读书带给我快乐初中作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的读书带给我快乐初中作文。

第一篇

手指轻抚过书架，书架上早已达到饱和程度，却依然源源不断的有新书加入，每本都穿着新衣，一尘不染的立在那。

晴天，打开音响，坐在阳台的藤椅上，静静的听着莫扎克的钢琴曲，轻轻地，仿佛一叶小舟，载着我们沉游在故事中，鼻子一动，阵阵花香飘进鼻中。看久了，抬头看看开得正盛的花儿在风中舞动妖娆的身姿，喝了口清茶，带着满嘴的清香重新沉醉到故事中。

雨天，就更好了。不用开音响，听着雨滴打落在地上溅成好几个小水洼那清脆的声音和着敲打树叶簌簌的响声交织一片，组成了一支自然之歌。这时读书便是我最大的快乐。

我爱书，爱到痴迷。姐姐说我成了书呆子，奶奶说我读书读傻了，可我依然紧抓着书不放。

我最喜欢晚上一个人关在房间里，戴上耳机，捧着充满墨香的书，独自陶醉“两耳不闻窗外事”。

当别人还在看着连环画时，短篇小说就成了我的熟人。当我埋头欣赏时，同学们笑着说我太早熟了，我只是抬头一笑置之。当别人看小说是，诗歌、历史故事，我已读了许多。好友拍拍我的肩膀要我出去逛街，书城了我的随身物品。这时遨游书海是快乐的。

难得出门走走，却又再一次被书店里琳琅满目的书吸引了。鼻子又闻到那浓浓的墨香，不禁快步向书店走去，去寻找那位“一日不见如隔三秋”的老友。选了本好书，独坐一隅，不理会四周的人来来往往，也不理会表上的时针转了一圈又一圈。只知道读书是世间最大的快乐。

为了读书，我早早地戴上了眼镜。但是我从不后悔，即使时间倒流，我依旧会多读书，只因我爱它，我爱快乐的读书，读书的快乐。

第二篇

“立身以立学为先，立学以读书为本”这是古代欧阳修写的，这句名言的意思是让我们多读书，多读书才有本事。

记得上回星期五，张老师面带微笑对我们说：“这个星期读《三国演义》，下个星期一的班会课我们来讨论你最喜欢什么人物？”我们大声叫道“好！”

周末，我在家看到了《三国演义》的《赵子龙救阿斗》，主要讲了：刘备让赵子龙去救夫人，谁知夫人自残了，赵子龙就带着阿斗走了。再回去的路上，赵子龙遇到了曹兵八十万，他把阿斗绑在胸

前，向曹兵冲了过去，他杀了一条血路，跑了之后把曹操的剑给拔走了。我感到赵子龙十分勇敢，为了主公什么事都做得出来，他可真是一名好将。

周一的班会课，大家讲了自己喜欢的故事，我最喜欢的是宋梁栋的《空城计》，主要讲了：三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。

读书可真好，还让我懂得了一些道理。

第三篇

我读书所以我快乐，我快乐所以我读书。我沉浸在书海中，就像饥饿的人扑向面包一样。

读书增长了我的知识。有一次，我跟妹妹去水果摊买水果，我看见大部分水果都是圆形的，我当时百思不得其解，于是赶紧回家，把这个秘密告诉了爸爸，爸爸笑了笑，下午，爸爸把我带到新华书店，挑了一本达尔文的《进化史》，我翻开了目录看到水果篇。哦，原来水果要适应环境，需要滚到有人的地方传播种子。我终于明白了，原来小小的水果身上也有许多奥秘啊!

读书激发了我的灵感。，有一次，朋友跟我玩|“老鹰抓小鸡”，我当了老鹰，别人做小鸡和母鸡。玩了大半天了，我还没捉到一只小鸡，等等，我想到了，我原来看过《孙子兵法》中的----三十六计中的声东击西。我先往左走了一步，母鸡就带着小鸡逃到北边，嘴里说着：“就这水平，跟我斗!”我又迅速往右一跃。啊!我逮着了两只小鸡。还有两只好像被施了魔法一样原地不动。我纵身一跃，呵，全逮着了。

书，是人类进步的阶梯。我们要多读好书，学更多的知识。

第四篇

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。我也这么认为，因为读书能带给我快乐。

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时我才知道了原因。这本书告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。

书籍是当今社会人类的好宝贝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我一点点的区开启，挖掘，最后获得。书是知识的源泉，我们因该区多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

书像一缕阳光，带给人们许多光明；书像一片大海，里面有许多生命之源；书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

第五篇

读书带给我快乐

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书也是人的精神食粮。是啊，在读书的过程中，你会感到无比快乐。

