球读后感1000字

《球》是一本由[美] 玛丽·苏利文 著/绘著作，北京联合出版社出版的精装图书，本书定价：35.00元，页数：2017-1，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《球》读后感(一)：还是你最懂我的渴望

全书就一个字：ball（球），可以算是无字书。这种书对于依靠文字阅读的人来说有点难，但是对小孩子来说丝毫不构成阅读障碍，因为刚会看书的小孩子是不需要靠文字来阅读的，他们会“读图”，通过看图就能明白书中讲的是什么故事。无字或是少字的绘本就是这么地神奇，因为深受小孩子的喜欢。

《球》是美国作家画家玛丽·苏利文的作品，她从记事起就喜欢画画，如今，每天都在绘画、写作。本书《球》荣获2014年苏斯博士荣誉奖，这是一个主要培养儿童阅读兴趣、侧重语言入门，同时也考察作品自身价值的奖项。由此可见，该书适合作为孩子阅读启蒙类图书。

该书的主角是一只狗和一个红色的球，还有小狗的小主人——一个爱玩、会陪小狗玩球的小女孩。

他们在睡觉的时候，狗嘴里还叼着那个红色的球，当小狗和小女孩睡醒以后，小女孩会和小狗玩球，她把红色的小球扔出去，嘴里喊着“BALL”，小狗会飞奔去把球再叼回来。不论小主人在做什么事，小狗都要她陪它玩这个丢球捡球的游戏，直到小主人出门上学去了。小狗一个人盯着球好无聊。

接下来的画面很有趣。小狗叼着球去找妈妈，妈妈闭目养神在练瑜伽，没空搭理它；它带着球去找坐在宝宝摇椅里的小宝宝，可是小宝宝看到它哇哇大哭，根本不懂狗的心思；小狗又去找猫，猫吓跑了；小狗和脏衣篓玩“BALL”游戏，但是衣篓只是沉默；它叼着球自娱自乐、太累了，进入了梦乡；在梦境里，小狗把自己带入以球设置的各种情境中，它和球展开了一场激烈而有趣的追逐赛，玩得不亦乐乎，然而，它的美梦被破坏了，它被大主人勒令下床去。梦里的一切消失了，我们不由地为这只小狗忧伤，这时候，小主人放学回来了，它的美梦又成真的，因为小主人会陪它玩“BALL”游戏了。

故事很简单，但是作者设置了有趣的情节，穿插着小狗梦想的情节，虚实结合，恰如孩子的思想，有些事在现实中无法达成的通过做梦去实现，天马行空、胡思乱想，都可以。小狗的梦想很简单，就是有人陪它玩球，丢球捡球的游戏对于它来说是莫大的乐趣。

在这个家里，除了它的小主人——小女孩最懂它，其他人还真是不懂它，因为它不会说话，只会叼着球走到那个人跟前，只有懂它的小女孩才知道它是要她陪它玩球。

虽然只有一个“BALL”字，但是小孩子从这本无其他字的书里读懂了这个故事。小狗的表情、动作很丰富：小主人准备丢球前，它做好了随时起跑、冲刺的动作，并且露出“狡猾”的笑容；当小主人穿衣准备出门去上学时，它把球放在小主人的跟前，然后一副“小可怜”的模样 ，盼着小主人把球丢出去；而小主人背上书包出门了，它叼着球黯然伤神……

果然是一本充满乐趣的绘本，这只小狗在小主人上学后就好像一个没有陪伴的小孩，孤单，想找个人陪它玩球也找不到，寻找的过程、在梦中自娱自乐的情景，都让人深切体会小狗的渴望。

《球》读后感(二)：一只爱玩球的狗

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作者：汪星人爱星辰（来自豆瓣）

来源：https://www.douban.com/note/650821906/

一本不需要靠文字就能完整表达的故事，一本全书只带着1个文字的绘本，这就是美国作家画家玛丽·苏利文的儿童获奖作品——《球》。

原本在未翻开之前，我是怎么也想不到这本书《球》的内容，究竟是这样的？我曾幻想过，会不会是介绍各种大小或色彩，亦或是各种款式花样的球，还是介绍生活中可能出现的各种球状物体，但我唯独想不到是这样的，那么这本《球》究竟讲述了什么呢？

