侧面描写寒冷的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是侧面描写寒冷的作文，欢迎大家分享。

第一篇

教学目标：

1、初步认识侧面描写。

2、初步运用侧面描写的方法进行构思行文。

教学重点：

让学生了解什么是侧面描写以及引导学生运用侧面描写进行构思写作。

教学难点：

引导学生打开思路，进行思维的训练。

教学准备：ppt课件

教学过程：

一、典型的侧面描写片断引路，悟写法。（6分钟）

1、出示课文〈〈小足球赛〉〉中的一段侧面描写的片断。请一个学生读一遍。

那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的女孩伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的男孩可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 2、说说这段话在哪篇文章中见过？读完这段话后，你觉得这场足球赛怎样？ 3、作者写这篇文章的目的就是为了突出这场足球赛的精彩。再看这段话，作者是抓住什么来写球赛的精彩的？

4、平时我们写一场比赛一般会抓住什么来写呢？那叫做正面描写。而今天我们看到的这段话并没有从正面去描绘比赛的精彩，而是从观众的表现这个侧面来表现球赛的精彩。这样的描写就叫做侧面描写。（板书教学课题：侧面描写）

5、这样写有什么妙处呢？你们希不希望你写的文章有感染力，给人留下深刻的印象？那么我们这节课就来好好地学习和运用这种写作的方法。

5、其实，侧面描写不仅是可以运用在写比赛中，写人记事写景状物的文章都可以。我们在描写一个事物时，不直接从正面来表现它（他）的特点，而是抓住与他相关的事物来表现，就叫做侧面描写。（课件出示）

三、口头冲浪：你说、我说、“大家”说。口头训练中强化对侧面描写的认识。（10分钟）

1、明确本环节要求，激发学生的口头表达兴趣。现在我们可能对侧面描写已经有了一定的认识。下面老师就来考考大家。面对下面这些作文题你会如何构思？现在我们一起来个口头冲浪：你说、我说、“大家”说。这里的“大家”还有另一层的意思，那就是文章大家，作家。看看谁的构思与作家的构思最相近。

2、出示题目：写一个貌美的女子。

引导学生交流，指导学生打开思路：可以写她的出现大家的表现、她的离去观者的表现、不同身份年龄的人的不同表现、甚至于花鸟的表现如（沉鱼落雁、闭月羞花）。

学生交流后，出示《陌上桑》中的一段描写。教师稍作引导让学生领会其中的妙处，不作详细地解读。并表扬学生的表现，激发学生动脑、动口的兴趣。

行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

3、出示题目：写一场精彩的口技表演。

引导学生交流，指导学生打开思路：⑴欣赏过口技表演吗？听到表演者模拟些什么声音？⑵侧面描写你准备写什么？用“突然传来…….观众……”引导学生表达。

清代小说家蒲松龄也曾经欣赏过一场精彩的口技表演，看看他是怎样写。出示《口技》中的一段描写。引导学生体会作者创作时的匠心独运。说说哪里是写得最妙的？忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

四、故事链接。让学生更加全面地了解侧面描写。（2分钟）

1、其实，侧面描写还不仅可以用于说话、写文章，其它的艺术创作如果能恰如其分地运用它，也能起到锦上添花的效果。讲《踏花归去马蹄香》的故事。

2、侧面描写常常并不是单独使用的，往往和正面描写一起运用，互为补充，相得益彰。

五、学以致用，侧面描写的书面片断训练。（10分钟）

1、俗话说：“光说不练假把式”。下面我们就拿起手中的笔，把侧面描写运用到我们的作文中去。

2、出示写作要求：选择一个题目，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写一个100字左右的片断。

