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《爱丽丝梦游仙境》读后感摘抄

《爱丽丝梦游仙境》读后感摘抄

《爱丽丝梦游仙境》是一本由(英) 刘易斯·卡罗尔著作,中国社会科学出版社出版的平装图书,本书定价:49.80元,页数:388,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《爱丽丝梦游仙境》读后感(一):爱丽丝梦游仙境——目标读者到底是谁?

这本书名真是如雷贯耳了,电影也看过很多版本。我要推荐一下1999年版的,乌比·戈德堡演的柴郡猫。我偶然在CCTV6看到的,居然出奇的好看。比后来的版本有意思多了。

言归正传。小说不长,但这是给孩子看的东西吗?且不说诸多隐喻小孩子是不是能看懂,更不提这些是不是作者的本意——我永远会有些恶意的揣测,任何文字中太过隐晦的喻意,很多或许是读者硬加上去的。单说故事本身的荒诞,我觉得小孩听的都会目瞪口呆吧?但你说这是本给大人看的小说,这又是糊弄哪个精神不正常的成年人呢?

总之,这部小说让我感觉有点不伦不类,非常的不满意。我太不明白了,为啥里面每个角色都那么嘴碎?

《爱丽丝梦游仙境》读后感(二):长大后看不一样的梦境

回看童真的爱丽丝梦游仙境,长大后看这童真的故事,小时候的世界很美好,虽然有些无厘头,但带着长大后的心情,从里面看了些小时候被教育,长大后却遗失的美好。

1.爱丽丝在面对和变小的自己一样大的老鼠,鸟兽的时候,经常会说自己戴娜,那只能捉老鼠和鸟兽的好猫,她只是想和大家介绍她最好的朋友,但她没有意识到那虽然是事实,但倾听者的身份不适合听她这么“坦白”。现在的我们人际交往也是,有时候在与人交往的时候要注意自己的话语,对方是否能接受,太过耿直有时是不懂“人际交往规则”的行为。

2.在制帽匠的那句“你应该懂点礼貌,别随便评论别人”,我们小时候都别这样教育过,但长大之后的我们每个人都会犯这么不好的错误。

3.在与睡鼠他们比赛讲故事,这是件非常无聊的事,最后爱丽丝给他们的建议就是“不要浪费时间在这么没有意义的事情上”。现在的我们每天看似都很忙碌,但是不是也大部分都在做着无意义的事情呢,把我们有限的时间多放在有意义的事情上,来增加我们生命的宽度吧。

《爱丽丝梦游仙境》读后感(三):爱丽丝梦游仙境

只是一个小姑娘的梦,就给了我们这么持久的热情去关注它。这本书是我们多少人买了好多版本的作品啊。我就有的就不止一个版本。包括书虫的简本,小学生版的注解本。今天我要给大家推荐的,是超级棒的一个百科全书式的《爱丽丝经典全集》。本身爱丽丝的故事最受欢迎了,不仅仅是孩童,就连我这个大人也是痴迷不已。这个可是个哲理童话,特别是长大了,很多东西才体会出来了,小时候纯粹是被故事的趣味性迷住了。 [图片] [图片] [图片] 我晚上会给孩子读这个爱丽丝的故事,对宝宝来说,爱丽丝已经是他的小伙伴了。我们难道都要等到孩子大了来领悟故事里蕴含的哲理吗,这样可太暴珍天物了。为了更好更丰富地来讲这个故事,我们看到冷杉老师做的这个版本,真的是叹为观止啊,我一一介绍给大家。在这本书里,孩子看到了很多他喜欢并熟悉的角色。比如兔子,宝宝很喜欢彼得兔,而这个带着怀表的兔子更是让他哈哈大笑。他喜欢听鹅妈妈童谣里的蛋头先生坐墙头,这里面就有憨扑地,蛋扑地。孩子一下子就认出他们来了,此外还有好多外国文学作品里的形象,即使孩子们比较小,不理解这个形象背后的故事,没关系,译者专门有一个小贴士,是在每一个有典故或者是俚语的地方都做了很详细的拓展性的注解。 [图片] [图片] [图片] 此外 我们都知道很多英文的谐音,在英文故事里会产生很诙谐的效果,但是中文就无法译出其幽默的点在哪里。很多大译者会对文字做一点改变,我们就可以领会一点,但是还是很生硬的感觉。而这个译者基本上尊重了原意,做了详细的笑点的注解,我们即能看到笑点在哪里,也有一种很明白的感觉。最重要的是这个书是双语的,所以我们再看英文的部分就立刻会会意地笑出声来。文中的插图也是一大看点,有这个故事原型的小姑娘,有作者的照片,这个故事的来龙去脉都讲得一清二楚,真的是非常不一样的体验。我给宝宝讲这一段,孩子就好像在听她朋友的故事,津津有味,对爱丽丝就更熟悉了呢。书中的插图也是巨大的量,不仅有彩色的,也有原著里面的,真的是丰富的视觉盛宴啊。我说的这么多仅仅是冰山一角,早点有这一本,我就不用搜罗那么多版本了,简直是爱丽丝梦游仙境的王中王。

