科普知识竞赛资料(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的科普知识竞赛资料(通用10篇)。

科普知识竞赛资料(通用10篇)篇一

科普知识作文1900字 夏天知了为什么原因不停地鸣叫

蝉（学名：Cicadidae；英文名：Cicada、Cicala 或 Cicale）是昆虫纲半翅目颈喙亚目的其中一科，俗称知了或借落子。生活于世界温带至热带地区（已纪录约 2500 种蝉）。

每当夏天到了，树上的知了“知了、知了”地叫个不停。每到这时候，我总是兴致勃勃地拿起自制的知了网去树林里捕知了。我总会发现离地面较近的树干上留着好些知了壳，那是。寻着知了声，我小心翼翼地靠近那棵香樟树。只见那只知了一边吸着汁液，一边正尽情地歌唱，腹部还随着歌声一动一动。我乘知了不注意猛地把网套了上去，再一甩网兜就捉住了它。我小心翼翼地拿着它仔细的观察起来。这小家伙体长约4厘米，头上有一对绿色的复眼，身上有两对透明的翅膀，外面的要大一些，它的足很有力。它的嘴又尖又长就像长管子可以吸取汁液。一开始，我以为知了的叫声是从嘴里发出来的。但是它在吸取树汁的时候也能发出“知了、知了”的叫声，那这叫声肯定不是从嘴里发出来的。我又想，知了的叫声会不会是翅膀振动后发出来的？我把他的翅膀剪掉了一点，它依旧发出响亮的声音。后来我把它的翅膀剪掉了一大半，它还是能发出声音。最后把它的翅膀全部掉了，知了还可以继续鸣叫。看来知了会鸣叫与她的嘴、翅膀没有关系。那么夏天里，树上的知了为什么原因不停地鸣叫呢？是不是天气太热才叫个不停？

一、夏天知了为什么原因不停地鸣叫呢？

为了找到知了不停鸣叫的原因，我天天到家旁边的小树林观察，还对他进行了更细致的研究。首先我用刻度尺测量了它的体长是4.8厘米，我看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的，它背上的壳呈圆形的，能承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特别响亮的声音。它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透明的，但质地坚硬，能在空中飞翔。知了休息时翅膀总是覆盖在背上，知了很少自由自在地飞翔，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。它有一根像吸管一样的嘴巴，有趣的是，知了能一边用嘴吸食树汁，一边歌唱，饮食和唱歌互不妨碍。

二、百度学习动物的行为

通过在这些天对知了的观察，知了的鸣叫能预报天气，如果知了一大早就在树端高声唱起歌来，这就告诉人们“今天天气很热”，如果今天是雨天就没有知了的叫声。下午一两点钟的时候是知了们叫得最开心地时候。这时候，到处都是知了的叫声。如果突然要下雷雨了，知了们好像商量好了似的大家都一下子停止了鸣叫。

知了为什么喜欢激昂高歌，扯着“嗓门”大喊大叫呢？

法国著名昆虫学家法布尔百思不得其解。他活了90多岁，把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，写下100多万字的研究论文集——《昆虫记》。法布尔曾对蝉进行了多年的观察研究，并做了极其生动而细致的描述。对蝉的鸣叫他是这样描写的：“蝉的翼后的空腔里，带着一种像钹一般的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增强声音的强度，这种蝉为了满足对音乐的嗜好，确实作了很大的牺牲。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只好把它们压紧到最小的角落里。为安置乐器而缩小内部器官，这当然是极热心于音乐的了。”

通过查找资料，我还知道不是所有的蝉都会叫，雌知了一直会安安静静地抓着树枝享受它不加任何防腐剂的饮料，所以要顺着树枝往上观察。会鸣叫的知了是雄知了，雄知了一天到晚都在边叫边用它尖尖的嘴巴吸取树汁，仔细听听就知道哪个方向，哪棵树上的蝉最多，这样就能最快最多地抓到公蝉。 它们的发音器就在腹基部，就像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动就会发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。雌知了的乐器构造不完全，不能发声，所以知了它是“哑巴知了”。雄知了每天唱个不停，是为了引诱雌知了来交配的。有些种从鸣声、行为和形态上较易鉴别。我又查到每个种的雄蝉发出3种不同的鸣声︰集合声，受每日天气变动和其他雄蝉鸣声的调节；交配前的求偶声；被捉住或受惊飞走时的粗厉鸣声。