好的童书作家大概都有一个幸福童年的美好回忆吧，所以大多数保持着一刻活跃，敏锐或真诚的童心，他们把关于美好的祝福与愿望，关于有趣的幻想和喜悦，都投射在这些虚拟的故事角色中，玛丽·苏利文就是以童年的狗狗scott为原型，创造的一只钟情于玩球的狗，完整呈现它一天当中自在欢乐的日子。

《球》的事完整地呈现一只狗狗的日常时光，晚上和小主人同睡一床，守护小主人的安稳祥和，到起床第一时间和小主人玩扔球游戏，再到小主人临出门前也要来一盘扔球游戏。中间是大段和家里人，还有家里的物品玩具们自由玩耍的时间，也有逗哭小家伙的时候，也会有遭到女主人嫌弃不准上床的时候，也会有自娱自乐和球玩捉迷藏的时候，或者玩得兴起的时候，把脏衣篮的衣服翻得乱七八糟的时候。

每一幅画都十分具有现实呈现感，而且非常贴近生活中的和狗狗度过的点滴细节，这就容易带出孩子和大人关于自己养狗日常的回忆或情节，而这个玩球狗狗的故事恰好击中我的内心，因为我也曾一只日夜陪伴我多年的狗狗呀！

看完这本书，不只孩子们被狗狗呆萌憨傻的样子所打动，就连我也蠢蠢欲动，想要养一只狗的念头呼之欲出。

《球》的故事，能够引导孩子们去关注生活细节，了解生活细节的情绪和感动。另外通过狗狗去培养孩子们的爱心，对动物们的关心。

特别的是，这个快乐狗狗的故事，接近于是一本无字书，好的画面不需要靠文字就能解读，好的故事不需要描述也能心灵相通。

既然是一本无字书，那么在父母和孩子的亲子阅读过程中，就十分考验亲子阅读的基础底子，特别考验父母讲解故事的扩展和发挥能力，还有孩子们的想象能力。若是家里养狗自然讲故事不在话下，若是家里没狗，可能使用边讲边演的方式会更好地呈现故事内容。

这是属于每一个听故事的孩子的狗，一只爱玩球的狗。

《球》读后感(三)：全书只有一个单词，却如同讲述了千言万语

1、尽管遗憾，和你在一起的时间，也就只有十年左右。

2、为了增进相互理解，请给予我们彼此足够的时间。

3、请与我多说说话，好吗？

4、不要吵架，不要骂我，因为我不会咬你的。

5、我不听话的时候，总是有理由的，请你在责备我之前好好地想想。

6、请相信我，因为我永远是你的伙伴。

7、你在学校也有朋友，但对我来说，我的生活中就只有你。

8、即使我上了年纪，也不要遗弃我。

9、和你一起度过的岁月，我一辈子都不会忘却。

10、当我离开这个世界的时候，请你目送我离去，因为有你在我身边，我才能幸福地去天堂旅行。所以，请无论如何不要忘记，我一直爱着你。

还记得这十个约定吗？

我不是说电影台词，也不是说书中原文。只是想知道有没有人和我一样，曾经在心中和自家的狗狗，握着它的小爪子，许下这十个约定。

也许曾和狗狗一起生活过，所以心中对与狗狗相关的书籍特别感兴趣。当我看见玛丽·苏利文的《球》时，便特别想知道玛丽会用怎样的方式纪念她的狗狗。

我以为会伤感，或者是平静的接受死亡。却发现整本书记录的只是一只对球有着特殊执念的狗狗，他上窜下跳的要玩球，就连梦里也都是球的身影。

就像平日里我们所见过的狗狗一样，开心时，尾巴摇的和拨浪鼓一样；不开心时，尾巴耷拉着，一动不动。

打开书时，我甚至觉得这只狗有点丑，起码不是我喜好的那种萌萌哒的小奶狗，但是，随着情节的推动，我越来越发现，尽管外貌如此不同，它的灵魂却如此一致。相信每一个养过狗的朋友都能在书中找到自家狗狗的影子。