一个好消息 一个发怒的人 一个炎热的夏天3、学生写作，教师巡视。

六、作文讲评。（12分钟）

1、让学生毛遂自荐，每一个命题请一个学生上来读自己的文章，（同时投影展示）采取自评、他评、师评相结合的方式。

自评：说说自己是这个片断描写的目的是什么？自己的习作哪些地方运用了正面描写，哪些地方运用了侧面描写？

学生互评：从他人的习作中你感受到了什么？你认为他人的习作中哪些地方运用了侧面描写？最欣赏其中的哪些句子？你有什么建议？

老师评：对学生的发言进行补充和对学生习作在语言上的一些问题进行修改。

2、把学生按选择的命题分组，然后小组同学相互学习取长补短。

3、给学生的习作进行修改。

七、课堂小结：

说说通过今天的作文课，你学会了什么？

第二篇

1、这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就象用刀割的一样冻得难受。

2、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

3、这几天冬季的寒风呼呼地吹来，大街上人们穿上厚棉衣，还瑟瑟发抖。

4、这个冬季，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼、好动的孩子们也早早躲进温暖的家中，不愿出来嬉戏。

5、来到学校，只见同学们都穿得像个棉花包似的，有的头上还戴着帽子，手上戴着手套，脖子上围着围巾。来到教室，我跺了跺冷得发麻的双脚，坐到座位上，再朝四周看看，大家都冷得缩成一团。

6、外面寒风刺骨、北风呼啸，大街上冷冷清清，光秃秃的小树苗可怜巴巴地立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也变得枯黄了，同花儿一起进入了甜美的梦乡。北风吹来，小树苗在寒风中挣扎着;小草扑倒在地上，好像害怕这突如其来的寒风。而一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，它们依然那样浓郁苍翠。

7、往年的这个时候，天已经很冷了，记得去年冬天11月的一场暴雪，温度一下子就降了下来，可是你看今年，每天耀眼的太阳明晃晃的挂在天上，前天天气预报说，有大风降温，温度确实降下来几度，可是你看，今天风一停、太阳一出来，又是一个暖暖的艳阳天!

8、雨下的时候，有时让人很难察觉。因为这么多天来都是暗晦的天气。严寒中，呼出的气立即化成一阵轻烟在眼前飘过。雨：往往在人不经意的时候下来了。无声无息，待人感觉一股特别冰凉的时候，定眼一看，哦，原来雨已下多时。身上的衣服长满了无数个晶莹的小水珠，稍微一用力、那些小水珠或滚落地下，或润入衣中.此时地上一片白蒙蒙。

9、这个冬季，天气异常寒冷。世界穿上了白色的大衣，电线上的水滴结了冰，成了晶莹的五线谱，松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风，世界好像停止有这一刻，河流也停下了脚步，只有那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。

10、今天一大早我便醒了，刚坐起来，一阵寒风吹来，我不禁打了一个喷嚏，连忙又钻进被窝，我想;今天可真冷啊!

11、今天的天气真冷啊!马路上的行人变少了，几乎每个人都戴着毛绒绒的手套，围上了厚厚的围巾，戴上厚厚的棉帽。小朋友们的脸蛋冻得红扑扑的，就像两个大苹果。外面的树叶子都落光了，已经光秃秃的了。只有松树的叶子还是那绿，不过比以前谱得更暗了。小青蛙害怕寒冷，都躲在洞里冬眠了。小狗也不得不穿着棉棉的衣服，跟着主人在外面散步。

12、公园里，人烟稀少，白雪皑皑的场地旁，一间屋子里冒出了热气。人们都躲在家里，没人出来了。啊，冬天真冷啊!

17、刚推开门，一阵刺骨的寒风迎面吹来，我不禁全身颤抖了一下。我冒着大风，朝学校走去。路旁的松树上挂满了又细又长的冰条儿。地面上早已蒙上了一层薄冰，走上去滑溜溜的，一不小心就得滑一跤，再看看离我家不远的一条小河，它也早已结上了一层薄冰。走在路上，我的脸被风吹得像刀割一样疼，耳朵也冻得失去了知觉。

17、东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。

17、北风呼呼的吹着我的脸颊，让我不寒而栗，皮肤上的鸡皮疙瘩也颗颗战栗。

第三篇

"啊气,啊气！"我感冒了。这该死的鬼天气,冷得要死,再在加上外面下着小雨,这真是雪上加霜啊!害得我经常赖床,窝在被子里取暖,不想起来.连哈那么一口气都可以看见冉冉升起的雾气!寒风吹动着窗户,窗户摇晃着,发出"当,当,当."的声音。我打开窗户,寒风马上"呼呼"地吹到我的脸上,一刹那,鸡皮疙瘩都起来了,我马上关上窗户,鸡皮疙瘩才渐渐的消失.从那以后,我早上在家里跑跑步,吃饭都要带到床边吃,披上被子才肯安心吃饭.现在我很想让妈妈给我买个运动器材让我热热身。这个寒假可真冷呀!冷的我翻天地覆,你们觉不觉得呢?