鸣叫是知了的行为。动物们都有自己的行为。动物的行为分先天性行为和后天学习行为。动物的行为复杂多样 ，可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为）、社群行为、定向行为、通讯行为等。无论是先天性行为还是学习行为都与生物的生存和繁殖有关，先天性行为直接影响着动物的生存，而学习行为则有利于动物更好的生存和繁殖。动物界有许多值得人类学习的地方。人们了解了动物的行为，就能更好地为人类服务，能创造更美好的世界。如，蜜蜂是能工巧匠，它建筑蜂房的技艺让人类的许多建筑师自愧不如；青蛙娴熟的游泳本领是我们大家学游泳的楷模；鸽子能为我们把信送到遥远的目的地再安全返回；经过训练的狗会搜救伤员、搜查坏人、为盲人导航……动物世界真是太奇妙了！我要多留心观察多，多问个为什么。

科普知识竞赛资料(通用10篇)篇二

“哦耶，我们班在科普知识抢答赛中拿了二等奖，太棒了……”阶梯教室里响起了我班同学的欢呼声和一阵热烈的掌声。

这一次的二等奖可来之不易，是我们三个参赛的同学辛辛苦苦寻找资料并齐心协力地准备，才取得的不错成绩。虽然这次比赛已经落下了帷幕，但我的心还是沉浸在紧张和兴奋之中。

比赛之前，我反复让老师和同学检查我对资料上的题目掌握情况：“新房中最厉害的‘空气杀手’是谁?”“地球的地轴指向哪颗星?”“娃娃鱼属于我国几级保护动物”……我都能一字不差的背下来，答题的速度也很快。比赛前的上一节课，我们还在教室外面背资料，我把每一道题都背得滚瓜烂熟。

终于到了比赛的时候，我们踏着铃声走进了比赛场地——阶梯教室。我心里像十五个吊桶七上八下，手心里冒着冷汗，双脚也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。我拼命让自己静下来，对自己说：“不要紧张，保持冷静，冷静。”我又回头看了看老师和同学们，他们正用信赖的眼光看着我们，我看到了老师和同学们的鼓励，渐渐地忘记了紧张和害怕。

老师宣布比赛规则后，比赛正式开始了。第一个环节是“必答题”，每个班都必须回答，我班抽到的题目是“鱼类的祖先叫什么?”我们回答得很顺利，“文昌鱼”这个答案脱口而出。第二个环节是“抢答题”，也是最关键的一个环节。一开始，五(1)班一马当先，答对了好几题，分数一下子遥遥领先了。我心里有些着急了，顿时发觉察觉是我按抢答器比别人慢了几秒，心想：下次一定要机灵一点。掌握了这一要点，我们也抢答了好几题，分数很快就追了上去。比赛刚进行到一半，从旁边传来一阵窃窃私语声，原来，五(4)班的队员由于用力过猛，把抢答器给按坏了。老师修好抢答器后比赛继续进行，我也立刻回到了比赛状态。“哪位科学家发明了避雷针?”我听到熟悉的题目，马上按下抢答器，把答案准确地说了出来。同学们听到老师肯定我的答案后，发出了非常热烈的掌声，为我们加油打气。最后一个环节是风险题，我们选到的题目是“太阳系的八大行星是哪些?”这可一点都难不倒我们，我们顺利地拿到了满分。

这次科普知识抢答赛上的题目，有的是生活中的基本常识，只要我们用心去观察，去发现，就能获得;有的是小学生必备的科学常识，需要平时多阅读多积累。这次科普知识抢答赛再次让我感受到了科学的魅力，真希望下次我还可以参加这样的活动。

科普知识竞赛资料(通用10篇)篇三

科普类作文600字 科普知识

如果你乘轮船，就会发现一个有趣的现象：每当轮船要靠岸的时候，总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡，然后平稳地靠岸。江水越急，这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只，当它们到岸时却不立刻靠岸，而要绕一个大圈子，将船逆着水流行驶以后，才慢慢靠岸。

这是因为船逆水靠岸，可以利用水流对船身的阻力而起到一部分“刹车”的作用，小朋友，你以后乘轮船的时候，一定要注意一下这个有趣的现象！

我们在水边静静地注视着水面，就会发现：在没有风的时候，水面几乎平稳如镜;但在有风雨时，水面就会波浪迭起。

很明显，起浪的原因是风在作怪。浪实际上是由于能量从一个地方向另一个地方运动而形成的。风就是这样的能量。当风向水施放能量时，水面就会起波浪。

当人们看到波浪起浮时，会以为水在向前滚动。但是，如果你把木块扔在波浪上时，便会发现这木块并不随波浪向前滚，而是随着波浪一会儿升到浪尖上，一会儿又跌入浪谷里。如果木块向前移动，那也是风的作用或是水在流动。

