关于学生打架的作文500字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于学生打架的作文500字。

第一篇

一声长叹脱口而出！学校里打架对“某某人”都是难免的。但有种文静的人也会招来一群所谓的坏小孩！打架一定是坏孩子吗？

在你受到真正“坏小孩”的欺辱时有以下两种明确，理智的方案：第一种，“三十六计，走为上策”，正可谓好汉不吃眼前亏。如果躲也不是的话，那么就去用第二种方案：不知各位可否听过刘欢的《好汉歌》，当中一句该启示你“该出手时就出手！”一路打地他们跪地求饶，显示出你“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的“君子气魄”。让这伙人明白一个道理：“别把客气当福气；别把宽容当软弱，别把善良当懦弱。”

自古就说：“懦而不能强谏！”如果做一个懦夫，就充分说明你的其他也一事无成。因为自己没有保护能力了，别人再怎么举荐也没有用。

但是，能不打则不打，因为打架是不文明的，还会造成不良影响，有损形象。

中国的老师经常教育孩子们：“同学们不要互相打架……”此话听起来没错，但其中包含的是一种软弱，一种刻板。日本老师教学就不同了：“如果别人期辱了你，并大打出手，这时你应‘已彼之道还之彼身’也像他一样拼命打……”这是日本的教育方式，打架会受到一定伤害，但保住尊严是重要的，即便你会受法律的制裁，是人先犯你，法外也还有情，你是对的。

但“大打出手”是在别人先欺负你的情况下才用得上，在三思而后行的考虑之后才能使用。

总而言之，一语道破的说：“锁在规矩里便看不到方圆外的阳光。”如果连保护自己的能力都丧失了，那么何谈“见议勇为”之说呢？

所以“不打架也不是好孩子！”

第二篇

去年夏天的一个上午，我走过公交车站时，看见了许多蚂蚁在打架，自相残杀。于是我的心中产生了一个大大的问号：为什么蚂蚁会打架呢?蚂蚁是为了什么而打架?我想来想去，难道蚂蚁也像人一样举行拳击比赛?是为了金牌奖杯吗?我做出了猜测。

为了解除心中的疑团，我在回家的途中捉了两只不同“房子”里的蚂蚁来做研究。我用一个塑料杯子把它们关起来。不一会儿，我发现它们的触角一碰，两只蚂蚁便打了起来。它们好像一定要拼个你死我活的感觉。过了一会儿，一只蚂蚁就被另一只蚂蚁咬死了。

看来它们打斗不是为了奖杯。我打开百度查到了原因。不同窝的蚂蚁身上有一种“窝味”，每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领，一旦发现另外的蚂蚁不是自己家里的成员，就咬杀斗争起来，慢慢地形成“大战”，最后就会造成一些惨祸。如果你用水撒在蚂蚁身上，它的气味冲没了，蚂蚁闻不到窝味，就会离开对方。如果你把蚂蚁的身上加上香料，那么小蚂蚁的身上就有了香料的气味。当它回到窝时，蚂蚁们就会把有香气的蚂蚁赶走。

原来小蚂蚁，虽然团结，但是有时还会打架。真希望那些不同家族的小蚂蚁们可以收留一下其他的蚂蚁那该多好啊!

其实，在生活中，只要大家善于发现问题，细心观察，刻苦研究，你一定会有所收获、有所创造的。

第三篇

在学校画完图画出来，同学的妈妈去买饼干，回来时她说：“刚才真是吓死了。”

我们听了感觉非常奇怪，买个饼干有什么好怕的？我们就问：“怎么了，什么事这么吓人？”阿姨紧张地说：“刚才在路上看到一家干洗店里有两个女的在打架，一个拿着剪刀，另一个拿着椅子，店里所有的东西都被砸得乱七八糟。”

听阿姨这么一讲，我有点害怕，要是现在回家路上遇到她们还在打架，可怎么办？我赶紧问阿姨：“她们为什么打架？”阿姨说：“不是很清楚。”“那现在她们走了没有？”阿姨说已经走了，这时我心里的石头才落下来。不过，路上我还是担心，怕她们会不会还在打架，而且有可能会被我撞上。

到了家楼下，我听到保安叔叔也在讲打架的事情。我赶紧问叔叔：“是不是你亲眼所见的？”叔叔回答说：“是的。”“叔叔，她们干嘛打起来呢？”接着，叔叔把这事情原原本本地讲给我听。前两天，一个顾客拿了件白色的衬衫到小区的干洗店洗，取衣时，发现衬衫领子上被染上了一块颜色。顾客要索赔，店主说衣服本身就是这样的，不赔，可顾客坚持说衣领原本没有色块的。两个人都说自己有理，一直争吵不休，最后居然大打出手。

