关于立志的作文的开头

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于立志的作文的开头。

第一篇

王充是我国东汉初年具有唯物主义思想和批判精神的杰出的思想家。

王充少年时代，父亲就去世了。王充竭尽全力奉养母亲，后来到了京城，进太学学习，拜当时着名的学者班彪做老师。他喜欢广泛地阅读，善于抓关键问题，因而进步很快。

王充读书非常专心，理解能力和记忆能力又很强，所以只要读上一遍，就能记住书的主要内容，甚至能够背诵某些精彩的章节。但是，家庭穷困，买不起很多书，为了满足如饥似渴的求知欲，王充想出了一个好办法。当时的洛阳街上有不少书铺，王充便决定把书铺当做他的“图书馆”，每天吃过早饭后，他就带上干粮，到书铺里去阅读出售的书籍。不分春夏秋冬，不论晴天雨天，他读了一册又一册书，跑了一家又一家书家书铺。就这样，他终于读遍了诸子百家的重要着作，掌握了书中的基本精神。

王充由于出身贫苦，因而对自然现象和社会现象的认识，基本上是从劳苦人民实际生活的情况出发的。他在读遍了诸子百家的主要着作之后，对于某些为统治阶级服务的唯心主义的说教深感不满，下决心给予严厉的批判。于是便集中精力独立思考，着手写书。为了不耽误时间、不打断思路，他在住宅的门上、窗上、炉子上、柱子上甚至厕所里，都安放了笔、纸，想一点，写一点，走到哪里，写到哪里。经过长时期的努力，他终于写成了充满着批判精神、闪耀着唯物主义光辉的《论衡》。

第二篇

现代社会日益和谐，发展也越来越快，国际往来日益频繁，各国的联系日益密切，我们青少年应做好成才的准备，准备为社会、为祖国、为家乡做出自己的贡献。

立志成才必需要通过竞争。竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

我们要想成才，也必须是离不开群体的，我们合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各为承后责任，完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。我国有句老话，“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量结竞是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

合作是我们成才的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济发展，社会和谐科技的辉煌等，都是全作共享的结果，全作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神，一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能，精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学，互相提高的过程，同学之间既有共同点也有不同点，共为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通，取长补短，不同点作用也很大，是我们在合作中竞争的目标。

成才的人生道路是多方面的，但是我们成才必须立志，我们要做一个有用的人。

第三篇

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一壶浊酒尽余饮，今宵别梦寒”…傻傻地看着窗外，享受着清晨的第一缕阳光，锁定在那一瞬间---我才明白那些玻璃弹球的童话已不在属于我。小的时候做着长大的梦，而长大了却留恋于童年的回忆。面朝大海，喊着要快快长大！满脸的稚气，因为长大就可以拥有一切；仰望蓝天，自问为何光阴似箭？一脸的倔强，发现落花不再有芳香。有人说“年轻是我们唯一拥有权力去编织梦想的时光”，我抬头，发现脑海里全是自己孤单寂寞的影子。秋千、棒棒糖、彩虹、气球…我心里想着：是时候说再见了；嘴里说着：“我长大了”。

有志者，事竟成

戈壁的依米花只为屈指可数的花期，历经波折，受尽磨难；夏夜的飞蛾只为一刹那的光与热，而化作一撮烟，一撮灰；恒古的夸父追日赶影，最终在日落之地倒下…十传百，百传千，千古绝唱中他们名扬四海。凡是活着，便会有挫折。我们无法预知它的到来，更无法避免他的挑战，所以我们要学会勇敢的面对。“…1818年，他母亲去世。1831年，经商失败。1832年，竞选州议员--但落选了！1834年，再次竞选州议员--赢了！1838年，争取成为州议员的发言人--没有成功。1840年，争取成为选举人--失败了！1843年，参加国会大选--落选了！1858年，再度竞选美国参议员--又再度落败。1860年，当选美国总统…”以上是亚伯拉罕·林肯的简历，那么是什么会在无数次落选之后当选美国第16届总统？是永不言败！因为永不言败，苍鹰才会在经历无数次失败之后翱翔于大地；因为永不言败，爱迪生才会吸取无数次失败的经验发明电灯…永不言败是什么？月夜，望着漫天辰星，女孩明白了：努力，不一定会成功，但是如果不努力，就一定不会成功！月光下，女孩狠很地告诉自己：坚持意味着一切！