飞机要迎风起飞，看来很奇怪，因为顶着风冲会降低飞机与地面的相对速度。

你有一点可能不清楚，实际上，飞机从地面起飞时，重要的不是飞机与地面的相对速度，而是与空气的相对速度。假定飞机速度达到150公里/小时，迎面风的速度为30公里/小时，则飞机与空气的相对速度为150+30=180公里/小时。如果顺风飞行，飞机与地面的相对地速度就会快一些，假定为165公里/小时，可是，这样一来，飞机与空气的相对速度则只有165-30=135公里/小时了。

你现在知道了吧，飞机通常要迎风起飞。

科普知识竞赛资料(通用10篇)篇四

今天，我又积极参加大蒲湾社区的活动——科普知识竞答大赛。

我早早地来到社区三楼的会议室，一走到那里，“哇！真凉快呀！”我不禁叫了起来。原来是社区的阿姨们已经为我们准备了一个舒适的环境。浙江海洋学院的哥哥姐姐们也已经把精美的奖品摆在了讲台上。

9点整，活动准时开始了。大哥哥先说明大赛的规则：谁举手最快，谁参与答题，答错了得一颗糖，答对了得两颗，最后看谁的糖最多，取前三名领取奖品。竞答开始了，当哥哥念完第一题时，我马上举手，但还是慢了一拍，给一位高年级的哥哥抢到了，但他回答错误，我们就有机会了。这次我抓住了机会，答对了题目，赢得了2颗糖。在接下来的答题中，我越战越勇，几乎都是第一个举手答题，其他同学都非常生气，为什么都是我回答。我看着他们不高兴的神情，心想：这样的活动重在参与，也应该让给其他同学，让他们有答题的机会。于是，我减少了举手的次数。随着活动快接近尾声了，我为了能得到奖品，又积极举手。最后一题我又抢到了答题权，并答对了。我可高兴了，是因为第一题是我打头阵答对题，最后一题也是我收尾的，我真幸运，最终进入了前三，赢得了奖品。

今天的活动真有意义，让我懂得了很多，不但增加了科普知识，更明白要谦让宜人，这样才能快乐别人，也快乐自己。

科普知识竞赛资料(通用10篇)篇五

今天上午第二节课，我们要在学校教学东大楼的大厅里去参观《科普知识展览》。

进入展览厅，已是人山人海，我挑了个人少的地方。咦？这是什么？我看到一些同学用手在展品上面拨弄，发出了叮叮咚咚清脆的响声。哦，原来这是“无弦琴”。我想可能是由于你的手阻止了红外线的传播，感应器得知后便会传给总指挥，总指挥再发出清脆美妙的音乐。

我们随着人流来到了“爸爸的鼻子”。这个展品有点像一面镜子。可每隔6厘米就有一个5厘米长的灰条。终于到了我和张亚熙体验的时候了，我们一个站在镜子的前面，一个站在后面。咦，我的脸上怎么会有张亚熙的鼻子呢？我正在纳闷时，传来张亚熙的惊讶声：“怎么我的脸上有你的鼻子呢？”这个“爸爸的鼻子”可真神奇！

我们看了“爸爸的鼻子”，又来到“磁椅”，我一坐上它，椅子明显下降，可怎么也靠不近那个磁铁，我使劲地往下坐，可椅子依旧不会挨近磁铁，我看了说明后，便恍然大悟：磁力是一种非接触力，同性相斥，异性相吸；利用强磁铁同性相斥的特性制成一张凳子，可以形象又直观地体会、观察磁铁同性相斥的现象。

我又观察了好多的展品，其中“动画”我觉得最为神奇。它是一个粉红色圆筒，里面有一幅一个人拍篮球的连环画面，只要转动它，从圆筒旁边的缝隙处便可看见一个人把篮球拍来拍去的动画，简直太神奇了！它的原理是：物体在视网膜成像后一旦外界光线刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激印象还可以保留约0.1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特性。故只要先后出现在眼前的两幅画面相隔时间小于0。1秒，神经就会把两幅画面“叠加”。想不到小小的展品竟有这么多的学问与科学！

