关于细胞学说的建立作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于细胞学说的建立作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

1879年的一天，一对犹太夫妇正慈祥的抱着怀中的婴儿，谁也没料到这个名叫阿尔伯特爱因斯坦的小宝宝将成为一位卓越的物理学家。

1888年，爱因斯坦开始接受正式教育，不过此时他过人的天赋和聪慧尚未被世人所发现，所以在学校里他被认为只是一个爱提各种古怪问题的笨孩子。

在他12岁时，他对数学的狂热爱好开始显露出来。此时，他开始自学高等数学和经典几何，经典几何是初、高中的内容，而高等数学则是大学的学习内容。四年之后，他掌握了微积分，这也为将来的研究提供了良好的基础。同年，他参加了大学入学考试，可是不幸落榜。

1908年，时任瑞士伯尔尼专利局三级技术员的爱因斯坦发表了狭义相对论的第一篇论文，包含了狭义相对论的基本思想和基本内容，即光速不变和相对原理。光速不变大家都知道。而相对原理就需要说一下了，往简单了说就是：世上没有绝对的空间和时间，而是和运动物体的速度有关。

1916年，爱因斯坦完成了广义相对论，广义相对论中把所有物理规律变成了广义协变的形式。由于广义相对论涉及的知识较多，理解起来较为复杂，于是有人说：“世上只有三个人懂相对论”。不过，现在随着时代的进步，人类对相对论的理解也越来越深刻，目前，已有许多人在研究相对论，加油吧，少年，未来的重担在我们身上！

第二篇

北豆根为防己科植物蝙蝠葛Menispermum dauricum ＤＣ．的干燥根茎，其有效部位是生物碱。现已知北豆根中含有近２０ 种生物碱，总碱含量可达１％以上，其中含量最高的生物碱为蝙蝠葛碱，其含量约占总生物碱的５０％左右［１］ 。北豆根总碱（ＴＡＭＤ）对呼吸道致病菌有抑菌作用，尤其对肺炎球菌效果更为显著。其制剂北豆根片可治疗急性咽炎、扁桃体炎，经过多年的临床应用已收入２００５ 版《中国药典》。２００５ 版《中国药典》用酸碱滴定法控制含量，终点不易判断，误差大。本实验采用酸性染料比色法测定提取物中ＴＡＭＤ 的含量，采用高效液相色谱法测定提取物中蝙蝠葛碱的含量，从而用这两个指标控制提取物的质量。

１ 器材

ＨＰ －８４５３ 紫外－可见分光光度计；ＡＧ －２５４ 型电子分析天平（瑞士梅特勒）；ＷＴ －０２ 型电热恒温干燥箱（北京恒星医疗器械厂）；ＺＦＱ －８５Ａ 型旋转蒸发仪（上海医械专机厂）；Ｒ２００２ 型旋转蒸发仪（上海申顺科技公司）；ＪＡＳＣＯ 高效液相色谱仪（ＵＶ －１５ 紫外－可见检测器，ＲＵ －１５８０ 泵，ＣＫＣｈｏｍ 色谱工作站，日本）；北豆根饮片（市售，承德产，经鉴定为蝙蝠葛）；北豆根碱（对照品，自制，含量９９．０％）；９５％乙醇、氨水、硫酸、三氯甲烷、无水甲醇、磷酸、酚酞为分析纯； 甲醇、乙腈为色谱纯。

２ 方法与结果

２．１ 酸性染料比色法测定提取物中ＴＡＭＤ 的含量［２］

２．１．１ 比色原理不吸收可见光的无色物质通过络合、氧化还原等反应生成有色物质，可用于比色测定。实验证明，溴甲酚绿在无水甲醇（ｐＨ ＝６）中，可与ＴＡＭＤ 直接络合生成绿色化合物，用于比色测定。

