七月之花功效与作用

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于七月之花功效与作用，欢迎阅读与收藏。

第一篇

一个甜美如此殷切

冰雨悄悄拍打着枫叶

一曲古谣在苍野中响起

灰姑娘的童话

已飘向遥远的天界

秋水托起了绫子

你是否

会记起儿时的青苔

那是 心中最美的结

思念

撒落在此刻

渗透了我的蝶衣

或许

你我只是生命中的过客

那麽

让它飞燕般轻盈划过

噢……

这是素馨花开的季节

第二篇

我在心里种下希望之花的种子，

用努力去浇灌它，

用自信给它施肥，

再用期待去呵护它，

我相信，

总有一天，

它会开出希望之花。

第三篇

如果大地的每个角落都散发着芬芳

谁还需要鲜花，谁还会

在荆棘中

寻找那一朵朵不败的花

不愿意似鹅毛般的露珠

轻轻地旋转

飞舞在嫣红的花瓣中

谁不愿意日夜永留于此

尽情地在她的庇护下

驰骋，翱翔

忘记了花儿开的季节

忘却了蝶蜂的嘻笑

仿佛都瞩目于那美丽的天鹅

谁不喜欢原野，格桑花铺满大地

像浩翰的宇宙中

闪耀的星球

滴滴嗒嗒的声音从远方飘来

那是，骏马对你热情的呼唤

如果大地的每个角落都充满了芬芳

谁还愿意被刺划伤

还要义无顾地去寻找……

我——

要像向日葵般地微笑

把迷途的蒲公英

淡忘了吧!

让太阳来把脸晒得红彤彤

让骏马为你号召

让鲜血为你铺上红毯

而你只有努力地寻找。

第四篇

子曰：“人无信不立。”自古以来，诚信就是中华民族的传统美德。曾子杀猪，是诚信。烽火戏诸侯，是另一个狼来了的故事的重演。“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”这是海涅的名言，这句话已经深深地烙进我的心里。每当想起这句话，我的脑海中就浮现了以前发生的一件事……

一年级时，老师说作业做得好的同学，就可以在本子上印上一朵小红花。为了争取到红花，我一直很努力地做好作业。有一次，老师叫我吧作业本拿到办公室去，我看见老师桌上摆着小红花的印。念头一起，我悄悄把小红花印了好几个在我的作业本上，看了看作业本上多了的小红花，我满意地走了。

第二天，老师点评昨天的作业，满意地说：“作业，全班总体情况都不错，于扬同学做得最好!”

这在我得意的时候，一位同学突然站起来说：“老师，昨天我看见陈于扬悄悄印了小红花。”一瞬间，我的心提到了嗓子眼，忐忑不安，我的小脸火辣辣的。老师把目光转向我，带着信任却也带着询问：“真的?”在老师的注视下，又后悔又愧疚，最后我终于坐不住了，怯怯地站起来：“老师，对不起，是我错了，我不该偷偷把小红花印上在我本子上。我……”

“好了，基于你的诚实，老师就不批评你了，不过大家都要从这件事中学习到，做人要诚信，只有一个诚信的人，大家才愿意跟他做朋友。”

这件事对我来说是一个深刻的教训。从此以后，我的心灵之花开了，我诚实做人，脚踏实地地一步一个脚印走着。

时间如白驹过隙，一晃，我不再是个懵懂的孩子，我已是五年级的学生了，在老师的辛勤培育下，我们的校园开满了一朵朵娇艳的心灵之花，开满了一朵朵绚丽的诚信之花。”

第五篇

自初涉思考的儿童时期，直至今日，我都在不断叩问着自己：世界上是乐于助人的人多了，还是对需要帮助的人置之不理的人更多呢？这个问题一直困扰着我，不得其解，持续了许久许久，直到那一日……

那是两天前的一个早晨，我早早的醒来，一个人来到体育公园晨跑，因为天气已经入了秋，微风中也带着丝丝寒意，我身上不时传来些许寒流，但是跑了三五分钟后，身子也开始热了起来，抵抗着这股寒流。

