“那不卖!”

走了一会儿，终于到了市场，哎呀!真乱啊!但是，蔬菜却很多，绿油油的莴笋、红艳艳的胡萝卜，还有肥胖胖的藕……

妈妈跟我说选土豆不能选有一块是青青的土豆，要不然你会中毒!胡萝卜的选法是：不要选茎大的，不然——嘻嘻，我就不知道了。

总的来说今天下午对于我来说呢，收获大大的，可以评为“蔬菜节”了。

我的安全计划五年级周记200篇4

不知不觉这一周又轮到我们做值日生了。我们有的扫地，有的拖地，有的整理讲台，还有的摆桌椅。

吃完晚饭回到教室，我看见教室里脏兮兮的，地板上纸屑、铅笔随处可见。我拿起扫把开始扫地。我东扫扫西扫扫，扫了很久教室一点儿变化都没有，仍然那么脏。得动动脑筋想想办法，怎么才能扫得又快又干净呢？于是我一排一排的扫，每个角落都不放过，我扫啊扫，终于把这些可恶的垃圾给收拾干净了！我想让地板更干净，就决定再把教室拖一遍。我先把拖把伸进水桶里洗干净，然后我就在地板上“写大字”，字写完了，地也拖干净了。看着我的杰作，心里美滋滋的。

有脏更有美丽，这就是劳动的乐趣。

我的安全计划五年级周记200篇5

今天，我和爸爸去西体游泳，但是我的爸爸怕冷就没有下水游。我刚试着下水时，就冷的发抖。我慢慢的下了水，在水池里认识了两个小伙伴，一个是弟弟，另一个是妹妹。我和他们在水里比赛憋气。

碰巧的是，我遇见了奥林体育馆里教游泳的刘教练，他以前教过我，我主动跟他打招呼，原来他也在这里上班呀。我游了几个来回，爸爸始终叫我手打直，我又游了几个来回，这次爸爸表扬了我动作不错。

休息时，我叫那个妹妹和我比赛游泳，游四圈，她答应了。我先让她游一圈我再游，我比她游得还快，但我忘了是要游四圈，我只游了三圈，结果我输了。

快到晚上了，我就开心的回家了。

我的安全计划五年级周记200篇6

周末到了，晴空万里，阳光明媚，天高云淡，老师带领着同学们去动物园游玩。

他们来到了猴山，被一群可爱的猴子吸引了。猴山上有的猴子在爬山，有的在荡秋千，有的在互相玩耍，还有的在玩杂技······。只见山顶上那只大猴子，高高在上，正在津津有味地吃着桃子，就像“齐天大圣”一样。有一只小猴子眼巴巴地望着猴王手里的桃子，好像在说：“猴王，能不能给我吃一口哇!我馋得口水都快流下来啦!”

同学们时而欢呼雀跃，时而大笑不止······都被这一群调皮可爱的猴子们深深地吸引住了，都舍不得离开。这次游园，同学们都开心极了，最后只有恋恋不舍地对小猴子们说：“再见，我们下次再来看你们!”

我的安全计划五年级周记200篇7

一天过去，一周过去，始终没有看到这个小精灵。我伤心极了，呆呆的向外望着，希望松鼠能出现在我的眼前，可是，却始终不再见松鼠的踪影。爸爸过来安慰我，说：“也许松鼠回到自己的家去了吧，大自然才是它真正的家。”爸爸虽然嘴上这么说，可他的眼里却带着几分思念。爸爸叹了口气，出去了。也许爸爸是去找回松鼠了吧!可不论怎么说，这调皮可爱的小精灵走了，家里变得冷清清的，再也没有以前那么热闹了。我呆呆的望着书房墙上挂着的那副鹿角，仿佛看到了松鼠又在那上面晾晒蘑菇......