第四篇

最近深圳老是下雨，再加上深圳的一股股寒风，让人感到了冬天的凉意。

再想想北方的一些城市，现在肯定是下着鹅毛大雪，再看一看路上的行人，都咒骂着这个坏天气。一些人不喜欢出门，就在家里快活地看电视。是在下着大雨的深圳，天线都被风雨搞坏了，还谈看什么电视，我看你是对着电视发呆吧！

不过在北方的冬天虽然冷，但可以看到一件很美的东西，那就是雪。我就喜欢雪，因为雪是白色的，看上去很舒服。雪还可以用来做雪人，做大雪球。雪真是好玩、好看！

啊！冬天的景色是多么美丽、多么迷人！

第五篇

在寒冷的冬季等待花开

冬季是孕育重生的季节，大自然孕育着天空，天空孕育着大地，大地孕育着小草，小草孕育着花朵；。我，就在这寒冷的冬季等待花开。

我出生在农村，成长在农村，跟爸爸妈妈生活在农村。在我9岁那年的冬季，爸爸妈妈离开我，去遥远的南方打工赚钱。临走时他们对我说：“等门前的树开花了，我们就回来。”我含着泪点头答应了他们。从那以后，生活里就只剩下了我和一天都离不开药的需要人照顾的奶奶。我每天早早起床，捡粪、挑水、做饭、喂猪、照顾奶奶吃饭吃药，一通忙活下来再急忙扒拉口饭，然后背着书包跑去上学。晚上放学的铃声就是我跑步开始的枪声，回家要烧水做饭，洗菜，喂猪，照顾奶奶.....很多事情要自己做。有时我偷偷的流泪，甚至心里有恨他们的念头：为什么要扔下我！为什么不管我？他们在电话中告诉我，他们要让奶奶吃得起药，要让我上的起大学。每当这时，我都会对奶奶说：“等门前的树开花的时候，爸爸妈妈就回来了，您就有钱治病了，我们就能在一起了。”奶奶什么都不说，只是怜爱的看着我。

我最快乐的时候就是在门前的树下坐着，望着枝头，多希望它能长出花朵。从冬到春，从春到夏，从夏到冬，一年，两年，三年，我一直没有等到花开，可奶奶却永远离开了我。生活只剩下了我孤单的一个人.....

我小学毕业了，我上初中了，最后我终于知道，门前的树永远不会开花了，那只是爸爸妈妈给我的一个希望---相信还有明天。

现在，我不在（再）提起门前的树，它永远属于那个冬季。我要创造自己生命的花开：学习，考出去，上大学。而且我要学农科，毕业后让我的村庄花开满地，地肥，水清，人笑，即使是最冷最冷的冬天，我也能看到孩子们最温暖的笑容，还有那一树一树的花开。

第六篇

在你温暖时，请想想是谁给予你的？红军时期，一位军需处长把自己的棉衣让给了士兵，但他一声不哼，独自感受暴雪侵略身体的滋味。一棵枯树下，一个感人的故事，这是我读《丰碑》的感受。

当我看到“他一动不动，好似一尊塑像，他身上落满了雪，无法辨认他的真面目，但可以看出他的神态非常镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟火，已被雪打灭；左手微微向前伸着，好象在向战友借火；单薄破旧的衣服紧紧的贴在身上。” 这几句话时，我明白付出的含义，这真令我感叹世间的一种美德——舍己为人，为什么他把棉衣让给别人？为什么他不怕死亡？难道他真的不怕死吗？不，他也想活下来，但他想把别人的生命延续下去，他热爱士兵，珍惜一点一滴，舍不得大家，但他还是把温暖让给了别人，把危险让给了自己。

其实，我是个胆小的人，我经常很怕死亡，畏惧从未停止过。但当我看到《丰碑》这篇文章中的军需处长时，我下定决心，要战胜恐惧，做一个不利己，舍利人的人。

温暖的背后，寒冷的港湾。付出的伟大，感叹世界！

第七篇

寒冷的校园

寒冷，一位冷酷无情的天使。每当她在你身旁轻轻划过，无闻的一点，一股四溢全身寒意的韵味，悠悠的，无常的，使你蜷缩着身子，把手心的一滴热汗瞬间化为刚刚逝去的记忆......

