动物园老虎写200字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于动物园老虎写200字作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天是星期天，爸爸妈妈带着我去动物园玩。我们来到喂养老虎的地方，那里有一只大老虎还有一只小老虎，它们身上都有白色的，黄的和黑的花纹，可好看啦，它们的脸像小花猫的脸，头上都有一个“王”字，只不过，小花猫头上没有“王”字。老虎的脖子很粗很粗，嘴很大，舌头上有很多可怕的小刺，能把骨头上的肉舔得干干净净。他们还长着一双厉害的眼睛，常常瞪着游客，我爸带去的一块肉喂给小老虎吃，小老虎吃完后就用嘴亲亲它的妈妈。这时，大老虎用一只腿抚摸着小老虎，那双很厉害的眼睛，却变得亲柔和善了。我看了好大一会儿，才恋恋不舍得的离开了那里。听爸爸说，由于人类的捕杀，现在的野生东北虎已经很少了。我想，应该保护好老虎，不能像恐龙一样绝迹。

第二篇

今天，我和爸爸一起去了动物园。

动物园里有好多的动物。有行动敏捷的小猴子，威风八面的“森林之王”，还有温顺美丽的梅花鹿……但是，它们和野生动物有很大的差别，特别是它们的眼睛。是的，野生动物的眼神里透露着自由，快乐。而关在动物园里的动物呢？从它们的眼睛里，我看到了伤心、绝望和烦躁……

你先看看正在表演“滑滑梯”的“森林之王”----老虎，还有什么虎威？简直就是个小丑，就连两三岁的小弟弟都说：“妈妈，你看大老虎，一点儿都不吓人！”想必老虎如果能听懂人说的话，一定会感到无地自容吧！

再来看狮子一家，狮子爸爸不停地在笼子里走来走去，还不时的发出一声声怒吼。狮子妈妈正怜爱的用舌头舔着身旁的小宝贝，那样子真像一位无奈的好妈妈。小狮子用爪子扒在栏杆上，美丽的眼睛里，有一种说不出的渴望-----要是能在外面自由自在的奔跑，那该多好啊！

我们在看看梅花鹿，那矫健而美丽的身姿，本应该在大森林里无忧无虑的快乐生活着，如今却被关在狭小的笼子里，让人观看……

人与动物之间永远是平等的。让我们共同保护动物、保护动物就等于保护我们自己。从现在的一点一滴做起，共同维护生态平衡。

第三篇

冷假的一天，爸爸妈妈带我到成都动物园里游玩。当时，我 兴奋极了，兴冲冲地跑进了动物园。进进动物园，映进我眼帘的是一排排苍翠茂盛的树木。

沿着一条宽广的大道，我们来到了骆驼馆。我看见了几头棕色的双峰驼。以前，我看骆驼只是在电视和书上，今天终于可以亲眼目睹骆驼的风采了。在不远处，有很多小朋友在给骆驼喂草。我心想：骆驼一定饿坏了吧！就赶紧取出自己的零花钱为骆驼买来草。几头骆驼看见了，立即跑过来，眼睛一直盯着我手中的草，一动不动的，真让人哭笑不得。我看着那情景，才把草拿了过往，故意把草放在骆驼嘴的两边，骆驼就歪着嘴巴吃草，真是可爱!

游览了骆驼馆，我们又不知不觉地来到了金鱼池。哇！好多的金鱼呀！大的、小的、红的、黑的，让人应接不暇。看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又 游走了。我心想：有这么多的金鱼，它们也一定饿了吧！于是，我再次取出零花钱买来金鱼饲料。金鱼们看见了，成群的游过来。我便把一袋全倒下往，不一会儿，金鱼饲料被金鱼们吃得一干二净。

我们还游览了很多地方，如：鸽子场、猴山、熊猫馆······· 真是时间不等人啊！不知不觉的到了下午，真扫兴！我恋恋不舍的离开了动物园。

第四篇

9月27日下午，我来到杭州野生动物园，走进大门很快就看见那神气活现的“鸟类语言学家”——鹦鹉。只见它站立枝头，用美丽的嘴巴啄啄树枝，然后再友好地朝我们挥挥翅膀，好像说：“欢迎来到野生动物园！”

