品书作文1000字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的品书作文1000字。

品书作文1000字篇1

“长追墨趣气脱俗，细品书香人自明。”

自打儿时起，我便与书籍不期而遇。在那个星辰悬满天的夜晚，听着妈妈温柔甜腻的阅读声，我安稳地进入梦乡。枕边的《安徒生童话》传出一阵书香，它伴着清风，飘进我的美梦。我梦到我变成了那位美丽的白雪公主，与白马王子携手走进婚姻礼堂；我梦到我变成了那个可爱的美人鱼，在无边无际的大海中自由游荡；我梦到我变成了那只小巧的夜莺鸟，在玫瑰的伴随下欢快歌唱……那是我与书籍第一次相遇，它无声地在我幼小的心灵中播种下一粒名为“书香”的种子，它在等待着我的耐心浇灌，直到开出一朵美丽的花。

进入小学，我开始迷上了唐诗宋词。在细品诗词的过程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷离的诗词之境。诗仙李白的一首《静夜思》，诉说出了多少游子的乡愁；面对萧条零落的祖国，杜甫写下“国破山河在，城春草木深”，那是国殇；皓月当空，苏轼望着玉盘道出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿……在唐诗宋词的滋润下，那名为“书香”的种子开始吐露嫩芽。

如今，我上了初中，名著阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。书中深奥的哲理与我的思绪一次又一次地摩擦，产生火花。祥子的悲剧，让我看到了当时社会的不公与黑暗；《海底两万里》让我领略到凡尔纳无与伦比的想象力的同时，更加深了对殖民者的痛恨；欣赏过《钢铁是怎样炼成的》后，我明白了人生的价值与意义……我伴随着主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那颗种子已开出了一朵绚烂的花，它还会继续长大。

书籍，像一个蜡烛，照亮了黑暗的世界；像一位领路人，带我走上光明的道路；像一级级台阶，使我登上成功的殿堂。细品书香，它真的带给我了太多美好！

品书作文1000字篇2

书，可以拿来看；书，可以拿来品；书，还可以拿来“煮”。品书的方法有很多很多，由此，我深深地爱上了品书。

书是自己的想看就看，没有人会阻止你看书。放学回家第一件事先做好作业，这时爷爷总会认真地看着我写字，可我的字总是心不在焉的，没写好，爷爷就语重心长地对我说：“你的字写得这么大，看看书上的字，写得多好啊！”因此，看书不仅可以从中学到知识，还可以让我的字写得更好。

书是自己的，想吃就吃，没有人会来阻止你吃书。如果你要吃书，一定要细嚼慢咽，要像吃饭一样。而且要嚼细了，不然不能咽下去，要不然就会噎着。

书是自己的，想煮就煮，没有人会来阻止你煮书。姐姐常常对我说：“看书，就是要把书中的内容记住，就像煮饭一样，一定要把米煮透，这样的米饭吃起来才香。”我就问姐姐：“要是把书拿来煮，煮坏了怎么办啊？”姐姐笑嘻嘻地回答说：“煮的意思是要了解每一个字的意思，煮是看的深沉，意思也是说一定要把书看透。看透了就等于读懂了。”

噢！原来看、吃、煮就是品书啊，细细的品味，让人回味。

俗话说：“活到老，学到老。”品书只是读好书的一部分，要想读好书，必须先学会品书，真正汲取书中的精辟。

品书作文1000字篇3

点起一豆烛火，温一壶绿茶，轻盈的茶叶在水中飞舞时，捧起一本书，品味字里行间的书香。

书，是用来品的。香，是用来闻的。二者都需要一颗细腻的心。

我喜欢读书，喜欢在清茶的香味下，忘情地品那本让我魂思梦牵的《红楼梦》。依稀记得，那个初进大观园的翩翩身影，依稀记得，她倚在水旁，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”从她口中飘出。依稀记得，她拄着花锄，“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”从她唇中飘出。那个用刻薄言语包裹自己的弱女子，深深的镌刻在我脑海里。

我喜欢读书，喜欢在桂花的香味下，投入地品那本剧情跌宕起伏的《老人与海》。在那辽远的大海上，我惊叹那条马林鱼的求生欲望，更惊叹老人那永不言弃的坚韧。在这生与死的斗争中，或许，只有那句“人可以被打败，但不可以被毁灭”可以给我们答案吧。

