天啊，这本书没有名字！读后感100字

《天啊，这本书没有名字！》是一本由[法] 埃尔维•杜莱著作，重庆出版集团出版的精装图书，本书定价：49.80元，页数：72，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《天啊，这本书没有名字！》读后感(一)：这本小书有点“污”

最近女儿疯狂爱上了画画，没事儿就喜欢趴在桌子前面创作。虽然笔法还略显稚嫩，不过看得出，她已经摸索出了一些基本套路。比如画面中的小女孩和小绿蛇，面目表情就是一样的。毕竟女儿没有绘画功底，能够把两个不同生物的面部特征用眼睫毛加以区分，我觉得已经是非常不易了。

《天啊，这本书没有名字！》读后感(二)：疯癫大儿童的搞怪故事

《天啊，这本书没有名字》是一个非常有趣的绘本。或者说，你不能称它为绘本，因为它似乎是一个故事，但又似乎不是，它好像很没逻辑，但又非常有逻辑。甚至你会觉得它只不过是想把你整蒙。

还是先打开这本没名字的书第35-55页，看看这个以各种搞怪表情出现的本书作者那张脸以及画出来的夸张肢体语言吧，是不是感觉这个作者很有那么一点儿夸张与疯疯癫癫呢？没错，就是这样一种感觉，如果你不把自己的脑洞开得大一些，可能你就会掉进书里出不来了。哦不对，说不定故事里出现的才是真实的，而读书的我们才是故事。或者说，不知道是你在读故事，还是故事在读你呢。

《天啊，这本书没有名字！》读后感(三)：脑洞大开

绘本看得不多，对埃尔维杜莱也从未听过。所以对这本名字非常奇异有趣的书充满期待。可是打开一看，却大跌眼镜，内容和书名一样怪诞。就像是在看毕加索的画，完全摸不着头脑。如果不是印刷成书，我一定不会去在意这种犹如小孩子涂鸦般的绘本。而且其中似乎捋不出一个完整的故事。如果给小孩子看，那些夸张怪异，色彩线条突出的绘画一定会抓住他们的注意力的，只是这些画连缀起来到底讲了一个什么故事呢？

埃尔维-杜莱，是享誉世界的欧洲童书大师，他创作的童书被翻译成27种语言，全球累计销量超过百万册。他的代表作有《艺术大书》、《点点点》、《10个10》、《哈！不要搞错》系列、《杜噜嘟嘟》系列等。这样一看，哈，他的绘本书名都很搞怪啊，只不过这一本更甚而已。仅仅就是看着书名，也能让人愉快的会心一笑。

从整体来看，这本绘本更像是在搞前卫艺术。各种风格夸张简单的彩笔画加上线条随意的铅笔画甚至还有作者的照片。有猪有小仙女有线条人有大个子毛毛虫。真的是各种创意与玩法。让人感到虚虚实实，真真假假。仿佛我们在看作者的画，而在我们打开的那一刻，作者也躲在书里偷看着我们的反应。真的是好可爱。

这本书最大的特点就是神奇的脑洞与简单可爱的幽默。这种脑洞能让孩子轻而易举的接受，这种幽默也符合小孩子的思维。总之，这是一本很棒的绘本。非常值得一看在看，细细品味。可以随意放在厕所里，客厅茶几上，车上，无聊的时候随便翻翻，乐趣能在不经意间突然跳出来，让你快乐的笑出来。

《天啊，这本书没有名字！》读后感(四)：未完待续……

“嘿，有人打开这本书了”！

“伙计们，快来看！这儿有人！”

我打开书，却不小心闯入了一个杜莱大师创造的奇幻世界，惊扰了两个正在打球的小主人公，让我惊喜万分！

“糖豆，快来看，这本书里的小伙伴们会和你聊天哦!你可以和他们一起去玩！”我兴奋地喊。糖豆哒哒哒跑过来。

“是谁打开了这本书呀？”

“是糖豆！”

“打个招呼吧！”

“你们好，我是糖豆。”

