描写冬天词语与诗句600字
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是描写冬天词语与诗句600字,欢迎大家分享。
第一篇
钱老曾对滥用词语的行为做了一个形象的比喻。他说:“对于那些不顾词语本来的意思而信手滥用的行为,无以名之,可称之曰“文字的如果奸”。即强迫词语违背其本来的意思而去执行别的任务。”比喻虽不太好听,但也不失为一个很好的比喻。它形象地告诉了我们滥用词语的严重后果,即像强奸一样的犯罪。
既然是犯罪,那就一定触犯了法律。同样,滥用词语的行为也触犯了文字法,当然要受到惩罚。比如,有些学生做作文,由于基础知识掌握的不牢固,所以常常会犯下滥用词语的错误,一旦老师发现这些错误,那么这些学生的作文分肯定高不了,即使他们写的再好,因为老师知道滥用词语的后果,那是严重的犯罪行为,给低分便是老师对此采取的惩罚措施,目的就是防止学生将错误的知识铭记在心中。有些学生很有文采,文章写的很美,如果老师因为这一点而原谅了他们滥用词语的错误,给了高分,那么这是一个不负责的老师。因为这些学生就像高科技犯罪分子,虽然一身本领,但是缺乏一颗善良的心,如果警察爱其才而不忍将其绳之以法,那么后果可想而知。如果有一天这些学生也做了教师或是做了记者、作家,他们就会将错误的知识毫无保留地传给别人,由此可知,滥用词语不仅会害自己,有很多时候也害了其他更多的人。对这种危害性极大的行为我们称作犯罪一点也不为过。
在汉语中,最难运用的要数成语了。成语是中华民族一代代先人智慧的结晶,可谓是字字是金,句句是理。正是由于成语字数少但内容丰富的优点,我们在写文章时常常会遇到它们,因为我们对成语的理解不太深刻,所以常常会用错,闹出笑话。我有一同学曾写过这样一句话,他说:“王经理总是目无全牛,他只能看到事物的一部分,而不能从整体去把握,照这样下去,他的经理位置就要被人夺去了?”误解了“目无全牛”的意思,其本意是形容技艺非常纯熟,而他却解释为只能看到事物的一部分,而不能从整体去把握。诸如此类的事屡见不鲜,如有人把“蝇粪点玉”理解为坏人中值得称赞的地方,而其本意却是坏人诬陷好人,也有人把“有口皆碑”说成不敢说话这明显偏离了其本来的意思,即形容人人称赞。所以,成语虽好,但也要慎用。
滥用词语的行为,不仅是对汉语污辱,更是对人类智慧的玷污,是严重的犯罪行为。所以,对于成语,尤其是成语,千万不可乱用,一定要三思而行,宁可少用,不可错用。否则,不止是闹出笑话,更是害了自己,又遗害于他人。
第二篇
不知道我爱冬天是不是与生俱来的,回忆里多少美好的时光在冬天,曾几何时,高风,碧天,雪地里我们这群孩子玩的开心呢!
东风又起,我有些难言的感触……在小学的最后一个冬天,有些凄异。那年,下了一场大雪,怀着忐忑不安的心情来到学校报到……那场鹅毛大雪凝聚着我的心,坐在教室里我有些漫不经心这个冬天怎么就是这么独具惆怅の感,望着窗外飘零的雪,房屋上的冰挂,麻灰色的天空……
放学了,伙伴们结伴来到操场上进行着小学的最后一次打雪仗,直至今日,那日,那人,那情,那景,伙伴们爽朗的笑声依旧被我深深铭记,我忘不了伙伴在那个冬天留个我的那份真情,忘不了操场上我们追逐的身影,也忘不了王老师给我们讲的冬日故事……每次回忆既伤感又觉得美好,如今呢,也不知道他们好吗?是否记得我?昔日是一段不老的篇章,这岁岁年年的冬天如水的从我的指缝间悄然而逝,我爱冬天正如我珍惜时光一样。不知多久,我还要走出中学的大门,在一个冬天我是否也像面对那个冬天一样呢?