哦，原来如此。我觉得有点恐怖，为了一件衣服就打成这样。哎！但愿这样的打架事件不要被我撞见。

第四篇

这个星期五，我正在教室里值日，“啊！”的一声惨叫从教室的另一头传出，把我吸引了过去。

那儿已经堆满了人。各色衣服挤在一起，带来了强大的视觉冲击。拨开人群，才能发现那声惨叫的来源——大李和阿祝。他们两如同两条游蛇一般扭在一起，两人都在地上拼命地踢腿——想踢到对方的脸。嘴也没闲着，都在控诉对方的不是。

“神仙打架，殃及池鱼。”我想往前一点，却“咔”的一声从我脚下传来——我踩着了一个修正带。除了修正带，地上还有本子、眼镜、倒了的椅子，甚至一只鞋。这些东西东一堆、西一堆，如果有人走过，听得“咔、啪”一声，那就是踩坏东西了。这些物品被打架的两人碰掉，又惨遭围观我们的“毒脚”，看来是无法“寿终正寝”了。

再看周围的同学，有的劝架，有的看热闹，有的请老师，各个也忙个不停。以大李和阿祝为圆心围成了一个圈。那劝架的一会儿拉拉这个，一会儿劝劝那个，先威逼再利诱，试遍了所有计策也不能将他们分开。那边看热闹的一会儿指指这个，一会儿瞧瞧那个，先谈论后感慨，手势眼神无不生动。

正在这时，门开了，老师走了进来。外圈的所有人呼地一下一哄而散，剩下圆心的两个。用脚趾头也能想到，他们要倒霉啦！

第五篇

我家养了两条小金鱼，它们特别爱打架，一打起来，鱼缸就会被闹翻天。

一只头是黑色的，头上突出了个大包，所以叫黑头;另一只遍体通红，所以叫大红母娘。我本想让它们结婚的，结果没料到它们都是武林高手出世，而且都很好斗。

有一次，黑头用铁头功去撞大红母娘，大红母娘用佛山无影脚一尾甩过去，把黑头撞了个仰面朝天，黑头又使少林龙掌用尾巴扇大红母娘，大红母娘生气了，在鱼缸里一连翻了好几个跟头，突然，大红母娘一生气冲了过去，黑头被撞得在水里翻了好几个跟头，黑头又像一个连射器一样去射击大红母娘，大红母娘东躲西闪，样子像一个穿着黑色衣服的拳击手正和一个红色衣服的拳击手拳击。我去上厕所路过正好看见，黑头撞了过来，把鱼缸给撞碎了，水流了一地，要不是我们抢救及时，这两个家伙早已一命呜呼了。

从此，我给它们两个各安排了一个鱼缸。唉!这两条好斗的鱼，我真拿它们没办法。

第六篇

我有一个爱打架的弟弟，他非常爱打架，打起架来谁都比不过他，就连妈妈也管不了他。

他也不是好惹的，叫了他一句“姜麻烦”（姓姜），弟弟就要打我一顿，打得我屁滚尿流，才肯停下来。

有一次，我跟他打起来了，打到了家门口，我想：嘿嘿，你肯定完蛋了。想完了，马上“嘭”的一下关上门，说：“如果你要进来，不能再打我，知道了吗？”他马上说：“好的。”于是，我就放他进来了，接下来，他马上食言又开始打我了，我心想：哎，上当了！他坐在我背上，用力地打着我的背。我被打哭了，他看我哭了，才停手了，高兴地说：“耶，我赢了！”

还好，弟弟不识字，不然，他看到这篇文章，准又要打我了。

第七篇

我家有一只小猫和小狗，它们经常爱在家里打架。

星期六早上我去奶奶家玩，突然觉得有些渴，连忙跑回到家喝水。一回到家门口，就看到小狗和小猫正在激烈地打架。我用扫帚追赶着它们，想尽快隔开不要打架了，但是它们根本不听我的，继续打得更厉害了。

只见小猫用它的两个前脚扑向小狗，想把小狗摁住，可是小狗一下子就躲开了。只听到“喵”的一声，小猫突然摔倒在地上，又快速地翻了一个筋斗，我看了开心地大笑起来。而这时，小猫快速地跳上了窗台，小狗也用力地把一双后腿一蹬也爬上了窗台，它俩又在窗台上打了起来。首先看到是小狗用前爪去摁住小猫，小猫立刻用它尖锐的前爪去挠小狗的脸，小狗又猛地用力推开小猫的身体，死死摁住小猫使它动也不能动，可是没想到小猫又用尽全力翻了一个小筋斗。小猫接连跳上了屋顶，小狗在下面跳不上去，只能这样眼巴巴无奈地看着小猫。小猫非常得意，先爬上门前的沙堆，再跳上屋顶，反复地爬上跳下，还在傲慢地对着小狗“喵喵喵”地叫着，好像在说“小狗，你追不到我呀。”小狗在地上着急地转来转去“汪汪汪”叫着。