来到野生动物园，除了观看各种各样的野生动物，亲子游戏当然也是少不了的，我飞奔向前，准备好好“嗨”一把。快乐庄园，映入眼帘的是几只棕色的猴子和一排排整齐的秋千，“咦？这么多秋千是干什么用的？”我怀着极度好奇做了上去。“嘟嘟嘟”，秋千忽然开始转动起来，迎面是徐徐而来的带着桂花香的秋风，感受温暖的阳光，小记者开始有点朦胧沉醉于此的感觉。

突然，秋千上的巨大圆顶开始急速上升，秋千也开始加速旋转，几十个秋千在半空飞速转动，如一朵盛开的鲜花。我的朦胧沉醉感一下就消失不见了，紧接着的是一颗心开始急速跳动，好像一张口就要蹦出去似的，我紧紧闭口闭眼，在也没有刚才的衣服风轻云淡的轻松样，秋千越转越快，还不时前后晃动，我紧紧抓住绳子，手心都是冷汗。“哐哐哐”一阵剧烈的摇动，我感觉自己好像差点被甩出去了，身上冒起一层鸡皮疙瘩，手脚一阵阵发麻。

三分钟过去，秋千慢慢停了下来。

美丽的环境、可爱的动物、动感刺激的秋千让我流连忘返，可时间老人乘着帆船来催促我们该回了。期盼下一次再来！

第五篇

老虎公主出嫁了，

嫁到对面的大山里。

长长的队伍延伸到大山，

闪烁着黄色的光芒。

大山上的太阳，

开着红灯来祝贺。

多么壮观的队伍，

蜿蜒在草原上。

第六篇

我家的珍珠桔又结果了。翠绿而美丽的叶儿映衬着那珍 珠般闪着迷人红光的珍珠果，宛若一只温暖的大手把孩儿揽在自己的怀中。每年的这个时候，我都要想起一个人，她就是 我上幼儿园时的老师—林姨。她那两道纤长、秀美，永远含 着温存笑意的眉毛是那样深地印在我的脑海星，使我永远难忘。

记得我刚上托儿所的时候，林姨给我留下的第一个印象就是温柔、可亲。我是那样目不转睛地盯着她、她总是亲切地 摸摸我的头，微笑着看我。啊，她那眉毛多好看哪!细细的，长 长的，一笑起來就随着眯起的双眼向下弯，然后又极自然地向 两鬂舒展。她自我介绍说，她姓林，以后叫她小林老师或者林姨好了。开始，我们都称她小林老师，可后来，不知怎地我们都 叫她林姨了，她很高兴，抿着嘴，遂给我们甜甜的一笑。

林姨爱讲故事，她那绘声绘色的演讲，把我们带入了一个 个故亊天地。每当这时，她那对眉毛便忽儿眉梢微翘，眉毛拧 成个结，一脸的疑问;忽儿眼睛睁得大大的，把眉毛抬到松松 的刘海下，一脸的惊奇;忽儿歪着嘴，睞起一只眼，两道弯眉一 上一下，一脸的顽皮。我们也随着她那抑扬顿挫的语调，丰富 幽默的感情而流露出欣喜、惊奇、疑惑的神色。往往到故亊讲 完了，还坐在那儿，张着嘴，伸长脖子，睁大眼睛看着她。她看 我们那模样，调皮地一笑，拍拍手，站起来，弯下腰对着我们大声说：“讲―完―了!”我们这才恍然大悟地“哦”了 一声， 点点头，接着就大笑起来。

