如何在文章中引入诗歌

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是如何在文章中引入诗歌，欢迎大家分享。

第一篇

热点素材引入作文，既能使文章内容富有时代气息，又能彰显考生对社会的关注，因而受到阅卷老师的好评。

但是，有的热点过于新闻化，有的热点事件繁杂、头绪众多，并不适合直接入文，这就需要我们筛选信息，有所取舍。如何恰如其分的引用热点呢？今天就一起和于老师来看看，我们该如何恰如其分地引用时事热点吧！

招法一：小处切入，专注—点

热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。如高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：

头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。

踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。

【解析】“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。

招法二：概括热点，提炼主题

对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：

顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。

招法三：再现情景，抒发真情

热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。如高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段：

一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。

在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。

【解析】在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量。

第二篇

不少考生都知道，写议论文要从不同角度“引入”不同的论据论证中心，这样才能丰富文章思想，突出中心论点。但不少同学可能还不了解，有了丰富的论据后，“如何引入”到文章中还颇有讲究。在多年的高考评卷过程中，我们发现不少考生在引用材料时多采用“直接嵌入”式，即考生只是一味将论据简单直接地“摆”在文章里。由于引入论据的方式单一呆板，文章因而缺乏灵动之气而难于进入更高的评分档次，令人不胜遗憾。

为了让大家能更具体地理解关于“引入方式”的意义，我们借助下面这篇广州市2010届高三调研测试的考场作文，着重分析一下该考生是如何注意运用不同的“引用”方式“引入”论据而使文章形式活泼，并富有说理力度的。

善假者成大事

田径场上，运动员借助长竿一跃而上，在半空中尽力舒展，全力跃过心中的目标高度……这普通的一幕却给我以启示，很多事何尝不是如此!善于借助外物或外力，加上自己的努力，而获得惊人的成功，这样的例子太多了。

诸葛孔明巧借东风，武则天借乱世登基，拿破仑借地势大败欧洲联军，苏联红军借严寒突出纳粹重围……目标有时是人力所不及的，但善假于物的人却能最终达成目标。奥巴马当选前，他的对手是久居政坛、老谋深算的麦凯恩，年轻的奥巴马无论是种族出身，还是年龄与资历，无疑都处于劣势。然而奥巴马借助当时民众对金融危机的恐慌，提出了许多独到的刺激经济方案，得到了不少民众的支持;又借中美关系僵持之势，提出了改善中美关系的建议，赢得了多数华人的好感。最终他凭借众多支持者的选票力压对手。同样，希拉里巧妙借助了丈夫贵为前总统的背景，升任国务卿。他们都是由于擅长借力，而得以打破传统，登上高位。

有时，当人力能达到目标，善假于物又能使他们的成功锦上添花。郎朗在成为的演奏家后，凭借一首“中国风”在国外广受赞誉。由此观之，善假于物者能让他们拥有更多的机会、更强的实力，甚至变劣势为优势，尽管“借力”能带给人以便捷、成功，然而，物极必反，我们又不可过于依赖外物。

曾经的日本经济极其依赖世界市场，虽然在一段时间内繁华无限，然而索罗斯掀起的一场金融风暴就将东京股市摧残得面目全非，原因就是日本经济对外界的过度依赖。

老人常说“信谁都不如信自己”。外物固然可以凭借，但谁也说不清支撑你的拐杖什么时候会折断，你所站的平台什么时候会倒塌。在此种情况下，主要凭借主观努力，适当辅以外界帮助，才是正道。

同时，我们也应充分考虑自身情况，选准借力，就像选择最合适的撑竿一样。公安局在网络上发布搜寻被拐卖儿童的启事，却回应极少。究其原因是拐卖儿童多数被卖到山区，而山区恰恰是网络普及率最低的地区，网络这个最便捷的工具反而不能发挥作用;反之，李连杰巧妙借用参加各种大型公开活动的时机宣传“壹基金”，明星身份加上活动的吸引力，让大部分人都知道了这个基金的存在。可见，只有全面考虑，选择了恰当的借力，才能达到预期的效果。

物体总需外力才能改变运动状态，人也一样，巧借力，适当借力，恰如其分地借力，才能登上的阶梯，愿我们都能成为真正的善假于物者。

读完全文，我们发现，短短的900字左右的文章引用了11个论据材料。如果将如此多的材料简单地运用“直接嵌入”的方式将它们放进文章中，其表达效果是可想而知的。我们对该文引入论据的方式作进一步具体分析就可以看到，因文章引入材料的方式多样化而收获了内容丰富而不显臃赘、说理充分而摇曳生姿的表达效果。

