描写阜新风景作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写阜新风景作文，欢迎阅读与收藏。

描写阜新风景作文篇1

在我的记忆中，它是个非常普通的地方，因为那时我每天都能见到它，它在我心中的位置并不重要。可是现在我离开了它，却觉得它十分的重要，无时无刻牵挂着它。

江南长城，是座落在临海的一条长龙，是它使临海闻名起来。它给我的第一印象是那一层一层往上延伸的台阶，足有好几百个，这是成千上万劳动人民智慧和血汗的结晶，楼梯的顶端，是一个三层的小楼，站在房顶，可以眺望整个临海城。正前方，是和西湖“齐名”的东湖公园，每到晚上，五颜六色的探光灯照着千奇百怪的假山，十分美丽。还有那碧绿的湖水，在月光下，像一层层白银。

向后眺望，是一层层连绵不断的山丘，像是海上汹涌的波浪在翻腾着，又像是一条水流湍急的大河向着东南天际狂奔而去。顺着往东面看，一座年代久远的立交桥横在马路上，每当下雨后，总会有一些水从桥面穿过桥身，落到桥面下，这似乎是桥因年久失修而流下的眼泪。

再往西边看，第一个映入我眼帘的是梅园，一条螺旋型的柏油马路像龙卷风一般直冲山顶。马路两旁种着枝繁叶茂的梅树，微风一吹，它们就向过路人招手，梅园是登江南长城的出发点，每到节日，在碧绿的草坪上，人们会摆满各式各样的花灯，晚上去看，仿佛进入了人间仙境。

在梅园的左边，是巾山，江南长城节正值冬天，一棵棵参天大树“成了秃子”，在荒野上，一排排大棚像一个个帐蓬扎在荒地上。

现在我已经搬家了，很少有机会能回到临海去见一见那久别的长城了………

描写阜新风景作文篇2

喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。

然而，一切在那天有了转变。

雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。

那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。

猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！

我心中暖和了一些。

走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！

我心中一股暖流。

来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好；穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人；打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落；穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。

雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

描写阜新风景作文篇3

生活中处处有很多“小草”，在“墙角”为我们默默地绿着。

9月1日第一天上课，也是第一次到食堂吃饭，大家都兴奋着！老师让我们把饭卡的钱交到了一位同学手上，到中午时，她便拿着饭卡去食堂为大家办理充钱。

充值的队伍长得都看不到头，最后一个同学是我们班的生活委员，大家都在焦集地等待，眼看时间就要逼近午休了，可我们的生活委员却还在刚刚的位置站着，没有向前挪动一步。前面几乎都看不到头了，是一片茫茫的人海。中午没指望能吃上饭了。

大家都等不及了，都跑回教室打算拿钱包去小卖部买泡面吃。只有生活委员一个人还在那儿默默地等着。12点已经过了20分钟了，队伍还是那么长，前进的希望渺茫，枯燥无聊的等待让人渐渐焦急起来。可生活委员她仍在排队，她没有跟旁边的同学抱怨，没有埋怨，也没有怪大家，只是静静地在那儿等待着。

12点35分了，我们大家的泡面都已经泡上了，香喷喷的味道扑鼻而来，我们都饿了，吃得津津有味。现在距离回班级时间仅仅10分钟了，时间那么紧，而我们的生活委员却仍在排队，孤零零的一个人在那儿。有几位热心的同学看到她还在那儿，便跑过去，帮她去小卖部买了碗泡面。

时间一分一秒地从我们的身边快速流过，正在我们吃得热乎的时候，一个身影在我身边坐下，是她！“都办好了。”她轻轻地说了一句，就把泡面打开，加开水和调味料。我想，她，肯定特别饿吧！等泡面泡开了，她就二话不说地吃着，我们都静静地坐在她的旁边，她没有抱怨过一句话，只是说时间快来不急了，然后三下两下地就解决了。

回到班级时，她已经累得趴下了。我看着她的背影，对她有了敬意。一件事在她手上做好，可她在默默地付出着，不抱怨，不埋怨，她的身影成了一道最美的风景！

描写阜新风景作文篇4

在五中校园生活学习了三年的我，自以为对学校的每个角落了如指掌：红砖白壁的教学楼、迸发活力的空中操场、书香古韵的文化走廊……我都能一一介绍，如数家珍。于是当我升上初中，心里想，还会有什么新鲜的事情吗？

我幸运地谋得了一个靠窗的位置。每天清晨，早读的时候，我就在这一个窗明几净的位置上或高或低地朗读着课文。“‘一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……”读着读着，我的眼角瞥见一抹绿色——窗外老榕树前的石墙上，爬山虎错落有致地攀附着。窗外，就在窗外！我欣喜地打量着。

“一大片一大片满是的……”。

墙砖，是黄褐色的火山岩，由深邃的灰色水泥粘合着。绿莹莹的爬山虎攀岩似的，脚丫子登在凹凸不平的岩壁上，随心所欲地行走、跳跃；半路上，时不时地冒出几个不知名的小伙伴儿，与他们嬉闹、同行。这样，一眼望去，满墙上：青绿、草绿、翠绿、微绿！