接下来，我们详细的说说玛丽·苏利文的《球》吧！

一、全书只有一个单词

这是一本半无字图画书，全书只有一个单词――ball。根据小女孩还有狗狗的表情以及生理反应，我们来判断这个字所表达的意思，家长带领孩子阅读几遍，基本上就可以放手让她自己阅读了。

我女儿三岁，我更倾向于放手让她自己阅读，这时候，我会选择角色互换，我来当一个小听众，而女儿则是那个讲故事的人。女儿会指着书中人物，学着我的样子以及我的语言，将故事复述一遍。我很喜欢这种方法，即可以锻炼孩子的语言组织能力，也能锻炼她的记忆力。

二、独特的叙事方式

书中的图画叙事方式很像电影的分镜头，是用画面讲故事的典型作品。看过漫画的朋友应该都熟悉这种叙事方式，故事随着一个个镜头推进，每一个画面都是相互关联的，不必担心无法理解故事。

作者通过人物的动作、表情等使其心理状态展现地淋漓尽致。作为一本半无字图画书，全书靠着画面在讲故事，人物的动作、表情都需抓住细节，才能让读者明白它想表达的情感是什么。这一点，作者做的非常好。

三、满是回忆和爱的一本书

这是一部充满爱的作品，是作者为纪念自己过世的狗狗Scout而创作的。

为了已逝的狗狗而创作的图画书，包含着作者深深地怀念之情，玛丽没有记录狗狗去世之时的情状，只是记录下它平日里的一个小爱好，而后将它具体化呈现在她的作品里。

这只对球有着深深执念的小狗，像是凝聚了很多狗狗的影子，看见它，总会想起自家那只小东西。

能让读者联想起自身情况，并产生共鸣，这样一本图画书算是成功的。

无论我们有没有同狗狗一同生活过，给予自己身边的狗狗多一点关爱，等到逝去之后再去怀念，哪怕再创作出一本《球》，也换不回和狗狗一起生活的欢乐时光。

好好珍惜在我们身边玩乐的小家伙吧！毕竟它只有我们这一个朋友呢。

《球》读后感(四)：毛毛的爱球

十年前，一只浑身长满厚厚黄毛的小狗进入我家。

是朋友的狗，生了狗娃之后，分送给熟人。送来的这一只已经一岁了，在别人家待过。因为那家的女主人不喜欢狗，男主人只得送回给朋友。几经周折，毛毛（来我家后给取得名字，因为浑身是厚毛）就到我家落户了。我妈虽然碎碎念，但也默许我养狗。

毛毛是一只混种狗，性情暴躁，容易紧张。刚开始住下时很怕人，看到我们家人靠近就狂叫。正值冬天的一个晚上，我看它冷得缩成一团，就给它盖上小毛毯，结果它噌地跳起来，警惕地看着我。

毛毛还动不动就咬人。我们家人人都被它咬伤过。大家很伤脑筋，这狗真麻烦啊，不像别人家的狗那么温顺粘人，简直是暴君。我问了很多养狗的朋友，这种情况怎么破。有人说要打，狠狠地打，打到它服。我用旧报纸卷成粗条状，准备教育毛毛。结果这厮一看到条状物就狂叫不止，对着我龇牙咧嘴。我还没开始教训它就败下阵来。有朋友献策，说把它关到阳台，不给吃喝，等它求饶。结果这厮在阳台里硬是站着，纹丝不动，跟我对峙，我心一软，又败下阵来。还有朋友说，咬人的狗是坏狗，不能养了。听了这话我就开始寻思是不是将它送回原主那里去。就这么犹豫了一年，冬天又来了。在一个晚上，我习惯性地给毛毛盖被子，结果这厮居然只抬眼看看我，就接着呼呼睡去。刹那间我就激动了，毛毛居然没有跳起来。回想起来，它好像很久没有吼我了。哈！毛毛终于归顺了！

接下来我们就愉快地生活在一起了吗？不！

毛毛从来不像其他宠物狗一样温顺可人，我一抚摸它。它就开始低吼，仿佛说：“别碰我，滚！”

夏天到了，带它到宠物店剃毛。剃完回家，毛毛做的第一件事情就是躲进角落，一声不吭，怎么逗它都不出声。它生气了！气我们把它一身威风凛凛的黄毛剃掉，它觉得现在的发型很丑，不理我们以示抗议。

