用恰当的成语描写朋友的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的用恰当的成语描写朋友的作文。

用恰当的成语描写朋友的作文篇1

我敬佩着一个人，敬佩着她诚信、乐观，与乐于助人的美好品质。每当看到她恬静的笑容，便使我陷入那个雨下的回忆碎片中。晶莹的雨滴、星星点点的泪光与失魂落魄的汗水交织在一起，汇成她那颗水晶般纯净善良的心。

那是在一个“秋千巷陌，人静皎月初斜”的春暮，她来找我，希望我可以和她一起去省体育中心打球。说话时，她的酒窝随着她甜美的微笑溢满了桂花酿，散发着淡淡清香，岁月静好。不过她可不止笑容阳光可爱，五官也十分精致，像个洋娃娃。乌黑柔顺的长发绾成一股马尾，衬得皮肤更加白皙，像是水仙的花瓣般芬芳迷人。丹凤眼总是微眯，有些慵懒。眼角下那赖美人痣更是为她添了几分贵气。

可不幸的是那天突然下起了倾盆大雨，我便苦口婆心地劝她改天再去。但她坚决不同意：“我在体育中心还约了一个人怎么能因为区区一场小雨就毁约呢？”我几次劝告无果，只得收拾行装，快马加鞭地住目的地赶。可我到达约定地点时却看到了令我哭笑不得的一幕——她全身湿淋淋的，头发服服贴贴地趴在她脸止，上面的水珠则顺着下巴不断往下划，还似乎在寻找着什么，翘首遥望。简直变成了一只“落汤鸡”。看见我的时候，她用手拂了下发丝，雨滴随之划落，她也随即扬起一个太阳花般的灿烂笑容，朗声道：“你终于来啦！”她这副样子着实让人心疼，我赶忙飞奔过去，脱口而出：“傻姑娘，到底发生了什么事？”她还笑嘻嘻地看着我：“他还没到呢。不过有个小区的小女孩伞坏了回不去，我就把我的伞借给她了。”“你难道也不想想你要怎么回家吗？”我一边把我的伞塞到她手里，一边责备道。“可是她比我更需要那把伞啊。她说的理直气壮，我也不想再惹她生气，干脆无言以对。等了半小时，那位同学还没有来，我催促她打个电话问一下。令我们难以置信的是，那个同学早就忘了那个约定！她的眸子染了水光，荡起忧郁的波纹，却仍在强颜欢笑，泪水掺杂着雨水和汗水落在我们心底，使它漾起了苦涩的涟漪。到家后，她果不其然发起了高烧，而我除了安慰什么也做不了……

她令我敬佩的并不是她的才能、性格，也不是她的容貌、人缘。是她那水晶般澄澈的心灵，是她那诚信善良的品质，令人真心崇敬，啧啧赞叹。

这就是我的青梅——柴艺！

用恰当的成语描写朋友的作文篇2

看向屋外的天空，有点阴沉，看是又要下场雨，看着那些奇形怪状的云朵儿，我不禁想起了什么，轻笑一声：“呵！真想再见一面啊，我的朋友！”

那是我和她相遇的第一次，我坐在树下，望着天上的云朵儿，看着那些形状奇特的云朵儿，甚是有趣。她从我面前的小路上蹦跶蹦跶地跳着离开，不一会儿，只见她又蹦跶蹦跶地跳着回来，站在原地停了一会儿，突然转身一跳，跳到了我的身旁。她坐下欢快地说：“你在看什么呀？看云吗？我们一起看吧！”我满脸茫然，对这个一来就打开了话匣子的女孩感到陌生。她倒是不怕生，抓着我的手指这儿，指那儿的。虽然有点儿突然，但是她这古灵精怪的性格倒也是挺有趣的。

我们相识后，总是会在一块儿玩，认识我们的大人都笑称我们像亲姐妹一般，听到这句话我们总会相视一笑，我们是亲如姐妹的好朋友啊！有一次，我因回家晚了，身上又是脏兮兮的，母亲很生气地罚我在门外罚站，还透着小窗监督我。我站得双脚酸痛，直想一屁股坐在地上，“嘿！嘿！”我听见附近的稻草垛里好像有人在叫我，往那一看，就看到她那小脑袋，露在稻草垛外，大半个身子都在稻草垛里。我瞧着这模样倒也好笑，就“噗嗤”笑了出来，屋里的母亲透过小窗看见我正在笑，从屋里出来了。我看见她一看母亲出来了，快速地把头给缩了回去，母亲没发现又回了屋，她再次把头伸了出来，头发上插了几根稻草，许是刚才弄上的。她朝我笑着，还把根稻草放嘴里叼着，一副轻松样，似是刚才那个把头缩进去的不是她。