我的安全计划五年级周记200篇8

星期六早上，老师向我们介绍了植树节的来历。后来老师安排我们在校园里给小树浇水，我用盆给小树浇水，让小树喝的饱饱的我感觉很开心。但有小朋友说这次万里行是“零里行”。

可是，等小树喝饱了水，老师又说：我们去外面玩玩吧!我很高兴。我们跟着老师沿着洪泽湖边轻快的走着。一路上，我看到路边的风景真美呀!桃花红艳艳，草地绿油油，湖水在欢快地跳舞，柳树也发芽啦。

春天真的来到了我们的身边。

我的安全计划五年级周记200篇9

2010年的学校安全教育工作要根据县局的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。根据我校的实际，本年度重点抓好以下几项工作。

一、健全网络，明确职责

建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。

学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因：

1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各科室、所有工作都参与安全教育工作。

2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、班主任、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。

在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人“的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。

二、加强教育增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。 ［文章来源于 ］

一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。又如我们学校在沭河岸边，要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。要开展让学生在家长的带领下学习游泳，让学生学会游泳，了解溺水自救的知识，增强自我保护的能力。让学生对对学校周围情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。要发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。

(3)、学校对学生进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

在4月底进行一次以安全教育为主题的家长会(或给学生家长的一封信)，重点进行防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。强调在”五一“假期和暑假作为重点监护时间。

三、抓住重点确保安全

(一)、规范教育教学行为，消除安全隐患。

规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费等。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

(二)、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。

要教育学生按上级的有关要求，规范上网。做到：

1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。

2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。

3、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。

(三)、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。

(四)、深入学习借鉴经验，创建安全文明校园。通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥学校保卫和值班人员的积极性。定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。积极组织和引导师生开展健康向上的文化娱乐和体育活动，丰富师生的校园文化生活。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，不到”网吧"上网。

(五)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。

(六)、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。千万不能等到新闻媒体披露后，实在盖不住才上报。如果及时上报，媒体披露的内容会更真实，才会有利于事故的处理。

(七)、认真做好学生外出等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。

(八)、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。

(九)、重视学校危房改造工作。要对学校用房进行及时检查，防止新的危房产生。

(十)、重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强管理。严禁学生坐超载车。确保学生的安全。要督促政府对接送学生的车辆实行严格审核和管理，对车辆性能、司机资历及规范劳动等明确要求。

四、做好检查与整改。

要对学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合。要特别强调学校和班主任对学生的安全工作进行检查，对有疑问的聘请有关部门配合检查。

我的安全计划五年级周记200篇10

我是一座不算宽阔的楼梯，我可是学校的“一把手”，人们上上下下都要靠我——楼梯！我总是在猜，总是在想：我的兄弟姐妹们在别的地方都过得悠闲自得吧，不像我，整天提心吊胆的。也许你会问：“为什么呢？”学校里人潮涌动，一浪接一浪，特别是那帮顽皮淘气的“年轻人”，好不闹腾。

就先说说的“惊险刺激”的上午吧！

早晨，脸上挂满了灿烂的笑容的同学们踏着清晨的第一缕阳光来到了学校，从我身上轻轻走过。早读的“黄金时分”是我最轻松的时候。早操音乐一响，他们排好队，迈着整齐的步伐，不紧不慢地从我坚硬的身体上走过……只要那“恐怖”的下课铃一响，我的心就会不知不觉地跳到嗓子眼上。一下课，雨点般的脚步像大山似的压了过来，好几个人推推搡搡地，你争我抢的，这难道不危险吗？过了一会儿，上课了，我的心终于像石头一样落地了……下课铃又响了，我的心又悬了起来。有几个玩捉人游戏的，一会儿“极速”上升，一会儿“疾驰而下”，我的心都要蹦出来了！突然，一个低年级的同学一脚踩空了，摔倒了，眼泪像瀑布一样“破壳而出”，旁边的同学马上扶他到了一楼医务室，幸好没有大事。哎！我担心的事总算发生了……

我真不明白，这些“年轻人”的老师不是每时每刻都在教导他们要慢上慢下，要像骆驼那样沉得住气，上下楼梯不推不抢，难道不是吗？像今天早上这种事，时不时会看到，它已是“家常便饭”了，但我总是不能习惯，不能“心安理得”地吃下这顿“饭”。我多么希望有一天，他们这帮“年轻人”能像老师讲的那样——慢上慢下，不争不抢！

但愿——楼梯上再无“故事”！