校园之秋作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些校园之秋作文，能对您有帮助。

第一篇

在我心中，秋天的校园是一年四季中最美丽的。炎热的夏天已经过去，迎来了我最喜欢的秋天。

一进校门，首先映入眼帘的是一排高大的教学楼。楼前有许多棵高大的树木，它们像一个个威武的战士站在那里，守卫着我们的校园。再往前走是美丽的喷泉池和一片密密的竹林。秋天来到，许多植物的叶子变黄了，但那片竹林依然是那么翠绿。银杏树和小草们，在春天穿上了绿色的衣裳，到了秋天，他们换上了黄色的新裙子。风儿轻轻一吹，银杏树叶纷纷飘落，像一个个仙子在空中翩翩起舞，最后飘落到了地上，厚厚的树叶像是给大地铺上了一床金黄的地毯，为校园又增添了一份美丽。

忽然，一股香味扑鼻而来，跟着香味寻去，原来是桂花树开花了。我们的学校种了许多的金桂、银桂，把校园装扮得漂漂亮亮。秋天来到，桂花发出淡淡的、甜甜的清香，弥漫着整个校园。枫树也被这个香味所陶醉，陶醉得脸都变红了。秋天的校园真是又美又香啊!

穿过枫树林，就能看到我们宽阔的操场。操场真大呀，里面有八个篮球场和三个足球场，几个班的同学们在那里上体育课，上兴趣班。绿草如茵的足球场被蓝色的跑道环绕着，真是一个绝好的搭配，从远处望去，像是蓝色的彩带包裹着的一颗绿宝石。下课了，操场上很热闹，同学们在那里运动、嬉戏、说笑、玩耍……

秋天是一个丰收的季节，在校园里，秋天是一个五彩缤纷的季节。

第二篇

一想到《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我就想到了我们秋天美丽的校园。

一进校门，首先映入眼帘的是几栋高大的教学楼。楼前有几棵高大的树木，有羊蹄甲、银杏树……就像一个个战士站在那里，守卫着我们的校园。往前走是一个喷水池和一片竹林，尽管是秋天了，竹林依然一片翠绿。只有银杏树和小草们把旧扇换成了黄色的扇子，秋风轻轻一吹，银杏树的叶子就纷纷落下，像一只只蝴蝶在飞舞。落在地上如同一块金粉色的地毯，软软的。

忽然，一股香味扑鼻而来，我跟着香味想找到香味的来源，走到路的尽头，发现原来是一棵棵金桂和银桂呀!秋天的校园不光风景美，还香味美，校园里的枫叶被这个味道所陶醉，脸都红了，此刻校园真是又香又美。

穿过桂花林就能看见广阔的操场，操场真大呀，有八个篮球场，三个足球场，真美呀，绿草如茵环绕着蓝色跑道，操场真热闹呀，同学们一有时间就到操场跳绳，打排球……

校园之秋是香香的，是五彩缤纷的，是热闹的……

第三篇

秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的，可就要数我们的校园了，充满了秋天的柔和气息。

清晨，校园里升起了一层薄雾，似一层轻纱，笼罩着校园。漫步校园，道旁的花草上缀满了晶莹的小露珠，如同一颗颗闪闪发亮的小钻石，摇摇欲坠。微风像一位姑娘，温柔地抚摸着我的脸蛋，凉丝丝的，不像冬风那样刺骨。空气中弥漫着芬芳的花香与润湿的泥土气息，深吸一口气，顿觉一阵清新，令人心旷神怡。这时，同学们也陆续赶到校园，此时，教学楼里传出了一阵阵整齐地朗读声。

中午，太阳徐徐升向天空，露水消逝，温暖的阳光照亮了整个校园。雾似幕布一样缓缓地拉开，连那最后一点雾气也渗进了金色的阳光之中，那雄伟别致的教学楼也逐渐地显露出来。在阳光照耀下的梧桐树也显得格外美丽。它的叶子色彩斑斓，绿色的，黄色的，红色的，特别美丽。有的叶子纷纷落下，像千万只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了！婀娜多姿的柳树已没有了昔日的风采，它以往那美丽的秀发也渐渐开始脱落。而那松树，四季常青，比以前更加坚韧挺拔，就像一个侍卫，守护着我们的校园。它的果实是金黄色的，椭圆形，它们就像一支军队，整齐的李在树上。阳光洒在了大头河上，河水披上金甲，阳光在水面上跳跃，河面波光粼粼。同学们都来到操场时运动，嬉戏，热闹极了！校园里充满了秋天的热烈气息。