接下来，我们就可以和小主人公们一起玩了！他们试着给我们讲故事，先把故事里的大坏蛋叫出来认识一下吧！

“啊呜”嘟不拉来啦！华丽丽地出场，简直是小朋友的最爱！小伙伴们都登场了，但是故事还得去找写书的那个人来讲。

“嘿，写书的！有人来了!”小伙伴们带着我们去找写书的那个人来给我们讲故事。虽然写书的人明确告诉我们：书还没有准备好，也不太高兴我们的突然到访。但是鉴于小伙伴们的哀求，最后他同意给我们讲一个很短的故事！

“太棒啦，终于有一个故事了！”那些小伙伴们简直和我们是一伙的，能喊出我们的心声！

可惜，故事有点短，大家都意犹未尽，小伙伴们也表示不太满意，这下写书的人可就不高兴了，让我们关灯离开！糖豆兴奋地帮他按下按钮，灯关了，画面都黑了。还好灯还可以再打开，画面又亮了！小伙伴们七嘴八舌的评论着写书的人，但是因为没有纸了，他们决定和我们说再见，继续去玩球！合上书，我们从绘本的故事里出来了。

是不是很新奇？！涂鸦式的风格非常吸引人，很有创意，感觉像小孩子的乱涂乱画，却很符合她们的认物标准。书页确实如写书的人说的那样，还只是草稿。随处可见散落的颜料，凌乱的线条，污点和印记，甚至还充当了备忘录的功能。虽然看似很不和谐，但却和所有小朋友的画册如出一辙。糖豆甚至拿来蜡笔，说这些都是她画的，如此有归属感的绘本，还是第一次体验，相当喜欢！

匆匆看完，却意犹未尽，仿佛可以看到杜莱狡黠地笑着，看着你，说：“嘿，来吧，我的故事里就少了你一个，打开书，让小伙伴们带你一起去冒险吧！你就是故事的一部分！”记得杜莱在书里说，故事还没写完呢，等写完了再来吧！于是，开始期待，写完以后的故事，是什么样的呢？

《天啊，这本书没有名字！》读后感(五)：你的故事叫什么名字？

这本书没有名字。

没错的，这本书的名字，就叫没有名字。

如果你问我这本书叫什么名字，我这样回答，你会不会觉得我疯了？

哈哈，但是，实事就是这样，这就是一本脑洞大开的绘本。

绘本被小朋友打开了，主人公们从书里跑了出来，他们还没准备好演出呢，但是已经被发现了，怎么办呢，他们想啊想，想到最后决定一起去找写书的，请他讲个故事，不过他们从书里跑出来这件事，可让写书的有点不高兴呢！写书的匆匆讲了一个非常马虎的故事，但是主人公们跟小朋友们说拜拜，然后接着玩去了。

就是这样一个情节，是不是出乎意料？反正我是看完之后吃惊得合不上嘴。

宝宝在听我读完之后，问我：“妈妈，讲完了吗？”

“对呀，讲完了……”

“故事真的是这样写出来的吗？”

“呃……有可能哦！”

“写书人生气了，主人公怎么办呢？”

“……”

“那我来帮他们写故事吧！”

于是，我的宝宝拿起油画棒，开始在书的空白处画画！

他画了一副“小动物搬家”，又画了一副“一起去海滩”，最后，还画了我们一家三口跟小牛一起打羽毛球！

我恍然大悟——原来，这是一本启发孩子主动参与的绘本啊！

书中的画风跟我的宝宝画风竟是那么相似，不修边幅，天马行空，充满想象力，简直可以融为一体。我突然体会到了，为什么这本书没有名字，因为你可以给这本书起任何的名字！

这本绘本真是一种前所未有的颠覆，它引导孩子主动思考，在家长与孩子共读或讨论的过程中，可以同时发展出诸多不同的主题感应与线索脉络，真是令人吃惊！

看到这里，你是否也心动了呢？赶紧买一本，跟孩子一起投入到创作中去吧！相信我，你一定会享受到孩子带给你的莫大的惊喜呢！

最后，别忘了，要给自己的故事起一个名字哟！

后记——

今天早晨一睡醒，宝宝马上跑去打开绘本，他想看看绘本里的主人公们是不是真的准备好了，是不是跟他画的内容一起表演故事！

我想这就是这本书的成功之处！

它能使孩子真正的投入，它是一本活的书。