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汉字的意义作文100字

汉字的意义作文100字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于汉字的意义作文100字,欢迎阅读与收藏。

汉字的意义作文100字篇1

我们中华民族是一个很伟大的民族,我们中国的汗字也是最独特的。

我第一次了解汉字是从我自己的名字开始的,我们中国人的名字里既有姓又有名,而且每个人的名字都有各自的寓意。就说我的名字吧,“张沈鋆”, 爸爸妈妈告诉我,我的爸爸姓张,妈妈姓沈,两个姓放在一起是因为我是爸爸妈妈的宝贝,最后一个“鋆”字代表黄金,他们希望我像金子一样闪闪发光。听了自己名字的故事,我觉得中国的汉字好神奇。

等我长大了,学习了汉字我觉得汉字还十分的有趣。记得一年级时老师叫我们学写汉字时,告诉我们汉字是由许多边旁和部首组成的,因为我们总会写错别字,老师就教给我们一些小窍门,就像学习“裹”字时,老师教的方法直到现在我还记忆犹新,老师说“裹”字就是一件衣服把一粒果子给包住了,于是我仔细一看,原来是把“裹”字上下都拆开了,我恍然大悟。有了老师教的好办法,以后碰到一些难字我也会去试一试一会儿就把它们记住了。

中国的汉字不光有趣还有很多的奥秘,有一次过春节,我和妈妈一起贴“福”字,迎接春节,妈妈神秘地说:“这个福字的写法可是很特别的,有很多奥秘的,看看你能发现吗?”我有点半信半疑,不就是一个字吗?我仔细看了一下,发现了“福”字中有一个“田”字,妈妈说:“对了,再看看?”我又看了一下,在“福”字的左边有一个“子”字,妈妈问:“有几个孩子呢?看看“子”字的上面是什么?”“一撇,难道是一吗?”我有点疑惑的问。妈妈说:“对啊,就是“一”字。”“那就是有一个孩子,”我说:“那这个“田”字上面是什么呢?”妈妈笑着对我说:“这个字有些潦草,它是一个“多”字,现在你能把这几个部分连起来说说这个“福”的意思吗?”我琢磨了一下说:“一个孩子有很多田地,对吗?”妈妈连连夸我说:“对了,猜对了,以前的人们写这个“福”字就是希望一个孩子有很多田地就会丰衣足食,十分的幸福。”听了妈妈的介绍,我对我们的祖先真是佩服的五体投地,也更喜欢我们的中国汉字了。

这就是我和中国汉字的故事,我想当我认识了更多汉字后,我会发现中国汉字更多的秘密和魅力。

汉字的意义作文100字篇2

关于赞美汉字的作文500字 我最喜欢的一个汉字

中国的汉字有许多,不过我最喜欢的一个字是“家”,我为什么喜欢“家”这个字呢?

每个人都有自己温暖的家,有了家,就像船有了避风港;家,是我们享受快乐的地方。“家”这个字是上下结构的,上部分是宝盖头就像房子的屋顶,下半部分是豕字就像全家相互支撑,住在一个屋檐下。前几天在电视新闻中看到,临近春节是中国特有的返乡春运大潮开始了,我看到来上海打工的许多外来务工人员,都怀着激动的心情,肩扛手提着沉重的返乡行李,脚步轻快、急促的赶往火车站,他们的脸上是喜悦的笑容,他们情愿辛苦的几天几夜不睡也要抢购一张回家的火车票,这张火车票在他们心中是家的代表,是与家乡分别亲人团聚的通行证,是一年辛苦打工的动力、希望。他们离开家乡在外面城市辛苦打工,只为了赚许多钱来改善家里的生活,让自己的孩子能上学,能买新衣服、玩具。

我的家是温暖的“休息站”,爸爸、妈妈在外工作辛苦赚钱养家,外公、外婆在家做家务管好我的吃喝拉撒,不论我在外面受了委屈,回到家我都能发发小脾气、撒撒娇,但我知道,过完新年,我又大了一岁,我不能再做那个任性的小孩子了,我应该是外公、外婆的依靠,依靠我作为小男子汉能帮他们做力所能及的事情了,我应该是爸爸、妈妈的希望,希望我可以自觉、努力地学习,改正不好的学习习惯,希望他们回到家能为我的学习心情不错。

我爱“家”这个字,就如同爱自己的家一样。

汉字的意义作文100字篇3

提起汉字,那可真是多得数不过来。小到一两画,多到十几画,汉字都是由横、竖、撇、捺等笔画组成。汉字经历千年仍然不朽,靠的是汉字给我们带来的方便,靠的是汉字的博大精深。