下午，夕阳西下，天空中出现了红、橙、黄等颜色的彩云，渲染出了一个美丽的晚霞。小鸟也飞了回来，因为，这儿，是它们的家。同学们也手拉着手，唱着歌儿，排着整齐的队伍离开了校园。这时，校园显得宁静，祥和。

这就是我们的校园，校园里的“秋”。

第四篇

生机勃勃的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人幻想，白雪皑皑的冬天令人欣赏，但我喜爱的却是那金色的秋天。

走进校园，一阵桂花香扑鼻而来，那香味清新、淡雅，令人精神为之一爽，却又不乏朴素。寻着香味来到桂花树旁，树上满是桂花，一粒一粒比芝麻大点的桂花，居然能发出如比甜美的香气，确实令人佩服，它没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么艳丽，它是低调的，默默地把香气带给别人。风一吹，一些桂花落在地上，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许这是它们最后唯一能做的事情吧。

离开了桂花树，在漫无目的的行走中，我来到了操场门口。几株樟树守着大门，那茂盛的绿叶告诉人们，即使是秋天，它们也依然活力十足。是的，秋天，在人们眼中是凄凉的，叶子枯黄了，花儿凋谢了，没有了生机。但是它们不同，在秋天依然茂盛，强盛的活力让人感觉是校园第二春，让大家打起精神，在希望中前进。

来到长廊里，找个位置坐下，旁边的树藤保护着你，静静坐在这儿，等风儿过来抚摸你，还可以观看到一场场精彩的篮球赛。秋天这个凉爽的季节，正是同学们活动的好时候。闭上眼，仔细听，有同学们追逐的脚步声，有同学甜美的歌声，有赢得比赛的欢笑声……

秋天是迷人的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天的校园里到处洋溢着快乐和喜悦。我喜欢校园的秋天。

第五篇

校园之秋

炎炎的夏日停止了对万物的炙烤，暑意不再弥漫在我们的校园，取而代之的是习习的凉风，掺着秋的味道。身上的衣物随着气温骤降渐渐增加，不再听得满校园的知了声，也再也不见人们的烦躁。是的，秋天来，她已然光临我们美丽的校园。

漫步校园，柔美的阳光铺洒在每一条路、每一片湖、每一丛花草上。天空显得格外的纯净明晰，千姿百态的云团装点着校园上方的那一片蔚蓝，光茫照射在行人的脸颊却丝毫不令人觉得刺眼。逆看光束的方向，我们想到来自万米高空的温暖，阳光温暖着校园，也温暖芊芊学子的心。行至天一湖畔，无处不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鸭子、鹅，它们静静地浮在这水面上，也终将一颗燥热了一整个夏天的心放下，置于这片安逸宁静的湖中。湖底的金鱼群依然洋溢着生机，成群结队地翱翔湖水之间，它们也为这温暖的阳光而喝彩。一直顺着阳光铺洒的路面前进，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋来了，她带来了这迷人的桂花香。路旁树下，不知不觉形成了桂花花瓣的小径，踱着步子，轻轻地踩着飘落的花瓣，低看头一步一步前行，忽得！一只小山羊从我们面前跑过，迈着小碎步，连成队的，一只紧接着一只，穿行于校园之间，或许它们也是来享受这浓郁的秋意的，疲惫于夏日大树下成荫的日子，它们此刻也正尽情地舒展身躯，闲适心情呢吧。对着这成群的小山羊，欢快的步伐、灵动的身姿、憨厚的面容令我们忍俊不禁，后面还跟了个戴着草帽、穿着长靴的赶羊人呢！此时此刻的校园，弥漫着的是秋的味道，充满了勃勃生机。我们似乎留恋于这自然之景。人、兽、花、鸟融于这个画面之中，温暖而又和谐，恬静而又生气盎然。

校园之秋，何来草木凋零的萧条，何来凉风刺骨的肃杀。明媚的阳光，澄澈的湖水，迷人的花香，欢乐的鱼羊，还有一样热衷自然的我们。校园之秋，如此的令人陶醉，令人心旷神怡。

