关于我关爱他人的作文600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于我关爱他人的作文600字。

第一篇

做一个关爱他人的好少年

吉林省平顶山市新华区光明路小学六（2）王墨

今天天气真不错呀，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地心情乘20路车去书店。

因为是始发站，车上的人不多，我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着，一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来，陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在座位上，非常舒适，不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

车继续向前开着，正当我想得入神时，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原来是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。好不容易上了车，累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……想着想着，我突然觉得心里空荡荡的，好像失去了什么，中华民族的美德那里去了？尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀。经过一番激烈的思想斗争，我应该让座。于是，我毫不犹豫站起来，把座位让给了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光，好像说：“你真是一位优秀的少先队员。”

不知不觉新华书店到了，我急忙下了车，抬头望了望天空，觉得天依旧是那么蓝，云依旧是那么白。走在大街上，呼吸着新鲜空气，浑身上下一阵轻松，好一个晴朗的天气。

第二篇

在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。

在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。

敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。

我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。

关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧！要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐！

第三篇

我们生活在一个充满爱的世界里，在这个世界里，不管富贵，还是贫穷，不管是关爱还是被爱，都是幸福的，开心的，快乐的。因为他们有爱的保护。在这个的世界里，爱是伟大的，无私的。只有活在爱的世界里，你才会健康成长，无忧无虑的成长。

在我小时候，发生过不少事情，我印象深刻的有许多，最让我记忆犹新的是4、5岁时发生的一件小事！

那时我妈咪开了家饭店，爸爸要上班，我放学后就坐校车回妈咪的饭店。那天是星期六，妈咪只顾着陪客人喝酒打牌，完全没注意我。我贪玩，就跑到隔壁小区去玩。玩了5、6个小时，妈咪到吃晚饭时发现我不见了，特别着急，赶紧去找我。还报了警！我被警察叔叔找到了，叔叔抱着我回饭店吃饭！妈咪这时已经急哭了，看到我，赶紧抱住我，谢了警察叔叔，就喂我吃饭。

妈咪现在不开饭店了，在家24小时照顾我。我很感动，因为我知道妈咪对我有多爱，警察叔叔找不到我有多着急。也为自己当时贪玩、不懂事的行为而感到悔意！

在这个和谐的世界上，总是会有一些人、一些事令我们大家深受感触。正是因为人们之间那互相帮扶、互相关爱，才使人间更加充满温情，世界更加美好。

希望大家珍惜现在的生活，关爱他人。其实很简单！

第四篇

亲爱的爷爷：

不知您可安好？

风起，有我淡淡的牵挂；云起，有我绵绵的思念……

来到立人已有许些日子，临行前却匆匆别过，还未来得及见你一面，道一声再见……思念泛滥，手执此笔，在此道尽对你的牵挂。

爷爷，从小在家中，您就对我百般疼爱，甚于对哥哥、弟弟，只因我是长女。然而享受着这无微不至关爱下的我，成了您背后的一道影子，也从那时，您占据了我内心中不可磨灭的位置。

思念，是心里的真，真里的梦。

回忆像一支清脆的笛子，奏响熟悉的童语，带我回忆纯真的梦中。

不知道您可还记得，在我童年中的那段日子。

那时的我还是个懵懂、童稚的孩子，对世上的一切事物都怀着好奇。于是，跟随着你的脚步，我们一起在乡村里的鱼塘捕鱼，一起去山上摘荔枝，一起去看高速公路上飞速行驶的汽车，一起去集市上赶集，一起拿着躺椅到屋顶看星星……在美丽的星星下，我们数着星星，讲着故事，共同编织着未来……

不知您可还记得，您曾对我说的事。

炙热的阳光烘烤着大地。蝉儿好似受不了这热度一般，发出一声又一声的哀鸣。然而在这炙热的夏日里，我顶着太阳,跑去找您。一进门就吆喝着要水，接过您递来的茶一饮而尽，却还是驱散不了炎热。于是我便直奔冰箱，在箱柜里，我发现了已存放了些许日子的火龙果，于是我向外面对您喊：“爷爷您为什么不吃火龙果？”您闻声赶来“看，都放了几天了，眼看都快发霉了多浪费！”说着，我将火龙果递给了你，还恼怒地看了您一眼。您不做声，只是静静的看着手中的火龙果。许久，您才抬起头，说：“没事，还能吃。”说罢，您便拿着火龙果进厨房。