记得有一天,我到外婆家玩耍,当我望着墙壁呆呆地出神时,外婆说:“我们来猜字谜,好不好?”我和弟弟正好没事,所以就和外婆玩了起来。外婆出了一个谜,谜面是:早不说,晚不说。我想早不说,晚不说,中午说,午加说不就是“许”字吗?于是我大声说:“谜底是许。”我的答案正确。接下来我问:“二十四小时”。我心里想二十四小时为一日,就是一个“旧”字,这次被弟弟猜中了。弟弟接着说:“千言万语”,我想千言万语当然是句子多,句加多就等于“够”字。就这样,我们你一句,我一句,越猜越来劲,越猜越觉得我们的汉字真的很神奇。

汉字的用法也多种多样,不过用错了,可是能闹出天大的笑话的。古时候有一个书生外出求学,他给家人写了一封信,信的内容是:“爸、妈,我在这里挺好的,不过没有命,附近也没有买的,请把家的命托人送给我。”书生的父母看到这封信后吓晕了,命怎么能送呢?原来是书生把字给写错了,把伞写成了命。真是用错一个字都会闹出大笑话来。

汉字的读法也多,像一些语句如“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天”,顺着读,倒着读都可以,这叫做回文联。而有一些汉字围成一圈,按顺时针方向,你从哪个字开始读都可以,每一种读法都很有意思。如“可以清心也”。

总而言之,汉字是我们民族最基本的组成部分,但却是最无价的国宝!

汉字的意义作文100字篇4

关于汉字的作文400字 汉字听写大赛火热进行中

六(2)里人声鼎沸,是在干什么呢?班级汉字听写大赛正在火热进行中,这不但可以让同学们了解到更多词语的意思以及写法,还可以增加同学们的知识量,让同学们有更广泛的阅读。

此次班级汉字听写大赛总共有一百个词语,以小队为单位,如有写不出的就淘汰,写出的得分,最后以分数最高的小队胜出。瞧!我队的尾野诚正一笔一划写着“相濡以沫”这个词,因为了解词的含义,他很快就把这个词写对了;但是另一方的俞嘉豪似乎不太妙,尽管他们队的同学在台下为他急的焦头烂额,但他绞尽脑汁,也写不出“不朽”……汉字听写大赛不仅让我们加深了对已知词语的影响,还让我们从这次比赛中得到了许多未学的词语,进一步为打实基础、提高能力做了铺垫。

这次汉字听写大赛的领先者是樊朴小队——不要得意!其他小队已经摩拳擦掌了,正跃跃欲试呢!从这次听写大赛中,我们从中受益非浅,让我们知道了更多的词语,同时也告诫我们,要有更广泛的阅读!

汉字的意义作文100字篇5

读幼儿园大班的时候,我参加了书法兴趣班,教我们的是一位幽默、和蔼的吴老师。每次书法课快下课的时候,吴老师总会给我们讲一些关于书法的故事,比如王羲之给老奶奶扇子上写字;王羲之发明浮鹅钩的故事等。

刚开始,吴老师让我们练习写“井”字;并从汉字“中”的多种写法中选择自己最喜欢的一种字体。根据我们的选择老师为我们确定了书法字体,我选上了张迁碑,老师说:“你的个性敦厚朴实,适合写张迁碑。”——啊!汉字和人的个性有关?

两年后,我们跟随吴老师来到了市中心的“大无限”学校,也有了更多的机会了解汉字。比如《大无限校报》上的“汉字寻根”,同一个字,不同的字体样子各不相同,真有趣啊!每次练字,我都会关注汉字的形状、大小,笔画的粗细变化等,每个字的背后似乎都有一个有趣的故事。

在不懈的努力之下,我的书法成绩不断提高。我参加了2014中法马第二十届世界和平书法比赛,获得了金奖,令人欣喜若狂!当我挂着金牌、手捧奖杯的时候,我对书法与汉字更加热爱了!

快过年了,我在红纸上写了一些春联,送给亲戚朋友们;我还写了一张“福”字,送给了小区的保安叔叔,他高兴极了,连声说:“红红火火过大年。谢谢你,小朋友!”说完,他就把“福”字贴在了保安室的大门上。看着红艳艳的“福”字,我心里乐开了花!

我喜欢汉字,因为它是我们中华民族智慧的结晶。我喜欢书法,它能让我把更多的快乐传递给他人。

汉字的意义作文100字篇6

关于汉字的作文500字 汉字医生来体检啦

我是好孩子,可不喜欢写错别字。可是每次走过大街小巷,总有那么几个错别字让我不由得皱起眉头,心也像生锈的铁“咯吱,咯吱”响,特别痒,总想着当一回汉字医生把它改回来。

头发好痒啊。今天晚上有时间去前面的理发店洗个头发,到了店门口,我的眼睛不由得瞪了起来,眉毛也不由自主皱了起来。“剪单爱”这家店的店主怎么回事?字怎么会写错呢?我气呼呼的走进店里,故意把每一声脚步踩的很重。洗完头,我疑惑的问那个帅气的大哥哥:“大哥哥,为什么你们的牌子上“简单爱”写成了“剪单爱”呢?

