小学生作文校园童话

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的小学生作文校园童话。

小学生作文校园童话篇一

动物的运动会

今天是动物运动会，小动物们都在练习。练好了，教练小松鼠带着大家来到一个空旷的地方，已经画好跑道了。第一项是狐狸和大象比赛跨栏。比赛开始了，狐狸敏捷地跳过了所有的栅栏。大象呢，它个头大，有点笨重，一抬腿就跨过了栅栏。狐狸跑得快，它得了第一。

第二项是跳绳比赛。运动员是小白兔和袋鼠。开始了！小白兔使劲跳，一、二、三……跳了三百多下。袋鼠同时也在跳。小松鼠发现裁判员小猴子怎么在看时间。小松鼠跑去问：“嘿，你怎么在看时间，不在看运动员比赛？”小猴子这才想起忘记宣布限时四分钟。它匆忙地说：“运动员继续跳，我说一件事，跳绳要计时，我忘说了，我向运动员表示抱歉。”四分钟到了，小白兔跳得气喘吁吁了，袋鼠也是这样的情况。小猴子把小白兔和袋鼠跳的结果告诉小松鼠：“小白兔跳了六百九十八下，袋鼠跳了五百九十二下。获胜者是小白兔！”

运动会结束了，小动物们来到大树下，举行了颁奖仪式。动物们带着奖品快快乐乐地回家了。

狐狸的生日

今天，是狐狸的生日。狐狸想：以前我总是很耍小聪明，动物们都不愿跟我玩，现在没有朋友跟我一起过生日了。于是，狐狸去文具店里买了三张卡片，打算分别送给小松鼠、小白兔、小猴子。狐狸拿起笔刷刷刷在卡片上写上了几句话，“朋友，我这次是真心地邀请你们来参加我的生日会，希望你们一定要来。”狐狸写好后就把卡片交给了送信的熊伯伯，让熊伯伯送到其它动物的信箱里。

第二天早晨，动物们收到了狐狸的信，都非常担心，他们都在心里嘀咕：“狐狸会不会把我们吃掉啊？”动物们决定相信狐狸一次，于是动物们就一起来到了狐狸家。狐狸大声地说：“欢迎你们来参加我的生日会！”小松鼠他们三个互相看了看，会心地笑了。

狐狸终于和动物朋友们开开心心地过了一个生日！

动物餐厅

从前，动物王国里开了一家动物餐厅。

一天，狐狸爸爸带着小狐狸朵朵来吃午饭。朵朵看见了朋友小松鼠白白和她的爸爸妈妈也来吃饭，白白也看见了朵朵。经过爸爸妈妈们的同意，她们俩玩了起来。突然，她们俩发现一只陌生的小猴子和一只陌生的小兔子在向她们招手。朵朵一看，说：“那不是英语班上的猴子天天和白兔可可吗？”原来，可可和天天的爸爸妈妈也带可可和天天来吃饭。“她们是谁啊？朵朵，是你前天跟我说的小猴和小兔吗？”白白问。“是的”，朵朵回答。“狐狸朵朵！”天天和可可叫到，朵朵和白白一起跑了过去。经过一番介绍后，四个小伙伴彻底认识了。小狐狸朵朵，小松鼠白白，小猴子天天和小白兔可可吃过午饭后，一起又玩了一会就一起回家了。

这天晚上朵朵睡得很香，期待着美好的明天快点到来。

自作聪明的狐狸

从前，有一个猎人，他有一条猎狗。

有一天猎人领着猎狗去打猎，中途遇到了一只“聪明”的狐狸。狐狸说：“最最尊敬的猎人啊！请您收下我做助手吧，我捉鸡很厉害的啊！”猎人说：“那好，你去捉一次鸡，我在草丛里等你。”狐狸见猎人答应它了，欣喜若狂地说：“是！我马上就去！”

在狐狸去捉小鸡的路上，狐狸遇到了一只小白兔，心想：“如果我把小白兔也捉回去的话，猎人一定会表扬我的。”