过了一会儿，你端着一盘已经切好了的火龙果出来。望着那新鲜的火龙果切块，我之前的恼怒全变成了诧异，“只是外面的皮了干了，里面的是新鲜的。”您说着，将一支牙签递给了我。“我也不知道这是什么水果，上次见你喜欢吃，我和你奶奶便舍不的吃，只想留着给你……”我望着你，只见你满头白发，无情的岁月早已在你脸上留下一道道痕迹，只见您浑浊的眼中闪烁一丝光芒。我强忍着泪水，插起一块火龙果送过嘴里，细细品尝着……那丝丝芳芳与清香在嘴中化开，一股暖流涌上心头……

灯光下细细地回忆，流年里我与您的影子……您总是把我举到您的头上，抑或是用强劲有力的肩膀做我的秋千.

然而，寒暑易节，你一天一天老去，曾经伟岸的身影已经不再；而我也在一天一天长大，不断索取您的付出……

然而步入立人，在立人这个大家庭中，我成长了。在这里，我学会了坚强与分享，学会了自立与自强，学会了承担与谦虚，同时，我学会了感恩。我认识到了自己的自私，只会一味地向你索取，认为您对我的关爱，是理所当然……

对不起，爷爷。今后的我不会再任性，不会再一味的索取，只因为，我想照顾你，在今后的日子里……

一点一滴，凝聚成爱的海洋，一言一行，演绎着成长的节奏。这海洋，汹涌的是深深的关爱，这节奏，诠释的是最浓的亲情。爷爷，谢谢你给了我关爱！在您的真心关爱下，一路走来的我,从没感到孤独！

祝：

万事如意，身体健康！

你的孙女：林xx（九年17班）

20xx年9月xx日

第五篇

寒假里，我看了《魔法师的帽子》。这本书作者来自芬兰的图围·杨松。

故事讲的是小木民矮子精、小吸吸和小嗅嗅在山顶堆石头时发现了魔法师的帽子，把它当成字纸篓。他们把鸡蛋壳丢进“字纸篓”，你猜怎么着的？鸡蛋壳竟然变成了5朵小云彩，他们乘着云彩去漂游；木民妈妈把赫木伦收集的植物标本丢进帽子，结果那些植物以飞快的速度在木民妈妈睡觉的时候生长，把木民家裹得严严实实，使木民家成了一座大森林；小木民矮子精在捉迷藏时不小心掉进了帽子中，害得他受到了一次变形之苦，搞得伙伴们都不认识他了，而他却以为这是一种新玩法，自得其乐；小木民矮子精把海水倒进帽子，海水竟然变成了木梅汁……关于它的怪事数不胜数。盛夏八月的夜晚，木民一家正在与小动物们在森林中举行盛大的晚会，此时，魔法师骑着黑豹从天空中降临到木民谷……

读了这本书让我明白了：团结互助、热爱生活、关爱他人生活才会变得很快乐。小木民们互帮互助的友谊是我们值得学习的。

第六篇

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱，关爱，爱在身边，无处不在！

第七篇

又是一个周末，我和妈妈坐着公交车去街上买东西。只见车内人声嘈杂，人山人海，有稚声稚气的小孩，有白发苍苍的老者，亦有年轻力壮的青年。我和妈妈坐在靠窗的两个位子上，看着车外一根根雨丝顺风而飘，洒在柏油马路上，形成各种各样的形状。

时间一分一秒的过去，雨愈来愈大，公交车也慢慢地开着。不一会，我们到了下一站，只见车外乌压压一片全是要上车的人，待人全数上车后，我和妈妈被挤得都快窒息了，空气中混杂着各种各样的味道，令人作呕。

后来车走了一段到达一个十字路口，红灯亮了，突然的刹车使得车上的人都往前倾，其中一个没有座位的老大爷倒在了前面的青年的身上。只听得青年大声骂道：“老不死的，要死啊!”老大爷连忙道歉，青年见车上人多便就此作罢，但嘴里仍然嘟哝这，此时妈妈突然说：“老大爷你来我这坐吧，我马上就到了。”说着妈妈起身去扶老大爷。老大爷颤颤巍巍地走到了我旁边坐了下来，脸上充满了对妈妈的感谢，妈妈脸上也洋溢着笑容。