“你还太小了,小妹妹。”大哥哥甩甩自己头上的金色的浪漫卷毛,回答道,“这是我们店独特的招牌,不起一个胡里花哨的名字谁记得住!

洗完头,我走出店门。脸无奈的看着“剪单爱”这三个字,默默叹了一口气,心里沉思许久。。。。。。弄完了头发,妈妈又要给我添置几件新衣服。这也是我汉子医生抓到的第二个病人。

刚到童装店门口,妈妈起步正要往里走。我伸出左手,五指紧紧逮住妈妈的衣服。这是怎么回事?怎么又给我逮到一个错别字?这位店主怎么跟刚才那个一样呢?居然把“依依不舍”写错成“衣衣不舍”真是无语。

“妈妈,为啥他们要这样写?”

“哦,这样有特色啊!是让大家对她们的衣服爱不释手。”

回家后,我深思了一会儿,这样真的好吗?要是被小朋友看到,会影响他们以后写字吗?但是,这又让人们看了过目不忘,又将词语用的生龙活虎?

不过,我不管有多少好处,我这个汉字医生,也会继续努力工作,将那些疑难杂症通通揪出来。

汉字的意义作文100字篇7

中国是世界上为数不多的古老而又富有魅力的国家之一,也是真正拥有丰富传统文化的东方古都。在这个国家,尽管代代流传的文化底蕴有很多,但它们都是建立在一块基石上的,它伴随了这个古老的民族上千年,它有一个大家耳熟能详的名字——汉字。

汉字的魅力就在于文字中蕴藏着无穷奥妙和乐趣。

汉字最开始是一种叫甲骨文的文字,这种文字盛行于殷商时期。甲骨文是一种类似于图画的文字,它有着独特的含义,从简单的文字符号中渗透出了厚重的历史,比如甲骨文中的“男”字,最开始是一个“田”字旁有一把“锄头”,甲骨文中的“女”字,就如同一个屈膝跪坐的人,娴静而优雅,这就反射出当时男女的社会地位已凸显。可见一个小小的汉字就仿佛一幅画卷,能将封存已久的故事慢慢展开,给人无限遐想。

汉字的意境使人回味无穷,悠思难忘。

“涟漪”二字使我想到那碧绿湖水中悠悠小舟的浪漫;“清冷”二字使我想起深夜小巷中那淡黄的灯光的惆怅;“落英”二字使我想到满树花瓣随风而飘的婀娜;“朦胧”二字使我想到飘渺月色下的宁静致远。

中国的汉字也有着五彩缤纷的颜色。

“嫩绿”二字带来春天破土而出的力量和淡雅;“火红”二字带来夏天热情似火的炽热和浓烈;“金黄”二字带来秋天五谷丰登的喜悦和充实;“银白”二字带来冬天银装素裹的沉寂和孕育。

而那些文人墨客的大气风度与广阔的胸襟情怀更是妙不可言,他们用看似普通的汉字描绘出另一番天地。我喜欢苏轼的“明月几时有?把酒问青天”,也喜欢欧阳修的“荷叶田田青照水” ,更喜欢陶渊明的“少无适俗韵,性本爱丘山”。

汉字对世界产生的影响,也是十分广泛的,比如中国周边的许多国家,都使用过汉字,他们的人名也都可以写成汉字,在日本,汉字依然是他们文字中的一部分。

我们不应该只把汉字当做一种书面交流的符号,而是应该细细品味它,珍藏它,爱护它,让它在人类历史长河中越走越远,越来越被人们所铭记。

汉字的意义作文100字篇8

生存,活着,是为了什么?

生存,很简单,可要快乐地生活,用心去感悟人生,却是很难很难。我很欣赏一句话:吃是为了活着,而活着不是为了吃!的确,这道理很浅显。如果让幼儿园的小朋友们听了,说不定他们还会插上一句:除了吃外,还有玩呢!当然,他们的回答很幼稚,可他们最终还是初步了解了生活的另一番含义。衣、食、住、行,都是生活中不可欠缺的一部分。可生活远不止是在衣、食、住、行中简单地反复再反复。生活更深一层的含义还包括着享受、体味。一个成功人士不应该是被生活所烦恼,所支配操纵,而是相反地,自由、灵活地运用生活,体味生活,享受生活!

从生存、活着中,我们道出了生活的含义。继而广之,工作也是生活中一个起着巨大作用的不可少的部分。其实,工作、学习也是一种乐趣,一种享受,暗含当中的妙韵,只能自个儿用心去感觉、体味。

许多人,在遭遇困难与挫折或伤心的事时,总会在生活、工作、学习中不自觉地表露出来,这是固定的,除非那不是人!那么,生存、活着、工作,到底是为了什么,究竟有何作用?

