关于人类对动物的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于人类对动物的作文，欢迎大家分享。

关于人类对动物的作文篇1

“人类为了得到文明和文化的超然成就，就不得不有自由意志，更不得不切断自己和其它野生动物的联系。这是人们所丢掉的乐园，也是人为文明不得不付出的代价，我们对于世外桃源的向往，不外是我们对这条断了的线头。表示一种半知觉式的依赖”这段记载在《所罗门王的指环》上的话，充分说明了康拉德•劳伦兹是一个对生物十分上心，对自己的工作十分负责的人。

不仅如此，从《动物笑谈》这篇文章对水鸭子的多次试验中，他甚至亲自去模仿水鸭子的叫声，亲自去做实验，别人却在栅栏外脸色煞白的看着他。这件事充分的说明了劳伦兹做事的认真与负责。

同时，劳伦兹又是一名热爱关心动物的人，他在《所罗门王的指环》中多次去亲近动物，去近距离研究动物，向我们诠释了动物与大自然的奇妙。同时，在《动物笑谈》中，他也曾写到，他有一次外出旅行，他的大鹦鹉可可因为找不到他，便准备长途去寻找劳伦兹，当劳伦兹看到它时，他顾不上面子，模仿了鹦鹉的叫声，才把可可叫了下来。而且后来可可把劳伦兹父亲衣服上的纽扣全咬了下来，又用母亲的毛线在树上缠绕，劳伦兹也没有责备它，反而在语句中透露出一丝欣赏之意。

热爱动物、珍惜动物，对工作极其负责的劳伦兹，不愧是诺贝尔奖获得者。

几十年来，劳伦兹没有停过对动物的研究，没有放下他的工作，积极负责，细心谨慎，拥有着对动物的热忱，他不愧于“动物行为学的开山鼻祖”这个名称!

关于人类对动物的作文篇2

每当周末，我总喜欢观看《动物世界》或《海底世界》等有关动物的节目。每次看这类节目我总是津津有味，觉得动物们十分可爱，我也对它们充满了好奇。

草丛里，突然窜出了一只小灰兔，似乎很焦急的样子。画外音说：大家看，那只野兔怎么跑得这么快？哦，原来是被一只有巨毒的响尾蛇盯上了。我正在为野兔着急时，画面一下子变得五颜六色，歪歪扭扭的，中间隐隐约约显现着那只逃命的野兔。原来，这是透过蛇眼睛看见的画面呀！我歪着脑袋，皱着眉头想：从蛇眼睛里看见的世界和我们看到的世界完全不同，真的好稀奇哦！

小鲸鱼和妈如何在没有同伴的情况下在茫茫大海中逃生呢？为什么两条鲸鱼会同时翻身呢？难道是为了传递信息吗？还是为了引起其它同伴的注意？这些都是一个个谜啊！在电视上我还看到黑压压的一大片角马成群结队，排着长长的队伍在大迁徙。一路上它们有的会被鳄鱼吃掉，有的会遭到河马的攻击，还有的会被急流冲走。我真不知道动物们为什么要迁徙？它们究竟要到哪里去？它们去的那个地方会不会有危险？我太想了解了。

我对动物世界十分好奇，我好想去大自然，与动物们相处一段时间，以便于对它们有更多的了解。

关于人类对动物的作文篇3

我对我养过的小动物有感情，比如：蚕宝宝、小狗、小乌龟等等。

蚕宝宝非常棒！从蚕卵变成蚕蚁，它要从卵里出来。蚕蚁慢慢变大变白之后，它的胃口更大了。中午我放进去了五片桑叶，半个小时之后我的桑叶就只剩下一些残叶了。我的蚕宝宝真的都是巨无霸，胃口真好！我每天上课都想着：蚕宝宝快点成茧啊，回家后我一定会看看它怎么样了。

小狗妞妞也非常好，每天看到它时，它都会舔我的脚，有时还会跟我开玩笑呢！它已经三岁了。还有小狗巧克力，每一次叫它都会像风一样向我跑来。它也已经三岁了。小狗虽然给我留下了深刻的印象，但生命很短，一岁相当于我们人类八岁左右，看来很快又有小狗会出生了。

我喜欢跟小动物玩，我要跟它们永远在一起。

关于人类对动物的作文篇4

最近看了一部名叫《黑执事》的动漫，看完后很有感触，心情被这部作品影响了很久，所以想与大家分享一下这部极具哲理与深意的动漫。

《黑执事》这部作品，以19世纪后半，处于维多利亚女王时代的英国为背景，主角是名门贵族法多姆海恩家的管家塞巴斯蒂安。他集知识、教养、品位、料理、武术……等十八般武器于一身，可说是个找不出来缺点的管家。而他所侍奉的主人是个任性的12岁大少爷夏尔。