燕雀安知鸿鹄之志哉？

“…心里有好多的梦想/未来正要开始闪闪发亮/就算天再高那又怎样/踮起脚尖/就更靠近阳光…”不知怎的，莫名的感到MP3里的歌声有重说不出的悲凉。春去夏至，秋离冬来，它为我创造出了一个个美丽的传奇。

“啦啦啦—”

夕阳之下

——女孩挥袖而舞

漫天的蒲公英

——种子飞走了。

第四篇

1、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

2、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。

3、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

4、不怕路长，只怕志短。

5、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

6、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

7、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

8、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

9、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

10、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

11、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

12、人在世上练，刀在石上磨。

13、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

14、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

15、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。

16、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

17、松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。

18、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

19、只有登上山顶，才能看到远处的风光。

20、不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。

21、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

22、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。

23、松弛的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。

24、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

25、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

26、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

27、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。

28、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

29、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

30、一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。

31、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

32、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

33、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。

34、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

35、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

36、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

37、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

38、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

39、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

40、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

第五篇

前几天，我买了一本书，名字叫《勤学故事》，说的是古代人努力学习的故事。看完以后，我受益非浅。

我明白了一个道理：所有人的时间都是平等的，只要学习时候比别人多花十倍的功夫，才能比别人更上一层楼。就像书中的苏秦、孙敬一样，头悬梁、锥刺股，坚持埋首苦读。我要向他们学习，虽然做不到头悬梁、锥刺股，那样的痛苦，只要晚上睡觉之前读一篇作文或故事，早上起早一点，听听外语磁带就可以了。

我还要向沈约、匡衡、司马光等古代勤学人学习，学习他们破庙读书、凿壁借光、警枕砺勤的精神。

下学期，我要争取在德、智、体三方面全面发展，做一个名正言顺的三好学生，不让老师和家长失望。

第六篇

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！

第七篇

你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！

二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。

二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。

二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人

二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。

二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。

二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定

二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。

二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。

二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。

二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。

二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。

二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。

二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。

二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常

二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。

第八篇

人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。

“书”，有墨香的纸张，铅印的字体，优雅的语句，深沉的思想，长长短短的外形这就是书。有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。有书伴随的日子总是快乐的。

记得小时候，在家门前的梨树下，我总是缠着外公，让他给我讲故事：于是，外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说，我听得很痴迷，这真是一种绝妙的享受。

岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔的图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。

在现实的生活当中，有不少人由于条件的优越，却在白浪费了自己珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能像装饰品一样的摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。

记得我所看到的一篇文言文：“致诸弟，读书必有恒心”，这一文方文讲了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教训下得到了科名，但没有内顾之忧，却有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟们个个自强自立，同心协力，但又怕什么名声不显赫，家运不兴旺。所以又多立课程，多讲条规，要让弟弟们听从，但又怕弟弟们见而生厌，不想说出，所以往年常限弟弟们的功课，近来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们的是，把每月的功课写明告诉他。

但弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这样一看，似乎觉得他的弟弟们很粗心大意，根本不把哥哥的话放在眼中。尽管如此，但他的哥哥始终没有放弃他们，并且让他们天天作文一篇，每天看15页，也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒，几个月就看完了。如果看注疏，每经不过几个月就看完，切不要强调家中有事，而间断看书，也切不要强调考试将近，而间断看书。就是走路的时候，到店的时候，都可以看，考试那天，出场也可以看。兄长日夜悬望，只有“有恒”二字告诉弟弟们，愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们的关心，同时也在告诉人们一个真实的道理，读书是必须舍去一些东西，必需有坚定的恒心，这样的我们在失去的同时也得到了很多东西。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话对我的启迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！