当我翻开泛黄的书卷时，身处诗词歌赋时，闻到的是一股清新淡泊的香。仔细闻着，领会雨后海棠的芬芳，杨柳婆娑的忧伤，杜鹃啼鸣的清脆。最美的地方，不过是小口啜着热茶，翻阅着旧书，欣赏亭旁池畔的点点蜻蜓，湖上的湖光荷莲。

书香馥郁醉人，书香恬淡静雅，尽情的品味书香……

一壶绿茶，一缕书香，在烛火下，茶香缭绕，书香浸染……

品书作文1000字篇4

我非常喜欢读书，从书中我品到了酸甜苦辣各种滋味。

当我在看《爆笑校园》时，我品到了“乐”，那一个个乐趣无穷的小故事把我逗得哈哈大笑。当我读《笑猫日记—那个黑色的下午》时，看到郑美丽老师为救学生而献出生命时，我的眼泪止不住往下掉，心里特别难受，品到了又“酸”又“苦”的味道。当我在看《胡猫猫和李兔兔》这本书时，看到胡猫猫的妈妈和李兔兔的爸爸终于和好了，顿时，我品到了幸福的滋味—“甜”。

书不仅给我带来丰富的知识，而且让我品到了生活中的“乐”、“酸”、“苦”、“甜”。

品书作文1000字篇5

在书中欣赏，在书中成长。

——题记

称不上书香门第，但从小家里就有很多书，满满一柜子。所以从小在书的身边，我也爱上了读书，总觉得书是个天堂，能让我看到不同的人们不同的人生。体味那些不同的酸甜苦辣，让我的人生愈加充实。

我读过《朝花夕拾》。鲁迅先生的笔，书写了黑暗社会里的太多无奈。那些看似美好的生活充斥着太多不堪的东西，尊卑、孝道……痛苦挣扎着的人们却只能无声地咆哮。《朝花夕拾》，多美的名字，像是去采摘记忆中的那片芬芳的花瓣，却不曾料想到那样的芬芳早已在那样的社会里变了味，酝酿成无尽的痛苦。文字背后，是那侵蚀了中国几代人的社会，是那让中国人无比痛恨的社会。鲁迅的童年是幸福的，而正是这样的幸福的破灭，让他更加愤恨，恨那旧社会的腐朽，立志去医治中国人的思想疾病。一纸《二十四孝图》，诉尽了封建社会孝子的无奈，真真切切地剥夺了孝子们生命的所谓孝道，让鲁迅对其望而却步;《阿长和》，饱含着鲁迅对自己的保姆的怀念。那本不知装载着鲁迅多少快乐的“三哼经”，不知还是不是装在鲁迅心里，荡漾着满满的快乐。朝花夕拾，拾起了悲伤痛楚，拾起了笑语欢声，阅读着鲁迅无法言说的一生，我只能感慨，庆幸着自己没有活在那样的时代。

我也读过一篇名叫《倾城》的文章。不知名的作者娓娓道来一个动人的故事：一对在地震中死去的父女，他们有各自的愿望没有实现，无法转世投胎。生前女孩的妈妈离开了爸爸，于是女孩一直仇视着父亲，也希望有一天他们一家三口能够团聚。女孩的爸爸想尽千方百计，想让女孩在转世之前看到妈妈，但阴阳殊途，谁也无能为力。女孩什么也不知道，她带着仇恨一直到最后一秒，当她知道了一切以后，她原谅了父亲，带着微笑化作一阵流沙，随风而去……看着看着，我哭了，亲情大爱，感天动地。在那倾城的大爱面前，生命是那么渺小。放下茫茫尘世，放下执念，心中装满爱，就能获得幸福。

在书中，悲悲喜喜，起起落落，就像是自己走过了的人生，留在记忆里，磨灭不掉。从书中得到的感悟，也就闪耀在我的人生里，绚丽多彩。

看到过这样一句话：“我们喜欢一只白鸽，也许是因为她有迷人的咕咕声，但绝不可能是因为她像一朵向日葵那样总是朝着太阳笑。只有做自己才能得到自己的幸福。“可以祝福，绝不羡慕，更不嫉妒。它告诉我要去寻找自己的幸福，而不是在别人的幸福面前垂涎。

读过《水浒传》，那梁山好汉的兄弟情义，让我对“兄弟”这个词有了具体的理解。“兄弟”就是要出生入死一起走;“兄弟”就是要肝胆相照不欺瞒;“兄弟”就是要舍己救人永不背叛;“兄弟”就是要替天行道与正义共存!梁山一百单八将，是他们告诉我正义，是他们告诉我怎样接物待人。