其实，生活中也有许多科学，需要我们去探索、发现。这次活动让我懂得了许多科学知识，这次活动，可真有意义啊！

科普知识竞赛资料(通用10篇)篇六

你可知道星期日我去了什么好玩的地方吗?告诉你们吧，我星期日去了参观鸟类科普展。一进展馆就能看见各种各样的标本和可爱的小鸟。

我在展馆周围都转了一圈，发现有美丽动人的孔雀，可爱的鹌鹑;嘴长的丝光椋鸟;眼尖的翠鸟和戴皇冠的戴胜……

有一种叫暗绿绣眼鸟是我最喜欢的一种鸟，它眼睛里面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它还有很多名字：绣眼儿、白目眶、青燕……

叽叽叽，在我耳边传来了一阵小鸟清脆的叫声，一看原来是虎皮鹦鹉，它们可爱极了：有的在找吃的;有的在玩有趣的游戏;还有的在打架呢!

讲了那么多鸟，一定少不了孔雀，可惜没见到真的孔雀。它头上带着一顶帽子，一身五颜六色的衣裳真是美丽动人啊!

有一种我最讨厌的鸟那就是沙雉，你可知道我讨厌沙雉的哪部分吗?是它的嘴巴，它的嘴巴很长，所以我一点也不喜欢它。

我告诉你一点鸟类的小知识吧!世上最早的鸟是始祖鸟，最小的鸟是蜂鸟;会飞的鸟中最大的鸟是信天翁;飞得最高的鸟是秃鹫;飞得最远的鸟是燕欧。你记住了吗?

我们一定要保护人类的好朋友，它们为我们捉虫，我们可千万别杀害它们。

科普知识竞赛资料(通用10篇)篇七

The Popular Science Knowledge and Science Technology

历史上有很多发明，起着很重要的作用，其中一些改变了世界。依你之见，什么是最重要的发明，并说明原因，也就是它起的作用(不少于三点)。80词左右。

The Most Helpful Invention

There are a lot of inventions in the history. Some of them play an important role in people’s life and some have greatly changed the world. In my opinion, I think the most important invention is the car. First, people used to travel by train or by plane. But now, they can go any place by car. Second, when holiday comes, they can visit their family and friends by car. Third, they can also go to many places of interest to enjoy themselves.

In a word, I do agree that cars are the most important invention.

科普知识竞赛资料(通用10篇)篇八

《昆虫记》里的每一篇小故事东很生动，语言生动、活泼，一读上就让我爱不释手，我读了一遍又一遍，每一遍都会有新的体会和感想，特别是第一篇“丁香小教堂”。

文章一开头，作者把住宅外面种满了丁香花的林荫道在春天的美景描绘得让人心醉，把它比喻成一座小教堂。柔和的阳光洒落在这里，气氛一片祥和，在这样美妙的日子里，作者又把昆虫们比作朝圣者，用拟人的手法写出了“朝圣者”纷纷跑来参加“聚餐会”，品一份春天的佳肴，饮一口自然的纯酿——花蜜和露水。为了一小口一小口的分享露水，昆虫里的抢劫者和被抢劫者竟然会忘记彼此的积怨。作者把各种不同的蜂如何吸食露水和花蜜的姿态描绘得栩栩如生，让人读了以后，仿佛春天的美景和各式蜂蝶就在眼前，我陶醉在这美丽动人的春色里，被这些优雅的昆虫舞蹈家迷住了，可我最敬重的还是蜜蜂，它们忙忙碌碌地从这朵花到那朵花，一边采蜜，一边给花儿授粉，使花儿能顺利地结籽繁衍后代，小小蜜蜂可称得上是“劳动模范”。

让我印象深刻的还有萤火虫，它可是神奇的麻醉师，它吃蜗牛的方法和螳螂不一样，螳螂是用带钩和锯的腿和臂来捕捉昆虫，而萤火虫却用细得像一根头发的钩状颚轻轻地敲打蜗牛的外套膜，反反复复，这一切都是温柔的，不想螳螂那样凶狠，蜗牛经它这样轻敲，不一会就被麻醉了，失去了知觉，被萤火虫吃了也全不知疼。我也想抓几只萤火虫和蜗牛来观察一下，找到了蜗牛，却找不到萤火虫，太遗憾了。

《昆虫记》让我爱不释手，不但使我增加了许多有关昆虫的知识，更使我学到了如何进行写作的手法和技巧。

书真是知识的海洋，是人类进步的阶梯。