描写冬至的作文3年级

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写冬至的作文3年级，欢迎阅读与收藏。

描写冬至的作文3年级篇一

冬日，冷冷地，没有一丝趣味；那一天的下午，我们还在上数学课，趣味，便悄悄地来临了。

这一种趣味十分冷，但却足以使人兴奋地叫出它的名字——雪。

那一天下午，下着雨，雨敲击着门外的楼梯，我在教室里，缩着衣服。虽然上着数学课，可已经毫无思绪再听讲了。好冷！过了一会，雨下大了一点，雨中还夹着白色的颗粒。一开始，没人注意，不知是谁，观察的这般仔细，叫了一声——下雪了！

于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夹着雪，雪花一片又一片的飘落，多美啊！大家不由自主的发出了感叹！下课了，同学们都奔出了教室，欣赏这美丽的风景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化没了。

洁白的雪飘落在了教室门口的几颗树上，很快给它们换上了新装。雪的洁白，也使人心肺开朗洗霏了人的心，大家都变得兴奋了起来！

雪，来是匆匆，去的也是匆匆，就两节课多，雪便停了，我本觉得可以下一夜雪呢！第二天就美丽了，可是，武汉的雪就是这样，要不下一天一夜，要不就下一会，太短暂了。不过，下雪的时间已经算不了什么了，每次下雪后的地上，楼房的楼顶都会感觉干净了许多……

这全是雪的功劳啊！

这一次的雪看似来得快，走得急，没有留下来一丝痕迹，其实他们却留下了许多许多，虽然没有积雪，可是，落在地上的雪还是清洁了不少脏东西。每当走过小区中的草地，地上都是脏水和泥，可雪下过后，草地上就像铺了一张草皮一样，干净如新了！

雪是什么？是自然给予我们的礼物；雪是什么？是大地的美化工程师。

它不同一般，不仅洁净了地面，有时，它还可以洗霏人们的心灵。

描写冬至的作文3年级篇二

这天是冬至，妈妈说要吃饺子，冬至吃饺子是我家乡的风俗，早上吃过饭妈妈和我就去超市买包饺子用的材料。有鸡蛋和韭菜……买完菜回到家妈妈就没闲着，就开始剁馅，然后我就学妈妈以前的样貌，开始和面。因为是第一次和面，首先我把一碗面倒到盆里，浇上温开水就开始和起面来，看起来有模有样的，但是完全不像想象的那么简单，不是水少了，面太干了，就是水倒多了，和的面就变稀了，反复了好多次才把面和好，但是和的面却太多了，恐怕我们一中午都吃不完，这时，妈妈的饺子馅也剁好了，我们就忙活起来，开始包饺子了。

饺子在妈妈的教导下，我包好了饺子，最后也吃上了我自己包的饺子。

真是开心的一天呀！

描写冬至的作文3年级篇三

今天是冬至，风霜已来过几个晚上，但是，我们来到一个朋友的家里，却发现这个小院仿佛春天已经到来。

一进小院，顿时惊呆，“冬色满园关不住啊！”这个季节，居然有那么鲜艳美丽的花关在这个院子里。我们赶快跑到花坛边上，各自忙着抓拍了。花儿竞先开放！只见粉白的梅花，橙色红边的玫瑰，红橙黄组合的月季，朵朵都是千层的花瓣，因为阳光的照耀，花瓣有过渡的颜色，更显多姿，就像是穿着各种舞服的小公主，在绿叶的陪伴下，参加比舞大赛呢。树葡萄已结过一季，继续盛开花朵，别家的“树葡萄”都长得高高大大的，在这里，我们看到的像是幼儿园的小朋友一样高的小树，居然开花结果了，这可是培植的结果吧。茶花、伽蓝正含苞欲放，等着接班。椭圆的金桔、浑圆的橘子，金黄金黄的，让人总想摘一个尝尝味道。再看看四周，还有太阳花、百日菊、格桑花、三角梅，在这小院子的周围嵌上了彩色的画框。如此色彩斑斓的小院，让人不想离开，喝一杯清茶，在这花意正浓的地方，如此惬意！