……

读过的书，了解过的人生。在书里，我找到很多现实中找不到的东西，明白了很多让我终身受益的东西。

五月看海，九月随风。清风拂面的季节里，我喜欢在阳光里读书。暖暖的阳光洒在书页上，照亮了一个又一个暖暖的或者苍凉的故事，把他们映进我的心里。读书，品书，恋书，爱书。九月的午后，和书来一次完美的邂逅，和书走在一起，在书中成长。

品书作文1000字篇6

品菜，讲究“色、香、味”俱全。品书也是一样。只有好读书，读好书，用心读，读懂书的人，才能品出书的“色、香、味。”

色，是指色彩。在美味的菜肴中，只有菜的颜色漂亮、绚丽，才会吸引人的眼球，让人们心旷神怡，这就好比书的封面与书中的插图，这些图片不仅起到了美观的作用，让人赏心悦目，而且还能让我们略微了解这个章节或其它章节的大概内容，方便我们读正文时，更加深刻地领略到书的色彩与情感。

说完“色”，接下来，我们谈谈“香”。

香，是指香味。菜的香味随风飘荡，引诱着人们，令人们垂涎三尺。而书香呢，不仅仅有书的墨香，更多的是书的暗香。书香流动在写书者的字里行间，书香萦绕在品书者的心里，书香蕴含在爱书者的气质里……

谈完“香”，最后我们来悟悟“味”。

如果说“色与香”都是书的表面，那“味”应该是书的内涵了。品书与品菜一样，味道都是非常重要的，如果菜肴和书都如同一杯白开水一样平淡无味，那还会有谁去品啊!要是菜肴的味道无比鲜美，那品菜之人定会赞不绝口。而书的味道是别具一格的，独树一帜的。它比起菜肴来，更会让人感觉津津有味。沉入书里，使人身临其境，与书中的情景、人物就会溶为一体，才能体会到字里行间流露出的真情实感，更深切地感受到品书带来的快乐与欢畅!就像品一杯清香的茉莉花茶，沁人心脾的淡淡的味道，令人流连忘返，回味无穷。

冰心奶奶曾说过：“物怕比，人怕比，书也怕比。”书怕比的是什么?是书本身的价值和意义。有的书能让我们学到更多的知识，受益终身。因此，我们可以把这些书珍藏起来，经常翻阅。而有的书，就如同毒品一般，只会给我们带来深深的毒害，我们就应该时时抨弃它，远离它。所以，我们就该去读有益的书，而不该去读危害于我们的书。

品书作文1000字篇7

小学生写事作文500字 诚品书店购书记

在我去过的所有书店中，台湾的诚品书店最为特殊。

这是一家非常大的书店，一共有八层楼。踏进大门，我本以为会有一排排的书柜，还有许多人坐在地上看书，应该会和大陆的书店差不多才对，但我却看到人们坐在咖啡厅里悠闲地聊着天。我纳闷了，问妈妈：“咦，这儿不是书店吗？怎么变成咖啡厅了，难道我们走错了？”妈妈笑了笑，说道：“这你就不知道了吧，诚品书店的第一层是供大家休闲娱乐的，上面几层才是买书的哦！”哇，考虑得真周到，这样一来，我们等会儿看累了，还可以下来喝点东西呢！

我们决定先去卖儿童读物的五楼看看。我和妈妈坐着扶手电梯一路上去，看见了各种各样的人：剃平头的，扎辫子的，头发花白的……一个老奶奶把书举得老远，把眼睛眯成一条缝，还时不时地扶一下架在鼻梁上的老花镜。

到了五楼，我惊讶地发现，这儿虽然是卖儿童读物的，但却很安静，不像大陆的书店，吵吵闹闹的，总有些小孩在追追打打。我看见有一群五、六岁大的小朋友，一人拿了一本小人书，趴在空地上，用手指着，一个字、一个字地读着，很吃力，却很专注。

这儿的书分类都是按作家分的，而且都是林海音、朱自清这些老一辈的作家写的经典之作。我拿了一本朱自清的《背影》，津津有味地看起来。

时间过得飞快，转眼间，我已经看了两个小时了，该回酒店了，心中有些不舍。

阅读，可以让生活变得更精彩；阅读，可以带给你前所未有的体验。而这次的购书经历，似乎又告诉了我什么，是什么呢？……

品书作文1000字篇8

说起书，我并没有多深的造诣。年龄小，我并非“读万卷书”之人，所以现在也还没有“行万里路”。

每次看书，都有自己的感受，但并没有深刻的印象。偶尔看到名师的评价，也不觉得有多大出入，但其他人的评价却不同。我不懂，读书是自己的事，为什么还要对别人的评价做出评价呢?也许，这也就证明了不同书见解不同，而影响不同吧。

