有关一米阳光的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关一米阳光的作文，欢迎阅读与收藏。

有关一米阳光的作文篇一

周围的空气一瞬间凝固了，连炽热的光晖都无法将它融化，而这个气氛的缔造者，竟是那本彩色封面的《小学生时代》！

教室的氛围开始僵化，同学们的眼神中有一种“舍我其谁”的韵味，老师手中抱着的《小学生时代》随着同学们眼神的秒杀似乎有了温度，随着阳光的照射和渴求的眼神仿佛已冒着青烟！

班里，爱看《小学生时代》的同学很多，大多数的同学都会为这本书掏自己宝贵的零花钱。但总有不诚实的同学站起来接受老师发的书，所以书总会“不翼而飞”几本。看着那些交了钱，拿不到书的同学，心就会“咻”得一紧，自然不希望自己成为“受害者”之一。

老师手中抱着的书越来越少，虽离我只有短短的一米之遥，可老师好像寸步未离。老师的步伐越来越近，心都在呼吸，一上一下地做着深蹲。呼吸也渐渐沉重，这本阳光般的书离我仅有一米，但还是需要用理智来压制内心的渴望。老师来了！我眼冒着金光，老师手中还有两本！可老师并没有停下来，绕过我三本书分到了同桌与后桌两人。老师拍拍我的肩，眼神中蕴期望着什么：“你是班长，你这本少了，没事吧。”我心中霎时一片冰天雪地，冻住了我的胃，我的肝，我的肠……更泼去了我对《小学时代》的满腔期望。我只有咽一咽口水，轻点头，勉强算是答应。“动物频道”“爆笑超市”“名人故事”，听说这一期有中国奥运会部分选手介绍，还有我的“大空蜘蛛王”啊。我低下头，痛苦地喃喃道，回想“连载故事”，看来是无力回天。全身一阵冷颤，心蒙上了一层阴影，那一个个可爱动物的呼唤仿佛回荡在耳畔，孙杨的自由泳还历历在目。一篇篇美文似乎就在手中。看着同学们个个徜徉在书的海洋，脸上各有千秋，那思索的眉头更勾起了我对书中内容的好奇，而这一切让我的心更添无奈与惆怅……

“咦，这讲台上还有一本！”“老师疑惑地秀眉一压。”“什么！”一声惊雷在班中炸响，我原来暗淡无光的脸色刷得涂上一层金闪闪的油漆，想到一切都将失而复得，一米阳光射入我的心房，化开了冰雪，更化开了心结……

云淡风轻的日子里，乘着《小学生时代》，穿梭在中华的万事与知识，去追寻梦中那个神秘的家园……

有关一米阳光的作文篇二

一米阳光的距离，让我触到了明媚。就流泻于指尖，又斜斜的打在扉页，影影绰绰，迷离双眸，暗香动，沉沦、不休。——题记

我爱阳光，爱它刺刺的打在眼角，会让我感到光明吧，简简单单，一个害怕黑暗的孩子，某年某月某日，模糊了记忆，只记得那扉页，风中的精灵轻轻一吹，飘飘的扬起了边角，如那天使在空中晃动的模样呀，轻盈着，带着梦呢！微暝双眸，你听，墨香渲染了几度芳华？你闻，蒲公英的种子找梦去了呢！你看，母亲悠悠的呢喃飘来了哟！如花瓣般轻柔，如果实般香甜，如大海般深沉，如天空般澄澈如此，如此。一个爱阳光的孩子，从此爱上了斜阳轻抚下的墨香芳华。

沉迷于春秋，沉迷于冬夏。在流光潋滟中淡淡感悟人生，以一个十五岁女孩特有的情思，特有的稚气，向世界宣誓着心声，没有枷锁可以锁住我飘扬的思绪。唯有与书为伴，能荡漾了心灵，碰触着理想。用青春独有的姿态，和着书香，那日月星辉便与之为伴，风花雪夜亦常随于心田，才敢傲视群雄，乱花丛中我独愁。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。朦胧不清的笔调，悠悠地扰乱了心扉，勾勒了腻于春水的种种。从遥远的西天，从余霞中间，飞来一片枫叶，飞来一片火焰，我把它拾起，作为永远的留念。在粗糙的石壁上，画上一丛丛火焰，让未来能够想起，曾有那么一个冬天。那样的秋天，那样的冬天，没有飘零的愁绪，没有萧瑟的寒风。却独有对未来的誓言，让那么一天，在那样一个角落，会有人想起，千年轮回，曾有人在石壁斑驳落没中，留下了内心的火焰。

痛彻心扉，把思绪揪回现实，却已眼泪迷离，花瓣化痛，将心包裹。

有关一米阳光的作文篇三

最近，总是被作业，压的喘不过气。从小，妈妈就希望我能够有出息，因此，总是逼着我学这学那的。我比起同龄孩子们，少了些许的玩乐时光了。所以，有时，我难免心里会反感。

不过，虽说是兴趣班报的多，没什么玩的时间。但是我周围，总归有很多和我一样的人，也就不觉得可悲。只是偷偷在看电视的时候，看到别的孩子玩的那么开心，会觉得自己，不够幸福。常常也会觉得，如果出生在那样的家庭，该有多好。

