《古典音乐故事绘本（第一辑）动物狂欢节+四季》读后感100字

《古典音乐故事绘本（第一辑）动物狂欢节+四季》是一本由［英］凯蒂·弗林特 / ［英］杰茜卡·考特妮-蒂克尔著作，上海社会科学院出版社出版的精装图书，本书定价：118.80元（全两册），页数：32，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《古典音乐故事绘本（第一辑）动物狂欢节+四季》读后感(一)：欢迎来到沉浸式家庭音乐小剧场~~

如果你的孩子喜欢舒缓优美的古典音乐，又喜欢色彩丰富的绘本故事，那千万别错过这一套集视觉与听觉为一体的、由英国儿童文学作家凯蒂·弗林特所著作的、由上海社会科学院出版社出版的这一套 古典音乐故事绘本，——《四季》和《动物狂欢节》。

《动物狂欢节》

《四季》

《四季》讲述了一段非常神奇的四季之旅，小主角伊莎贝尔进入了一段神奇的旅程，她欣赏了春花的烂漫，感受了夏日的热浪、收获了秋天的果实、品尝的冬雪的味道……不仅通过非常惊艳的色彩将春夏秋冬连贯的、美好的展示在小朋友的面前，同时将维瓦尔第的《四季》协奏曲融入到绘本故事中，有声、有色，尽情享受。

《动物狂欢节》同时也是一段精彩的旅程，詹詹和托托两兄弟无意间发现了一扇神秘的大门，里边有矫健的狮子在散步、有笨重的大象在游玩、有恐龙化石翩翩起舞……原来这是一个魔幻的动物王国，小朋友哪能抵挡得住这等神奇诱惑。

另外，这套绘本扫码即享中英文配乐故事朗读，适合3+年龄的小朋友~~不仅可以给孩子全方位的美育启蒙，同时在亲子共读共享的过程中也可以让父母获得身心的放松，一起与孩子步入精彩的梦幻旅程、一起欣赏古典音乐的感动与魅力，与孩子共度美好亲子时光。

《古典音乐故事绘本（第一辑）动物狂欢节+四季》读后感(二)：有没有一套绘本，孩子爱看，还不费妈？

有没有一套绘本，不仅绘画精美，故事情节也很有趣？

有没有一套绘本，不仅培养孩子审美，还能进行音乐启蒙？

有没有一套绘本，孩子爱看，还不费妈？

我告诉你，有有有！

就是这套《古典音乐故事绘本（第一辑）动物狂欢节+四季》

这套绘本主打的是古典乐启蒙，依据圣-桑的《动物狂欢节》、维瓦尔第的《四季》这两首钢琴曲，编写了相应的故事。

内页绘画风格跟封面一样，是那种色彩鲜艳、细节丰富的，小朋友的眼球容易被鲜艳的色彩吸引到，看起来很过瘾。

我带女儿读的时候，每翻开一页都忍不住哇一声，被绘本中的场景深深的震撼到了，不仅优美，还有很多奇思妙想。

比如翻到这一页：

刚打开孩子以为河里有很多大石头，再一看原来是乌龟，它们竟然在拉小提琴，这个样子很滑稽，孩子觉得很好笑。（略显莫名其妙的笑点，但没办法，孩子就是喜欢，小孩子的世界我们不懂，嘻嘻~）

重点是，这套绘本确实给我省了不少唾沫星子，真不费妈。

书里有二维码，用手机扫一下就可以听配有钢琴曲的朗读，故事情节和绘画内容跟钢琴曲的节奏音符是相关的，孩子更有身临其境的感觉。

多听几遍，孩子就能自己跟着音频翻页了，真解放劳动力的神器。

书的最后还有关于钢琴曲，每种动物叫声用了什么乐器的介绍。

如果想带孩子进一步欣赏钢琴曲，启发乐感，可以根据书里的指导，听完后回顾下每个情节曲调的高低、节奏快慢、带来什么样的体验等等。

更多的玩法，扫描书中的二维码可以解锁

真的是非常好的一套绘本，5星推荐！

《古典音乐故事绘本（第一辑）动物狂欢节+四季》读后感(三)：不容错过的“音乐+视觉”儿童绘本，超级棒的亲子体验时光

对于培养孩子阅读兴趣和能力，除了应付考试和学习到道理之外，我觉得还有一个最重要的原因：

我们绝大多数人在经历了一定的岁月后，会发现大多数人的生机其实都是在泥泞里挣扎出来的。在人生低谷处，阅读会是很不错的避免陷入绝望心态的一项技能（避免一蹶不振），很多不能与人言说的难处，也许就能从书中找到答案。

这也是很多文化教养比较高的父母坚持培养孩子阅读的一个重要原因。

幼儿时期，选择绘本是很重要的一项工作，最好的绘本能使孩子爱上阅读并且从中受到启发。

比如［英］凯蒂·弗林特 / ［英］杰茜卡·考特妮-蒂克尔的古典音乐绘本《动物狂欢节》和《四季》，给我和女儿（幼儿园中班）带来了很棒的亲子阅读时光。

1. 有配套的音频。

2. 画面精美大气，色彩丰富绚丽，很能吸引幼儿的兴趣。

3. 故事情节新奇，这对于充满好奇心和想象力的孩子来说狠重要。

4. 书本主题围绕“音乐”展开。

5. 有英文版的音频。

1. 幼儿阅读。

2. 亲子阅读。

3. 英语故事阅读。

4. 让小朋友自己围绕画面展开想象，自己看图说话（编故事），培养语言表达能力。

5. 可以作为托儿所等机构的阅读材料。

这两本书，可以有多种使用方法，能让孩子感兴趣并沉溺其中的方法就是好的方法！

我与女儿是这样用的：

1. 第一遍，听音频故事。

2. 第二遍，看绘本。

3. 第三遍，女儿（幼儿园中班）自己拿着绘本独立的阅读（还不认识字），看图说话编故事。她能沉浸在一本书里面超过半个小时，反复说不同的故事。

对比起来，我更喜欢女儿能根据同一画面想象出自己的不同的事故，而这依赖于书中强烈丰富的画面，这两本书刚好满足条件！