有趣的英语课作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有趣的英语课作文，欢迎大家分享。

有趣的英语课作文篇1

上周星期三下午，我去钱氏英语学英语。曾老师告诉我们，今天不在教室里上课，而是要到人民商场去上实践课。大家听了都很惊奇，也十分高兴。

我们在曾老师的带领下，来到了人民商场。我们先来到了粗粮区，曾老师指着油问到：“What’sthis？（这是什么？）”我们左思右想，也想不出“油”用英语怎样说，曾老师见我们一副为难的样子，告诉我们“油”用英语是“soy”，并且一遍一遍地教我们读，直到读会为止。接下来，我们又来到了零食区，看到各种各样的零食，有少数的我能用英语说出来，但很多都不会。曾老师指着牛肉干问：“what＇＇sthis？”我还没想出来。一个同学抢先说到：“beefjerk”“对，就是‘beefjerk’。”曾老师听了他的回答后，肯定道。这时，曾老师又指着饼干问：“what＇＇sthis？”这个我知道，就立刻举起手，抢先说道：“cookice”。曾老师向我翘起了大拇指。随后，我们又去了肉类区、面包区……我们复习和认识了很多英语单词。

这节英语实践课真有趣啊！

有趣的英语课作文篇2

第一个学期已经学完，我很快进入了第二个学期地学习，我好期待。因为英语课堂总是充满趣味，而且还有一个很有趣的外教老师，他叫Chris。

记得有一次，我们全班7个同学逼着他说中文，我们先考了他中文中英语怎么说？可他却说“IsanEnglishclass”，我们折腾了他好一会儿，可是他还是不说，最后，我说了一句“CanyouspeakChinese?”最后他终于说出了答案。

还有一次，我们课上得很快，Chris就给我们看了他手机里的图片，刚看了一会，我就目瞪口呆了，没想到我们的外教老师那么喜欢小动物，有可爱的仓鼠正在咀嚼好吃的食物，更没有想到的还有一只憨态可掬的大熊猫正在爬树，还有许多可爱的动物如：小猪、小狗、小猫等等。

我非常爱上外教的英语课，也很喜欢这个有趣的老师，我以后一定要努力向外教学习英文，不辜负老师的期望。

有趣的英语课作文篇3

星期天，妈妈带我去上课外英语班。我一进教室进看见杰瑞老师正在教同学们读英语。我连忙跑过去放下书包坐在位子上就认真听老师讲课。杰瑞老师给大家一个英语故事，讲述了小四和小五如何帮稻草人找到心脏的故事。

今天的英语课太有趣了！

有趣的英语课作文篇4

周三，新学期的学院课“英语趣配音”开始了!这可是我上过的最有趣的英语课了。每次上课，老师都会给我们看很多电影片段，让我们给电影角色配音。我们的角色有时是植物，有时是动物，有时是人类，还有时是某一样物品。对我们而言，每一次简直都是一个巨大的挑战。

今天的课上，和我搭档的同桌是段之昊。他比我高一年级，永远给女生角色配音。为了演得像，他会故意把声音变细一些。而我的角色可就太多了，兔子、狗、蛇、猪、男人等等。同时饰演这么多角色，我是不是很厉害的样子?而我最喜欢的是长着长耳朵的兔子。

其中，我最喜欢的长耳朵兔子出现在兔老大被降服的片段。故事里讲的是一个小女孩回到家，发现了兔老大，然后她把凶神恶煞的兔老大变成了自己的宠物。我反复思考着，该怎么演好这个角色呢?左思右想，我决定：刚开始时我还是老大，要演得可怕一些，但变成宠物之后，我又要显得温柔、可爱又聪明。在这两个状态转换的时候，我还要让自己表现得很萌。

我的表演得到了老师和同学的一致肯定，大家觉得我有成为一名优秀演员的潜质。一节课下来，我觉得收获非常大。我学会了更多的单词，学会了更好的表演方式，还学会了更默契的配合。

课后，我打算也去找那本《演员的自我修养》来研究研究，或许我会是下一个“喜剧之王”哦!