当你做完作业疲惫不堪时，你躺在床上，旁边放着书，陪你进入梦乡。那种感觉，是不是一种享受？书香，带我入梦；书香，带我成长；书香，带我飞翔！在我小的时候，爸爸妈妈教我古诗，他们读一遍，我读一遍，不知不觉就会背了，虽然不懂在背什么，但是这是我第一次接触到书。当我一二年级的时候，学了拼音，渐渐地用拼音去读书了。当我三年级的时候，我又迷上了科幻小说，虽然有很多字不会认，只会认半边，但是我还是坚持一知半解的读了下去，我对读书越来越感兴趣了。到了四五六年级的时候，我们的语文老师要求我们读四大名著，每天读一回，我回到家，迫不及待的向爸爸妈妈说买书的事，他们赞许的说：“看书确实是件好事，但是要注意不能走马观花的看，不然书就是一堆没有用的废纸，看书还要保护好眼睛，不能因为看书而近视，吃了亏。”我已经等不及了，接过钱就向书店跑去。买回书后，我嫌一天读一回太慢了，于是下定决心，看到眼睛痛为止。读了《西游记》，我对师徒四人不畏艰难险阻取得真经的精神而感到感动；读了《三国演义》，我对诸葛亮的神机妙算而感到吃惊；读了《水浒传》，我对一百零八单将的英雄气概而感到佩服；读了《红楼梦》，我对林黛玉的悲惨结局而感到惋惜。说到读书，我还有一段小插曲呢！

那是一个寒假，开始的第一天，爸爸妈妈就和我打赌：只要你今天一整天不看书，我们就给你奖励。那还不容易！我心想。于是我就开始了我的寒假第一天。早晨，我起了个大早，吃过早餐，打开电视，在那儿津津有味的看着，过了一个小时，怎么越看越无聊？算了，还是玩玩电脑吧！玩着玩着，不知道过了多长时间，我竟然对电脑一点也没有兴趣了！这是为什么？好想看看书啊！不行，为了我的奖励，忍忍吧！这时，我突然想起来妈妈养的花还没浇水，可是我不知道浇多少，上网查吧！可是，查了半天，没查出个名堂，正巧，好像有一本书是专门介绍怎么照顾花的，还有图片呢！可是我已经许下承诺：这一天不看书的！好不容易熬到了爸爸妈妈中午下班回来，我便向他们说：“我好想看书！”“我就知道！因为你每天平时看书的时间都超过了至少两小时。好吧，我们同意你看书，不过，奖励也有！”突然，爸爸像变魔术一般，变出了两本大大的书。“耶！爸爸万岁！”

读书真的使我很快乐。·

第六篇

书是知识的海洋，我在知识的海洋里遨游，就会感到快乐。

《格林童话》给我无限的想象：卖火柴的小女孩儿在圣诞夜被冻死令我伤心，可是我又想象出她在天堂和奶奶一起玩游戏、讲故事；小红帽的天真、善良令我感到担忧，因为她天真到分辨不出好人与坏人；三只小猪的聪明、临危不乱的精神值得我去学习。

《笑猫日记》使我感到开心；杜真子的妈妈令我感到讨厌；笑猫被逐出家门，使我感到怜悯；地包天对小白的痴情令我感到可笑；笑猫找到虎皮猫，并且有了四个孩子，使我开心；小可怜的死使我伤心……

《淘气包马小跳》使我开心，马小跳的每一个恶作剧都让我感到好笑。他的爱护小动物、有责任心、认错态度快和有担当的精神值得我去学习。他还有一个表妹，叫杜真子。但是别人都叫杜真子是“疯丫头”。杜真子还有一只猫，叫笑猫。马小跳最怕笑猫对他冷笑……

另外，马小跳还有三个好朋友，分别是：唐飞、张达、毛超。唐飞是个小气鬼，最怕别人抢他的东西；毛超是个废话大王，十句话里有九句废话；张达是个结巴，但是他喜欢与汽车赛跑。

我为读书狂。

第七篇

读书万两，可知天下苍生。读书带来的影响，是刻在骨子里的。而我的快乐就来自书中的黄金屋，书中的颜如玉。

如果你能畅游在书籍的海洋中，你就可以发现，书中的快乐，是取之不尽，用之不竭的。试图想象在一个雾雨交加的早晨：小鸟的歌唱，与花朵的芬芳环绕着你时，拿起一本书，进入书的王国，这是一件多么令人愉悦的事。书是有很多种类的，有的令人大开眼界，有的令人悲喜交加，有的让人通情达理，有的带人重温历史。说起历史，我想起了书的变迁，这亦使我快乐。远古时期的结绳记事未尝不是对书的渴望，希望能记住自己的过去。黄帝时期进一步发展，出现了文字，有了字人们就把它们刻在龟甲上-甲骨文。而有些人却嫌龟甲和骨头太少也太麻烦，在商周时期就出现了在钟鼎上的文字-金文，然后又陆续出现了用竹简的，用布帛的，又有了现在用纸的。载体不断变化，可是思想却一直传承。知历史可正现今，而书在这个过程中的地位不言而喻。