在这冷热交替之间，我似乎感觉到一丝舒适。时间一点点的流逝而去，来这里的人也渐渐多了起来，我嘴角含笑的看着这里形形色色的人们：有玩耍的小孩，有晨跑的叔叔，有散步的爷爷奶奶们。他们都是不同的，不同的身形，不同的相貌，不同的家庭背景，但是，在这个清爽的早晨，大家的脸上无一不是那相同的灿烂的笑容。此时此景多么美好，没有烦恼，没有压力。

就在我将要离开这里的时候，我看见路口有一辆小型货车，颠倒在那，我仔细一看，却是发现他的轮胎扁扁的，想必是在急转弯的时候爆胎了，我怀着好奇心停下脚步走了过去。

那货车周围满是掉落在地的水果，司机一脸忧愁的，打着电话，而不是立即将那些水果捡上车去。时间不少，水果滚上了马路，被路上的汽车迅速压成了“泥”。

我下意识的摇了摇头，正准备不掺和此事，就是离开，毕竟以我的性格，对于这种闲事，我是不会上前掺和的。谁知，我才刚走两步，便看见一旁有几位青年人将快滚上马路的水果急忙捡了回来。

我原本在心中猜想，他们说不定会将这些水果据为己有，随后带回家。对于这种行为，我内心是感到十分不屑，看在他们的眼神中也闪过了一丝鄙视。

可是不过两秒，我就被打脸了，他们将水果捡起来以后，并未占为己有，而是找回了那些个坏了的箱子中。我这可谓是，以小人之心度君子之腹。我内心感到十分惭愧，在心中暗暗向他们道歉。

在他们之后，又有几个青年人走了上去，帮助那群人做着相同的事。

我感到心中好似有什么东西发芽了，随后，我低头看了看下边的水果，心中做了个决定，双手将地上的几颗水果捡了起来，然后缓步的向那些个箱子走去，在箱子前，我把水果缓缓放入箱子。