校园，温暖的气氛。可被那寒冷，破坏了。

篮球场上，空气参杂着寒冷的气息，以至使人感到对校园十分陌生。

“好冷啊！”我鼓着白中带红的脸蛋，紧锁眉头，不由自主地吐了口热气，那热气如翻腾的雾霭，整个人像吸了烟似的，能清晰的看出气体的颜色。大家在篮球场忘情的奔跑，你追我，我追你，风也不敢怠慢，便紧随其后，寒冷像是一把无形的锁链，冷不丁死死地拽住每个人的衣裳。

吴光远的脸红如蜡梅，布满血丝的大垂耳也仿佛冻僵了般，好像只要轻碰一下，就会疼得哇哇大叫。“冷啊！”一旁奔跑的冯忆文连忙停下脚步，热乎的手心竟被那寒冷的魔法冻得惨白不已，两只小腿直打哆嗦。他变戏法似的从口袋里掏出一张皱巴的纸巾，两只半眯的双目直线朝下，呆呆的望了望流过嘴唇的清鼻涕，六神无主，三下五除二，用纸包住了寒冷的印记……

教室里，温暖的气氛也被寒冷逼到了墙角。

瞧，寒冷在教室里疯狂的肆意着，同学们在奋笔疾书的手啊，不知何时永远的凝固了，只觉的想努力伸开手掌，都想登天那样无法完成。就算完成了作业，那手指也似乎习惯了不停工作，像是刹车坏了的跑车，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只闻到香味的小狗模样，使劲的嗅来嗅去。那不听使唤的鼻子也与她针锋相对，在寒冷这个调皮鬼的簇拥下，她痛苦地皱起来眉头，一泓“青泉”顺着寒冷的走向，一泻千里。

片片片片片，寒冷不知怎么了，迅即变成了一只脱缰的野马，在我们组里疯狂的旋转，“啊切！”大家纷纷爆出一声被寒冷折磨的惨叫，不由自主的把没有穿戴严谨的衣衫，没别上的纽扣紧紧搞好，干燥冰冷的双手也有了归宿——暖和的口袋。

寒冷驾着风，刀片似的划在每个人温暖的心尖，“大风起兮云飞扬”的韵味也在成长的轨道上，时而闪失不见……

第八篇

“啊!今天天气真好!”乐乐兴奋地喊道。他决定去树林里走走。

来到树林里。他看到了寒风扫落叶的情景——一片片树叶被风伯伯从这里拾起又放在那里，有的调皮的树叶呢，则想在天空中玩个够，不断地在天空中飘呀飘!树林里还有许多鸟儿在愉快地唱着歌儿。乐乐则在这美妙的树林里逛来逛去。“生活多美好啊!”乐乐惬意地想着。

不知不觉，已经到了傍晚。突然，一阵寒风吹来，乐乐觉得了一阵寒意。他抬头看见一棵光秃秃的树，于是，他好奇地问树伯伯：“我觉得冷，树伯伯您脱掉衣服不觉得冷吗?”

树伯伯微笑着对乐乐说：“小朋友，我丢掉了树叶所以现在不觉得冷呢!”“什么，树叶不是像人的衣服一样能保暖吗?”乐乐想不通。“呵，我和人类不同，树叶要吸收我的营养，吸收我的热量，所以在秋天时，我的先丢掉它们，才能让身体保持热量，积累养料。而它们落到地上后会腐烂，也会发热，从而保护我的树根不会着凉。”

“哦，怪不得树要在秋天落下树叶呢，原来是为了保存生命以便来年春天继续长出新的叶子啊!”乐乐恍然大悟。不过他还是很担心树伯伯，“可天气越来越冷了，您不穿衣服真的不冷吗?”