冬至的一天，是如此的美好！

描写冬至的作文3年级篇四

冬至的诗词大全

（一）：小至

(唐)杜甫

天时人事日相催，冬至阳生春又来。

刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。

岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

（二）：冬至

(唐)杜甫

年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人！

江上形容吾独老，天边风俗自相亲。

杖藜雪后临丹壑，鸣玉朝来散紫宸。

心折此时无一寸，路迷何处望三秦？

（三）：邯郸冬至夜

(唐)白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说著远行人。

（四）：辛酉冬至

(宋)陆游

今日日南至，吾门方寂然。

家贫轻过节，身老怯增年。

毕祭皆扶拜，分盘独早眠。

惟应探春梦，已绕镜湖边。

（五）：冬至感怀

(宋)梅尧臣

衔泣想慈颜，感物哀不平。

自古九泉死，靡随新阳生。

禀命异草木，彼将羡勾萌。

人实嗣其世，一衰复一荣。

（六）：冬至日独游吉祥寺

(宋)苏轼

井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。

何人更似苏夫子，不是花时肯独来。

（七）：冬至

(宋)朱淑真

黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。

葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。

八神表日占和岁，六管飞葭动细灰。

已有岸旁迎腊柳，参差又欲领春来。

（八）：满江红·冬至

(宋)范成大

寒谷春生，熏叶气、玉筒吹谷。

新阳后、便占新岁，吉云清穆。

休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。

笑强颜、风物岂非痴，终非俗。

昼永，使眠熟。

门外事，何时足。

且团奕同社，笑歌相属。

著意调停云露酿，从头检举梅花曲。

纵不能、将醉作生涯，休拘束。

（九）：水调歌头·冬至

(宋)汪宗臣

候应黄钟动，吹出白葭灰。

五云重压头上，潜蛰地中雷。

莫道希声妙寂，嶰竹雄鸣合凤，九寸律初裁。

欲识天心处，请问学颜回。

冷中温，穷时达，信然哉。

彩云山外如画，送上笔尖来。

一气先通关窍，万物旋生头角，谁合又谁开。

官路春光早，箫落数枝梅。

（十）：江城子·龙阳观冬至作

(元)尹志平

六阴消尽一阳生。暗藏萌。雪花轻。

九九严凝，河海结层冰。

二气周流无所住，阳数足，化龙升。

归根复命性灵明。过天庭。入无形。

返复天机，升降月华清。

夺得乾坤真造化，功行满，赴蓬瀛。

描写冬至的作文3年级篇五

冬至的天，云淡风轻；冬至的心，玉洁冰心；冬至的汤圆；团团圆圆。

提到冬至，第一时间想到的就是汤圆，吃汤圆是南方冬至的传统习俗。在这天，家家户户都会吃汤圆。一家人围坐成一桌，手都端着一碗热气腾腾的汤圆，象征着幸福美满。冬至为什么要吃汤圆呢？传说，有对贫穷的夫妇，带着自己的小女儿来到一个村里。妻子因得重病不久便死了，她的父亲为了筹钱办丧事，只得决定把女儿给卖了。他的女儿听到后昏了过去，她的父亲只好把她灌醒，离别前给她喝了一碗米汤和汤圆。被卖去做仆人的女儿日日夜夜的思念父亲，渴望去寻找他，便在她与父亲分别那一天在门口挂上大糯米圆，想以此来找到父亲。虽然最后并没有找到父亲，但是吃汤圆这一习俗却被永远的保留了下来。

汤圆，圆代表合家团圆，幸福美满。民间有一句话：“吃了汤圆大一岁”。所以，吃汤圆又叫填岁。白瓷碗里圆滚滚的汤圆，软糯可口，包裹住甜腻腻的馅料，入口即化，美味无比。现在，仍然有些地方保留着自己做汤圆的习俗。首先先准备好糯米粉，把糯米粉用少量的水搅拌均匀，变成柔软的面团。放置一会后分成大小相同的剂子，最后包入馅料，汤圆就完成了。

屋外寒风凛冽，屋内其乐融融，吃着汤圆，不仅暖了胃，还暖了我们的心。

描写冬至的作文3年级篇六

今天是冬至，我还不知道冬至的来历。

我查了查，原来是这样的。冬至从汉代开始，传到唐宋朝，唐宋时期冬至是祭天、祭祀祖先的日子。河南人说吃饺子不冻人也不冻耳。

我终于知道冬至的来历了。

描写冬至的作文3年级篇七

12月22日是冬至，这天也是白天最短，晚上最长的一天。传说中冬至这天要吃饺子，有一句话是这样说的：“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵我不管”。

