写关于听雨的作文既感受200字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于写关于听雨的作文既感受200字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

关于听雨的作文

一直颇喜爱下雨。没有理由的，只是每每当我伏在窗边，凝望着雨滴一滴滴从窗上滑下，亦或是漫步在飘洒着雨点的路上，那清脆如鼓点般的雨声，以及雨水带给大地的特有的清新的芳馨，总能让我以为自己仿佛闯进了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的柔美诗意里。

雨，是平凡的。可陪伴着世界潮起花落，千变万化的，也还是雨。如同张若虚在江边长吁短叹的那一声“江畔何人初见月？江月何年初照人？”而今听雨，我也在思索，这与世界密不可分的雨，究竟是向世人，道着何许非同寻常的话语。想知道，雨声嘀答里，蕴藏着多少故事，想知道雨点淅沥中，饱含着多少不朽的智慧。只觉得无形之中，一股莫名的力量，轻轻地拉起我的手，带着我走入雨帘。闭上双眼，看不见都市的尘埃，听不见闹市的喧嚣，感不到课业的繁重，渐渐陶醉在无穷无尽的雨中，听—雨在向我诉说……

是“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦，是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦胧；是“骤雨打新荷”的清丽，也是“巴山夜雨涨秋池”的苦涩……雨，总能窥探出人内心深处的感受，撩起最本真的情感。大概是因为雨那般自由洒脱，去留无迹。宛若一位不羁又率真的孩童，又恰似睿智深沉的行者，让人禁不住地想向它倾诉，向它求索。古往今来，它都是一贯的我行我素，又是一贯的令人动容，不管是千百年前在青石板路上沐雨而行的文人，还是如今霓虹灯下匆匆走过的过客，雨大方而随性地给予了他们一样的清凉，一样的清新。所以，不管是谁，受到雨水充沛而爽快的滋养，心中都会别有一番感触，这大抵是因人而异的。得意者感谢上苍的赐予，失落者倍感凄凉；彷徨者迷茫何处是归途，坚定者循着雨声一路向前。在雨中，这段与大自然美妙而欢欣的邂逅里，人总爱思索---这独有的清醒，让人们扪心自问，我究竟想得到什么？我要怎样才能不枉此行？而这，也成为雨难得被体味出来的奥妙，因为只有自己，才真正明白。

于是，人生和历史都在雨中蹒跚。一次又一次，在雨声滴答的时刻，雨悄无声息地浇熄不可一世的野心，平抚火上眉梢的狂躁，在千钧一发之际阻止一触即发的战争，并破灭歹毒的阴谋。也是在雨里，将军舒眉了，谋士自悔了，君王息怒了，英豪冷静了，侠客止步了，战鼓停息了，骏马回槽了，刀刃入鞘了，奏章中断了，敕令收回了，舟楫下锚了，酒气消退了，狂欢消解了，呼吸匀停了，心律平缓了。往往在人们处于最亢奋或最怅惋之时，雨便善解人意地降临了。用甜津津的雨丝，浇灭你心头的怒火，灌溉希望的萌芽。雨可能给不了你一人赏心悦目的微笑，给不了你一个温暖的拥抱，但它却是让你融入进了它的全部，用真挚来为你照亮前方。

又下雨了。起初听到那韵律着的节奏，便是会心一笑。天空灰蒙蒙的，临近黄昏，灯光黯黯地亮起来，一滴一滴，渐渐变得急促。哗啦啦，街道上的人变得稀少起来。雨，像一张毯子，静静地覆盖上大地，我也知道，雨，又将千年如一日地飘扬，将智慧以及更多心绪，洒向人间。

第二篇

秋夜听雨

点点滴滴在我窗口

像外婆捣衣声

揉搓我的思愁

在孤独里听雨

滑入心田的

像慈母的纳鞋声

一针一针扎在我心里

如今，在异乡听雨

飘落梦乡的

是故乡的问候

一瓣一瓣开在温暖的泥路

第三篇

细雨朦胧，天街玉巷，风儿吹落了雪花。

梅花飘逸，楼阁烟台，胭脂染红了罗纱。

看雨轩，杜屋孔庐，诗情画意，枯叶无意带走秋音。

听雨轩，落花有意，笃音难寻，秋娘掩面弹奏琵琶。

噫雨轩，故人来访，热酒炉，觅佳音，

有感而发，悟言古今，谈笑于天地。【】

第四篇

雷声轰晓，响得震天动地，没有丝毫惧怕，雨也随之毫无恐惧的砸下来。

夜，深得可怕。阵阵闪电夹杂着雷鸣，怒吼着，咆哮着，多么狂傲。坐在窗前，迎着风雨，听着这震撼人心的声响，胸中是多么畅快。雨无时无刻光临屋外的窗台，把一切冲刷得是毫无灰尘，使人已在窗前静坐不得，不由自主想要站起来，与其同时奔跑，冲刷心中的不快。

一切来得是那么的突然。听！雷声已与我的胸膛同时跳动。这宛如千军万马齐头并进的气势，叩击着我的心弦。闪电宛如霓虹灯般，使屋中忽亮忽暗，带动起我的脉膊。一切都被这难以抵挡的气势带走了，使人为其甚之欲狂。

多想宛如少年时撒开腿奔跑在这亮晶晶的暴雨之下，洗刷一切，让他浸透我的衣服，浸透我的肢体，浸透我的心灵。在最快的瞬间，将一切变为透明。

我想将头伸出窗外去，一览这提前来到的夏天，只可惜，外面黑洞洞的，什么也看不到……噢，不！闪电来了！我急忙将头伸出去，雨在瞬间已将我的脑袋打湿。地上的水像河一般，仿佛要激起浪花，为我展示他的风采。闪电一次次的重复着，一次次带动着我与他一同舞蹈。