我虽没有读过万卷书，但也看过不少的书吧。也许不少人爱看《西游记》。喜欢其中大师兄的斗智斗勇;喜欢二师兄偶尔狡黠的可爱任性;喜欢三师弟的憨厚纯朴;喜欢白龙马无私奉献的执着;喜欢唐憎的善良宽容。但很少有人想到，白骨精她是在正当地过自己的生活，妖是有邪念的，她只是做了大多数妖都在做的事情。也许，不光妖有邪念，每个人心里偶尔也会产生一些邪念。但本性善良，因为我们是人。人不能做白骨精所做的事。但她能做，因为她是白骨精。我们不能做也因为这就是人格。

还有《三国演义》，也许里面角色的粉丝也不少，孔明的睿智，曹操的野心，刘备的贤明，周瑜的悲壮……都有人沉醉其中，在不少人沉醉其中时，有没有人想到张飞的武力呢?也许不少人认为他只是一介武夫，但他对刘备的忠心却是无人能比的，张飞从无旁念。但在紧要关头却挺身而出，他的心里也许是责任，桃园三结义使他背上了情义的责任。对他来说，兄弟就是所有!

说到《红楼梦》也许不少人会厌倦宝玉的幼稚，黛玉的哭哭啼啼。但很少有人知道他们的无奈。面对门第差异的辛酸，宝玉剃头出家，黛玉魂断香榻。最后他们守护住了他们坚贞的爱情。他们并没有违背当初的诺言。这是一大看点。关于“圆溜”，我有一番见解。宝钗在贾府上下与小姐丫环个个相处甚好，与奴才们甚是交心，也深得老爷，老夫人的宠爱，说起她的为人处世，那也真是“圆”得可以。但到了后来，因为自己的一念之差，毁了自己也毁了“两玉”奇缘，落下个终生孤独的下场。还有王熙凤，对贾府上上下下的奴才都尖酸刻薄，精心地计算着府里的开支，为府里尽心尽力，但处事“滑”得很。难怪曹雪芹最后用一句“机关算尽，反误了卿卿性命”来为凤姐这“滑”的一生做结尾。其实《红楼梦》并不只是讲述两个青年的凄美爱情故事，而是包含了更多的世间万象。也许很多人不理解，但它的文学价值却是不容小视的。

关于书的万象，我不了解。不知道名人是否理解透彻。我想，也不完全是。

品书作文1000字篇9

书是品出来的。――题记

我爱品书。

品味一本书，就好像与一个“灵魂”作一次交流。我们阅读不同的作家的作品要以不同的心态去读。品味一本书，要品好的书。毕淑敏的文字比较平实，贴近我们的生活;舒婷，是一个坚强而又幽默的女性，阅读她的作品，使人感到坚强……他们都是近代的作家，写的作品也是比较新鲜的，毕竟他们所生活的年代比较贴近我们;鲁迅的文字是犀利的，郭沫若的散文诗是浪漫的……我们可以从中获取到不同的知识。我比较喜欢徐志摩那细致柔婉，毕淑敏的散文是实在的……我最喜欢看《钢铁是怎样练成的》的，其中最使我感动的一句是“人，最宝贵的是生命。生命对每一个人都只有一次。这仅有一次的生命应当怎样度过呢？每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而感到羞耻”在这，我品味到保尔？柯察金的那种坚强不屈的精神……品味着这么好书我能够感受到精神上以致在灵魂上的共振。

品书，是浪漫的。毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。”而我，却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的红茶，品味一本好书。是多么有情趣的啊！

品书，是一种乐趣。别人说：“品味着《孟子》我感到它的“理趣”，品味着《三国》我感到它的“智趣”，品味着《水浒》我感到它的“义趣”，品味着《红楼》我感到它的“情趣”，让人荡气回肠;老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追寻，保尔的顽强，老人与海的拼搏，让人奋发进取。躲进小楼，畅游在书海当中，那是最惬意的时候;理清思路，品味着其中的语言，圈点、批注，积累运用是最好的品书方法。”

写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品，我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想，更可以从中悟出一些人生的道理，这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……

品味一本书，不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的，他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感，我也很喜欢读他们的作品，他们写得很平实，不浮夸，同时也反应了他们的那种积极向上的精神，鼓舞了我们。