这绿重叠交替，层次分明，绿得那么随意，绿得那么舒心！叶片上青黄相间的花纹有疏有密，比起其他密密紧挨的浓绿更加清新，每一叶都不与别的相同，每一叶都蓬勃向上。

“……高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着” 。

微风吹过，草叶沙沙响，情悠悠的石墙“摇曳”起来。墙上并没有荡起密不透风大片“绿浪”，绿叶们只是摇头晃脑着，像是在早读的我们。

石墙坚实的身躯承托起柔弱的爬山虎，让它就这样蜿蜒向上，就这样肆意地绿着。看着看着，我的心也渐渐亮堂了起来。要入秋的时节了，这一处的风景却依然春意盎然，带给人希望。在熟悉的校园里，每一天也都是新的，我怎么会失去寻找美和希望的眼睛？怎么能？

“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望……”。

早读声声传出窗外，与绿叶细细密密地交织在一起，我想起：屋里等待我的是崭新的集体，还有很多风景，等着我慢慢品味。

窗外的一道绿影，窗内的一个我，交织成一道新风景。

描写阜新风景作文篇5

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位？"

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！

不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？

不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！

不是人人都希望社会风气越来越好吗！

不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？

我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

描写阜新风景作文篇6

学习努力很重要，你追我赶争着跑。

规章制度齐遵守，见到老师问声好。

同学胜似亲兄妹，友谊小手牵得牢。

学校就是大家庭，暖意浓浓乐陶陶。

尊老爱幼都来比，看谁心灵手更巧。

邻里互助关系妙，生活舒心幸福高。

爱护公物记心间，和谐新风我做到!

描写阜新风景作文篇7

古镇新风

广东省佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学六（1）班林晓烔 我的家乡——陈村是一个有着悠久历史的文明古镇，是享誉全国乃至世界的文明花乡。到了21世纪的今天，这个文明古镇更充分地显现出她的生机与活力，古镇中的人民也随着社会的进步而转变着。

寒假的一天，我和爸爸到他的一个朋友家做客。在路上，爸爸神秘地对我说：“这时去做客，你会有大的收获。”我问爸爸：“什么收获？”爸爸说：“到时你就知道了。”

一会儿，爸爸在一幢旧楼下停下了，按了一下门铃，不大一会儿，一个叔叔开门了。我一看，咦，这不是前几年发了财的王叔叔吗？他和爸爸已经很久没有联系了。爸爸今天来找他干吗呢？我正狐疑，王叔叔已经笑着请我们进去，我也跟着他们走了进去。

一进客厅，我就看到了两个小孩在看电视。奇怪？王叔叔不是还没结婚的吗？哪来的两个孩子呢？王叔叔看到这样，像是知道了我的心思似的，说：“这是我从街上带回来的。上个月我在街上闲逛时，发现他们，一问才知道他们是随父母回家乡的，但与父母走散了，我便带他们回来住了。并与他们的父母取得联系，他们就等父母来接他们回家。”我一听，可奇怪了，王叔叔怎么会这样呢？以前他可是一个悭吝的人呀，怎么就让这两个孩子住在他家呢？我忍不住问他为什么？王叔叔哈哈的笑了起来，他抓抓后脑勺，有点不好意思的说：“时代在变，人怎能这样自私呢？好事，每人都会做的！”真的是这样吗？好事每人都会做？我有些茫然，我决定去看一看。

在回家的路上，我向周围寻找做好事的身影，看，那边一群小学生正在打扫街道，这边几个义工正给孤寡老人贴春联，而老人院里，一群孩子正给老人送温暖……呵，原来我身旁是有那么多的好人好事，只是平时我没有留意。真的，时代在变，花乡在变，花乡人也在变，再不是“各人自扫门前雪，管他人瓦上霜”了。

陈村——这个有着千年文明的古镇，在新世纪的今天，在文明之风的吹拂下，正逐渐焕发出它的蓬勃生机。我为身处于锦绣繁荣的故乡而骄傲，更为花乡人的文明高尚而自豪！

简评：这是一篇反映家乡新貌的文章。作者通过在王叔叔家里和回家路上的所见所闻，来反映出家乡人民在精神文明方面的巨大变化，从这一侧面来写出家乡的新风貌，选材比较新颖。

指导教师：利艳芬

描写阜新风景作文篇8

2015年7月18日上午，我们宝城二村雏鹰假日流星小队组织活动——“向陋习说不，为文明点赞”。我们准备到上海博物馆参观，探寻上海文明的起源。

当我们经过上海人民广场宽阔的绿色大草坪时，看到整片草坪绿油油的，许多可爱的白鸽有的在悠闲的漫步，有的在争抢食物，还有的在低空盘旋表演……护栏边市民们纷纷手拿鸽食抛洒向鸽群，好一派和谐的景象！

