《知更鸟》的读后感大全

《知更鸟》是一本由(美)凯瑟琳·厄斯凯恩著作，人民文学出版社出版的精装图书，本书定价：29.90元，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《知更鸟》读后感(一)：知更鸟

这本书看得有点费神。一个孤独症女孩的家庭遭遇了一场悲剧，后来经过心理辅导老师和她自己的努力，她带着相依为命的父亲一起走出了悲痛，并拿起来了彩色画笔，离开只有黑与白的孤独世界。长大与成熟的意义或许就在于能不能更好地控制和调节情绪，能不能更坚强冷静地面对所有情境。

《知更鸟》读后感(二)：表白迈克尔！

看完之后最大的感受就是以后看书不能拖，我这记性要是隔很长时间看肯定把之前的忘了差不多了！刚刚只用了不到三个小时的时间就把这本书的后半部分读完了，看的很爽很开心！ 我觉得这本书除了在写凯特琳通过布鲁克太太等人的帮助和她的自我救赎，成功地从失去哥哥的阴影里走出来之外，还写了其他人的自我救赎和解脱，比如迈克尔，这是一个多么讨人喜欢的孩子啊。他不会因外界的褒贬决定对别人的态度，他用一双斑比的眼睛打开了凯特琳的心扉。即使是面对约什这样一个真的做过坏事的人，他也会在众人都排挤他时保护他说我喜欢你，约什。虽然他也失去了母亲，但内心仍然纯净，仍然对这个世界充满爱意，这真的是最暖人的地方了！

《知更鸟》读后感(三)：请尊重我们的不一样

我们不一样

内心都有个小人儿

有许多许多的故事

世界并不是非黑即白

这是一个充满色彩的世界

斑斓而且美丽

不要害怕与彷徨

不要敌对

所有的悲痛和伤害都可以得到终结

一切都会过去

因为美好总会到来

你只要记住美好

记得需要记得的一切

不一样的就会向你靠近

只有了解人与人之间的不同

我们才能活的更好

不是吗

人人都能相互理解

是我们最大的希翼所在

学着走入一个人的内心深处

了解一个人

了解一个人的世界

然后我们的世界才会越来越大

就是这样

请尊重我们的不一样

请接纳我们的不一样

因为我们都需要这样

《知更鸟》读后感(四)：2021年5月4号

《知更鸟》早就在五一之前读完了，现在趁假期尚未结束，来写关于它的读后感。 刚读这本书我一直在纠结凯特琳与作者的名字，一字之差，但这只是个题外话，回归凯特琳这位主人公身上，她是个阿斯伯格综合征的患有，与孤独症患者有同样的症状，缺乏共情，难以与人交往。 故事的开头很快就讲叙了哥哥戴文的死去，但对于凯特琳而言，她无法理解"死亡"的真正含义，而她的无法理解，令我感觉十分恐怖，其至是讨厌她这种极其“不礼貌”的行为。凯特琳一直在用自己的方法去解释“死亡"，而刚开始她在生日的时候，对爸爸说想要戴义陪她过生日，之后，她开始逐渐去了解"死亡"。她开始对爸爸，称呼"戴文"为"死去的戴文"。天啊，这是一种多么残忍的行为，在一直凌迟着一位刚丧失儿子的父亲的心，但凯特琳，却感受不到，这让我清析感受到她的与众不同。 但这个与众不同的小女孩，却仿佛也感受到了家里巨变的痛苦，于是，她也在努力着，拯救这个家庭，拯救父亲，以及自我。而之后，她将死亡"解释为"终结"，她要终结掉戴文死去这件事所留下的巨大悲伤，而这个"终给"演变的具体行动，即是完成戴文尚未完成的一件物品—— 象征童子军晋级的箱子。

凯特琳与父亲共同完成了那件物品，并且让它在学校为戴文以及其它故去者举办的悼念会上展示了这件作品。 故事的未尾凯特琳站了起来，接受大家目光的注视，却第一次没有闪躲。而是看着那个作品，格外自豪。凯特琳以及爸爸似乎都在痊愈着自己，但一个亲人的离去的悲伤又怎么会如此轻易的差息呢？

可是，生活还在继续。

《知更鸟》读后感(五)：每个人都需要“终结”

我没有看过《杀死一只知更鸟》这个故事、这部电影，无从知晓里面的scout等人物究竟是如何的人物个性，但从故事的文字里，毫无疑问地可以确认的是，这两个故事间有着千丝万缕地关系。不过，这并不妨碍我读《知更鸟》这本书。

故事讲述的是一个患有阿斯伯格症的小女孩，在唯一理解的她的哥哥戴文遭遇校园枪击后，如何通过她自己的方式，渐渐与父亲、与学校的孩子、老师以及其他周围的人们从阴霾中走出的故事。

文中，我印象最深刻的词语有两个，一个是“移情”，一个是“终结”。先谈谈“移情”这个词语。就像现在有时候翻争议新闻下总看到这样的评论一样，“未经他人苦、莫劝他人善”，一个人是否真正地设身处地还原主人公的所思所想、理解她或他所做出的行为选择，我个人觉得是不太可能实现，受制于个人经历、学识、周遭环境等的影响，每个人的思维模式和行为模式都有不同。然而，我又相信，所谓“移情”，就是“同理心”，只要有这颗“心”，我们每个人大抵可以做到不盲目评价他人的行为，并在某种程度上消除误会，达成最大的理解，从而降低矛盾，甚至免去很多“斗争”。就像作者凯瑟琳在扉页上的那句寄语“人人都能相互理解，是我最大的希冀所在。”这句寄语，反应的就是作者的写作意图。患有孤独症的主人公小女孩，有着难以被他人理解的想法和行动，这种“特别”在失去哥哥后被更加放大了，处在悲痛中的父亲一时也无法理解和接受，父亲自己无法“救赎”自己，更别谈帮助孩子了。而小女孩却一直在执拗地摸索，最终“竟然”学会了理解一个曾经自己不喜欢甚至有些“讨厌”的同学，感受到了逝去哥哥“遗愿”——“终结”。

整个故事也是寻找“终结”的故事。弄清“终结”的字面含义，掌握“终结”的技巧，终结枪击案带给自己和父亲以及周围人的阴霾。终结是一个痛苦的过程，他人无法帮助自己，小女孩凯特琳找到的方式是与父亲共同完成哥哥戴文晋级鹰级童子军的木箱子，同时学会交朋友。通过这种方式，她的父亲也逐渐走出了伤痛。

故事告诉我的是，我们活在现实世界中，所以每个人都需要会终结，“每个人都要忍受世事无常，因为每个人都要活下去。”

小女孩的哥哥戴文曾向她解释，《杀死一只知更鸟》的含义是“枪杀一个绝不会伤害你的无辜者是错误的”，知更鸟是弱小的无辜的人，代表了戴文，也代表了2007年美国弗吉尼亚州弗州科技大学枪击案中所丧生的33个人。本人的作者在后记中提到，受到该枪击案的启发，同时基于对儿童患阿斯伯格症解读的需要，是本书的缘起。两者之间都需要我们主动干预，从而解决困难和问题，帮助他们以及我们自己更好地面对人生。

枪击案的频繁发生使得本书永远具有现实意义。同时，研究儿童的阿斯伯格症的朋友也可以阅读