书，让我们看出生活，看出生命，看出精彩的人生……

品书作文1000字篇10

论品书——好读书，读好书，品书道

品书，是一门学问。书籍是指引人们走向某一条路上去的使者，读好书是重要的。不读书，会使一个人情操坠至谷底。不好读书，读再好的书也是浪费，必须得有自己兴趣。读好书加上好读书这两点，已经是不错的了。我却认为这完全不够更热烈的求知欲，因为囫囵吞枣一般读书是不太好的，还要品书中的道理，才能够完全读透。好读书，读好书，品书道。这三条就让我来总结一下吧。（此为作者本人观点）

好读书，是挺重要的。读书必须得有热情，没有热情怎么会读好呢？即使是真的下好了决心去读，也只会竹篮打水一场空——因为不喜欢读书，还强迫去读，效果与不读一样。读书，必须是发自内心的热爱，才能读好，才能够真正了解书中人物的特点，才会知道书中的故事内容。外国小说的人名又长又复杂，不好记，怎么办？不要看到人物名字太长就皱眉头，这样会打击本身读书的兴趣。我自己的办法是先笼统读上一遍，然后再深入了解人物的特点，这样就会背下拗口的人名了。比如《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔·柯察金·帕夫卡，这个名字的确有些长，但是了解人物的特点个性后，“名字问题”便会迎刃而解了。

所有，读书如果不是发自内心的热爱的话，看了也是竹篮打水一场空，还不如不看呢。好读书只能建立在读好书的基础上，否则就会闹出大笑话来。例如一天，王同学问我怎么读书，此时我正在仔细演算数字王国中的计算作业，于是含糊的说一句：“好读书”。王同学听到这句话如获至宝，当天晚上用我这个仿佛去读《阿衰》这本粗劣令人作呕的烂漫画书。第二天，令我吃惊地是他的热情这么火热，学着上课在课桌洞里看漫画，结果被老师发现，让班长同学打电话给家长汇报情况，然后被开到家中反省两天。第二天晚上，全小区响遍了他的哭声。

以上事例就这么鲜明地说明了光靠“好读书”就压根没有一点用，我们还得做到“读好书”。读好书用简练的语言来说其实就是读世界名著及一切对个人影响巨大的有益书籍。读好书，不光可以读到有趣的情节、人生的道理，还能够以此来提高自己的作文水平，可谓有益无害，受益匪浅。在一代又一代的小说写手中，除了世界名著的作者以外，还涌现了许多玄幻小说、悬疑小说、校园小说、推理小说的青年优秀写手。我举个典型例子：励志校园小说作者杨红樱阿姨，她用马小跳、笑猫来鼓励新一代的小学生写手，让同学们认识世态炎凉、善良品格。我记得还有一位作家被收入“全国作家富豪榜”，《盗墓笔记》销量过千万，他的笔名就叫南派三叔。这是一个以盗墓为题材的冒险小说，残酷揭露了现在的世态炎凉竞争强大的世界。用书中一句话来说就是“比鬼神更可怕的是人心”。我向大家推荐这一本书，胆量小的同学尽量别看了，里面很是吓人。

读好书，好读书，太容易了。讲故事整个囫囵吞枣一遍，虽然也能吸收到知识，但是也不能将作者的写作个性、所包含的道理、当时的社会风气还有作者的波浪起伏的写作情感。品味书中的道理，揣摩作者的心理，感悟其写作风格，统称“品书道”。

如何品书道？首先，先将书读完，然后再作其批注，有些剖析能力不够的小同学可以只做以上两条。做好了批注，然后再阅读经典语句，多读几遍，在联想作者的心情。例如成人杂志《爱你》的一篇文章的句子：“我很快就受到了惩罚，当我的知父亲一九七二年在台北悄然去世时，我才猛然醒悟我做了一件多么可怕的事情——我亲手烧毁了对我有着养育之恩的父亲的照片！我是大逆不道、罪孽深重的的儿子！”我明显在其中读到了作者对烧毁父亲照片内疚！成为了作者的一个大心结，永远解不开的心结！

好读书，读好书，品书道，这才是读书的最好方法，只有这样小学生作文水平差的同学将会进步飞快，成为班级中一颗作文新星，成为……

老师点评： 作者阐述了自己对于读书的观点看法，“好读书，读好书，品书道”个人十分赞同，但是在叙述的时候有部分内容重复啰嗦，而且有些列举的例子不具有代表性，不能很好的论证自己的观点。作文不在于字数的多少，讲究的精炼，不过，作为六年级学生来说，能把文章写成这样也委实是不易的，好好加油，相信你会越写越好的！