这天，我在窗边的书桌上，写着作业。阳光透过玻璃，照耀在纸张上，按照平日里妈妈在的时候，一定让我拉上窗帘，好好学习。可是今天妈妈不在，我静静欣赏着这一米阳光。

有时候，我忙得没有时间，觉得自己孤独。可有时候，我发现，我并不孤独。我有和我一样的孩子们一起说话，我有疼爱我的妈妈，还有更多迈向未来的机会。而给予我这些的，是爸爸妈妈。

这一米阳光，带来的是心里的敞亮。

有关一米阳光的作文篇四

天空阴蒙蒙的一片，像是气息也夹带着一丝尘埃。我的视线是这样灰灰暗暗的，看不见一丝阳光。拖着半身的疲惫，我独自行走在这泥泞的路上。

脑中一路上一直回荡着那教室里的莎莎笔声，那树叶一篇一篇的翻动声。按理说，对我们这些文人来讲，翻书的声音应该是美好的，可是此刻的我却感受不到丝毫的愉悦。感觉自己处在一个高压锅上，锅里的水是一直保持沸腾的，我们，高三的学生，从来没有片刻的放松。

清晨抬头可见月，归寝时刻遇故人。陪伴我们的，是清风，是明月，更是那片片书声。

泥泞的小路不时的变得更加湿润，路旁的大树也渐渐在风中摇曳起来了身姿。雨滴就这样稀稀疏疏的落了下来，砸在了每一片树叶上，每一朵鲜花上，落在了每一粒尘埃里。

我静静的看着，看着河水上的层层涟漪，每一朵浪花。仿佛此刻，我便成了那清清的河水，在雨滴的冲刷下，得到了放松，静静地向远方流去。

此刻的我，是如此的放松且平静，仿佛成为了这景色的一部分，一个元素。

当我看到那一颗树的时候，在大雨的冲刷之下，它仿佛比身边的树更绿了。我看见，它用它那挺拔的身姿正在用力的遮挡身边的小树苗。这是一颗青年的树木，却在雨中挺直了身躯。

也许我的心就是在这一刻才得到真正的释怀，我们的能力决定了我们的责任。我们的每一份付出都被时光记忆着，保存着。那一轮的弯月，一份份试卷，又何尝不是生命中的陪伴，能力的检测呢？

想到这，雨滴竟然渐渐地停了起来，而几丝阳光也便从那乌云里穿透了出来，温暖的阳光轻轻的洒了下来，泄露在了那朵红红的小花上，那翠绿的树叶上，更洒在了我的心头。

是的，当你身在雨中时，你不会知道这雨是大或是小，当你走出了这片雨，你才有能力去衡量它。不过到那时，我们心里大概却只会剩下那一米阳光了吧。

有关一米阳光的作文篇五

周日早上，我正与“六国联军”的作业进行“世界大战”，战争过程中我与敌方实力悬殊，毫无留念的败阵下来。作业那么多，每个星期还要做阅读，题型还是差不多的，乱做算了。正在我心烦意乱准备随便对付完成的时候，“咔哒”的开门声，让我停了下来。

门开了，是奶奶提着两大袋子自己种的青菜从乡下过来了。

奶奶看着迎上来的我，温和地笑着说：“奶奶还买了几条新鲜的鲫鱼来，煲鲫鱼汤给你补脑!”

奶奶手脚利落地拿出鲫鱼快速处理，清洗锅碗，将鱼和其他材料进锅中，打火……，所有动作一气呵成。接着便向杂物房走去。我知道奶奶又要开始清理杂物间了，我连忙过去帮忙搬东西。

窗外阳光正好，只是灼烧我的心，不一会我便气喘吁吁，汗如雨下，不胜其烦。奶奶将最后的一点东西搬出来以后也是大汗淋漓，气喘吁吁，但是脸上却没有一点不耐烦，拿着扫把和拖把先把地板打扫干净，再端了盆水开始擦拭物件，动作娴熟迅速。而我则拿着毛巾东一下、西一下地擦着，心中一会想着刚刚作业的题，一会想着晚饭要吃鱼，擦拭以后毛巾都没有洗干净又开始擦另一个地方。

“奶奶，你每个星期都要做的，何必做那么干净呢?这样做很烦。”

奶奶淡笑着说：“孩子啊，做事情呢，要心平气和，每个星期都做才更需要做好，如果每个星期都做的事情却一次比一次做的糟糕，那这个人的生活就永远不会变好，工作这样，学习也是这样。你只有静下心来，摆正心态，事情才会做好、做的漂亮。”

看着满头大汗、神态平和的奶奶，我的心渐渐平静了下来，我重新洗好抹布，把刚刚没有擦干净的地方重新擦拭了一遍，再把它们归类搬进杂物间。很快，杂物间便干净整洁了。

接着，休息了一会的奶奶又走到了阳台边，给那几盆绿萝浇水。俏皮的阳光从阳台透露进来，照在奶奶身上，明媚柔和。

我回到房间看着自己凌乱的试卷，杂乱的桌面。我默默地决定先把书整理好，平静心态之后才来写作业，这天的作业我完成地格外顺利。

每个人的生命中都有一米阳光，她是那么舒适、温暖、轻柔，能让我们的心灵有所倚靠，让我们的人生经受波折而顺利。