于是，它就去捉小白兔。抓到小白兔以后，它又看见一只肥肥嫩嫩的小猴子。它想：“这只白兔太小了，这只猴子又肥又大，多好呀！”于是它就扔了小兔子，去抓小猴子，结果小猴没有抓到，小兔子也跑得无影无踪了，它只好垂头丧气地往前走，这时，树上来了一只小松鼠，狐狸心想：“这个也可以抓。”他又去抓松鼠，同样还是抓着，狐狸只好生气地走了。

因为心情不好，狐狸抓小鸡也很不顺利，最后，狐狸两手空空地回到猎人身边，猎人认为狐狸欺骗了自己就开枪把狐狸打死了。

开心的万圣节

明天就是森林里小动物们一年一度的万圣节聚会了，小动物们聚在一起七嘴八舌叽叽喳喳地讨论着明天要扮演什么，小白兔突然说：“我要扮演女巫！”小松鼠说：“我要扮演天使！”……躲在草丛里面的狐狸听到了万圣节聚会的事，它想如果我扮演成蜘蛛侠的话，说不定可以混进去，还能抓到几只鸡呢。

第二天，狐狸扮演成了蜘蛛侠，到达了聚会的门口，它成功地混进去了。不过聪明的小猴子还是发现了狐狸的诡计，它赶紧跑进房间，拿出一包安眠药，把药倒进了一小杯果汁里，然后把果汁给了狐狸。狐狸一口就把果汁喝完了，一下就倒在了地上，动物们这才发现原来是狐狸。它们把狐狸绑起来扔到了野外，就回来继续它们的万圣节聚会了。

大家战胜了狐狸，在万圣节聚会玩的可开心了！

小学生作文校园童话篇二

星期天，校园里静悄悄的，可三年级（2）班的教室里，却是十分热闹，发生什么事了？让我们赶紧去看看吧。

原来，是一块黑板和一支笔、一块粉笔擦在尽情地玩耍。可是，它们玩着玩着，一位老师突然走了进来，拿起粉笔写黑板，老师不小心写错了字，就拿起粉笔擦把黑板擦干净。老师走出教室后，黑板和粉笔和粉笔擦忽然吵起架来。黑板说：“要是没有我，那位老师就不可能把字写出来。”粉笔说：“谁说的，要是没有我，那位老师就没有东西写黑板了。”粉笔擦说：“你们都没有我这么有用，要是没有我，黑板不可能这么干净，那位老师也根本不能擦了粉笔写的字。”后来，它们谁也不理睬谁了。

到了星期一早上，许多小学生都来上课了。到了上课的时候，老师说：“任何东西都有自己的优点和缺点的。”这句话被黑板、粉笔、粉笔擦听见了，它们都感到很惭愧，立刻对对方说：“对不起。”它们异口同声地说：“没关系。”大家都笑眯眯地说：“让我们一起做回从前的好朋友吧。”黑板说：“那是当然。”粉笔说：“好吧。”粉笔擦说：“好的。”它们又一起高高兴兴地玩耍。

从此，它们又过起了高兴的生活。我从这里体会到了什么东西都是有各自的优点和缺点。

小学生作文校园童话篇三

翻开浅绿色的书皮，我看到这样一段话：“一天天一年年我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春少年，然后进入社会大舞台搏击人生。老师谆谆教诲的深情是我们前行的灯火，给我们温暖、力量和信念……”上面是一行深黑色的字体：永远记住您，老师。书一页一页地翻了过去，我粗粗地看着，忽然，一个令我兴趣倍增的题目映入了我的眼帘：校园童话。

本文讲述了一个既爱听故事、也会讲故事的老师和一个善于讲童话故事的男孩——丁之间的故事。有时丁爱讲故事，影响了其他学生，受到了老师的严厉批评。在班主任老师觉得他无可救药的第二天，无意中听到了他讲的梦，不禁为之震撼，“这完全是一个孩子理想的内心世界啊！”以后，细心的老师了解到了孩子失眠、爱做梦的原因。于是，对于当时觉得没救了的丁，老师采取了“以毒攻毒”的方法：安排丁每周一节的“讲故事”课，并要他将他古怪的梦记下来，第二天交给她。谁知，这么一来，丁反而不失眠也不做梦了。多年以后，丁居然考上了一所重点大学，而且学的是理科。

