地球的保护伞作文(通用2篇)
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?地球的保护伞作文(通用2篇),欢迎阅读与收藏。
地球的保护伞作文(通用2篇)篇一
乌龟近几天很不高兴,每一次在森林里遇上它,它一直灰心丧气的。
小兔子赶到乌龟家,了解了状况。原先,小乌龟近期在阅读文章杂志期刊的情况下,看到了一则十分显眼的信息——“臭氧层毁坏”。因此它每一次全是不耐烦的模样。兔子随意地说:“大家现在森林里可安全性,哪些臭氧层啊,毁坏了那又怎样!”
“你了解毁坏了会如何?”小兔子直摆摆手,“走,我家本叫······《中国青少年儿童百科辞典》”,“对,非常好,走,去我们家瞧瞧吧!”小兔子高兴地说:“赶快走。”
到家,大伙儿阅读文章起來,兔子说:“在第十九页第二章,读过起來:“活性氧是空气中的营养元素,是一种具备微腥味、淡蓝色的汽体,关键聚集在离路面20-25公里的对流层内,臭氧层如同是“地球上的黑恶势力”,维护着地球上的万物生灵。”
小兔子它是才如梦初醒,乌龟认真地说:“从今天开始我们不能乱丢垃圾,要保护环境。”
地球的保护伞作文(通用2篇)篇二
乌龟这几天很不开心,每次在森林里遇见它,它总是垂头丧气的。
小兔子来到乌龟家,询问了情况。原来,小乌龟最近在阅读杂志的时候,看见了一则十分醒目的消息——“臭氧层破坏”。所以它每次都是心不在焉的样子。兔子随便地说:“我们现在森林里可安全,什么臭氧层啊,破坏了又怎样!”
“你知道破坏了会怎样?”小兔子直摇摇头,“走,我家有本叫······《中国少年儿童百科全书》”,“对,不错,走,去我家看看吧!”小兔子兴奋地说:“赶紧走。”
到了家,大家阅读起来,兔子说:“在第十九页第二章,读了起来:“臭氧是大气中的微量元素,是一种具有微腥臭、浅蓝色的气体,主要密集在离地面20-25公里的平流层内,臭氧层好比是“地球的保护伞”,保护着地球上的万物生灵。”
小兔子这是才恍然大悟,乌龟认真地说:“从现在开始我们不能乱扔垃圾,要保护地球。”
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