夏尔本有一个完整而温暖的家庭，他有过一段快乐美好的童年时光，可惜在他12岁生日的那天，一切美好都破碎了，他亲爱的父母被残忍的杀害，他美丽的家园被大火无情地焚毁，他自己则被人刻上了屈辱的烙印。夏尔在生命垂危之际召唤了恶魔塞巴斯蒂安，以出卖自己的灵魂为条件，来达到复仇的目的。之后返回自己的府邸，重建家园，并用各种方法来接手恢复自己的家族经济，使其经营的家族玩具公司成为全球最大、最受欢迎的玩具公司。然而，这家表面上看似一家单纯玩具公司的家族企业，实际上是女王暗地里铲除异己的爪牙。夏尔接手作为凡多海姆家族的当家人之后，自然也接手了作为女王忠犬的职务。他一方面统领黑社会势力，又借力于政府力量，警察局也不得不让他三分，目的只有一个：为女王分担忧愁。执行女王的使命同时，夏尔和恶魔执事也在极力寻找几年前他父母死亡、家族大火的原因。这是夏尔无法忘怀的仇恨，甚至是支持着夏尔活着的原因，所以，找出原因，让那些伤害自己的人尝到屈辱的味道是夏尔活着的意义。

随着故事的发展，谜团一层层揭开，牵涉其中的却是自己效忠的女王，以及人们心中正义的代表：虐杀天使。

在这个世界里，黑和白、神圣和肮脏、极端和平和将被解构和表现。

一个黑色带着血腥的题材，有暴力做为残酷的调味，这里有死神、天使、恶魔也有着各种各样的人类，而将这些贯穿的却是小小的身躯大大的思想的夏尔，一个12岁因为仇恨而释放出的巨大能量的小男孩。

然而，这种能量所到达的将是什么样的世界?仇恨拥有拥有未来吗?

做为恶魔执事的塞巴斯蒂安只有做为一个执事的美学，没有灵魂，他用他几千年修炼的能力和狡猾机诈帮助夏尔达到目的。

表面上，命令和服从以及完美地完成任务是他的目的，而实际上将这些连接在一起的依旧是塞巴斯蒂安内心的情感。

他和他的主人夏尔一样，看似无情的外表下潜藏的，却是无限的深情，一种对美好灵魂的向往，一种主仆间、人类和恶魔较量的暧昧情感。

当然，个人认为这不是耽美动画，虽然耽美元素充满了整个剧情，如嗜好美男的的红发死神、男女同体的虐杀天使。它内在的精神揭示了它是一部讲述友情、依赖、反抗、正义和邪恶的界限的片子。但是在片子的风格基调上却给观众非常一致的感觉，它是黑色的、哀伤的、有痛感的。

片中有强烈的色彩隐喻，如始终一身黑色的塞巴斯蒂安、嗜好红色的红发死神、一身红色的红夫人、适合蓝色的夏尔，这些颜色的隐喻给片子定下了很强的基调，有别样的审美感受。

夏尔做为剧中的主人公本身就具有强大的叙事能力，一个12岁的小孩能够主管一个庞大的家族企业，并使其快速发展成一个最受欢迎的玩具公司，本来就是一件不可思议的事情，何况这个孩子还主导黑社会，帮助女王铲除异己。

强悍的作风，强大的世界观支撑是这个孩子到达这种程度的因素，也是这个片子独具特色和吸引眼球的地方。

也许一部让人印象深刻的作品大多回答了这样三个问题：我是谁?我从哪里来?我要到哪里?精神分析的意味充斥着整个故事框架，就如同这样：我是夏尔，我来自被毁灭的凡多海姆家族，我即将重建家园，我要复仇。而塞巴斯蒂安则会这样回答：我是一个利用人类弱点活着的恶魔，我活了很久，直到我厌倦了嗜食人类灵魂的生活，我的到了夏尔的召唤，这是一个我渴望的灵魂，从此我就是塞巴斯蒂安，主人的执事，我来自恶魔的世界，而现在我要成为一个完美的执事。

片子最后似乎是恶魔战胜了天使，虐杀天使崇尚、无心无垢的存在不仅没有实现，还被打败，人们所崇尚的绝对的神圣充满了欺骗和阴谋，反而，做为污秽邪恶的灵魂对光明的渴求成为正义的一方。