我感到我体内仿佛有什么东西破土而出，我开始沉醉于捡水果了，周围围着越来越多的群众，她们一个个面面相觑，最后，又有许多的人加入了我们。

发了将近10分钟后，在大家齐心协力的帮助下，终于有一张水果全部装完。

在那之后，大家不约而同的回家了，在回家的途中我忽然恍然大悟，也许并非有恶人与善人之分，

第六篇

在一片田野之中，

漫天漫地都是碧绿的野草，

在一个不起眼的角落里，

一粒百合花籽，

随着风，

飘飘扬扬的落在了这片杂草丛生的野地，

它对于周围的一切丝毫没有怨言，

因为——

它想要用属于自己的美丽来装饰这片土地，

周围的野草嘲笑它，

野地里的大石头讥讽它，

路过的小鸟好心劝它“别做白日梦”，

小青蛙听了哈哈大笑，

说还没到晚上呢。

但是，

百合花籽丝毫不受打击，

依然吸收着地里的营养，

经受着风吹雨打以及烈日暴晒，

终于——百合花开了！

它开的是那样美丽——

嫩白的小花瓣，

窈窕的身姿，

随风摇摆，

跳着婀娜多姿的舞步，

先是开了一朵，

接着又开了一丛，

最后有二分之一的土地面积被占领了。

远远望去，

那是一片花海，

走进前去，

你会嗅到来自大自然的芬芳清香，

顿时会感到神清气爽！

是的，

没错。

小花儿——成功啦！

第七篇

桃子的功效

1、桃子性热而味甘酸，有补益、补心、生津、解渴、消积、润肠、解劳热之功效。

2、桃仁有祛瘀血、润燥滑肠、镇咳之功，可医治瘀血障碍、闭经腹痛、高血压和便秘。

3、碧桃(未成熟的小于桃)与茶叶同浸共泡作为饮品，有敛汗、止血之功，可医治阴虚冷汗和咳血等症。

4、桃叶也有杀虫之功效。

5、桃花有消肿、利尿之效，可用于医治浮肿腹水，大便干结，小便晦气和脚气足肿。

桃子的作用

鲜桃洗净去皮核生食，或蒸熟加冰糖适量食用，用于口渴咽干，肠道燥热，大便干结。常服对高血压有一定治疗作用。

鲜熟大桃1个，洗净去核，捣烂，取大米50克，煮粥，加白糖适量早晚食用，可治疗肺虚，气短，虚劳咳喘，盗汗。

鲜桃用开水汤后去皮、核，捣如泥状，加红糖适量，开水冲食，治疗月经不调。

碧桃干30克，炒至外表开始变焦，立即加水，再放入大枣30克，煎水服用，每晚1次，用于遗精，盗汗，自汗。

桃子的营养价值

富含碳水化合物，是构成机体的重要物质;储存和提供热能;维持大脑功能必须的能源;调节脂肪代谢;提供膳食纤维;节约蛋白质;解毒;增强肠道功能。

桃的含铁量较高，是缺铁性贫血病人的理想辅助食物

桃含钾多，含钠少，适合水肿病人食用;桃仁有活血化淤，润肠通便作用，可用于闭经、跌打损伤等辅助治疗

吃桃子的好处

1、桃树干上分泌的胶质，俗称桃胶，可用作粘接剂等，为一种聚糖类物质，水解能生成阿拉伯糖、半乳糖、木糖、鼠李糖、葡糖醛酸等，可食用，也供药用，有破血、和血、益气之效。

2、桃子富含胶质物，这类物质到大肠中能吸收大量的水分，能达到预防便秘的效果。

3、桃含钾多，含钠少，适合水肿病人食用。

4、桃中含铁量较高，其含铁量居水果之冠。铁是人体造血的主要原料，对身体健康相当有益。故吃桃能防治贫血。

5、富含碳水化合物，构成机体的重要物质;储存和提供热能;维持大脑功能必须的能源;调节脂肪代谢;提供膳食纤维;节约蛋白质;解毒;增强肠道功能。

6、富含维生素C，维C具有保护牙齿健康，预防动脉硬化，清除自由基防癌，保护细胞、解毒，保护肝脏，提高免疫力、应急能力。

7、桃子含有维生素A、维生素B和维生素C，儿童多吃桃子可使身体健康成长，因为桃子含有的多种维生索可以直接强化他们的身体和智力。

桃子的食疗价值

补益气血，养阴生津：可用于大病之后，气血亏虚，面黄肌瘦，心悸气短者;

活血化淤，润肠通便：可用于闭经、跌打损伤等辅助治疗

抗凝血：桃仁提取物有抗凝血作用，并能抑制咳嗽中枢而止咳，同时能使血压下降，可用于高血压病人的辅助治疗。

第八篇

阿栋是个九岁的小男孩，每天早上，他很难从床上起来。躺在床上的感觉真不错，他多么希望时间能过得慢一些。

妈妈对此有时能够容忍，有时会发脾气，而阿栋却丝毫没有改变：慢慢起来，很不情愿地吃完早饭，然后慢悠悠地去上学。

为此，妈妈感到很烦，但又显得很无奈。

后来妈妈买了一个闹钟，她把闹钟送到了儿子的房间，顺便在桌上留了一张纸条，上面写着：“我知道你不喜欢别人早上太早叫醒你。现在你可以自主选择什么时候起床。爱你的妈妈。”

阿栋又惊又喜，他来到妈妈身边，问道：“你怎么知道我不喜欢别人叫醒我?”

妈妈笑着对他说：“我会算呀。”

第二天早上，当闹钟响了之后，阿栋赶忙从床上爬了起来。

妈妈见了，微笑着说：“孩子，现在还早，再多睡会吧?”

阿栋语气坚决地说：“不，我上学要迟到了。”

【教育哲理】：

既然父母已经知道了孩子最讨厌的方式，就应该尽量避免采取，选择孩子乐于接受的方法进行教育。

第九篇

山西是我一直想去的省份。山西离辽宁不算远，可我一直没有去过。

最近，我有幸去山西，心情当然要好些。由于是暑期，卧铺票根本买不到，只好买硬座票了。第一站是大同。我们是7月20日晚19：30上火车，第二天早8：30到大同，途行13个小时。

原来，我的身体一直不怎么好，主要表现在坐火车或汽车，时间超过两个小时就会腰疼。这次，我当然担心自己的身体会支持不住，没想到我硬是撑过去了，可真应了那句广告语“腰不酸了，背不疼了，腿也不抽筋了”。