２．１．２ 最大吸收波长的选择精密称取蝙蝠葛碱对照品（６０℃干燥至恒重）１０．０ ｍｇ 置５０ ｍｌ 容量瓶中，加无水甲醇溶解，最后用无水甲醇定容至５０ ｍｌ，作为对照品溶液。

精密吸取对照品溶液１．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ，用无水甲醇定容，在２００ ～７００ ｎｍ 进行扫描，选择最大吸收波长，确定最大吸收波长为６２０ ｎｍ。

２．１．３ 显色剂用量的考察分别精密吸取０．１％溴甲酚绿溶液０．１，０．２，０．３，０．４，０．５，０．６，０．７，０．８，０．９ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，再分别加入对照品溶液１．０ ｍｌ，用无水甲醇定容，在６２０ ｎｍ 处测定吸收度。结果见表１。

表1 蝙蝠葛碱与溴酚绿络合后的吸收度（略）

结果表明，显色剂用量为０．２ ｍｌ 时吸收度最大，故选用显色剂用量为０．２ ｍｌ。

２．１．４ 显色稳定性的考察以加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ的样品为考察对象，在１２０ ｍｉｎ 内于６２０ ｎｍ 处测定吸收度，随行试剂空白。结果见表２。

表2 蝙蝠葛碱的显色稳定性考察（略）

平均吸收度为０．４２３，RSD为０．０３％，表明吸收度在１２０ ｍｉｎ内没有明显变化。

２．１．５ 标准曲线的制备分别精密吸取对照品溶液０．３，０．５，０．８，１．０，１．２，１．５，２．０ ｍｌ，置１０ ｍｌ 容量瓶中，加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ，于６２０ ｎｍ 测定吸收度，随行试剂空白。以蝙蝠葛碱浓度C 对吸收度A 进行线性回归，得标准曲线方程：C ＝４９．９１A －０．８８，r ＝０．９９９ ８ （n ＝７），线性范围为６ ～４０ μｇ· ｍｌ－１ 。

２．１．６ 精密度实验取２．１．５ 中的样品（２０ μｇ· ｍｌ－１ ）测定吸收度，重复测定５ 次，平均吸收度为０．４２３，RSD 为０．１１％。

２．１．７ 加样回收率实验精密称取北豆根提取物２．０ ｍｇ（总碱含量以北豆根碱计为９２．７％），置１０ ｍｌ 容量瓶中，加无水甲醇使溶解，超声提取１５ ｍｉｎ，用无水甲醇定容至１０ ｍｌ，总碱浓度以蝙蝠葛碱计０．１８５ ｍｇ· ｍｌ－１ 。蝙蝠葛碱对照品溶液浓度为０．２ ｍｇ· ｍｌ－１ 。分别精密吸取两种溶液各０．４，０．５，０．６，０．８，１．０ ｍｌ，一一对应混合于１０ ｍｌ 容量瓶中，无水甲醇定容。测定结果见表３。

表3 TAMD的回收率（略）

２．２ 高效液相色谱法测定提取［文章来源于 ］物中蝙蝠葛碱含量［３］

２．２．１ 色谱条件色谱柱：Ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ －Ｃ１８ （５ μｍ，４．６ ｍｍ ×２５０ ｍｍ）；流动相：乙腈∶水∶磷酸＝１６∶８４∶０．１５（V∶V∶V）；流速：０．５ ｍｌ· ｍｉｎ－１；波长２０８ ｎｍ；柱温：室温；进样量２０ μｌ；理论塔板数２ ３００。

２．２．２ 北豆根对照品、提取物和药材的ＨＰＬＣ 的图谱见图１。

图1 北豆根对照品提取物和药材的HPLC图谱（略）

２．２．３ 标准曲线的绘制精密称取蝙蝠葛碱对照品（６０℃干燥至恒重）５．０ ｍｇ 置２５ ｍｌ 容量瓶中，用流动相溶解并定容，作为对照品溶液。分别精密吸取对照溶液０．５，１．０，１．５，２．０，３．０，４．０，５．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，用流动相稀释至刻度，按上述条件进行检测，以峰面积（Y）对浓度（X）进行直线回归，得回归方程为：Y ＝１．５３ ×１０８ X ＋１．１８ ×１０４ ；r ＝０．９９９ ８ （n ＝７） ， 线性范围为０．０１ ～０．１ ｍｇ· ｍｌ－１ 。