树伯伯嘿嘿地笑了：“我们树木当然有‘衣服’，它就是我们的甲胄。甲胄能保护树木的皮肉不受寒气侵袭。每年夏天，树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织一甲胄。木栓不透水也不透气，从而阻挡树木的热气向外散发。树的年龄越大，木栓层就越厚。所以我的抗寒能力可是一流的哦!”

“哇，真是国际一流!”乐乐开了个玩笑。

树伯伯接着说：“还不止这些呢!我们树木在冬天还会冬眠。这时我们体内的养料就会变成糖分甚至脂肪，这些都是防寒的工具，能保护我们不受冻!”

“真神奇!”那晚睡觉时，乐乐做了个梦，他梦见自己变成了一棵不怕寒冷的树，纹丝不动地站在雪地上，迎接着所有人赞叹的目光!

第九篇

寒冷的冬天作文250字

冬天的冷风呼呼的吹着，刚睡起来的我就被冬天恶整了，因为我的手发麻、脚冻僵，全身都冷冰冰的。这时的我非常渴望来一杯暖呼呼的热可可，想一想我又睡着了，睡了一下，妈妈就叫了又叫的把我叫醒，我虽然还想睡觉，但我还是心不甘情不愿的起床了。

我觉得一般人对自己保暖的方法应该是穿很多很的衣，就像一只企鹅一样，或是买两、三包的暖暖包增加体温，不然就是穿一件厚厚的羽绒大衣。我猜大家的保暖方式大概也是以上三种，就算我也是，但是我最近又想出了三种驱寒法宝，我的驱寒第一法宝就是喝一杯暖呼呼的姜茶，让身体暖呼呼的；我的驱寒第二法宝就是躲在房间里永远不出来，这样才不会让身体冷冰冰的；我的驱寒第三法宝就是跑操场，练成金刚不死之身，让身体不怕冷。

一年四季的春、夏、秋、冬，我都很欣赏：春天可以看到很多的花开；夏天可以去游泳、玩水；秋天可以看到红通通的枫叶；冬天却是我最喜欢的季节，因为在很冷的时候躲在房间里很温暖，或是来一杯温暖的热可可和一杯暖呼呼的姜茶，那种感觉真的是太幸福了，我最最最喜欢冬天了!

寒冷的冬天作文250字

星期日一早，我打开紧闭的窗户，一阵寒冷的风吹过来，冷得我全身发麻。我立刻穿上外套，来到了庭园，迎接我爱的冬天。

在我很小的时候，有一年冬天寒流来袭，全家都躲在棉被里，就像一头头冬眠的熊，动也不想动。冬天，一般给人的感觉就是非常冷、树叶掉光而已。不过，如果你仔细观察，就会发现窝在棉被里那甜蜜的感觉，还有高山上令人叹为观止的雪景，甚至是一株路边的小草，也能感受到它坚强的生命力。

冬天时，我喜欢吃火锅。火锅里各式各样的肉片，香喷喷的配料，以及新鲜的蔬菜，都令人食指大动，垂涎三尺。冬天时，我也喜欢坐在窗户旁，对着冰冰的窗户呵口气。原本印在窗户上的我，开始变得朦朦胧胧，但当我把雾气抹掉时，我的身影又回来了。冬天的早晨，令人神清气爽，如果做做运动，不但不觉得热，还会感觉十分舒服呢！

炎热的夏天，虽然可以去海边玩，以及吃冰淇淋，但是通红的太阳还是让人热得受不了，我爱冬天，因为冬天能让我远离炎热的天气，使我有一种不一样的感觉。希望冬天永远都这么寒冷，因为我最爱的季节就是冬天！

寒冷的冬天作文250字

一阵轻飘飘的凉风吹来，一定是冬姑娘来了，一到秋天，整个天空一片淡淡的浓雾，枫叶也掉落了，使原本热闹的街道变成宁静多了。原本勤劳的太阳公公也开始心不甘情不愿的升起来，使得白天变得越来越短。