突然我和黄天宇同时发现有几位小朋友在他们爸爸妈妈的帮助下跑进了草坪，在草坪上跑来跑去、手舞足蹈。他们这样的肆意践踏草坪，让草坪深深的流泪了。同时，草坪上的鸽群也因为他们的闯入受到了惊吓，争先恐后的去寻找他们的“爸爸妈妈”。更过分的是这几位小朋友在鸽群受到了惊吓的情况下还追上去抓鸽子。我们目睹这一切时都认为这是一种极其不文明的现象，决不能将自己置身事外，大家一致认为应该要及时上前给予劝诫和阻止。因为，文明的城市有你有我，大家齐心，才能创建美好的城市。

于是，我们五人在护栏边一起大声地劝说道“小朋友们，不要再踩踏草坪，追赶鸽子了，快点出来，这是不文明的行为。”经过我们的耐心劝诫，小朋友们都意识到了自己刚才的这种行为是多么的不文明，并承诺以后再也不犯这样的错误了。我们流星小队的行为获得了在场所有市民游客的一致好评，纷纷为我们点赞！

流星小队建议：1、文明的素养要从小培养2、社区里加强宣传文明公约3、在护栏外醒目位置多多矗立文明公约告示牌。让我们每一个小伙伴都行动起来，从小事做起，从我做起！

描写阜新风景作文篇9

我的新同学作文400字 新同学的新风格

秋风阵阵迎面吹来，我人又告别了难忘的暑假，来到了熟悉的校园。咦？在人满为患的教室里，有一张陌生的面孔。噢！原来他是新同学。

新同学叫陈嘉鑫，他虎头虎脑，皮肤略黑，每一次回望他，那双大眼睛总是炯炯有神。别看他身强力壮，个子高大，一点也不淘气，才不象其他一帮男生，一下课就在教室里玩“枪战”。

陈佳鑫来到了另一个大集体，就有一些陌生，他独特的风格让他时时刻刻是我的焦点。风格一：讲话快如风。在他自我介绍时，我们第一次听见了他那铿锵有力的声音，一闪而逝。飞快的声音仿佛一颗流星，一眨眼就已经没有了踪影。简洁、有力、快速，这就是陈佳鑫讲话时的特点。风格二：“千金一笑”。陈佳鑫总是严肃认真，一丝不苟。在大家哄堂大笑时，他也只是扬了扬嘴角，让他的牙齿深藏不露。风格三：十分遵章守则。陈佳鑫十分自律。在课堂上当同学们东倒西歪时，他端端正正；当同学们哄堂大笑时，他严肃认真；在课间，同学们大声喧哗东奔西跑时，他却安安静静。

这就是我心中的陈佳鑫，他身上的许多优点值得我们去学习，当然，我们更要认真做好每一件事，不断超越自我超越他人，向胜利的彼岸扬帆起航！

描写阜新风景作文篇10

孔子曰：“不学礼，无义立。”文明礼仪对于我们来说，就像指路灯。引领我们健康成长，不断前行。

说到文明礼仪，我想到一个故事，有一次列宁同志下楼，迎面过来一个拿着盆的女士，那位女士见到了列宁，便让到，他见此情景就说：“我空着手，什么也没有拿，你还给我让道啊。”

说罢就紧靠这墙，让他过去了。一个人的品质如何，不只有在大事面前才可体现出，从这事中就可看出列宁是个讲文明，有礼貌的人，怪不歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”

算了，我还是不举有关伟大的人的例子，以免认人认为只有伟人才讲文明有礼貌。就从身边的小事来说，有一次，公交车缓慢的行驶着，在公交车上，人们懒散这坐，车上掉一根针都能听得到，忽然出来“咚——”的声音，原来是有一位女士随手讲饮料瓶扔在了地上。这声音使公交车一下子沸腾了起来。正当大家议论纷纷的时候，有一个男士站出来说“针没素质，塑料瓶能随地乱扔吗？

就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后还是被一个小女孩捡到了，看着一幕，我顿时无语了。这个男士在说一个人没素质时也做了一件没礼貌的事。我看到这个男的比那个女士也强不到哪去。

讲文明。有礼貌，并不是在聆听别人说的后。却不付出行动。明代大学者王守行说过；“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一个本体，一个功夫，知而不行，只是未知。讲文明不只是口头说说那么简单，我们应该做到“知行和一”才行埃”

“礼仪周全能息事宁人。“无论是在别人侵犯你的时候，还是你侵犯别人的时候。你都应该讲礼貌。这样很可能会避免一个误会式矛盾。在你跟他讲礼貌时。他也会很礼貌的回答，这样，还将会有一个完美的结局。

要养成讲文明，有礼貌的习惯，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少时就开始做起，因为有句话老话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”最后从小事做起，因为细节最能体现人们的品质。

讲文明，与礼貌是个最基本的品质。

讲文明，有礼貌是每件事的基础，可以使每件事，大事化小，小事化无。

讲文明，有礼貌可以为一个国家添光，如果你对一个外国人说脏话，那个人就会说原来中国人就是这样没礼貌，想必这个国家也是如此。这样就会让别人留下来不好的印象。让别人对祖国产生误会。

所以，我们一定要讲文明。有礼貌。