２．２．４ 精密度实验选用“２．２．３”项浓度为０．０４ ｍｇ· ｍｏｌ－１ 的样品，连续进样５ 次，计算峰面积，平均峰面积为６０５８０３０，RSD 为０．１５％。

２．２．５ 加样回收率实验精密称取１０．０ ｍｇ 北豆根提取物（蝙蝠葛碱含量为４８．０６％）置５０ ｍｌ 容量瓶中，加入流动相溶解，超声提取１５ ｍｉｎ，用流动相定容，浓度为０．０８９ ２ ｍｇ· ｍｌ－１ 。蝙蝠葛碱对照品溶液浓度为０．２ ｍｇ· ｍｌ－１ 。精密吸取样品溶液１．０，２．０，３．０，４．０，５．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，分别加入对照品溶液０．４，０．８，１．２，１．６，２．０ ｍｌ，用流动相定容后测定含量。结果见表４。

表4 蝙蝠葛碱的回收率（略）

２．３ 含量测定

２．３．１ 北豆根药材的处理［４］ 饮片粉碎过４０ 目筛，６０℃干燥。称取１．０ ｇ 置索氏提取器中，加入氯仿３０ ｍｌ，氨水１．０ ｍｌ，浸泡２４ ｈ。再加入氯仿５０ ｍｌ，８０℃水浴回流３ ｈ，水浴蒸干氯仿。残渣用无水甲醇溶解，溶液转移置５０ ｍｌ 容量瓶中，无水甲醇定容，作为备试溶液。

２．３．２ 北豆根提取物的处理精密称取北豆根提取物（６０℃干燥至恒重）２．０ ｍｇ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，加无水甲醇溶解，过滤，洗涤容器及滤器３ 次，合并滤液及洗液，用无水甲醇定容至１０ ｍｌ备用。

２．３．３ 北豆根药材中ＴＡＭＤ 的测定取备试溶液１．０ ｍｌ 置１０ｍｌ 容量瓶中，加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ，用无水甲醇定容，于６２０ ｎｍ 测定吸收度，随行试剂空白。根据回归方程计算ＴＡＭＤ 含量。经测定，本实验所选用的北豆根药材中ＴＡＭＤ 含量为１．２３％。

２．３．４ 北豆根药材中蝙蝠葛碱的测定取备试溶液３．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中，挥干甲醇，加入流动相适量，振摇使溶解后用流动相定容。照色谱条件测定峰面积。根据回归方程计算蝙蝠葛碱含量。经测定，本实验所选用的北豆根药材中蝙蝠葛碱的含量占ＴＡＭＤ 的４５．７６％。

２．３．５ 北豆根提取物中ＴＡＭＤ 的测定取备试溶液０．５ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中加入０．１％溴甲酚绿溶液０．２ ｍｌ ，用无水甲醇定容，于６２０ ｎｍ 测定吸收度，随行试剂空白。根据回归方程计算ＴＡＭＤ 含量。经测定，本实验所得到的北豆根提取物中ＴＡＭＤ 含量为９２．７１％。

２．３．６ 北豆根提取物中蝙蝠葛碱的测定取备试溶液２．０ ｍｌ 置１０ ｍｌ 容量瓶中（浓度为４％），挥干甲醇，加入流动相适量，振摇使溶解后用流动相定容。照色谱条件测定峰面积。根据回归方程计算蝙蝠葛碱含量。经测定，本实验所得到的北豆根提取物中蝙蝠葛碱的含量占ＴＡＭＤ 的４８．０６％。