林姨还爱唱歌。吃饭前，她让我们围坐成一圈，把当天教的新歌唱一遍才吃饭。

我记得林姨最喜欢唱一首叫《种子》的歌。她常教我们唱 这支歌，可我学了好几遍还是不会，但是我却记住了前半段的 歌詞：

种子撒在地里，

希望悄悄来到心上，

小苗顶开坚土，

那是顽强生长的力量。

不论生活的风浪多险，

希望永为生命导航。

……

林姨还有一双灵巧的手。记得那时，我们教室门口是块泥地，雨后，林姨不顾脏，从墻角拿起黄泥，教我们做手工。我们 看着她那双手又捏又搓地，一会儿就变成了一只只小巧的小 动物，都惊奇地张大了嘴。她便分给我们每个人一些黄泥，手 把手地教我们做最简单的手工。她说不管做什么事，都得从最 简单的开始，然后才能慢慢地学会做复杂、难做的事。于是，在 她的帮助下，我们从只会捏最原始的汤圆到会捏一些小马、小 乌龟、小猪……

一次，我们一人捏了一样小动物，用自己叠的小船装好， 然后在船上写上自己的名字，再写上“給小林老师，，，最后工工 整整地摆在林姨的讲台上。当林姨走进教室，看到摞在讲台上 的20份礼物时，高兴得不知说什么好，她一份份认真地看着， 边看还边笑，最后她转过身来，冲着我们说：“你们，都是好孩 子!”第二天，我们每人的抽孱里多了 一朵小红花，上面写着 “送給好孩子”。

还有一回，林姨带了 一盆我们不知道叫什么名字的花儿， 绿绿的叶子托着红红的小果，真好看哪。林姨问我们这果子像 什么，有的同学说，像红苹果，有的说像红灯笼。林姨说这果儿像我们，叶子像老师，这整棵花像托儿所。我们真傻呀，都说不 像。林姨笑着对我们说：“以后，你们就会知道了。”

“你们知道这花的名儿么?”

我们摇摇头。

“这花叫‘珍珠桔’。”

多好听的名字哪!“珍珠桔”这三个字就这样像珍珠般地 永远闪烁在我幼稚的记忆中。

现在，我终于明白了林姨所讲的话，明白了其中的含义。 可自从我上了小学后，就没再见到过林姨了。林姨，我家也有 一盆珍珠桔，开得可好呢!林姨，你看见了么?你在哪呀?

第七篇

亲爱的老师：

您好!不知您还记不记得我了，我就是您的学生张子阳。

不知您是否记得这样一件事。在幼儿园毕业典礼还没有开幕的时候，我们在后台排练要演出的节目。跳舞时，我一不小心滑倒了，坐在地上，眼睛茫然地盯着地板，泪水不禁在眼眶里打转。当时，只有你一人看见了，连忙跑过来安慰我：“这么点疼算什么，男子汉大丈夫，不能轻易掉眼泪。要记住，你是最棒的!”我听了赶紧把眼泪收回去，慢慢地爬起来，有了信心，不停地练习，最后，我们表演得非常成功。当时，我还是一个稚嫩的小孩，在成长的路上，您关怀着我们，保护着我们，似乎我们是不离不分的一家人。我非常感激您，是您鼓励了我，使我变得更加有信心。

可是后来，我上小学了，就再也没有见到过您了。这么多年未见，您是否还在幼儿园当老师?您是否身体健康?是否生活幸福?转眼间我已经上小学五年级了，擅长英语和数学，但是语文成绩拖后腿，在阅读和写作方面还需要加强。我的体育也不行，虽然个子高，但长得胖。人胖，协调能力就不强，所以跑步很慢。跳绳也不过关，坐立体前屈也只能伸到七八厘米……不过，我每天坚持锻炼，争取体育考试都能及格。课外时间我还报了阅读与写作、奥数、英语、游泳和篮球。我在英语讲故事比赛中分别获得过三等奖和二等奖，作文比赛获得过全国二等奖，体育方面，我已经学会了蛙泳和自由泳两种泳姿了。我觉得自己有了一定的进步，我觉得生活很幸福。

祝您

身体健康，天天快乐!