同类排比法。在文章第一段中，我们看到作者用结构相似的概括性句子一连组织了诸葛孔明、武则天、拿破仑、苏联红军等四个“巧借外物”的成功事例，论证“善于借助外物或外力，加上自己的努力，而获得惊人的成功”。这种围绕论点将同类性质的材料概括列举形成排比句式的“引入”方法，既体现材料的“丰富性”又能形成排比句式增强语势，大大增强论证力度。这不失为考生易于掌握的一种引入材料论证观点的方法。

但是，一篇文章若只是运用“同类排比”一种方法显然是不成的。由于这种高度概括性的“引入”缺乏对材料的具体分析，在一篇文章里用得过多，会使文章在内容上显得空洞无力，同时容易蹈入“套作”的覆辙。本文作者是深谙此理的，在下一个文段的论据引用中，他立即换用了更显深度的引入论据的“层进分析”法。

层进分析法。这种方法是先将论据所蕴含的意义从递进一层的角度作出抽象概括，然后引述论据材料。文章第三段引入“在国外广受赞誉”一例就是这样。作者在引入论据前首先分析说：“有时，当人力能达到目标，善假于物又能使他们的成功锦上添花。”这样的“引入”是在上文对“善假者”“获得成功”的分析论证后“推进一层”到分析论证“善假者”更“锦上添花”，结构上承上启下，又在内容上于引述前揭示出引入论据材料的特点和作用，同时它使行文收到“未见其材，先得其意”的表达效果，将材料蕴含“国际声誉”的意义与“锦上添花”的分析紧密联系并加以突出。真可谓“一语三用，一箭三雕”!

相反相成法。在引入论据时，从正方相对的角度用转折意义的关联词或短语引出论据分析和举出对比性的材料，表达相反相成的思想。文章在论述了“善假于物”易于成功的道理之后说：“尽管‘借力’能带给人以便捷、成功，然而物极必反，我们又不可过于依赖外物。”作者用“物极必反”引出下面的“日本经济极其依赖世界市场，虽然在一段时间内繁华无限”，终被金融风暴“摧残得面目全非”的事例，揭示“凭借外物”和“依赖外物”的区别，从相互对比的角度引入分析，体现了论述的思辨性和严谨性，无疑增强了文章论证的力度和思想的深度。

综合上述分析，思维敏捷的读者可能已经认识到，议论文材料“引入方式”不仅仅是一个方法或者技巧问题，它是一条将论据与论点结合更加紧密的桥梁和纽带，也是使文章论述更加严谨、思想更加深刻的依凭。

第三篇

招法一：小处切入，专注—点

热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。如高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。

【解析】“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。

招法二：概括热点，提炼主题

对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。

第四篇

步入诗海作文400字——中国的古诗浩如烟海，犹如一颗颗明珠，装点着中国的文坛。一首诗，就是一幅水墨风景画；一首诗，就是一个憾人心灵的故事，一首诗，就是一种凝结的思想。让我们一起步入诗的海洋！

第五篇

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”以前的我对这句话不屑一顾，可是今天我对它的态度发生了翻天覆地的变化。

早晨，我闲着无聊，便随手拿起了一本《史记》就跳到床上乱翻起来，翻着翻着我的眼睛就被一个故事紧紧吸住了，怎么奋力挣脱都无济于事——它就是《勾践卧薪尝胆》。故事是这样的：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：“你忘了会稽大败之辱吗?”就这样勾践通过不懈努力，终于打败了夫差。

刚开始读的时候我觉得这篇文章就像一块普普通通的木头，丝毫没有让我对它有所“动容”。但是当我读到越王勾践卧薪尝胆的时候我竟被深深震撼了!同时，我也陷入了沉思——为什么勾践每天既要尝苦胆，又要睡柴草?难到他不能过锦衣玉食的生活吗?这时我低着脑袋，紧皱眉头，两眼微闭，空气陷入了前所未有的寂静……。“对啊!他不正是为了能够打败吴国一雪前耻吗?”突然，空气中出现了一个风驰电掣般的声音，“没错，苦胆确实让人苦不堪言，但勾践为了激励自己这又算什么呢?没错，柴草确实让人难以入睡，但勾践为了鞭策自己这又算什么呢?如果没有他这种坚持不懈和不屈不挠的精神，能打败强大的吴国吗?”确实，成功需要他这种精神。而我——每当我遇到有一丁点难度的问题，想都没想直接放弃，这有什么用呢?是啊，“成功”“努力”和“坚持”是并存的，后两者缺一便没有成功!