3 讨论

中药质量标准的研究一直是中药现代化研究中的重要组成部分。由于中药成分复杂或有效成分不明确，有些直接以原药材或粗提物入药，使得很多中药的含量测定成为难点。近年来，一些现代化技术的应用推动了中药有效成分的提取、分离和含量测定的研究。《中国药典》２００５ 版收录的北豆根片中只规定了ＴＡＭＤ 的含量测定，方法为酸碱滴定法。由于各地北豆根药材中，ＴＡＭＤ 的组成有差别［４］ ，只控制ＴＡＭＤ 的含量尚不能全面反映制剂所需的原料和成品的质量。本实验测定了单体蝙蝠葛碱在总碱中的含量，进一步完善了提取物和制剂的质量标准。酸碱滴定法操作复杂，终点不易判定，误差大。本实验采用酸性染料比色法测定ＴＡＭＤ 含量、采用高效液相色谱法测定蝙蝠葛碱含量，操作简单，方法专属性强，灵敏度高。

【参考文献】

［1］ 徐国钧，徐珞珊，何宏贤，等．中国药材学［Ｍ］．北京：中国医药科技出版社，１９９６：１．

［2］ 张 怡，王爱华．北豆根气雾剂质量标准研究［Ｊ］．中草药，２００２，３３（１１）∶９９９．

［3］ 李 辉，陈 辉，陈发奎．ＨＰＬＣ 测定北豆根胶囊中山豆根碱含量［Ｊ］．中成药，２００１，２３（１１）∶８３９．

［4］ 方立琼，郭济贤，郑立行．蝙蝠葛中药北豆根与山豆根质量评价［Ｊ］．上海医科大学学报，１９９２，１９（２）∶１２４．

第三篇

集团公司董事会：

今年是集团公司实施“十一五”规划，大力开展“管理年”活动，全面提升企业整体经营水平十分重要的一年。公司面临着新的挑战和发展机遇，亟待我们研究新思路、探索新方法、开拓新局面；亟待提升集团高层整体素质、管理水平和领导力。

企业的生命在于不断学习，提高领导力的关键在于提高学习力。为此，建立并加强集团高层学习制度，不断提升领导集体的学习力，已成为适应当前企业发展的迫切需要，成为公司实施大企业大集团战略的迫切需要，成为企业长期发展、打造百年华通的迫切需要。为有效提升集团高层学习力，逐步形成一个不断学习、不断创新、不断进步的学习型领导核心，建议建立并实行集团中心组学习制度。

一、学习的方针与目的

1、方针：突破“就学习抓学习”的旧框框，坚持“学习工作化、工作学习化”，工作和学习一体化的方针。

2、目的：紧密围绕企业发展实际，着眼于打造集团坚强的领导核心，通过不断学习，使集团高层全面、系统、准确地把握科学发展观，掌握现代企业管理知识体系和构建和谐企业的理论体系，努力提高政治理论水平、科学决策能力、创新能力、综合管理能力和驾驭实际工作的能力。

二、参加人员及学习时间：

1、集团中心组学习由董事长或委托他人主持，正副董事长、监事长、正副总裁、总工程师和党组织负责人参加。

2、每次中心组学习的主题由董事长确定，党组织负责准备材料。

3、中心组集中学习活动每半月一次，一般不占用正常的上班时间。

三、学习的主要内容

1、党和国家大政方针、重要文件及会议精神；

2、政府产业政策和相关法规；

3、国际国内政治经济形势、行业发展趋势；

4、前沿管理理念和先进企业的管理经验;

5、与企业发展有关的企业战略、管理创新、领导艺术、人力资源、企业文化、科技、营销、法律、信息化等方面的新知识。

四、学习的主要形式

学习的形式应灵活多样，并在解决实际问题上下功夫，注重学习实效。

1、集中学习。应制订长中短期学习计划并抓好落实。

2、专题研讨。围绕工作任务和企业实际，开展某些方面的专题研究和讨论，推动重点工作任务完成及热点难点问题解决。如执行力问题、节约问题、新产品推广问题等等。

3、交流工作。建议将中心组学习制度作为领导班子议事决策、交流工作的一个载体，定期交流工作情况，协调工作矛盾和“交叉”职能中的有关问题。同时，对已做出的决策事项进行理性思考，总结经验，查找不足，拿出持续改进的办法。