天使与恶魔的决斗的最终是天使被恶魔钉死在新建的意寓新世界的桥上，世界因此获得了光明，它似乎在告诉观众，极端的神圣和邪恶都不能主导世界，而两者的中和，没有神力的，人性、人为的世界是一种自然的规律。

夏尔的生命也将走到尽头，在他受辱后以棋局意寓人生的生涯里，始终抱着一种游戏的态度来进行着他的复仇活动，也许复仇是必要的，如果尊严被践踏而没有恨意，枉为人性。仇恨是支撑夏尔生命的源头，而当他复仇成功、愿望达成，便是履行与塞巴斯蒂安的契约的时候。是的，生命到了尽头，复仇达成，便没有了对未来的规划。欣然接受死亡或许是良好的态度。

最终，塞巴斯蒂安由于各种原因没有吞噬这颗灵魂，而是让他带着一部分记忆继续生活，虽然故事到这里还没结束，但是片子依然告诉观众，坚强面对现实的残酷并与之斗争将永不止息。个人很欣赏第一部这种一气呵成的格调，它似乎在告诉观众作者和人们心中的一种渴望，一种对完美管家的渴求、在黑暗中匍匐前进的坚强灵魂的可能。

在第二部中，出现了新的少爷阿洛伊斯·托兰西和蜘蛛执事克劳德，托兰西是个被黑暗笼罩的孩子，他至爱的弟弟莫卡死了，自己又被玷污，他的经历让他的心灵发生了扭曲，他变得敏感多疑以及残忍，他依赖并爱着克劳德，渴望着被爱。可是克劳德觉得夏尔的灵魂比托兰西的美味，就将托兰西杀害，克劳德改变了夏尔的记忆，将自己设定为夏尔的执事，塞巴斯蒂安设定为夏尔的仇人，夏尔一时迷茫了。死去的托兰西的灵魂与另一个恶魔汉娜定下契约，契约内容是汉娜将夏尔和托兰西的灵魂保留在体内，让塞巴斯蒂安和克劳德决斗，赢得人可以选择夏尔或托兰西的灵魂吃掉，而且若是选择夏尔的话，就将夏尔变为恶魔，最终塞巴斯蒂安杀了克劳德并选择了夏尔，汉娜倒在克劳德身旁，她体内有着莫卡和托兰西的灵魂，汉娜爱着莫卡，莫卡爱着托兰西，托兰西又爱着克劳德，他们四人的爱圆满了，他们永远在一起了。夏尔在契约的作用下变为了恶魔，并以契约束缚着赛巴斯蒂安，成为了塞巴斯蒂安永远的主人。最终夏尔给每一位朋友邮寄了一份礼物作为告别，然后和塞巴斯蒂安一起离开了城堡。

夏尔变成恶魔，与黑执事离开庄园时，同三位粗神经的仆人有这么一段对话：

“这座庄园随便你们怎么处置，烧了也罢，卖了也罢。”

“这种事我们怎么能做到?!”

“为什么?”

“因为这里有和少爷一起的回忆呀!”

“回忆毫无意义，我不就证明了么?”

夏尔最后这句话让我顿时心痛不已，可以说是这部作品中最虐心的一句话，是无奈与悲伤?还是嘲讽与绝望呢?

第一部与第二部都与执着密切相关，第一部中描写的是夏尔的执着，他因非比寻常的执着而变得强大，变得高贵。而第二部中描写的是赛巴斯的执着，他对夏尔高贵的灵魂或者说是对夏尔这个人的执着，让他给失去记忆的夏尔设定了新的复仇目标托兰西，可惜这个执着只是虚妄的，空虚的执念让他最终被永远地束缚了。

恶魔只有美学，没有道德。人类只有生死，没有善恶。执着为人生本，也是空虚。空虚为欲念本，也是禁忌。禁忌为人类生，必为己破。夏尔与托兰西这两个人其实并没有本质区别，高傲与堕落，执着与残喘，纯洁的灵魂与低贱的爱其实并不能被区分，因为他们从来都是一体的。他们的生命虽然奔赴了不同的方向，但却同样绽放出了生命璀璨的光彩，在生死面前，任何善恶都是平等的，恶魔的美学无法解释也无法阻止，只有命运的循环在运转着这个世界。赛巴斯不懂，所以他最终逃不过命运，被自己的美学，被所谓的契约或者说是他从未懂得的感情永远地束缚住了。

在这部动漫的最后一集中，那个恶魔岛，是作者枢梁根据德国作家勃克林的油画《死亡之岛》来设定的，非常阴暗而又富有哲理化，让人在叹息生命的沉重时又不得不感慨生命的永恒与感人。看完这部动漫我感觉我瞬间老了许多，明显不是少女情怀的人喜欢的风格却让我沉浸在其中无法自拔。不得不佩服作者的智慧，竟能将这么深刻的生命哲理融入到一部动漫中，所以很感谢她带给了我们这么令人震撼的作品。