第九篇

立夏诗词大全：关于立夏的诗句精选10首

1、立夏诗词大全：立夏日忆京师诸弟

唐•韦应物

改序念芳辰，烦襟倦日永。

夏木已成阴，公门昼恒静。

长风始飘阁，叠云才吐岭。

坐想离居人，还当惜徂景。

2、立夏诗词大全：暑旱苦热

宋•王令

清风无力屠得热，落日着翘飞上山。

人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。

昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。

不能手提天下往，何忍身去游其间？

3、立夏诗词大全：立夏

作者：陆游朝代：宋

赤帜插城扉，东君整驾归。泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。槐柳阴初密，帘栊暑尚微。日斜汤沐罢，熟练试单衣。

4、立夏诗词大全：立夏前二日作

作者：陆游朝代：宋

晨起披衣出草堂，轩窗已自喜微凉。余春只有二三日，烂醉恨无千百场。芳草自随征路远，游丝不及客愁长。残红一片无寻处，分付年华与蜜房。

5、立夏诗词大全：四月十三日立夏呈安这

作者：司马光朝代：宋

留春春不住，昨夜的然归。欢趣何妨少，闲游勿怪稀。林莺欣有吒，丛蝶怅无依。窗下忘怀客，高眠正掩扉。

6、立夏诗词大全：幽居初夏

宋•陆游

湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

7、立夏诗词大全：乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时凄然

宋•陆游

手持绿酒酹苍苔，今岁何由疋马来。

清泪不随春雨断，孤吟欲和暮猿哀。

皂貂破弊归心切，白发凄凉老境催。

誓墓只思长不出，松门日日手亲开。

8、立夏诗词大全：山中立夏用坐客韵

宋•文天祥

归来泉石国，日月共溪翁。

夏气重渊底，春光万象中。

穷吟到云黑，淡饮胜裙红。

一阵弦声好，人间解愠风。

9、立夏诗词大全：立夏五首其一

宋•方回

吾家正对紫阳山，南向宜添屋数间。

百岁十分已过八，只消无事守穷闲。

10、立夏诗词大全：夏夜追凉

宋•杨万里

夜热依然午热同，开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

第十篇

“0”是什么?

“0”是空虚,“0”是没有。然而在大多数人的眼里“0”是失败！难道不是吗？——考试得“0”分——学业的失败;父母收入是“0”——工作的失败;国家财政收入为“0”——落后的失败……像这样的例子还有很多很多。

在大多数人的心理都不希望有这样的一个“0”吧，原因很简单——他是失败。然而我却认为“0”是成功之母！

生活是崎岖的山路，承载着艰难险阻;生活是运行的旅程，经历多少风风雨雨。人的一生就好比在海上航行一般，不经历海浪，不溅湿衣袖，是不可能到达理想的目的地。在你生活的脑海里一定也有这样失败的“0”吧！那你怎么面对的呢？是前进？还是后退？

只有一次“0”的打击，你才会有奋斗的动力，超越自我的信念，所以“0”使一个人的生命璀璨如珠。美国家喻户晓的爱迪生，为了寻找合适的灯丝，曾试过1300种，不知经历了多少的艰苦与坎坷，但他得到是什么呢？几乎每次都是“0”，但他并没有因为这个“0”而气馁,而是激发起他的挑战“0”的信念。经过他不断地努力、奋斗，终于为人类在黑暗中找到了希望的光芒。

人的一生会经历许多坎坷荆棘，“0” 会使你坠入万丈深渊的恶谷，让你事事不如人意，最终一事无成。但你只要微微的努力一下，“0”就会使你越来越成熟，慢慢地形成前进的动力，从而迈进成功的大门。所以在面对“0”的时候需要有一种奋发向上的乐观精神。

读了以上的文字，你是否改变了对“0”的看法？他是否在你的心中油然而生出一种重要的地位？

说了这么多，口水都干了，手也酸了，最后用一句话总结：因为人生是重要的，所以“0”也是重要的！