是啊!书是如此重要，一篇文章便使我获得一个深刻的道理。让我们一起多读书，得到书中的“黄金屋”吧!

第六篇

肖形融情巧状物

——如何在记叙文中穿插景物描写

合肥市第六十五中学：杨道科

[教学设想]

穿插在记叙文中的景物描写一般起烘托和渲染作用，有意使用，坚持不懈，往往能增加作文亮点，甚至妙笔生辉。但初二学生记叙文习作中几乎很少涉足景物描写，大多只是平铺直叙，或粗略勾勒景物轮廓，语言平淡，读来味同嚼蜡。针对初二学生的写作实际，设想通过有意识的努力，让学生明白在记叙文中添加适当的景物描写，可使文章增添文采，更加生动形象。所以，在教学设计中，我只选择景物描写中的几个点，力求开口小而挖掘深：让学生了解景物描写在记叙文中的作用，学会抓住景物特点进行描写，力求达到情和景的和谐统一，有意识地选用拟人、比喻等描写景物的方法，并通过课堂中的实战演练，培养学生在写作中养成“写景增添文采”的自觉意识。

[教学目标]

1、了解景物描写的作用。

2、学会在记叙文中穿插景物描写。

[教学重难点]：

1、学会抓住特点，捕捉特定季节、时间中所写景物的方法。

2、学会灵活写景，有意识地选用拟人、比喻等描写景物的方法。

[教学过程]

一、 创设情景，导入新课

器物本是无情物，情由心生。你的情会令景更美，美景会令你的情更浓，这节课就让我们一起去审视景物描写的作用与方法，学习用景物描写去酿造你记叙文中的浓情美意吧。

二、合作交流，归纳作用

用喜欢的方式阅读语段，你觉得文中那些语句写得好，为什么？（附语段）

讨论交流后师明确并小结：刚才同学们所找的都是一些景物描写的语句，这些景物描写不仅增添了美感，还具有很重要的作用：1、交待故事背景。 2、渲染环境气氛。3、烘托人物心理、性格、品质等。

师过渡：根据刚才的探讨可见景物描写在文中具有很重要的作用，交待故事背景、渲染环境气氛、烘托人物心理、性格、品质等。要想作文出彩，写好景物是一个很重要的环节。下面让我们一起去学习景物描写的一些方法。

三、方法探究

1、运用修辞 ， 紧扣特点。

第一步：确定季节，罗列景物。

比如，我们要写夏天的开头，我们可以选择“大树、知了、太阳、池塘、荷花……”等具有夏天特点的词语。

第二步，运用修辞，逐一描写。在选景的基础上，我们可以运用比喻、拟人等修辞手法予以创新，把句子写得具体生动形象。（由于时间的原因，请每位学生针对某一景物写一句含修辞手法的句子。）如：

A、大树犹如撑开伞的巨人。

B、知了趴在树上，扯着嗓子在喊：“热死了！热死了！”

C、大火球无情地向大地射下无数火箭。

D、美丽的荷花像仙女亭亭玉立在水中。

第三步，连串成段，整体优化。例如：（我们将上面的修辞句连串起来，便成了个优美的写景开头：夏哥哥带着阵旋风来到人间，只见大树犹如撑开绿伞的巨人站在路边，而知了却趴在树上，拼命地扯着嗓子在喊：“热死了！热死了！”天上的太阳像轮大火球高悬在天空，向大地射下无数火箭。不远处，美丽的荷花像仙女亭亭玉立地在池塘中。）

２、动用感官，绘出层次。人的各种感受相结合（味、触、视、听、嗅等）。

例如：《从百草园到三味书屋》中那个趣味盎然的百草园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏（触觉），高大的皂荚树，紫红的桑葚；（视觉）也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（听觉）翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜（味觉），色味都比桑葚要好得远。