记得有位朋友说过：动漫作品是人性的升华。当时还不了解，现在却真正的认可了这句话。好的动漫作品能让人收获良多，感慨万千。正如一千个读者就有一千个哈姆雷特，这部作品也是仁者见仁智者见智，有的人认为恶魔永远冷酷无情的，在一起也仅仅是因为不甘，可我觉得无论什么生命都是会改变的，人类的爱纵然卑微而短暂，却也可以让恶魔着迷并执着地追求着。正所谓有得必有失，恶魔得到了永恒的生命和超然的能力，却也要忍受漫长时光的寂寞与孤独的折磨，所以说生命对任何人任何生物都是公平的。可能现实生活中并没有恶魔这样的物种，但生命不息，命运的轮回就不会停止，任何的舍与得都是相对的，上帝为你打开了一扇门必定会为你关闭一扇窗，让你走向了封闭的死角也会为你留有一丝柳暗花明的生机。

关于人类对动物的作文篇5

春姑娘来了，她吹了一口仙气，大地就变成了一片绿色。

燕妈妈对燕宝宝说：“北方的春天来了，我们去北方吧。那里的天蓝盈盈的，小河清澈见底。”“太好了，终于可以换一个地方住了，妈妈，那是真的吗？”

“当然是了！”妈妈亲切地回答道。

燕妈妈和燕宝宝说着就上路了。它们到了北方的公园，燕宝宝问道：“妈妈，你不是说北方的天是蓝蓝的吗，水是清的吗？怎么现在变成了乌烟瘴气的？天被工厂熏成了黑色，水里的垃圾成片，哪像你说的那么好呢！”

猛然间，燕宝宝听到“嗯”的一声，往下一看，原来是一条小鱼呀！燕宝宝赶紧往下飞，问道：“为什么北方成了这样了？”小鱼小心地说：“因为北方的人类破坏环境的力量太大，所以才造成现在是这样的，哎——”

“北方的春天怎么会这样呀！”燕宝宝伤心地说。

关于人类对动物的作文篇6

一天，我听到小区广播里正在激情的播报：“请大家明天带上树苗、水桶、铁铲、我们去山上植树造林。”

第二天，大家在小区集合，有物业带领着，大家都带着各家的工具出发了，来到大自然，大家三五成群的结对开始植树，有的挖土，有的扶树苗，有的浇水，有的埋土。大家忙得不亦可乎，一位老奶奶说：“如果不是人类乱砍伐树木，咱们的家园也不会造成水土流失，冲毁我们的房屋，冲走我们的家人，是我们害死了自己的家人，破坏了我们的家园，我们一定要好好保护大自然。”大家都低下头，流下了眼泪。

我们现在开始植树造林，其实就是自我保护，树木给我们带来阴凉，清新的空气，扎根土壤，保护我们的家园。

关于人类对动物的作文篇7

在这个美丽的地球上，孕育着千万的生命。人，可以算是其中突出的一类物种。人类的智慧是其他的动物无法比拟的。在千万年的演变中，他们不断改变着自己，同时也改变整个世界。然而，大自然却和人开了玩笑——人类到底源自哪里？这个问题看似简单，却又令人琢磨不透，百思不得其解。它是人类至今没有解开的枷锁……

千百年来，人们一直追寻着自己的根。然而，古代由于人类对于科学的无知，对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。

古代中国在民间，盘古开天地，女娲造人这样的故事一直流传着，人们认为自己只是神仙闷了用泥巴捏出玩偶。他们供奉天神，认为人就源于此。这个思想在神州沃土中埋藏了几千年……古代西方，人们信上帝，上帝是无上的真神。人们认为人是从上帝造亚当、夏娃起开始活跃在这大地上的。直至今日，人们对上帝还怀着无比崇敬的心，认为上帝是人类的创造者。这个思想也在西方生根发芽，今日仍枝繁叶茂。

这些就是所谓的“神创论”，是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱，使人类渴望寻根的梦想更为迫切。

时光飞逝，渐渐地，随着人类掌握了科学知识，世界更是一下子成了人类主宰的天地。但人类的追寻依然未停，也不会停止。直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。进入了一个崭新的阶段。