雷鸣歇了一会儿，但雨声依旧不便他那无尽的旋律，抽打着地面。雨呀！多少次我没有再领略过你的激情！今夜，我无眠，愿与你一同燃烧激情，一同舞蹈，一同欲狂！！

雷鸣！多少次我没有领略过你那气吞山河的气魄！今夜，我无眠，愿与你一同纵声长啸，一同欲狂！！

闪电！多少次我没有领略过你那光芒四射的劲歌热舞！今夜，我无眠，愿与你一同闪耀！一同欲狂！

我已静坐不得，徘徊不得，忘记了一切！奔出门外，奔向心中的雨声，奔向心中的雷鸣，奔向心中的闪电，与他一同舞蹈，一同纵声长啸，一同欲狂！！！

第五篇

听雨时间

来的突然——跟着一阵阵凉爽的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的来了。

刚开始雨是淅淅沥沥地下着，仿佛是一位害羞的少女在低声歌唱。周围的事物都在为她轻轻地、小声地打拍子。

有了这些鼓励，这位害羞的姑娘有了一些信心。声音变得大了些，“沙啦啦，沙啦啦…….”这时周围的事物成了她的琴键。雨姑娘手指放在岩石上发出“啪啪，啪啪……”的声音；手指放在树叶上发出“沙沙，沙沙……”的声音；手指放在小溪上发出“滴答，滴答……”的声音。她轻柔的手指弹奏出了一首有一首优雅的小曲，令人陶醉。

现在这位害羞的姑娘已经彻底放开了。竟然唱起摇滚乐来了。这时雷声叔叔也赶来了，而总比他快一步的自然就是闪电大哥了。他们三个人在一起组成了一个完美的组合。在她们充满激情的音乐中，周围的花草树木也情不自禁的为他们办起舞来了。

渐渐地，天色暗了下来，他们要回家了。小草、小花向她们挥手致意，说：“再见了，欢迎你们再来。”大树赠与他们一片树叶，给他们留作纪念。

不知在何时，雨又悄悄的走了，带走了一丝丝轻盈的薄雾，留下了一阵阵凉爽的清风。

在屋檐下，几滴水往下落的声音，仿佛是这些美妙乐曲的余韵。

第六篇

花解语，雨释梦。窗外，骤雨新起，点点滴滴落心头。

初夏盈雨，连绵不绝。放眼所及，天地一色。雨，拉近了天地清浊两极。雨似雾，雾是雨。雨雾茫茫，飘渺而又朦胧。

那满塘芙蓉，方现雨的风姿。尤以雨后为盛。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。伴以那魅丽虹桥，不失为人间靓色。玉盘垂泪戏金鲤，滴落的，是雨的身影。

观夏雨在湖塘之滨，听春雨于小楼一夜。小楼轩窗坐江畔，留得残荷听雨声。

细雨润物无声，但更多时候，雨做着婉转的低吟。只听那“叮咚叮咚”的，是雨击水面融为一体时的呐喊；那“啪嗒啪嗒”的，是雨回归大地母亲怀抱的欢呼。还有那击瓦敲楞时的沉闷声，以及鼓声，铃声，昆山玉碎的金石之声。

雨是天的泪。急雨嘈嘈切切，仿佛那冷幽琵琶在泣述愁情。雨是天的泪，那悲伤的泪是长亭外那初歇骤雨，是昨夜那骤风疏雨。

雨是永恒的。当历经沧桑，洗净铅华之时，雨还在飞，雨声依旧。

六月飘雪，含冤凄美；旱魃施雨，天地之福。

一切尽在半虚半实、半梦半醒之间。

窗外，雨幕落幕。

第七篇

我喜欢站在窗前，听着雨声。

在静夜里，滴滴答答的声音，

像一首首欢快的音符飘荡在我的心间。

断断续续的雨声，似有若无，

总会勾起我一些泛黄的回忆。

知往者不可追，

但心中的念想与希冀久久不能忘怀。

滴滴答答的雨，无限思绪的夜，

萦绕在我的心间，

浮现在我的脑海，无计可消除。

第八篇

父母经常叫我听话。他们说大人经验丰富，听话就不会吃亏。但我觉得一个人太听话没有用，万一养成习惯，就成了没主见的人。

我们几个同学排练，要去区里比赛。因为马上就要比赛了，老师就让我们周六早上再排练一次。我首先说：“老师，我周六早上有两个学习班！”老师生气地向我翻了个白眼，说：“那你一个人去上课我们都不用排练了！？”

下午，妈妈来学校接我回家，同班参加排练的一同学把这件事告诉了我妈妈。回家后，妈妈不断地对我训斥：“叫你不听话！我说过多少次了，要尊重老师，你就不听……”不听话的滋味真难受哇！

老师给我们发下一张试卷，让我们带回家做。晚上，我做完作业，给妈妈签字。妈妈见我抄作业的本子上有做练习的作业，就让我拿给她检查。虽然我觉得做作业不能依赖父母，但为了听话，我只好拿给她看。妈妈看完后说我一道选择题不应该选（2），（3）比（2）更准确。我虽然觉得自己的答案更好，但又为了听话，我只好改成了（3）。

第二天老师改好后发下来。我一看，其它题目全对，就是那道选择题错了。回家后，我怒气冲冲地冲妈妈喊道：“老妈！我恨你！”没想到妈妈却批评到：“哪有你这么不尊敬家长的呀！还恨我呢！”得，听她的话，她错了也不道个歉！

不听话难免要被家长批评，太听话有时又会出问题，到底该不该听话，这真让我左右两难！