您的学生：张子阳

2019年8月16日

第八篇

如果我是一位幼儿园老师

老师，美的耕耘者、美的播种者。在那美好的未来，我成了一位和蔼可亲的幼儿园老师。

今天可是新学期的第一堂课！作为我——一个新上任的幼儿园老师，今天的“开堂课”可是一次挑战啊！我站在讲台前，先清了清嗓子，然后开始自我介绍：“小朋友，大家好！从今天起，我就是你们的任课老师，大家可以叫我小芸老师！”自我介绍完后，我随即拿出事先放置在角落里的各种教学用具——数字卡片、英语字母卡片等。别看都是些小孩子，他们可调皮了！不一会儿，教室里就沸腾起来：有的在地上爬来爬去，有的把椅子当做摇篮，有的竟然站在课桌上又唱又跳。原本比较乖巧的小朋友也受到影响模仿起来，顿时，教室里像炸开了锅。其中两个孩子竟然为了一张漂亮的彩纸吵了起来。我忙得不亦乐乎，一会儿把在地上爬的“小鬼”抱起来；一会儿大声喝住那些在桌子上“高声歌唱”的孩子；一会儿把两个吵架的“小鬼”拉开，安慰安慰这个，抱抱那个。可是，好景不长，10分钟不到，他们又闹腾起来了！怎么办？我都快哭出来了。突然，一个念头从我脑海里飞过。“小朋友们，我们一起去操场做游戏好不好啊？”“好！好！”小不点儿们个个表示赞同。望着他们连连点头的模样，我欣慰地笑了。“那么，我们玩些什么好呢？”“丢手绢！”孩子们异口同声地说。“那么，谁来丢呢？”“小芸老师！”孩子们一齐把小手指向了我。“啊！被我丢到啦！”“啊——站住。”“追不到，追不到！”“给我站住！”“抓不到我哟！”“加油加油！”一轮又一轮的“丢手绢”游戏在欢笑声中进行着……游戏结束了，小朋友们大口大口地喘着气，但脸上都挂着笑容。“小朋友，现在小芸老师给你们讲故事好不好？”“好！好！”孩子们出奇地听话。我拿起故事书，给孩子们讲起了有趣的童话故事……

“小懒虫，该起床了！”妈妈轻轻地揪了揪我的耳朵。啊！原来只是一场美梦！

第九篇

敬爱的幼儿园老师：

您好！

与您一别已有数年，如今我已经上四年级。现在春天到了，万物复苏，校园里展现出一片生机勃勃的景象，学校的大柳树都发芽了！杨树挂着一串串的“鼻涕妞妞”。我作文写得很好，总是能得满分。

我现在的校园非常漂亮，教室宽敞明亮。上课时，老师会经常使用许多多媒体设备。学校还有一个很大的操场，每次体育课，我们都会到那里去锻炼。操场上还有绿绿的草坪，在那里做游戏可棒了，我们还喜欢躺在上面看天空飞过的飞机。

放学回家的路上会经过一所幼儿园，每当看见那些小朋友们，我总是能想到您温柔的脸庞。

您还记得吗？以前，在幼儿园的院子里有两棵树，一棵是黑枣树，另一棵是柿子树。秋天果子成熟了，您就用竹竿把果子打下来分给我们。看着小篮子里装得满满的香甜的黑枣和柿子，我们直流口水。到现在，那香甜的味道我还没有忘记。

不知您现在怎么样了。是不是又有一批新的小同学踏进了幼儿园的大门？我闭上眼时，脑子里也都是那孩子们顽皮的笑脸。

祝

身体健康！

您的学生：虎薇薇

2019年3月29日

第十篇

今天，我去幼儿园看见幼儿园已经装修过了，老师的手里拿着一叠贺卡，只有我拿了一个小礼物送给老师。

我已经有一年没看到老师了，老师说我长高长大了，我很开心!

我发现幼儿园的桌子椅子可小了，以前是大铁门，现在换成玻璃门了，幼儿园的变化实在太大了!