３、选物筛词，融情于景。

阅读选段五、六，思考两个语段在表达的情感上有何不同，从哪些语句或词语中可以看出？

小结融情于景方法：①根据不同的心情选取有代表性的景物②恰当运用修辞和想象③在景物前面加上暗示人物感情的修饰词。

过渡语：回顾了景物描写的作用，学习了景物描写的一些常用的方法，下面我们运用方法来大展我们的伸手，为自己的文章创造一些诗情画意吧！

四、实战演练，分组巩固

为避免写作内容的重叠，也免去时间紧张的现象，老师安排大家分成三组，各大组分别演练以下三个内容。

1、练习：利用“星星、风儿、萤火虫……”，写一个描写夏天夜晚的片段，渲染夏夜宁静的气氛。

2、在你觉得需要的地方插入两三句景物描写，烘托人物心情

成绩公布了。哈，92 分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。

几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽——“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈……”

轰！我头脑一炸，我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的 90 分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！

（友情提示：情与景是否和谐统一）

3、请综合运用视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉五种感觉写春雨片段。

五、课堂小结：通过这一节课的学习,我们了解了景物描写在记叙文中能起到渲染气氛、烘托人物的心情、反衬人物品格等作用。并且还知道了一些简单的写景方法,在今后多加训练，相信大家一定能写出美妙的景物来。

[板书设计]

１、交待故事背景

作用 ２、渲染环境气氛

３、烘托人物心心情、性格、品质

景 物

描 写 1、运用修辞 紧扣特点

方 法 ２、动用感官 绘出层次

３、选物筛词 融情于景

附：

文段一：

夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。——《芦花荡》

文段二：

姥姥家在农村，那里的新鲜事可多了。就说看电影吧，那里放电影不在电影院，而是在晚上找个大空场，支个大白幕就开演了。我很想去看，可姥姥、姥爷总说我还小，人生地不熟的，不让我去。去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。

文段三：

舌战了一个多小时，我和爸爸各不相让。爸爸就来硬的：“好哇，你的理由比我还多，我苦口婆心为了啥？还不是为了你的将来！今后不准再摆弄那玩意儿，否则我就‥‥‥”下半句他哽咽了回去。“我就要做航模！”他那架势、口气，把我的倔脾气招了上来。“你敢！”他暴怒了，粗壮的手抓起航模，我急忙去挡。晚了，“啪”，航模被摔在地上，我犹如当头挨了一棍子。咣当，爸爸狠狠地关上了门。这时，我没有扑过去打门，也没有号啕大哭，只是尽情的让眼泪往下淌……

窗外，秋雨淅淅沥沥的下着，如泣如诉。我心里喊：“爸爸，你还是个知识分子呢？难道你真的不知道我没有错误吗？”

文段四：

一个风雪之夜，我感冒发了高烧。妈妈焦急地给在单位值班的爸爸打电话，可怎么也打不通。她想找街坊帮忙，可到了门口又回来了，她是怕打扰人家休息。昏迷中，我看见妈妈在屋里转了一会儿，就毅然的背起我，奔向医院，狂风卷着雪片，像一头发怒的雄狮，摇鬃甩尾，张牙舞爪地向妈妈扑来，不停地用它那尖利冷酷的利爪，撕扯着妈妈的头巾和衣服，抓挠妈妈的脸。我身上，又费力地将我背起，在刺骨的寒风中，她只穿着一件单薄的毛衣，背着我，艰难地跑向医院。

文段五：

天如墨，水如泪。我迈着沉重的脚步，行走在风雨中，秋雨淅淅沥沥地下着细细的雨丝顺着屋顶滑落下来，砸在我的头上，冰冷的水流在我的脸上，流到我的脖子上、我的心里，给我本就有点苦闷的心增添了几分冷清。——《行走在风雨中》

文段六：

晴空万里，云漫不经心地挪动着，为秋日增添几分活泼，我的心情也正如这活泼的秋日愉悦而又晴朗，走在家乡的小路上，感受着温暖的阳光，心情格外地舒畅。……阳光下，那片绿色上闪耀晶莹的水滴，是爷爷的笑容！天空的那边，几朵白云在愉快地挪动，是不是也在耕作呢？——《向爷爷学习》