不过有书不读，何尝不是人生一大憾事。

读书，就要读好书。一本好书可以让人受益终生，探访历史中的文人墨客，从书籍获得极大收获的比比皆是。读书不仅要有耐心还要用心。坚持读书，才能证明你的耐心。经常阅读，你就会扩充知识容量，与人交谈时就派上用场了，什么样的话题是你接不上来的呢?读书还可以提高语文素养。比如在学习中，有一段文字，不经常阅读的同学可能要成百上千遍的读才能理解，而你只需要一眼。阅读使你在学校里成为语文学习的佼佼者;阅读使你在家人身边拥有令人信服的话语权;阅读使你在社会上令人感到敬佩和博学。所以阅读带给我们的快乐不只局限于一时，他可以影响方方面面，大到影响国家，小到影响个人。

总的来说，阅读正是未来中我们需要的，也是最最需要的。他是我们快乐的源泉，会从每个人的心中涌现出最美的风景。

第八篇

读书带给我的快乐

妈妈给我买了一个黑色的书柜，里面放有我和哥哥的精神食粮一一书。

书柜高约一点八米，分为四层，每层有三格，哥哥的个子比较高，我的个子比轿矮，所以我选择下两层。这两层分別放了作文书、童话故事、神话故事、格林童话等等，我把童话故事、神话故事、格林童话都放在了下层，作文书等被我放在了上层。

我最喜欢看的是《安徒生童话》，什么小红帽．卖火柴的小女孩．恶毒的王子．海的女儿等,我都读过,我很佩服机智勇敢的小红帽,聪明的小红帽利用自己智慧,战胜了大灰狼.

从书中我结识了卖火柴的可怜的小女孩,又与美丽的白雪公主．海的女儿交上了朋友.

书能让我分辨善恶美丑,为我提供很多丰富的知识,书是我们的良师益友,当我遇到困难时,书能默默地帮助我,支持我,里面的内容真是给我带来许多许多的快乐

第九篇

高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯"。而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。在我的书柜上，我喜欢看的书有《爱的教育》、《昆虫记》、《伊索寓言》、《格林童话》、《成语故事》，但我最喜欢的一本书是——《一千零一夜》。

《一千零一夜》的故事内容非常精彩。相传很久很久以前，有一个国家的国王被一个女人骗了。这件事让另一个国家的国王知道了，从此这个国王就发誓每天都要娶一个新皇后，然后等第二天再把这个皇后给杀了。他认为世界上每一个女人都非常坏。从那以后，国家不再那么安宁，弄得人心惶惶。可怎么办呢?就这样娶了杀，杀了娶。到最后娶了宰相的女儿，宰相的女儿是个聪明的女孩子，她想了个很好的办法来对付国王。

国王十分喜欢听故事，她就投其所好，讲许多很动听故事给他听，但是每当讲到十分关键的地方时就停下来，等第二天继续讲。就这样日复一日，宰相的女儿在国王身边住了很长的时间，讲了一千零一夜才把故事讲完了。国王终于被皇后感动了，决定不再杀皇后了，凶残的恶习也不知不觉地改掉了……

读了这本故事书，我明白了一个道理，不管什么时候遇到什么困难，只要运用自己的智慧，就会克服任何困难和危险。用我们聪明的头脑，来帮助自己。

第十篇

一个国家，如果没有任何史料记载，那么它的起源、文明、朝代，我们就不得而知了。我们很幸运，可以通过读史书，走进华夏上下五千年的风云变幻、兴盛荣辱，而我就是一个尤其喜欢读与历史有关的书籍的小男生。作家用精美的语言、合理的想象生动刻画了一条条一桩桩历史事例，在他们笔下历史人物有鲜明的性格特点，在他们笔下历史事件不再冰冷不再古板。

每天放学一回家，我就会迫不及待地翻看一些现代史书。所谓的史，并不是单一的史料，而是记载国家文明的一个重要道具，好比在马戏团演出，没有钢丝皮球怎么行。同时，我们读的史，也兼备了让我们懂得道理，知道小事情的大作用，想到这些，我不禁为我的爱好而感到自豪。读史可以收获欢乐，读史也是成长学习。

现代作家写的“史”，我最喜欢的就是李幺傻的《历史可以很精彩》系列了。它们记载了十五个皇帝、战将、谋臣。虽然《帝王纪》已经绝版，《谋臣传》也只有盗版，但我仍在继续读《战将与谋臣》。在这本书中，我读到了令孔子都敬佩的管仲，令诸葛亮欣赏的乐毅，令后人称赞以七千破一百万的将领陈庆之……我不仅仅是读到了他们的故事，更是学习了他们身上的品格。读史可真让我懂了不少，读着它我就好像呆在快乐星球上似的。古人的优秀品质值得我学习，乐毅的大智大仁，唐玄宗的以德治国，关羽的义气，刘邦的谦虚，张良的风度……读史可以收获欢乐，读史也是成长学习。

读史使我增长知识，读史带给我快乐，我愿意在历史书籍里自由翱游，我也会认真书写属于自己的精彩故事。