第四篇

爷爷，我有很多话想对您说，可我说不出口。不是我不敢说，而是我说了怕您生气。哎，憋在心里真难受！

3岁那年，奶奶得了癌症住进了医院，可爸爸妈妈不愿告诉奶奶实情，只告诉她得的是小病，很快就能出院了！因为不想让奶奶知道后会增加病情。

可这一住就住了很久，在住院期间，奶奶老是问爸爸妈妈怎么还不让出院，她要去陪孙女一起玩？妈妈总是告诉她快了，快了！可妈妈一回家，就伤心地哭了。我那时还不懂事，也跟着在那哭。奶奶不久就离开了这个快乐世界。

奶奶去世之后，爷爷您又娶了个人，她太年轻了，她的年龄和爸爸的年龄一样大，您却要我叫她奶奶。我实在叫不出口，您命令我叫奶奶，我只好硬着头皮叫了声奶奶。您笑了，夸我是个好孩子！我却偷偷地哭了，难道好孩子的称号就是这样得来的吗？这个称号我宁愿不要，我只要原来的奶奶，我很希望奶奶能活过来再陪我玩游戏，陪我上幼儿园、伴着我成长……

我吵着跟您要奶奶，您严肃地对我说：“奶奶不在世上了，她已经不是你的奶奶了。你现在的奶奶是她！”您指着新奶奶说：“记住，以后要叫她奶奶！”爸爸妈妈无奈地说：“你要听爷爷的话，叫奶奶！”！

爷爷，您压根没有想过我的感受，我亲奶奶在我心里谁也替代不了的！

第五篇

关于春游的建议书400字 我的建议

春姑娘迈开轻快的脚步，向我们走来。她是一位魔术师，把世界变得生机勃勃，让大地沐浴春晖……变成焕然一新的天地。在这种绿意盎然的日子里，大家为何不去春游呢？呼吸新鲜的空气，我来给大家介绍个地方吧——中华恐龙园。这个地方还很好玩呢！让我们一起去瞧瞧吧！

一进去，三只巨大无比的恐龙，在“看”着我们。似乎在欢迎我们到这儿来游玩，又似乎是在保护自己的家园。它们的体型非常大，最起码要有2000个人这么大，看得可真让我们胆战心惊啊！不过还好，是用石头雕的，如果是真的，那就要真的不敢再有人来这里玩了。

看了这个景物，让我们来看看这里好玩的项目吧！来体验一下，一起玩个痛快。“翼飞冲天”这个名字是不是听起来也很让人发抖呢？其实是你趴在一个椅子上，然后它会转动起来，最后，越转越快，越转越高，听了我的介绍是不是觉得很刺激呢！也很想来玩吧，和你们透露一下，其实我玩这个也很害怕，感觉自己要掉下去一样，都不敢睁着眼睛。

有机会你们也来体验一下吧！中华恐龙园还有很多项目呢！最后我念念不舍地离开了中华恐龙园，这一次可真让我记忆深刻呢！我的建议希望大家采纳。

第六篇

关于开展春游的建议作文500字 我的建议书

春姑娘带着美丽的调色盘，赶走了冬爷爷，让草穿上嫩绿色的新衣；给小花披上了彩色的外套；让天空更加湛蓝。我建议大家去竺山湖小镇春游，体验那里的春天。

一到竺山湖小镇，你会觉得，那里的空气特别清新，天空一碧如洗，加上几朵白云，显得美丽无比。一座座山连绵起伏，好像手拉着手在跳舞。柳树姑娘正在梳理着自己刚长出来的嫩枝，松树大哥还是那么挺拔，在阳光的照耀下，每一个松针都那么饱满，小草青翠欲滴。 走进小镇，一股迷人的香气扑鼻而来。走进一看，原来是桃花，瞧，那朵桃花低着头，涨红了脸，像一个害羞的小姑娘，再看看这几朵，一朵只是花骨朵，羡慕地看着别人，心里暗暗地想：我以后开出的花，一定比你们漂亮，等着瞧吧，伙伴们！一朵含苞待放，开了一半，迫不及待地想看看外面的世界。