可是大家知道为什么冬至这天要吃饺子吗?我来给大家讲个《冬至为什么要吃饺的来历》的事故。

从前有一个名医叫张仲景，他很小的时候就学着医生的样子来模仿，不到20岁就名不虚传，有一年他回老家看爸妈，忽然看见一群人向南方走去，张仲景很是好奇，于是就上前打招呼并问一位老乡，他说：“你们去南方干什么?”老乡回答：“你还不知道呀，我们这里发生了百年不遇的冰冻，好多人都被冻死了，庄家也被冻死了。”张仲景一边听一边打量着旁边的乡亲们，他们都得了冻疮病，冻得最厉害的就是耳朵，小孩们也冻得哇哇只叫，张仲景说：“大家不要着急，我这里有点吃的，大家先分分，一会儿我就给你们治病。”老乡说：“看起来你是个当官的，可当官的还会治病吗?我才不信呢。”张仲景说：“只要有人来帮忙，我就一定能治好你们的病。”这时几个壮汉站了起来，他们说：“说吧，我们干什么?”张仲景说：“我们先打一个草棚，再把20个大锅架在棚子旁边。”说干就干，壮汉们去找竹子和稻草，不一会儿棚子就搭好了，乡亲们进到了棚子里，锅也架好了，壮汉们又问：“难道只要在棚子里喝热水就可以治好冻疮病?”张仲景说：“不，你们去宰一头羊，把面搅拌好就可以了。”不一会儿壮汉们就把活干完了，张仲景一边把面滚成长条，一边把长条就揪成一小块一小块的，再把小块擀成薄片，给里面放上羊肉馅包成耳朵形状的娇耳，放在锅里煮，不一会诱人的香味从锅中飘出，一位老乡说：“这是什么吃法，我们还从来不知道呢!”张仲景说：“这东西我给他起名叫娇耳。”乡亲们听完后赞同说：“只要好吃还能治病，我们就一定按照这种吃法吃。”说完，大家一人舀了一碗娇耳，他们一偿说：“真好吃，这种东西能治病吗?”张仲景说：“当然可以，只要你们按这种吃法就一定不会冻耳朵。”然后大家就继续朝南方走了。

后来人们把这种传统习俗一直延续到现在，把娇耳改为饺子，所以冬至那天，人们就要吃饺子。

描写冬至的作文3年级篇八

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披[来源于]着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

冬天的雪

今年的冬天，雪一夜一夜不停地下，整整下了十几天。雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。一会儿又像鹅毛，只需一夜就能让大地一片白茫茫。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那是雪花送给大人的惊喜，摇落树上的积雪，一场“雪雨”就哗啦一下倾盆而下。

路边矮矮的冬青树上厚厚的雪，远远望去像一朵朵浪花。那是送给路人的惊喜。

又白又厚又松软的毯子，那是雪花送给孩子们的惊喜。不一会儿雪地上就留下了一串串涂鸦般的小脚印，而雪地上堆起的一个个神态各异的小雪人，那是孩子们送给雪花的礼物。一条条冰道，那是雪花送给孩子们的玩具，

描写冬至的作文3年级篇九

不知道我爱冬天是不是与生俱来的，回忆里多少美好的时光在冬天，曾几何时，高风，碧天，雪地里我们这群孩子玩的开心呢！

东风又起，我有些难言的感触……在小学的最后一个冬天，有些凄异。那年，下了一场大雪，怀着忐忑不安的心情来到学校报到……那场鹅毛大雪凝聚着我的心，坐在教室里我有些漫不经心这个冬天怎么就是这么独具惆怅の感，望着窗外飘零的雪，房屋上的冰挂，麻灰色的天空……

放学了，伙伴们结伴来到操场上进行着小学的最后一次打雪仗，直至今日，那日，那人，那情，那景，伙伴们爽朗的笑声依旧被我深深铭记，我忘不了伙伴在那个冬天留个我的那份真情，忘不了操场上我们追逐的身影，也忘不了王老师给我们讲的冬日故事……每次回忆既伤感又觉得美好，如今呢，也不知道他们好吗？是否记得我？昔日是一段不老的篇章，这岁岁年年的冬天如水的从我的指缝间悄然而逝，我爱冬天正如我珍惜时光一样。不知多久，我还要走出中学的大门，在一个冬天我是否也像面对那个冬天一样呢？

难忘呵！岁岁年年的冬天——岁岁年年的我——岁岁年年的情。