随着越来越多的人类化石的出土，人类对自己的认识逐渐明朗，头上的雾水也渐渐散去，但又画上了一个更大的问号。“古猿说”是人类最早确定的一种观点，即认为人类是从猿经过古猿，南方古猿，能人，直立人直到智人一步步进化而成的。一些化石为这一理论增添了可靠性。然而，随着人们对人体更加深入地研究发现，更多的谜团笼罩在人们的头上，随之而来的“海猿说”，“外星人说”使人们对自己的研究更为多元化。人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。至今，仍是众说纷纭，无法定论。但人们依然把“古猿说”当作人类起源的根基理论，并以此不断探索。

虽然现在没有定论，但人们随着时代的不断发展，对自己的认识也会逐渐趋于合理。人类到底是天上神仙的完美杰作，还是大自然鬼斧神工的产物？人类起源的奥秘最终定会破解。打开这把枷锁的钥匙就在不远处等待着人类的到来……

关于人类对动物的作文篇8

大家好，我是地球，是人类的朋友。

以前，我的身体上开满了五颜六色的花，布满了绿树和小草，到处绿树成荫，百花盛开。清澈见底的小河是你们留着和我一样的血液，我的血液里有许多活蹦乱跳的鱼儿。在蓝蓝的天空中，有许多欢快的小鸟，唱着悦耳动听的歌曲，让人百听不厌，它们是多么的快乐啊！

但是，自从人类不重视环保，不讲究卫生，不保护生态环境，我可就倒霉了。你们把一棵棵无辜的绿树无情地砍掉，就像母亲失去孩子一样；你们把工厂的污水排到我的血液里，鱼儿们变得沉默寡言，已经不能再恢复以前那一派生机勃勃的景象了；你们把工厂的废气排了出来，使蔚蓝的天空变成黑乎乎的，鸟儿们不再唱歌，也不再飞翔了，更别说看见彩虹了。

人类啊，醒悟吧！请不要再继续伤害我了，我是你们唯一的家园啊！你们伤害了我，也是在伤害自己啊！让我们一起来保护土地，保护绿色，保护我们的家园吧！

关于人类对动物的作文篇9

各位领导、各位专家大家好！

今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》。

一、 说教材

本节教材内容位于高中地理（必修）上册的第一单元第三节，是高中地理学习的导入课，是人类为了实现飞天的梦想，所做的不懈努力历程。通过对本节的学习，让同学们了解基本的宇宙探索的知识，激发学生努力学习科学知识，立志探索宇宙奥秘的情感。增强民族自豪感。

二、 说教学目标

1、 知识与技能目标：通过本节课的学习，让学生了解人类对宇宙的认识是在不断的发展的，知道我国已步入航天技术先进国家的行列。

2、 过程与方法目标：认识人类研究、开发、利用宇宙的重要意义及其成果。认识当前的“太空污染”危害以及“保持太空清洁”的重大意义。

3、 情感和价值观目标：通过学习本节内容，让学生树立科学的宇宙观，用全面、发展、辨证的观点来看待一些宇宙现象，并能作出正确的解释。认识人类在不断探测宇宙活动中所获得的科学成就，激发学生努力学习科学知识，立志探索宇宙奥秘的情感。

三、说教学重点和难点

1、 重点：①人类对宇宙新探索的进程②人类研究、开发、利用宇宙资源的重要意义及其成果。

2、 难点：认识当前的“太空污染”危害以及“保持太空清洁”的重大意义 。

教材内容确定了两个大问题：一是人类对宇宙进行探索的进程。二是人类对宇宙进行探索的目的。因此我们把人类对宇宙新探索的进程和认识人类研究、开发、利用宇宙资源的重要意义及其成果作为本节课的重点。在理解太空垃圾产生原因及危害上同学们有一定的困难，因此把它作为难点。

四、课时安排：一课时

五、说教法

教无定法，应“以学定法”，这是新课程“以人为本”的教育思想的体现。以此为出发点，本节课根据教学内容的特点和学生年龄特征，主要采用以下教学方式：

1、 探究式教学:在教学中，营造宽松和谐的课堂氛围，激励学生在解决问题中探究。采用WebQuest有利于激发学生学习地理的积极性、主动性，培养学生的创新精神和地理实践能力。

2、 小组合作学习：这种方式既有利于培养学生的合作学习意识，又能增强学生竞争意识，提高参与各种活动的积极性，促进全体学生的共同发展。

3、 计算机辅助教学：利用课件大师等软件制作地理课件，将文字、图形、动画等媒体综合在一起，创设直观性与探索性相结合的教学情境，以强化教学的直观性，提高课堂教学效率。

4、 提问导学法：提出问题让学生采取自学的方式来解决，增强学生自己解决地理问题的能力。