到了大同，虽然感觉很累，可一想到自己的腰疼病没有了，就有了精神。再加上大同的旅游景点很有吸引力，我们就直接去了云岗石窟。

云岗石窟离大同市区很近，可坐公交车前往，车费两元五角。公交车上有三个外国人，他们说着英语夹杂着中文，很像是留学生。可皮肤却是不同的三种颜色，黑、白和黄。他们间买车票是个人掏钱，A-A制，如果是中国人可能只一个人掏钱了。车上人不是很多，可有老年人上车，那三个外国学生都主动让座，可我们的很多乘客却在抢座，这让我很感动。什么时候我能看见相反的场面呢？我想，总会有那么一天的。

去云岗石窟的路上，我们到处都感觉到煤都的与众不同。也许会有人想，应该到处都是煤灰吧？不，到处都是干净的，只是到了云岗煤矿才感觉到“煤”的存在，那里有最大的一块“煤雕”和露天的储煤场。

云岗石窟距今有1700年的历史，在一座不是很大的山包上，密布着数不清的石窟。保存最好的是六窟七窟，其他的石雕的颜色都已被风化掉，看了让我们心痛的。看过，我感受颇深，那么久远的年代，那么精湛的艺术，在没有如今现代化的条件下，我们的前人是如何雕刻出这么多艺术精品的呢？

门票每人六十元，不算贵，是大众旅游的票价。

下午，我们去了华严寺，门票二十元，没有什么看头，可到了不看，总会让人心不静。接下来看了全国最大的九龙壁，特点就是最大，45米长。早在北京就已看过小的九龙壁，但是小呀！门票十元。还好，两处景点都在市内，没花多少车费。

22日早5：55，我们坐公交车去了有北岳恒山的浑源县，8:30到达。转坐夏利到悬空寺，车费共计25元。可是夏利车的老司机，硬是要我们先去恒山，要我们再掏150元钱车费，理由是先去恒山爬山，回来再去悬空寺，这样会不感觉累。我们担心会上当，就没有理他，可他操着很浓的当地口音和我们理论，我们根本听不懂。那司机很倔，我们不答应，他就硬是反我们拉到恒山，然后再拉到悬空寺，也不收费。

悬空寺可谓是天下一绝，在很大的一个山坳里，平空有个悬崖峭壁上，硬是建造了一个悬空寺。最让人感觉“悬”的，是悬空寺下面支撑着的那几根木竿，笔直，很细。悬空寺很像是在四川的那些古栈道上，建造的阁楼，悬，险，绝是它的特色。距今也有1600年的历史，最初是有的人想躲避战乱而修建的。