《爱丽丝梦游仙境》读后感(四):《爱丽丝梦游仙境》:请成为你想成为的那个人

爱丽丝:请告诉我,我应该走哪条路? 柴郡猫:这很大程度取决于你想去哪里。 爱丽丝:我不知道该去哪里。 柴郡猫:那你走哪条路都无所谓 这是书中爱丽丝与柴郡猫的一段对话,当时并没有什么感触,看完之后合上书,突然就又想起了这段对话。表面上看这是在回答爱丽丝,但这何尝不是在回答每一个走在人生岔路口的迷茫者? 对于《爱丽丝梦游仙境》,大家一定不会陌生,光是根据原著改编的电影都不少于十部了。但说句实话,这是我第一次看这本书,而且看完之后我其实有点迷惑,因为我并不知道作者想要表达什么。 然后我特意去查找了作者的资料,让人意想不到的是,这样一本世界闻名的经典童话故事,其作者刘易斯·卡罗尔居然是英国的一位数学家和逻辑学家。而这个故事的由来,不过是他在游船时给三个小女孩顺口编的一个故事,“爱丽丝”则是最小女孩的名字。果然经典都来自于偶然吗? 故事马上就要开始了,你准备好了吗? 一个炎热的下午,小女孩爱丽丝正觉得无聊,突然被一只自言自语的兔子吸引,她紧跟大白兔跳进了兔子洞,开始了她的神奇之旅。 她喝下瓶子里的水,一转眼功夫就变小了;再吃下蛋糕,又开始变大;她差点淹死在自己眼泪形成的水池里;她遇到了老鼠、毛毛虫、柴郡猫、公爵夫人、动不动就要砍掉别人的头的红桃王后、假海龟以及师身鹰首兽…… 最开始爱丽丝惊慌失措,幻想着会有人来帮助自己,但随着经历的事越来越多,她慢慢变得镇定,哪怕自己也面临着危险,但还是愿意帮助别人,同时能够勇敢地坚持自己的原则,不向恶势力屈服。 在这样一次梦游中,那个原本爱哭、不爱学习、有点爱炫耀的小女孩发生了改变,她学会了坚强、勇敢与善良。 耐人寻味的是故事的结尾,爱丽丝从梦境中醒来,姐姐却又进入了梦境,仿佛看到了爱丽丝所经历的一切。她想象着妹妹爱丽丝,在以后的岁月,终将成为一个成熟的女人,但她将在所有的成熟岁月里,保持童年时朴素善良的心性。 看完这本书的时候,我在心里偷偷幻想,如果这个世界所有的孩子都可以经历这样一次神奇的冒险就好了,他们就会改掉身上那些不好的习惯,然后拥有大人们希望他们拥有的美好品质。 这当然是不现实的,毕竟没办法让全世界的孩子都做上这样一个梦,但这其实是可以实现的——每个孩子都可以跟着书中的故事去冒险,一本好书,有时真的可以改变一个孩子的一生。 爱丽丝曾经说过:“如果我喜欢成为那个人,我就回去;如果不喜欢,我就留在这里,直到我能成为别的人。”而很久以后公爵夫人告诉她:“成为你想成为的人。” 或许这也是作者想要告诉所有孩子的吧:即使生活再荒诞,也应该鼓起勇气,追随自己的内心而去。

《爱丽丝梦游仙境》读后感(五):起来,哭没有用

当打开这本书的时候,我想起了童年时候,第一次阅读课本之外的书的兴奋感。那是在同学家看的童话书,内容已经忘记了,有点类似《爱丽丝梦游仙境》的奇幻,可是拿起来读了,就不想放下来,想着快点读完,看看发生了什么故事。感觉开启了新世界,原来还有这样的想法,原来还有这样的人书写这样的故事。

当爱丽丝掉进兔子洞,想要爬到桌子上,可是桌子太滑,爬不上去,她哭了,但是随之又告诉自己:起来,哭是没有用的,限你一分钟内停止哭!我觉得这个小姑娘也很坚强嘛,有这样的意识,告诉自己。而且还会扮演两个人,这让人想起《射雕英雄传》里面的老顽童,自己在山洞里面自创双手互搏。我的内心也经常有2个小人,一个对另一个说话。

当爱丽丝求助小兔子,小兔子被吓跑之后,她开始思考我是谁了,想着今天早上有什么奇怪的,我不是XX,不是XX,背诵自己知道的知识进而排除。感觉上升到哲学了:我是谁,我来自哪里,又将去何处。

当帽匠说爱丽丝的头发该剪了,爱丽丝说,你应该学会不随便评论别人,这是非常失礼的。我们应该不对别人妄加评论。鲁迅先生就写过《论“人言可畏”》,论述了,舆论的而可怕,它可以激起一波浪潮,也可以毁掉一个人。 阮玲玉就是这样没的。也许人生的乐趣在于,看不透、讲不清。能看透讲清的,定然不是真实的生活。或许,不过只是自己的想象罢了。哪怕你真的是能看透人心的聪明人,也不要轻易说出评人的洗礼句子。你以为自己担当者点醒别人的重任,殊不知你只是为别人送去一把自裁的刀,所有建立在他人痛苦之上的犀利,都是恶毒。知人不评人,才是聪明人最大的善良。

你看着像什么就是什么,永远不要把自己想象成为和别人心目中的你不一样,因为叫你曾经或可能曾经在人们心中是另外一个样子。这又让我想到了做自己的重要性。最简单的是做自己,最难的也是做自己。

要是它不开始,怎么能结束呢?心中想到了,立马付出行动。

当读完这本书的时候,我悲哀地发现,我是在用成年的思维来读书了,貌似自己无法回到童年时候的那种纯真。也许一些东西丢失了就永远失去了。这让我想到了对于一个孩子的培养,错过了他的成长就真的错过了,以后想弥补都来不及。

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