有趣的英语课作文篇5

今天早上，我去小星星英语学校学英语。

到了学校，我走到教室，已经开始上课了。我敲敲门，然后用了一句英语说：“May I come in?”董老师和小朋友们异口同声地说：“Come in plese!”我这才回到座位上。老师给我们玩一种游戏，叫“击鼓传花”。游戏开始了，老师在“敲鼓”，我们在传花。老师说“Stop”,花传到许佳手里，董老师用英语问了一句：“Glad to meet you!”许佳说：“Glad to meet you too!”花继续在小朋友的手中传着，当老师说“Stop”，花在哪位小朋友手中，哪位小朋友就得站起来用英语回答老师的英语问题。这样小朋友在游戏中巩固了学到的口语，又在游戏中感到了学英语的乐趣，真是一举两得。

同时在英语课上我们还表演了《白雪公主》的童话剧。真是一堂有趣的英语课。

有趣的英语课作文篇6

超人大家可能都知道，想必大家在电视上一定都瞧见过吧！可是，这“超男”又是怎么一回事呢？接下来，我就给你们叙述一个发生在班里的笑话，听了肯定让你心情愉悦。

星期三下午最后一节课是英语课，寿老师一进教室，就给班级里的“英语克星”带来了“杀气”。课还是以前的格调上，但与以往不同的是，这节课中，我们不仅学习了课内。外知识，还令全班都开怀一笑。

课上了30分钟左右，我们看到了书中有许多我们不认识的英语单词，不仅长，还很难念，但是，老师不慌不忙地教了我们“读书诀窍”。当看到“SUPERMARKET”这个词，我愣了，但是，老师却把这个词分成了两部分，一个是“SUPER”，一个是“MARKET”，老师解释说，“SUPER”是“超级”，但和“MARKET”这个词组在一起，就成了“超市”的意思。随后，老师有说：“大家记不记得，‘SHE’有一首歌，开头也是‘SUPER’开头的。”一时之间，我们都记不起来，老师又写了一个词“STAR”，哦，原来是这首，这可是女生的最爱呀！

女生的最爱有了，该说男生的了。“SUPERMAN”这又是什么？“超级男人”，一个响亮而清脆的声音在我耳边响起，原来是坐在我前面的程帆发话了，可惜的是，老师摇摇头，说：“如果把这个词缩一下，就对了。”“超男”全班异口同声的说。“是超人！”“扑，”有几个男的装着吐血的样子，有几个则捧腹大笑……

自从那节课后，我更加喜欢英语啦！

有趣的英语课作文篇7

今天风和日丽，又到了快乐的英语课。我三步并作两步地跑到了英语教室，那里有的人在翻书包，有的人在做游戏，有的人在数奖卡，还有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你来了！”

我放下书包，交上作业，安安静静地等待老师来上课。开始上课了，老师说这节是复习课，她给我们分成两组，叫每组的2个人站起来，老师提问，他们抢答，看谁答得快。接着请了5个人上台表演，4个表演孩子，一个人表演压路机，同学们一个个流利通顺，表演得栩栩如生。终于轮到我表演了，我扮演了“Tom”，轮到我说话时，我精神抖擞地说出了其中的对话，得到了老师的鼓励。

第二节课时，我们玩了几个游戏，老师给我们选了些教过的单词，请12个同学选一个单词来造句。她在黑板上画了两条河，河的尽头有两只鲨鱼，中间有10格，分红蓝两队，谁组先到鲨鱼的肚子里，谁组就输。

比赛非常激烈，对方互不相让，不分胜负。

快乐的时光总是短暂的，转眼间下课铃就响了，老师给我们发了“奖卡”和“笑脸”，我们就依依不舍地回家了。

有趣的英语课作文篇8

有趣的英语课

“叮铃铃”上课铃响了，这节是我最喜欢的英语课。于是，我快步地奔向教室，端端正正地坐在座位上等蔡老师来上课。

班上的英语尖子们对《Let’stalk》很感兴趣，个个高声地朗读。一句句流利的英语，直让老师连声赞叹：“Verygood!”琅琅的书声飞出了教室，飞到了空旷的操场上，如同美 妙的音乐，沁人肺腑。

接着，老师让我们跟她学写英语字母。自作聪明的同学们满不在乎地用手指比划着，结果格式都写错了。蔡老师用了“顶天立地”这个词语教我们写字母，叫我人写字要注意顶格，还告别我们这是按国际通用法写的。

原来，写英语和写中文截然不同啊!

指导教师：陈海虹