难忘呵!岁岁年年的冬天——岁岁年年的我——岁岁年年的情。
第三篇
今年的冬,说来也怪,立了冬那么久,还是秋天的样:树叶还绿得很,菊花也还在怒放,有些春天的花都还没谢,比如说鸡冠花还是没变样,草花还越来越多,辣椒红红的还没有干,更不用说百年百眼树了。
说来更怪的是:我都穿了四件衣服了,家里的乌龟还没回来冬眠,露在外面的植物还没伤风感冒,猫咪也照样捉老鼠。我真怀疑是不是我伤风了。现在,在写循环日记的我还是觉得冷。
不过,大闸蟹给了我豪气,吃完了,又活力十足了。说十足因为这只蟹,蟹黄很多,蟹肉也很多。说活力十足,因为,这只蟹不仅黄多肉多还长得很壮。
说真话我真想天气再冷一点、再冷一点,这样,我们吃剩下的菜就不用放冰箱了。不管怎么说,我挺喜欢冬天的。
第四篇
写雪的诗句,关于描写雪的诗句:
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大》
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
柳宗元《江雪》
月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
卢纶《塞下曲》
描写雨的诗句:
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
杜甫《春夜喜雨》
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
张志和《渔歌子》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
杜牧《清明》
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
绿遍山原白满州,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
翁卷《乡村四月》
描写风的诗句:
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
王安石《泊船瓜洲》
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
》
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
杜甫《绝句》
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
王安石《元日》
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
林升《题临安邸》
解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。
李峤《风》
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
杜甫《春夜喜雨》
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
张志和《渔歌子》
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
刘禹锡《浪淘沙》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大》
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
杜甫《江畔独步寻花》
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
杜牧《江南春》
描写水的诗句:
鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
骆宾王《咏鹅》
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
刘禹锡《望洞庭》 [内容来源于]
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
白居易《忆江南》
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
王安石《书湖阴先生壁》
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
苏轼《饮湖上初晴后雨》
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。
苏轼《惠崇春江晓景》
描写云烟的诗句:
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
李白《望庐山瀑布》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
李白《早发白帝城》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大》
松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
贾岛《寻隐者不遇》
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
王之涣《凉州词》
第五篇
冬天到了,冷冷的北风吹到脸上像刀刮一样,鹅毛大雪下起来了,像美丽的白色蝴蝶,落在树枝上,落在草地上,是多么的纯洁。过了一会,地上就像铺了一层白地毯,远远望去,苍松在大雪中挺立,腊梅在大雪中欢笑,小朋友在欢快地堆雪人、快乐地滑雪,真是高兴极了!可是蟒蛇和刺猬,他们冷得钻进了自己的被窝,开始冬眠了。冬天真是太美了,我爱美丽的雪花,我爱美丽的冬天!
第六篇
冬天里雪姑娘来了,她没有美丽的色彩,但却是那么的纯洁。我出门一看,这场雪可真大啊!雪花紛纷纷扬扬的像柳絮满天飞舞。仰起头来只觉得片片雪花朝我压来。不一会儿全身便落满了雪。刹那间雪姑娘就占领了整个宇宙空间。
冬天里的雪真白啊!她纯[来源于]洁无暇,她银光耀。我捧起一把雪觉得它又白又亮,白如珍珠亮似翡翠。
冬天的雪真美啊!晶莹闪亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星洒落人间。太阳出来了,光照在雪上射出点点彩光,美极了!
由于雪姑娘的到来,孩子们沸腾了,大街上热闹了,我们在学校堆着雪人,打着雪仗,雪姑娘给我们带来了无穷的乐趣,我知道她冻死了对人体有害的细菌,使我们不会感冒;她还悄悄的给冬小麦盖上了棉被,我知道明年一定大丰收。
雪姑娘给大地带来了无限的生机,无论外表还是内心,她都是最美丽的。
我爱冬天,我更爱冬天里的雪.