因为有爱的滋润，百花即使在冬天也能盛开，树苗在冬天也能生长，小草在冬天也能流淌；因为有老师正确的教导，在漫长的冬季，孩子们的生活不再单调，丁不再失眠做梦了，而一再降级被父亲决定只能读完小学的他也能考进凉城的重点大学。这一切一切，都创造了一个冬天的童话。

小学生作文校园童话篇四

很久很久以前，有一部童话机器人，他少了一个零件，而且好几年没人修了。童话机器人因而满身灰尘了。

机器人因为没有零件就不能写童话了。机器人需要科学家，于是走到了王宫。

机器人找囯王说：“能不能把我的零件给加上去？我很想给孩子们写童话。”可国王冷酷无情大声斥责：“你这个臭机器人，自已叫别人给你修。”说完囯王叫他的侍位把机器人给赶出去。

机器人走了走，遇到了一个著名的科学家，他刚好在做零件这类的东西。科学家很可怜机器人，说：“你怎么了？”机器人回答：“没人给我修零件，所以我就不能写童话了。”科学家说：“怪不得，最近很少出童话。要这样，我帮你修。”“谢谢！”机器人很有礼貌地说。科学家满意地笑了。

科学家很快就把机器人修好了。现在，童话机器人又可以继续写童话了。写出了许许多多的童话。只要付出一点，就能给别人带来快乐！

小学生作文校园童话篇五

曾经的校园，

让人多么留恋。

窗外的杉树黄了几回，

又绿了几回？

而我们即将要离开校园。

尘世之中，

唯有过去是回不去的。

蓦然回首，

往事如昨，

历历在目。

站在窗口，

俯视校园，

回忆往昔。

摆放着几排整齐桌椅的教室里，

好像还能听到学弟学妹们的笑语，

仍悦耳，仍动听。

站在窗口，

仰望天空，

展望未来。

飘落着几片零散树叶的操场上，

仿佛又多出了几个小男孩的身影，

在奔跑，在追逐。

不觉，

耳畔响起了淅淅沥沥的雨声，

是幻听？

不，

那是我尘封的回忆。

那素不相识的女孩，

竟借我一把伞！

人们都说，

尘世那么美，

也最容易被遗忘。

然而我不会遗忘！

一幕又一幕，

如同张张彩色照片，

印在了心底。

只因，

曾经的校园，

见证了，

曾经的我们。

小学生作文校园童话篇六

你知道我们的校园景色吗?个不知道也没有关系，只要看完这个作文，你就知道我的校园有多美了!

首先，进入校门口，你就能看见一.条不宽不窄的公路，时时刻刻都是千干净净的。公路的两旁的走道上，种着高大挺拔的大树，它就像是我们的好朋友，每天给我们带来无微不至的帮助。它总是默默地奉献，从来不索取什么，而我们却总是一次又一次的伤害它们。它的胳膊总是弯曲的，像-位白发苍苍的老人，向我们招手问好。

往里走，便能闻到扑鼻的桂花香。还有像战士一般坚强的仙人掌和那些微不起眼的小草，小草“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂-楼有个小超市，这个小超市生意特别好，总是被同学们围得水滑不通。批同学走后另批同学又来了。

再往里走，就能看见我们的敌人一操场。操场上有很多同学在玩，远远看去，就像一个个黑点，正所谓是:“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉啊!往左看，就是我们最“喜欢”的地方教学楼，一走到这里便听见了朗朗的书声，欢乐的笑声，悲伤的叹气声......

高等教育中学一年四季的美景千姿百态。然而，我便喜欢春天的校园，一切都是春意盎然，万物复苏的景象。一切又是新的起点，新的气象;新的生命。让我感受到了生机勃勃的力量，焕然一新的新学期。让我有了新的生命，新的起跑线，新的学习生涯。

怎么样，看到我的校园景色，会不会升起羡慕之情呢?