第十篇

读《七月和安生》时，我被诱入了故事深处。当我读到：“我已经无法再伤害你，七月。我是你这一生最应该感到后悔的决定。当我问你去不去操场。你不应该跟着我走。第一次，七月看到安生明亮的眼睛开始黯淡下去。像一只鸟轻轻地收拢了它的翅膀。疲倦而阴暗的，已经听不到凛冽的风声。……”我从未见过安妮的文字里透出过这么多的忧伤，令人窒息的。或许这是唯一一篇关于友情的，而对于友情她胸怀着的巨大的柔情才充分地溢出来，贯注到字里行间。而对于情，安妮更多地思考关于它所带来的疯狂与占有，情作为背景总是灰色的，让人看不到一点儿光亮。但也许仅仅是，友情还是情在她那里（在这篇文字里）并没有清晰地分野。我长久地沉醉在《七月和安生》里，站在远处看两个十三岁的少女在操场上闲谈，看她们并排躺在床上，安生因为害怕而搂着七月。安妮的文字在这篇文字里是这样的强力，它们推着我快步地走，停不下来。七月在站台上送安生离开故乡，她被一种钻心地感觉罩住，蹲下来哭；她到上海去看安生，远远望见荞麦一样肤色的安生，她病态的瘦，只有她的笑容是她所熟悉的，那个树上的女孩。假如你们都看了这篇文字再来看我的诉说，也许觉得这些复述太过蹩脚了，但这些情景在我心里一再地重现，使我忍不住。这是一篇关于两个女孩之间友情的故事，其中的家明只是她们产生挫折的道具，假如没有他故事也可以继续，只是来得不够强烈。安妮是偏安生的，在这两个角色中，应该是这个和她更为相象些（我希望这样说不会引起一些人的反感，在我看来那是显而易见的），所以她给她安排了死亡，在她看来死是美可能达到的极致，而七月还要继续活下去，更多的可能在后面，但很难企望其中还有多少令人心动的美。家明没有自己的选择。安妮让他喜欢安生更胜过七月是因为她觉得这是一种自然的判断，正常的心智和对美的直觉能力。“家明说，安生是个不漂亮的女孩。但是她像一棵散发诡异浓郁芳香的植物。会开出让人恐惧的迷离花朵。”我觉得在安妮那里，恐惧一词的含义常常就是的另一表达。假如我们不能对一个对象产生美和的感觉，那么很难想象我们会因它而感觉到恐惧。当然这个概念并不是可以任意延伸的。在《七月和安生》里，即使不加注意，也可以看到安妮把所有美好的联想和描述都送给了安生，和她的其它许多作品中的女主角一样，她在对她们的美的渲染上从不吝惜笔墨。“很老的樟树，树叶会散发出刺鼻的清香。安生踢掉鞋，用几分钟时间就能爬到树杈的最高处。她像一只鸟一样躲在树丛里。晃动着两条赤裸的小腿，眺望操场里空荡荡的草地和远方。七月问她能看到什么。她说，有绿色的小河，有开满金黄雏菊的田野，还有石头桥。一条很长很长的铁轨，不知道通向哪里。然后她伸手给她，高声地叫着，七月，来啊。七月仰着头，绞扭着自己的手指，又兴奋又恐惧。可是她始终没有跟安生学会爬树。”“七月想，如果安生在这里，她还会踢掉鞋，爬到树上去眺望田野吗。安生坐在大樟树最高处的树杈上。空旷操场上回旋的大风，把她的白裙吹得像花瓣一样绽开。安生伸出手，大声地叫着，七月，来啊。她清脆的声音似乎仍然在耳边回响。”“那天晚上，七月看见少年的安生。她穿着白裙在树上晃荡着双腿。长发和裙裾在风中飞扬。还有她的笑脸。”“但是安生一贯都这样。就像13岁的安生会踢掉鞋，飞快地爬到树上。她把她的手伸给七月，她说，七月，来啊。但七月不会爬树。她仰着头看着树上鸟一样安生。”“安生在阳光下的笑脸。她说，我们去操场看看吧。散发着刺鼻清香的樟树。安生在风中绽开的如花的白裙。”“我你。七月。她们回到母校的操场去散步。有樟树的地方已经盖起了一幢新的楼。安生说，这里曾经有非常刺鼻的清香。她闭上眼睛深深呼吸了一下。似乎依然是站在浓密的树荫下面。可是她已不再是那个穿着白裙的光脚的女孩。会轻灵地爬上高高的树杈。旧日时光早已一去不复返。只有铁轨还在。依然穿过田野通向苍茫的远方。安生说，小时候我非常想知道它能通向何方。现在我终于知道了。原来它并没有尽头。”以上的五个段落（或许更多）分别散处于小说的各个阶段，树上女孩的形象慑住了她，使她不得不一再地重复，在随风飘的白裙和散发着刺鼻清香的樟树上，留下了关于少年安生的一切。她在树上望着通向远处的铁轨，对自由和未来充满憧憬。在小说结构上，本篇基本上采用了线性叙述的手法，但她巧妙地利用这种反复吟唱主旋律的回旋手段弥补了直线叙述可能带来的平淡。在这篇小说里许多情节是被多次提起和加以利用的，比如阳光下的合影、铁轨上的一对少女、七月在心里想着可以拿什么来和安生分享等，所有这些象某些电影画面一样，在小说中不断地闪回，与总体上的对往事追忆的调十分贴切。对那些抓住我们自己的意象和情节，不要轻易地让它过去，因为美有时是非常吝啬的，它并不象想象地那么多。在《七月和安生》里，安妮一贯的文字风格得到最好的发挥，词语的洗炼和平淡地叙事格调似乎特别适合追忆式的诉说。她如同面无表情地讲着一个往昔的故事，一直讲到对面的人心里渗出血来，而她似乎还在微笑着不肯停下来。