第八篇

“今天是个好日子，处处好风光。”走在大街上，空气是那么清新，小草向我点头，露珠向我投来晶莹的目光。我静静的在车站旁等着870的到来。”

“一分钟、两分钟、十分钟……”“这该死的870怎么还不来，难道堵车了？”正当我疑惑之时，870一迅雷不及掩耳之时出现在我面前，此时此刻，我的心情已经是激动到了极点，恨不得立刻冲上车去。候车的人很多，我几经周折，可算是挤了上来，却又得可怜巴巴的站着。“唉！可真是一波三折啊！”这时候，一位年迈的老人颤巍巍的上了车，我的眼睛一直望着他。他满是银丝的头上没有一丝乌黑发亮的头发，他满是皱纹的脸映出了他的苍老，他的身躯就好似一颗再也直不了的千年古树。这位老人上了车以后，公交车里瞬间变得鸦雀无声，只听见“呜——呜呜”的引擎声。老人抓住扶手，怎么也站不稳。没过一会儿，一位年轻人实在忍不住了，“爷爷，来，坐这。”“谢谢你，小伙子！”紧接着，有越来越多的人加入了让座的“行业”此时的公交车，就好似一个温暖、舒适的家。。

就让我们把爱散落每一个角落吧！

第九篇

“叮零零，叮零零。”放学了，大家急急忙忙的收拾书包，因为暴风雨就要来了。

走出学校，我望见天空乌云密布，听见雷声轰鸣。只见许多同学都有家长接走了，可我因为爸没有时间只好自己走回家去。

走到红绿灯时，没等我走过就变成红灯了，我见着天马上要下雨了，心里急得恨不得可以穿红灯。“滴答滴答”下起雨来了，我马上打开书包找雨伞。“咦，我的雨伞呢？”我慌了，生怕找不到。哦，我想起来了，我昨天放家里了。”我只好冒着大雨跑回家。

“怦”的一声，我听见后面好像有人。我转过头去望了一下，看见一位大约六岁的小女孩摔倒在地上了。我心想：到底要不要去将她扶起来呢？我转头准备走了，又想：如果不去帮她，那么她的家长找不到她怎么办。

我走了过去问：“小妹妹你怎么了？”“痛～”

小妹妹边哭边说，露出难受的神情。我文你家住哪？”在前面500米处。”小妹妹说。我听了马上抱起她说：“姐姐送你回家吧！”

到了小妹妹家，妈不停地感谢我。

虽然回到家后我已经成了落汤鸡，但我的心却十分开心。

同学们，其实我们在生活中要互相关心。如你病了，同学们问候你好一点了吗？你摔倒了，别人扶你起来也是一种关心。可能你觉得这是一种小事，可是被关心的人心里会十分的开心和感到温暖。

第十篇

关爱他人的作文400字 爱，让天蓝起来

今天上午，我们来到康乃馨学校参加关爱自闭症儿童的亲子活动，让我们对自闭症儿童有了新的了解。

第一个环节是表演我们为自闭症儿童精心准备的节目。我们先把排练了两个星期的课本剧表演给他们看，虽然他们有些看不懂，可从他们一个个洋溢着灿烂笑容的脸上，我看出他们是快乐的！很多同学还把自己擅长的绝活展现出来，有唱歌的，有吹长笛的，有吹口琴的……五花八门，但我们目的只有一个——给自闭症儿童带来欢乐！

第二个环节是参观他们的学校，我们首先参观了他们的个训教室，一排排教室里，整整齐齐地放着小黑板、识字卡片等各式各样的东西，都是自闭症儿童的训练物品呢！有块黑板上写着几个歪歪扭扭的字，能写出这样的字，对他们来说实属不易。接着我们来到了游戏教室，里面有一个正方形的纸带粘在地上，每当上课时，他们就跟着音乐围着正方形走，并做简单的动作。最后那间教室里有各种玩具，对我们来说是拿来玩的，可他们却要一点一点慢慢地去学，去感受！

半天的交流活动结束了，我的心久久不能平静，自闭症儿童生活得那么艰苦，我们更应该多点去关爱他们。爱，让天蓝起来！