小学生作文校园童话篇七

学校是我们学习的地方，我的学校环境优雅，有小花小草。这里也发生过许多事儿，有的开心，有的难过……而我最难忘的一件事是我在上三年级的时候。

在那时候，班上十分流行玩纸爪子，有的把纸爪子插在笔上;有的把纸爪子插在手指上，变成长指甲;还有更厉害的，把纸爪子改装成一个风火轮!我也想拥有一个风火轮，但是需要许多纸爪子，于是我每节下课都要折纸爪子，甚至有时候连上厕所的时间都没有了。折了几天，还是差很多，于是我开始在课上折。

有一次，正在上数学课，数学老师讲到无聊的地方，我便有了丝丝睡意。为了不让自己睡着，我不经意间拿起了折纸，开始折纸爪子。折了一个又一个，折了大概有五六分钟，折得不亦乐乎!

突然我觉得有一双眼睛盯着我，我脊背一凉，便听见一个震耳欲聋的声音，那是数学老师的声音：“田明简!你竟然敢在我的课上折东西!”我吓得肝胆寸裂，赶紧把折了一半的纸爪子藏了起来。

这时，下课铃响了，老师生气的把我叫到办公室，看在我平时表现不错，再加上我认错态度好，说了我几句便放我走了。

虽然这件事很快就像乌云一样散开了，但是每当我回忆起这件事来，就有种说不出的难受……

小学生作文校园童话篇八

校园是我们的第二个家，这里没有宏伟的建筑，炫目的美景，但是在我们的心中，校园总是享有着一个特殊的位置

小学生作文校园童话篇九

早锻炼

操场上，

小小少年锻炼忙。

又是跑步又扔球，

还有跳高和投枪。

师长见了哈哈笑，

直把我们来夸奖。

升红旗

校园里，红旗升，

小小少年精神振。

齐敬礼，沐春风，

祖国妈妈装心中。

爱祖国，爱人民，

远大志向立在心。

教学楼

教学楼里书声琅，

小小少年把书读。

课堂上，认真听，

开动脑筋勤思考。

发言小手举得高，

老师见了微微笑。

校门口

一个老太过马路，

年纪又大背又驼。

小小少年上前扶，

边走边聊令人羡。

老奶奶呀乐开环，

身边又现小雷锋！

小学生作文校园童话篇十

我即将毕业，令人遗憾的是，我看不到即将竣工的田径场和景观花园了。我常常靠在窗门上，遥望天空，遐想毕业后的校园。

我常想，毕业后我还会再次回到我们的校园，到那天，我会怀着激动的心情，久久凝望花岗岩上镌刻着的六个大字：宏畔中心小学。往事历历在目，我感叹从前，同时也踏入了母校大门。首先看到的是校门前的一棵巨大松树，挺拔苍翠，格外壮观，树的旁边是宣传橱窗，迈上台阶，我发现里面都是学生们的作品，有工艺品，书法，还有今天的报纸，是供学生展示才华、吸收营养的好地方。

向前走是正方形地砖铺成的彩色路面，一棵棵顽强的绿草从石缝里探出脑袋，走在上面格外舒服。沿这条路，右边是橘红色的塑胶跑道，这是一条400米的标准跑道，跑道上有几个运动小将你追我赶，眨眼间像风一般从你身边轻轻掠过。跑道中央绿草如茵，两边有两个大网兜，那是一个足球场。

左边是一幢高大奶黄色建筑物，那就是艺体楼，底层是体育馆，可进行田径、球类、棋类、体操、排球等多种活动。四周还有观众席，墙上“强身健体”四个大字格外醒目。篮球场上，高大的篮球架，木质材料的地板，就像电视里的一样，丝毫不夸张。二楼、三楼分别是舞蹈室、声乐室、器乐室、书法室、绘画室、手工室……这里是艺术的殿堂。

往前走，就来到了最让我大开眼界的景观公园。五彩石砌成的小路，蜿蜒曲折望不到尽头。一旁是香樟树散发阵阵清香，轻轻吸一口气，风里带来些泥土的气息，还有青草味。园内树木葱茏，鸟语花香，蝴蝶飞舞，如入仙境。我一边散步，一边背书，广播里还传出阵阵轻音乐，真是读书的好地方。中央的喷泉更加美丽。水柱冲天，晶莹的露珠如天女散花从天而降，鱼儿在水中悠闲地游荡，鹅卵石闪耀七彩的光芒，坐在椅子上，欣赏着喷泉，是如此的优哉游哉，如进入仙境一般。

这就是我心中的校园，美丽舒适，所有师生的向往。