第六篇

路边的垂柳渐渐显得稀疏，白亮亮的阳光下的风渐渐变得荫凉。夏季那多多的月季，现已是残花败绩。天空不再风云变化万千，只是灰蓝灰蓝的。在秋季里，一切都是那么令人容易生出一丝对过去的怀念。

然而我却这么喜欢衡中校园的秋。

校园的秋有它独特的韵致。

朝思暮想，寒窗苦读，我来到衡中的校园。赶上这秋，我感到的不是秋的箫瑟，而是春华秋实。

我愿意笑面秋天。因为秋天还有明净高爽的蓝天，浅淡悠闲的白云；因为秋天还有芦花飞白，枫林染赤的景致；因为春华秋实，满眼收获我们的汗水；它不是凭栏凭吊，而是“我言秋日胜春朝”的高致……我爱秋的校园，还因为这儿总是朝气蓬勃的同龄人的脚步。我们永没有秋幕沉沉的萧瑟，我们会用诗情与笑脸将秋之景感染为美丽的图案。

初到衡中，十几岁的我忽然感到成熟。我愿意静静地观看我的周围。秋天，我相信，也应该有一颗宝石般冷静的心。坚守沉静之心，利用这个季节独有的静谧，不坠青云之志，不移白首之心，从事人生的反思与总结，岂不快哉！我愿意站在衡中校园之巅，去感受这个季节的神圣。

看那随风飘落的秋叶，我感到我的精神在这儿升华。

我爱衡中校园的秋天。

第七篇

一想到“一年好时君须记，最是橙黄橘绿时”，我就想到了我们那有桂花香又有翩翩起舞的银杏树叶的校园秋景。

一进校门，首先映入眼帘的是几栋高大的教学楼。楼前有许多高大的树木像战士一样守卫我们的校园。往前走，是一个美丽的喷泉和一片竹林，尽管秋天到了，竹林依然翠绿一片。只有那些要参加舞会的银杏树和小草们换上了鹅黄的裙子。秋风先生带着参加舞会的银杏叶翩翩起舞，扇走了夏天的炎热，也带来了秋天的凉爽。地上如同铺了一块金灿灿的地毯，踩上去软软的，真想躺上去呀！

忽然，一股清香扑鼻而来，跟着香味一直往前走，哦！是校园的桂花开了呀，真是好闻极了，随风飘扬的桂花洒满树下，清风带着香味逛遍整个校园，让我们沉浸在花香中学习。校园里的枫树也陶醉在这个香味里，脸都红了。此刻的校园真是又香又美啊。

穿过桂花林就能看见我们校园宽阔的操场。操场真大呀，有八个篮球场和三个足球场;操场真美呀，绿草如茵，环绕着蓝色的跑道;操场真热闹呀，同学们一有时间就到操场上跳绳、跑步、打球……

校园之秋，桂花香、银杏美……操场热闹。

第八篇

我爱春天，爱她的百花争艳；我爱夏天，爱她的鸟语蝉鸣；我爱严冬，爱她的粉妆玉砌；但我更爱金秋，爱她的枫叶似火。

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》将秋天的田野刻画得无比清晰。而我们的嘉祥校园也沉浸在秋天的气息中。

秋，这位超凡脱俗的姑娘。她用秋虫、枫叶、桂花、银杏以及累累果实装点着校园，描上含蓄淡雅的颜色。清晨起床后，我总能听见鸟的欢叫，虫的低语。嗬，动物、昆虫也和我们一样早起呢！站在寝室的走廊上，向教学楼望去：咦，那灌木丛（草丛），为何还不黄？哦，那是万年青。穿过寝室，向食堂走去。沿路透过学校的围栏，可以望见外面的野草地：那小草已经枯黄，有的已经死去。但我相信：春天，它必定会为我们带来一片青翠。到达食堂，你可以看见初中的哥哥姐姐们正在晨练、跑操。校园中是一派热闹非凡的场景。

走在教室的路上，那桂树上的桂花，正飘着香，让人心旷神怡。一阵清风吹过，桂花簌簌抖落，在风中打着旋儿，慢慢地掉在地上。我捡起一朵桂花，放在手心里仔细观察：我数着它的花瓣：一片、两片、三片、四片······闻一闻，那清香，我陶醉了·······