就这样持续了一阵子，突然，小猫跌落在小狗的的后面，小狗猛地用后腿一踢，小猫瞬间被踢出去刚好跌入小猫前面的小河里。小猫不会游泳，在河里不断地挣扎着，发出“喵喵喵”刺耳的呼救声。

这时，小狗看到小猫跌入河里，心里也非常害怕，急忙从河道的阶梯爬下去，跳入河里，用“狗趴式”的游泳动作快速地游到了小猫的身边，只见小猫吃力地爬上了小狗的背上，用爪子紧紧地搂住了小狗，小狗驮着小猫慢慢地往岸边游去。

你看我家的小狗和小猫，又调皮又可爱。你喜欢它们吗?

第八篇

在记忆的长河中，总有漂亮的浪花留存心底。我至今仍常常回想的却是一次打架事件。

一个晴朗的夏天，天气很热，口渴了，教室里却也没有水，于是我想下楼买瓶水。突然看见王浩宇踩在我的椅子上面。

我发怒道：“下来，椅子是坐的，不是踩的，快点下来！”

王浩宇还来了劲：“不下来，怎么的！”

“你下来不？”我生气了，顺便狠狠的瞪他他一眼。

“不下，怎么的，有胆打架。”他一点不示弱。

“来，来吧！”我也不知是怎么了，我可是是不服。

之后，我和他打了起来。

由于我比他瘦，所以一直没占上风，还被他打了，我一发怒，用脚去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的肚子，幸好我反应敏捷，没有让他得逞。

可是，我心里没有底了：我那么瘦，怎么能打过他……不管怎么样，拼一拼吧！

果然不出我所料，我被他打倒字地上，动弹不得，只有脚可以动，我急中生智，用脚踹他。

这办法果然可行，把他给踹倒了。这时，张班长闻讯赶来，我就没把握住好机会，走了。

王浩宇站了起来，趁我不注意打了我。

他怎么这样呢？我都不打了，他还打。我生气了。

这时，班长叫了一声：别打了。我们俩还是打，都不理会班长。

一会，老师来了，他用手指着我们骂：有劲打架，不如去办公室提水，每天五次。

“哦！”我和王浩宇一齐回答。

不干不知道，一干吓一跳，提五次可把我们累坏了，王浩宇对我说，咱可不能打架了。我暗暗发誓：以后不打架了。

简评：

很喜欢你的故事和文笔。

故事很简单，可在孩子的眼里却也是波澜起伏。打斗前后的语言、心里、动作等都作了符合孩子年龄特征的描写。虽是打斗，儿童里的简单、纯真、正义却流露其间。尤其可贵的是你从容舒缓的叙述和提示语真是恰到好处。这一点是许多同学要向你学习的。

第九篇

弟弟从洞头回来，他几乎每天都和我打架。

他一出生没多久，就会咬人，连保姆都被他咬过，吓得她都不敢当我们家的保姆了。

弟弟他凶到了一定程度，把人当马骑，还在你头上打拳。有一天，他把祖母的一颗恒牙给撞掉了。

在重庆的时候，他经常和我表妹打架，谁都拦不住他，最后还是我表姐拦住了他。

他是全世界最凶的弟弟。

第十篇

打架的启

今天中午，我们班又有两人“决斗”起来，开始双方都因芝麻大的小事看对方不爽，像心头刺一样想迫不及待地除掉对方。

终于其中一人压不住满腔怒火，爆发了。指着另外那人破口大骂，语言极其难听，还骂得唾沫横飞。另一个听有人骂他，再也稳不住了，顿时火冒三丈，暴跳如雷，迎面挥来了如雨般的重拳。骂的人也以牙还牙，渐渐两人扭打一团。当两人都筋疲力尽休战时，已遍体鳞伤，样子十分狼狈。

目睹了这一战，让我想到了许多：一个人在与别人说话时要和气些，也要温柔些，假如你对别人说话怪声怪气，不怀好意思，声音难听，也就是对别人不尊重。百分之九十的人可能会不管三七二十一燃烧些怒火。更重要的是无论在什么时候都不能乱打人，打人是暴力行为，更不能因为别人的三言两语而暴怒，这样打痛了对方，还伤了自己。

因此我们人与人交往时要宽容，只要人人都忍让一步，世界将会很和谐、很美好。而且我们不能用暴力来消除自身的怒气，暴力不仅不能解决问题，还会让问题变得更加糟糕。考虑问题时多从对方角度考虑，理解别人的处境，凡事往好处想，保持平静的心情，这样才会利人利己。