第七篇

每个人，都是一位调酒师。

没有配方，一切单凭自己的感觉。

你可以摔掉酒杯。

或者继续下去。

——题记

什么是酒？

一种液体，五味杂陈。

整个世界都在里面。

想要拥有，就得不停地喝下去。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

这是酒最诱惑之处。

有什么比忘却更加解脱呢？诗仙一生仕途不畅，甚至可以说无仕。“仰天大笑出门去”，结果是入京写乐作辞。从此诗仙成酒仙。

这种官，不当也罢！只愿长醉，忘了这个污浊的世界。

这是酒最残酷之处。

现实，在酒醉之后更加现实。就像鸵鸟一般，把头埋进沙坑的时候，危险，变得更加危险。

一如鲁迅先生说过的：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”那么礼拜在一定程度上是懦夫吗？不是。在那前年的封建时代中，天地君亲师的教诲下，才华横溢而无仕，将饮恨终生。李白是牺牲品之一，于是他转向诗酒，让酒把他带离尘世，却至死含愤。

可，我们是不一样的。

晚来天欲雪，能饮一杯无？

国人喜欢以喝酒的多少来“测量”友情的坚固与否。虽颇为偏激，但我欣赏那古时文人之间的，酒杯感情。

摆席迎客，喝酒饯行。酒所暖的不仅仅是天寒地冻中的身子，还有那颗即将漂落异乡的心灵。桌上只需几碟小菜，何须野味山珍。剪烛把盏，对诗诉衷肠。酒后吐真，这化不假，却只在友情面前奏效。没有相互攀比炫耀，面对老友，更多的是谈论忧烦点点。一杯下肚，算作这一事的了结，另一事的开始。于是，浓浓的情感在杯中发酵，愈添醇香。

那么，所谓的“感情浅，舔一舔；感情深，一口‘闷’”，决不是酒杯酒量来说话。那些真挚的感情，并非下酒，而是入酒。

三杯两盏淡酒。

清酒为圣，浊酒为贤。淡酒几无味，却为友。

现代的人将独饮作为一种情调。随意靠在家里的软椅中，手边放一杯淡淡的酒。酒杯、液色映衬着徐缓柔和的灯光，轻啜一口，犹如最亲密的朋友陪伴在侧。

而古人独酌，往往因愁苦孤寂。李太白落寞得“举杯邀明月”而“对影成三人“，易安亦然。国破家亡之恨，孤苦伶仃，因而手持“三杯两盏淡酒”，却“怎敌他、晚来风急”。空屋独饮，只能是酒入愁肠化作泪，愁上加愁。

既然独饮闷酒易醉，那么就来几杯淡酒，多喝几杯罢。有酒味而无醉感，最是舒服。因为此时，早已不是饮酒，而是饮愁。

现代的“摩登人类”们，难道不是因为寂寞，而自斟自饮的么？

酒淡淡，愁思理更乱。原来，自古至今，从未变过。

酒确实是个奇怪的东西，它自己敲开人们的大门，却被人们赋予了一切的感情。它是酒精和水的结合，但酒精与水混合后却不是酒。祖先们谁能想到，这澄澈晶莹的、颜色不同却都能让人类为之醉倒的液体，到底为什么找上门来。

我们仅能微微一笑，把酒问青天：为何？

“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”

“诗酒趁年华。”

有的人摔碎了酒杯。

有的人一生都在不断的调试着，直到生命的终结。

其实，

这杯酒，是调给你自己品味的。

——尾声

第八篇

中国联通投资举办的大型立志创业栏目《赢在中国》，一经播出，广泛引起了众多创业者好评与关注。无论是主持人、评委，还是参赛者，每一个站在这个舞台上的人，都是值得你学习的人。他们的眼神、他们的话语、他们的思想，甚至他们在台上一举一动，都让每一个有理想的创业者热血沸腾，在他们身上你才真正看到了作为一个年轻人就应具有的自信与活力。

赢在中国汇聚了一大批海外华侨和国内创业成功人士，他们都是从一个明不经传的小人物一步步走向拥有身价几百万乃至几十亿大企业家，他们走过的人生是何等的精彩与辉煌。也许你只看到了他们这天的辉煌，在他们成功的身后他们经历了怎样的挫折与苦难，你也许永远无法体会，其中的酸甜苦辣只有他们自己才真正知道。为什么要邀请他们作为大赛的评为，那是正因他们拥有跟普通人不一样的人生阅历，另外他们将为每一个创业者带给创业经验与推荐。他们所说的每一句话，都是用汗水与行动实践的真理，他们作为中国创业者中的佼佼者，时刻没有忘记为更多的创业者带给舞台与机遇。

赢在中国第一赛季共有十二万人参加比赛，每一个参赛者能够走上这个舞台，不光是为了赢取几百万几千万的创业资金，更多的是为了磨练自己，历练自己的心智，使自己更加成熟。在十二万参赛者中，他们一路披荆斩棘，过五关斩六将，在他们身上表现得大智大勇，让你真正看到一个人如何才能做到“闯天下，守江山”，如何做一个成功的创业者和管理者。

他们睿智的思维和善辩的口才，对待每一个问题与每一个决策，所展现出来智慧与潜质，都让我们感到敬佩!