来到图书馆，我就看见了银杏。它直立在那里，仿佛在说：“哼哼，这点寒冷算什么，我可不怕！”它摇晃着树上的果实，好像在骄傲地炫耀着：“瞧，我结了这么多！”可不是么，那树上的银杏，正在朝我打招呼呢！我向它们点头问好，向操场走去。

操场上，主席台威严地站在那里。它的身边，丛丛树木簇拥着它，将它环绕，拥抱着它。靠近篮球场，旁边的草丛中时不时发出几声虫鸣。在那里，我们发现过天牛、甲虫，还有一种绿色的小虫。它有一双翅膀，不用时叠在身旁。每次我向它靠近时，它都会警惕地看着我。我向前一扑，它便展开翅膀跳一般地飞走了，独留我一人在那里摔个“狗啃泥”。

这时，上课铃打响。整个学校再也没了喧闹的声音。朗朗的读书声从教学楼里传出，合着小鸟的欢叫。老师会踏着轻快地步伐走进教室，开启新一天的学习旅程·········

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”辛弃疾陶醉在田野里，而我也陶醉在了校园里！啊，秋天，这个独特的季节。我陶醉在秋天的芳香里，陶醉在这个独特的季节里。

我爱这美丽的秋天，我爱这美丽的校园！

第九篇

飘香的桂花，金黄的银杏，粉红的花朵。校园的秋色犹如一幅宁静的画。

——题记

秋天来临，校园一片金黄，桂花飘香，好一幅秋天的美景。

清晨，太阳无私地将阳光从大地上散了下来。小花小草们快乐的张开怀抱，迎接阳光的沐浴。树儿们把甘甜的露珠喝了个精光，正享受着天伦之乐。我们？从宿舍楼里欢快地走了出来，一个个生龙活虎、精神抖擞，迎接新的、充满希望的一天。

中午，太阳公公懒洋洋的，昏昏欲睡。我们从教室走向食堂，一阵微风吹来，香气逼人的桂花从里之外迎面扑来，好似在欢迎我们。我走到桂花树下，用手轻轻捧起一些金黄的花瓣，细细地看来，一朵花有五、六个花瓣组成。路旁的小花们像打了败仗的将军，一个个垂头丧气。小草们呢？就像一个个守卫的战士，立在马路的两旁，为我们站岗、放哨。抬头望见，食堂边上的树叶随着微风缓缓落下，在阳光的照射下，犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。

下午，一声汽笛划破了宁静的天空。同学们朗朗的读书声飘出了教室。教室外的小草，慢慢地由绿变黄，显示出秋的气息。银杏树巍然屹立在校门口，像一个个大将军，守护着我们的校园。银杏树上果实累累，伴随着微风舞动着胖胖的身躯，时而下坠，时而飘落，像一个个即将投入大地母亲怀抱的孩子。

夜，终于来临。也许是由于这里是郊外，所以月亮也上来得很早很早，起初，只能感觉到它在头顶上，到了十九点左右，月亮把它那柔和的光线射向上晚自习的同学身上。伴着朦胧的月光，一栋栋楼在月光的衬托下显示了出来。一盏盏路灯从树林中亮了起来。同学们都陆续回宿舍了，校园也变得宁静起来。

夜深了，大地恢复了本来的面目，花儿们在微风的帮助下，唱起了优美的歌；小草们在微风的帮助下，奏起了贝多芬的曲子；一直沉默不语的树木们也快活地舞蹈着。学校里的大钟仍在继续地工作着，“滴——滴——”的声音好似在为这个校园“合唱团”打着节拍。鸟儿们也静静地听着它们歌曲，同学们在它们的伴奏下进入了甜蜜的梦香。

忽然，一阵悠扬的歌声，划破了宁静的夜晚。花儿们不在唱歌，小草们不在伴奏，树儿们不在舞蹈，大地恢复了宁静，只有大钟还在“滴滴”地响着，蚊子还在嗡嗡地叫着，不断地寻找下一个猎物。月亮的光也弱了，好似即将入睡的婴儿。

这就是我们校园的秋天，与众不同的秋天，它即有秋天那普通的金黄，也有神奇的永不枯萎的花朵，更有那永远都生机勃勃的xx学子。