一阵香喷喷的香味，传进整个家里，原来是奶奶煮了热火锅，我们全家大大小小一起围炉，吃着热腾腾的火锅料一口一口的感受温暖的食物，大家都吃的津津有味呢！

冬天到了，家里一定会出现一位“管家婆”妈妈，每天早晨，就听到她扯着嗓子说：“天气冷了，多加一件衣服吧！”于是我们除了穿上厚重的长袖衣服，又在加上一件厚重的外套。当时我和哥哥妹妹都变成了大毛球，使我们俩笑的合不拢嘴。

冬天时，家家户户的门窗，都关得连细缝都看不见，就可以知道有多冷了吧！大家也把薄的被子收起来，搬出厚重的被子，整个地板、墙壁，都冷冰冰的，连我们在家都要穿袜子。每当要出门上课时，都希望爸爸可以在我们去上课，不想走路，好苦喔！

冬天是最容易感冒的季节，英为大家都懒得多加衣服，出门一吹冷空气，就容易感冒，感冒不看医生，就越来越严重，变成重感冒。真是不划算，还是赶紧多穿衣服吧！

寒冷的冬天作文250字

当我感觉很冷，全身一直发抖，皮肤有种刺刺的感觉时，妈妈就会要我穿起厚厚的外套，我知道冬天又来了。

冬天就像一位很凶的人，每年接近年尾时，他就会出现，先是把太阳赶跑，再带着“寒风”和“雪雨”这两种武器，来到人间找麻烦，只要他一出现，人们都缩起脖子，围上围巾，带起毛帽和手套，纷纷快步行走躲避着他，人们也尽量在家中待着，不想和冬天打仗。

最近我感冒了，到诊所看病，诊所里面的人大部分都和我一样，是和冬天打仗打输的人，有的咳嗽、有的发烧还有的打喷嚏，有的看起来愁眉苦脸的，有的看起来无精打采的，真是可怜！

我真是不喜欢冷冷的冬天，除了每天穿着又厚又重的衣服外，口袋还要放着暖暖包，玩起来真是不方便，我期待有阳光的夏天赶快到来。

寒冷的冬天作文250字

一年有四个季节，是“春、夏、秋、冬”。春天是准备来迎接夏天的，秋天是准备来迎接冬天的，冬天是最寒冷的季节。

平地的冬天是会刮大风的，高山的冬天是会下雪的。樱花树在夏天和冬天的样子不一样，在夏天的时候会长树叶，在冬天的时候会开樱花，而且，时常有寒流出现，下雨的时候，会让人们觉得更冷。冬天的天气又冷又很干燥，人们穿很多的衣服，会一直有静电，被电到的时候很痛。很多人会在这个季节吃火锅，泡温泉的人也不少，人们都在喝热水和热汤，也有人戴手套、毛帽和穿毛衣、大衣与长靴保暖。

因为冬天太冷了，所以我不喜欢冬天。

第十篇

寒冷的春天_一年级说明文100字篇一

今天，妈妈开着电瓶车带我去上学。上学的路上我一路吹着冷风，这冷风像刚从冰箱里跑出来似的，钻进了我的脸侠，冷嗖嗖的真冷啊!走进学校，我看到操场上结了一层薄薄的冰好像溜冰场。教室的窗户一开，风就像老虎一样冲了进来，我冷得都冻僵了。一关窗户，风就在窗外“呼呼”地吼叫着，听起来很可怕。我的手是冰冷的，连笔也抓不住，连字也写不好。

哎呀，不是立春已经过了吗，怎么天气还这么冷呢?

小狗狗_一年级说明文100字篇二

我家有一只狗叫美美，差不多有五岁了。7月7日，它生了4只小狗。3只女的，1只男的。

因为我知道奶奶喜欢男狗，所以我对它很好。

趁小狗现在还小，奶奶说：“美美奶不多有可能全部死掉!”

我一听，连忙说“不要，不要。”

可奶奶拎了两只就走。我哇哇大哭起来。

奶奶见我一哭，又抓了一只狗。

我哭得更厉害了。