第七篇
一年四季,春天繁花似锦;夏天生机勃勃;秋天落叶飘飞,而冬天呢?它是那样朴素,那样自然。
雪是冬天的小精灵,是冬天的象征,也是孩子们的最爱,他们总是三五成群地顶着风在雪地里嬉戏着。冬天的雪令人留恋,它总是那样悄无声息地来到我们身边,为大地妈妈披上一件白纱,使她更加华丽;为麦穗宝宝铺上洁白而又温暖的棉被,使它们安心入睡。冬天的雪被人珍惜,含在嘴里会化掉,拿在手里会变成水,不动也会因为阳光的照射而融化,真是百思不得其解。冬天的雪让人回味。它记载着我们儿时堆雪人的乐趣,打雪仗的激情,有和伙伴们一起在雪地里踩下的脚印,装载着童年的无忧无虑。而且,大人们也对雪有着向往之情呢!他们常常在冬天时一起赏雪,多么浪漫啊!
梅是冬天的生命,它为冬天增添了浓厚的笔墨,真是“万白丛中一点红”。它傲立在风雪之中,犹如一位居高临下的女王,不屑一顾地看了看下面的世界,仰着头与风雪作斗争。那娇嫩的身躯虽然感到万般刺痛,却依然如此顽强,不肯屈服,时时散发出阵阵芳香,令人心旷神怡。我眼中的梅骄而不娇,韧而不嫩。它有自己的目标,更有独特的风格,它是我们学习的榜样!
…………
冬,虽无春娇艳,没夏酷炫,也无秋更金灿,但它在我内心深处却是舒适的,圣洁的,甜美的,安静的,浪漫的......
第八篇
春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?
天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……
寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路[来源于]两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。
旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……
“呼呼”!随着响声望去,那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中,掠过头顶,又擦过地面,上下翻飞,像金蛇狂舞,不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶,先凌空一跃,再猛力一脚,球在空中画出一道美丽的弧线,好一个“水中捞月”!
看到这情景,我三步并作两步,急急忙忙来到教室。呵,教室里更是热火朝天:老师正在一丝不苟地批改作业,时而凝神深思,时而频频点头,时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读,有的在做作业,“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事,她周围围满了听得入了神的故事迷……
冬天的早晨,气候虽然寒冷,但处处充满了生机和活力,孕育着春天百花争艳的希望!
第九篇
描写冬天的作文600字 冬天
我爱四季,但我更爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃,也没有夏天的郁郁葱葱,更没有秋天的丰收景象,但它以自己独特的美征服了我。每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的清香,白雪的冰香,给人一种凉凉的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、软绵绵、冷冰冰的东西——积雪。寒冷的早晨,抹去窗上的霜露,首先映入眼帘的就是这些白色的小精灵。
那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。我伸出手去接它们,想看看它们的样子,可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠,在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!
瞧,那不是朋友们吗?他们正在堆雪人呢!仔细一看,呵,还真像一个憨态可掬的小男孩在朝我们笑呢:用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我们不停地眨着;用胡萝卜做成的贪吃的嘴巴;用水桶做成的漂亮的帽子,加上圆圆的脑袋和胖胖的身子,简直太可爱了!他们围着雪人唱歌、跳舞,真快乐!
咦,他们在干什么?哦,原来在打雪仗。只见他们分成两队,游戏开始了,他们跑进了各自的“防空洞”,捏好了雪球,“队长”亲自命令:“发射炮弹!”“轰轰轰”,三个雪球发射出去,“啊!”一声惨叫,对方的两名士兵一不留神,一个吃了“雪馒头”,另一个则“中弹身亡”……
冬爷爷虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏阿姨的艳丽,没有秋伯伯的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。
第十篇
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披[来源于]着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬天的雪
今年的冬天,雪一夜一夜不停地下,整整下了十几天。雪不停地变着魔术,一会儿纷纷扬扬落下,像美丽的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像随风飘舞的柳絮,像天使赏赠的小白花儿,夹着北风,飘飘悠悠,轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐,专门往路人的脖子里钻,凉丝丝的。一会儿又像鹅毛,只需一夜就能让大地一片白茫茫。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那是雪花送给大人的惊喜,摇落树上的积雪,一场“雪雨”就哗啦一下倾盆而下。
路边矮矮的冬青树上厚厚的雪,远远望去像一朵朵浪花。那是送给路人的惊喜。
又白又厚又松软的毯子,那是雪花送给孩子们的惊喜。不一会儿雪地上就留下了一串串涂鸦般的小脚印,而雪地上堆起的一个个神态各异的小雪人,那是孩子们送给雪花的礼物。一条条冰道,那是雪花送给孩子们的玩具,
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