怎么办？苦思冥想倒给我想出一个办法。我向朋友借一只狗回来陪它，不跟我们说话总会跟同类朋友说吧。

很快狗朋友来了，是一只可爱的柯基，自来熟，一来就跟热情地扑到我身上。我家的酷黄毛冷眼旁观这一切，当看到我望向它时，竟然将头一甩，更不理不睬。嗯，它吃醋了。

不过在热情的柯基哄劝下，酷黄毛开始回暖，跟着柯基一起闹。这下我就放心了。

柯基总要回家的，它走了毛毛怎么办？于是开始想辙。买狗骨头，可以磨牙兼玩耍，可它飞快吃光吞进肚子里；飞盘，要有空地才能玩，而且没那么多时间陪它玩。后来干脆买回一只网球，结果它爱不释手，整天抱着玩。我有空也陪她玩，凌空一扔，它跳起来用嘴接住；把球藏到角落里，然后对它说：“球球呢？快去找球球！”它立马左嗅右嗅，势要把球找出来不可。有时球滚到暗处，连我都不知球的具体位置，但我一喊：“找球球！”它立即把球找出来。

与其说球给毛毛带来快乐，不如说毛毛把它的快乐传染给我。但这快乐在半年前停止了，因为它走了。当看到这本《球》的童书，不禁想起了毛毛。

《球》选图

《球》里狗狗爱球成痴，全书只有一个字“Ball”！这一个字足以构成狗狗的全部快乐源泉。这本绘本，是作者玛丽·苏利文专为两岁幼童创作的，但我觉得，它也适合成人年，尤其爱狗的人阅读。

毛毛

《球》读后感(五)：狗狗的世界，你懂吗？

在人们的认知里，大概都有一种这样的误区，即文字越多的书籍越能表现作者的思想。以前，我也是这样认为的，不过在亲子阅读中，接触到给儿童阅读的绘本后，就瞬间有了新的看法。绘本，又叫图画书，简单来说就是以图为主，适合给低龄的孩子阅读，但若是你以为，文字少，内容就少，那就大错特错了。因为往往越是文字少的图画书，越考验作者的脑洞，越能激发孩子的想象力，其优秀之处比文字毫不逊色。

在最近孩子看过的图画书中，美国人玛丽.苏利文创作的《球》可谓是证明此观点的最好说明。虽然是第一次看到她的作品，但这丝毫不影响我和孩子对这本绘本的喜爱。在全书中，以一个单词ball贯穿整个故事，将一只狗狗的日常生活展现的淋漓尽致，让人既欣慰又辛酸。

孩子都是喜欢小动物的，尤其是狗狗。相信家有狗狗的人都会有早上呗狗狗叫醒的经历。故事中的小女孩就是如此，还在睡梦中的她被自家狗狗叫醒，并和它一起玩追球的游戏。活泼可爱的孩子，激情四射的狗狗，两者之间的游戏好不欢乐。

可是很快，小女孩就要去上学了，于是狗狗被留在家里，只剩下一只鲜红的球陪伴它。就这样，狗狗的情绪一度低落，狗狗先是找到练瑜伽的妈妈，又找到嗷嗷待哺的宝宝，还碰见了家中愤怒的猫咪，可是他们中没有一个人陪狗狗玩球。直到狗狗睡着后，它就陷入了自娱自乐的想象力的世界，在这里，可以时刻看到它欢快的表情，矫健的捉球动作，一切都是那么快乐。突然，门外传来响声，打破了狗狗的想象之旅，原来是小女孩放学啦！接下来又是一阵欢快的追球游戏。

有时候想想，狗狗也听挺孤独的，似乎除了和主人在一起的快乐时光，它们就陷入了漫长的等待，而只有在主人有空的时候才能获得短暂的陪伴。不过值得庆幸的是，总有像故事中的小女孩那样喜欢狗狗的人，能够给予它们关心和爱护，这样的狗狗是幸福的，这样的等待也是值得的。

《球》，一本充满创意的图画书，由一个球引发的绘本故事，带领孩子走近想象力的世界，让他们感受到狗狗的情感变化。温暖的场景，足以打动每个小读者的心，也让他们也更加喜欢这个执着可爱的狗狗，学会回应它们的等待！