成人的自白:

辛勤的工作,艰苦的工作,我总是在工作当中反复地徘徊,到底是为了什么?不顾一切的忘我工作是为了什么?每当我被人责骂与抱怨是,我总是喃喃地自语:我自己到底是为了什么?谁能清楚地告诉我?我辛辛苦苦地挣钱,为自己的家庭日夜操劳着,每一样都是尽心尽力,到底是为了什么?我觉得生活很没意义,很空虚,很无聊,很无奈?谁能告诉我这个难题的正确答案?

青少年的自白:

从我的自白当中,你也许会找到答案。当然,这只是我个人的见解,是从我个人的思维角度上讲的。

扪心自问,我喜欢有说有笑地生活,无论在家还是在学校。这样,可以解除我心中的忧郁与不快。尽管,我努力在学班上一个,也是仅有的一个同学。他可以一句闲话也不说,只是一天到晚地趴在桌上,埋头苦读,为成绩而生而亡。经过多次的努力,我还是做不到,这样的生活太拘束,太累人了,我办不到!为什么有轻松的生活不去享受,用尽计谋来为难自己呢?我苦苦追索,不得其解。办同样的一件事又轻松快捷的途径不走,却偏偏绕道走,想一想,这又何苦!生活是多姿多彩的,有的人却把它当作受罪,怪不得有人去自寻短见,哀叹:生活无奈!其实,究竟是谁无奈呢?谁也不清楚!

在这个不甚完美的社会中,人们的交往产生了友情、爱情、亲情,滋润着生活。对!生活还包括人间的友情!爱情!亲情!每个人都会体会到友情、爱情、亲情,故,也有许多人明白了生活的另一层意义。

汉字的意义作文100字篇9

死是很多人都不愿提起的。死能有什么意义呢?在不少人眼里,死是一种悲哀,死是一种不幸,死是一种痛苦,死是一种无奈;世界上再没有比死更坏的事了——死毫无价值。然而,死也具有它的意义。

一个生命的过程就是从生到死的过程。生命的两端是出生和死亡,生命的部分是存活和死掉。一个生命经历了出生和存活,最终走向的定是死亡,故而死是一种必然。一个生命从出生的那一刻起就注定要死亡,无论他将存活多久,因此死是生的本质。生命存活的时间终究有限,而死后却不可能再现,所以存活是短暂的,死是永恒的。

死是生命的重要组成部分,也是唯一不能被剥夺的部分。一个生命可以失去他所拥有的一切,包括地位的尊卑、等级的贵贱、财富的多少、品格的高下,甚而至于生存的权利,唯独不能失亡。这一点对于一切生命而言都是等同的。死是没有妥协的。在死亡面前,一切装饰都被剥去,一切辩解都显得苍白无力,一切乞求都不会奏效。无论你拥有多少,死亡都会带走你所占有的一切。从这种意义上看,死亡是一种伟大的平等。这也是生命在本质上平等最明显的表现。

生存和死亡是生命基本的、重要的成分,二者有着一定的联系。生和死都以生命体为载体,二者统一于生命的个体之中,同时存在。这便是生与死的共存性。换句话说,上帝和死神同时存在于生命体中。

死是生的界定。死如同一把利刃,斩断了生命的藤条,使生命不能得以延续,却赋予了生命以意义。从生命的整体来看,如果没有了死亡,生命都将无限期地存活下去,为了各自的生存会进行激烈的斗争,彼此得到的只会是痛苦;地球也将变得杂乱无章,成为人间地狱。就生命的个体而言,如果一个生命获得了无限期存活的权利,那么他的存活就失去了目的,最终演化而成一种生的无聊和生的无奈,他也就失去了存活的意义。因此,没有死亡,生存将变成一种无谓的逗留,一种毫无价值的压抑,一种缺乏内涵的羁绊和束缚。

寻求死的意义有什么意义呢?是让我们逃避生存而追逐死亡吗?非也!这样做的主要目的是让我们更好地生存和生活。死如同一面镜子,从中我们可以洞察到我们的本性及生命的意义。生命在死亡面前才是赤裸裸的,不加任何修饰。一个生命对死亡的看法就映射出他的本质和他对待生活的态度。死的必然性使我们看到了生命的结局,这是一个空荡的结局。单就此而言,生命是没有意义的,因而我们会意识到生命的意义在于过程。正因为死是生的本质,我们只有活得精彩,活得充实,才不会觉得“该死”。相对永恒的死亡,生就显得十分短暂。正是这种短暂给了我们一个限制,让我们思考着作出选择,在生命的区间中放入有意义的事物;使我们感到存活是弥足贵重、值得珍视的。

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