这是一个很不错的栏目，很适合年轻人观看，能够激发一个年轻人的活力与斗志，让为自己的理想而奋斗。评委和参赛者的每一句话，都可能影响你今后的生活……他们之因此能够成功，并不是他们身上一切都是十全十美的。他们身上同样曝露出来很多人性的弱点与不足，他们的成功是正因他们学会了如何扬长避短，如何透过学习不断弥补自己的不足，使自己更加成熟。

中国虽然是一个人口资源大国，但是我一向坚信，只要自己发奋，奋斗，脚踏实地，也许不可能成为大富豪，但是自给自足还是没问题的。

第九篇

亲爱的老师同学们：

大家早上好，我是来自高二（18）班的潘艺方，今天我演讲的题目是：上海跨年夜灾难启示：如何在踩踏事故中逃生。

2014年的最后一晚，上海外滩倒计时活动中发生了不幸的踩踏事故，上海市政府的核实，2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，造成36人死亡，49人受伤。死伤者多为学生，35名遇难者中男性10名、女性25名。已查明身份的伤亡者有10人，其中年龄最大的36岁、最小的16岁。他们本为“跨年”而来，是想和千千万万的人们分享新年到来的快乐，然而就差那几分钟，他们没有迎来龙2015的第一道曙光。

这是2015年中国的第一道伤口，悲伤和反思弥漫互联网。1987年上海陆家嘴轮渡码头致66人遇难的踩踏，也被旧伤重提。在全球安全事故史上，踩踏作为历史悠久的一种，已留下足够多的经验教训。遗憾的是，在高速向前的城市化浪潮中奔跑的中国人，我们还没来得及学习。

绝大多数人们对于灾难的防患意识非常薄弱，而警觉性差的人一旦遇险，第一反应是大脑空白，什么都不会做，甚至由于惊慌做出更危险的举动。所以在我们为上海踩踏事件感到震惊惋惜时，更应该去好好反思造成踩踏事故的原因以及如何避免人潮拥挤时踩踏事故的发生。下面是易发生踩踏事故的情形：

1、人多是发生踩踏事故的基本原因，所以学校、车站、机场、广场、球场等人员聚集地方是踩踏事故的高发区，发生的时间常见于节日、大型活动、聚会等。

2、当人群较为集中时，前面有人摔倒，或只是蹲下来系鞋带、捡东西，后面人群未留意，没有止步，从而发生踩踏。

3、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声、出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。

4、人群情绪因过于激动、兴奋、愤怒等而出现骚乱，发生踩踏。

5、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

灾难因其发生概率小而往往被人们所忽视，但实际上，只要你不注意，身边的一些因素就可能成为安全隐患。学校属于踩踏事故的高发区，比如放学下时同学们会挤着下楼去涌往食堂；起床铃响后，同学们也会在宿舍的楼道上形成拥挤现象；每周一的晨会结束后，体育场的门口人群密度就非常大；每遇学校组织的大型室内或室外活动，人流量特别集中，这时就要预防踩踏事故的发生。

如果我们在校内外遇到了上述易引起踩踏的情形，要尽量做到以下几点：

1、进入人流密集的场所前，先看清楚当地大概的地形，这样一旦有事故发生，就知道往哪里走安全，即记住安全通道。

2、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹；人多的时候不拥挤、不起哄、不造谣、不传谣，不制造紧张或恐慌气氛。

3、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

4、发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

5、顺着人流走，切不可逆着人流前进；否则，很容易被人流推倒。

6、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

7、若不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的头部，身体蜷成球状用以保护胸腔，使其能够保持呼吸。

8、在人群骚动时，注意脚下，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

9、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。

总之我们要居安思危，随时有忧患意识。安全，是人的最基本的需求，生命是最宝贵的财富！在一个高速运行的风险社会，人人脑子里都要紧绷安全这根弦。在反思中获得进步，避免类似悲剧重演！

祝愿大家在2015年都平平安安、快快乐乐！我的演讲完毕，谢谢大家！