说到竺山湖小镇，最有名的当然是竺山湖了，我们坐着小船来到湖中央，轻轻摆动船桨，那湖面便喧腾起来，泛起一层层涟漪，鱼儿也跟着踊跃出水面。把船桨轻轻一拍，水拂过我的脸，虽然现在是春天，但水碰到脸上却一点也不冷。我们正坐在船上沐浴着阳光，忽然，有几只燕子横掠过湖面，落在电线杆上“唧唧喳喳”地唱着一首春天的歌。

想知道春天的竺山湖小镇还有什么美景吗？那就快来吧！

第七篇

这几天下来，我在鼓浪屿社会实践基地学到了很多很多，感触也很大很大。今天，我想用写作的方式写下来，我想对社会实践基地里的教官说的话。

教官，非常感谢您这三天以来对我们的锻炼、培养。从第一天起，您就带着一副严肃而富有军人味儿的表情迎接我们的到来。好像在提醒我们：“来这里是学习的、收获的、锻炼的!而不是来度假的!”从那一刻起，我便感觉到这三天两夜会过得像部队一样。

第二天一早，您就叫我们跑十圈操场，还叫我们用标准蹲姿蹲十分钟。我一开始很抱怨为什么您要让我们蹲那么久，但是，现在我才知道您是想锻炼我们的耐力，因此，我非常感谢您。

在我们的实践过程中，您一直拿着相机在为我们的实践拍照、摄像。在训练体能时，我一直咬牙坚持。因为我知道，您是在帮助我们增加体育素质，这对我们的成长很有帮助，所以我很感谢您。

我体会到您的辛劳，每当晚上十点我们熄灯睡觉时，您还要独自查一遍宿舍，看一下我们都睡觉了没。清晨，您又要很早起来，吹口哨把我们叫醒。吃饭时，您总站在一旁，监督我们用餐纪律，我们吃完后，您还要查一遍卫生。

教官，您为我们付出的太多了!我很感谢您对我们负责!我永远都会记住您讲那句话：“要懂得感恩!”

第八篇

关于春游的建议作文400字 我的建议书

春姑娘早已来到我们身边，随处都可见到它，我建议大家去我的外婆家安徽庐江去那儿玩一玩，转一转、那儿景色宜人。

白天，你会看见那儿的山特别高 ，如爬到山顶，仿佛一伸手就能 碰到白云似的；如爬到半山腰、就能看到大片大片金灿灿的油菜花和 绿油油的茶叶树，如还在山底那你就能听到无数条小溪在流淌的声音，如果你的运气好，就能看到树上还有着小松鼠在树上嬉戏着。

到了黑夜，你们就能听到野狼、野猪的叫声。你只要拿只手电筒往丛林里一照就能看到夜间行动的动物，有时能看见猫头鹰；有时 能看见野兔；有时能看见猫头鹰和老鹰。 凌晨、公鸡不断地打鸣叫着，提醒我们该起床了！

在池塘里、成群结队的鸭子在水中游泳，池中的莲蓬青翠欲滴，池边的蝴蝶花随风飘荡，仿佛是一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞似的。

在那里的公园、特别是节日中喜气洋洋、张灯结彩、个个小灯笼像红通通的柿子一样，挂在树上、美丽动人。

因为时间关系，我就不多说了，介绍了那么多美丽的场景，你们还不着迷吗？至于剩余景物色彩，你们自己亲自去看看吧！