我要回城市去上学了，她没有来送我，我有点儿失落，听母亲说她去摘别人家树上的果子，被逮到了，正被她母亲罚着呢！我一听，“噗嗤”一笑，想着：她估计是不能来了。车刚启动，行驶了一小段后，突然一个果子从窗外被扔了进来，我朝外一看，她正坐在树上朝我咧嘴一笑，大声朝我喊道：“我们是最好的朋友！”我拿起果子，也咧开嘴一笑，是啊，我们是最好的朋友！

思绪飘回，她的古灵精怪记在了我的心中，同时也让我深深地记下了她这个好朋友，记下了这个古灵精怪的朋友。

用恰当的成语描写朋友的作文篇3

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒叙。

顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。

在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。

倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。

回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。

倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。

用恰当的成语描写朋友的作文篇4

三年前，他给她一个承诺。在恰 当的时候，他会带她到他的家乡看海。

那时，他们正处于热恋之中。她说：“好啊。”但是三年后，一切物是人非，他移情别恋，爱上了另外一个女子，而她正和一个少年若即若离。

她一直想看海。她说：“什么时候，去看一下海吧。”少年说“好啊，选一个恰当的时候。”

她突然恼了，追问“什么才是恰当的时候？现在不是吗？”少年呆在那里，不明白她为什么会发火。她突然发现，这么多年了，自己还记着他，还在乎他说的“最恰当的时候”。

她离开了少年，不管他的伤心欲绝。与其说是不肯原谅少年，倒不如说是无法原谅他。她一个人坐了三天火车，终于看到了海。海并不是她想像的那样蓝，而是灰色的有着淡淡的腥味。

她很失望。 []

回来后，她就郁郁寡欢，她老是想，是不是这世界上的事真的有“最恰当的时候”，譬如看海，现在并不是最佳季节。

她开始相信，也许当年他说得对。她一个人过着，春去秋来。

直到有人告诉她，他病了，而且病得不轻。传达这个消息的人，是他的朋友，他在说这番话时，似乎十分犹豫。

她第一个念头就是想马上看到他。她知道这并不是恰当的时候，他的爱人也许在，或许他们还有孩子。 []

但是，她去了。一路上她的心扑通扑通地跳，就像第一次和他约会。

病房在十楼，一个没有阳光的房子。他躺在病床上，身边没有一个人。一袋白色的输液袋挂在床头，她似乎听到那液体滴答、滴答地流进他的身体。

他似乎已处于昏迷状态，但他仍然呻吟着。

然后有人进来了。一个漂亮的女人，带着一个胖胖的女儿。这个漂亮的女人盯着她，不知道眼前这个女人为什么会走到她丈夫的病房里。

她走了，很伤心。

第二天，他的朋友告诉她：“他走了，在最后时刻，他说他知道你来看过他，他说他以前曾经有些对不住你。” []

现在，她知道，她去看他的时候是最恰当的时候。想着想着，泪就流出来了。

用恰当的成语描写朋友的作文篇5

朋友是灯， 帮你驱散孤寂， 照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜……在我身边就有一位很好的朋友——张耀月。她是一个性格开朗，活泼可爱的小女孩。它长着一张好看的瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，在弯弯的睫毛下不停的扑闪着，一头乌黑发亮的长发，整齐的扎耳后。她是一个学习认真心地善良有一颗很强包容心的女孩。记得有一次……

有一天，我去排练了。数学课没上，所以作业不会做，正在我绞尽脑汁的时候，她看见了立马就走了过来说：“王书潇，这道题我来给你讲吧！”说完就给我详细的讲解。只见她用手拿着笔在草稿本上一边不停的列算式，一边头抬起来对我说。可我没听懂，但觉得太麻烦她了，便说我听懂了。可她好像看出了什么，淡淡的笑了一下，说:“没关系，我再给你讲一遍。”看着她这样，我心里充满了感动。终于我弄明白了。这时，我才发现别的同学都去吃饭了，我们去的时候饭菜都凉了。我觉得有点不好意思，但她说没关系，菜冷了还可以吃的。

还记得有一次，她没带笔，向我借我便给她了一只十分漂亮的芭比铅笔。可下午我问她要的时候，她支支吾吾，脸颊张红的说：“对……对不起，我不小心把笔弄丢了。”我当时气极了，那可是我最喜欢的笔呀！还没听她解释，便走开了。事后，我冷静下来想了一下，是我的不对，我不能因为一支笔而破坏了我们之间的友谊，于是我跟她道了歉，她也没有责骂我，我们又和好了，她就是这样一个十分善良的人。

我记得曾经听说过这样一个故事：有两个朋友在沙漠中旅行。在旅途中他们吵架了，一个给了另一个一记耳光，被打的人一言不语，在沙子上写下：“今天我的朋友打了我一巴掌，”他们继续往前走，突然被打巴掌那位差点被河给淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后他拿起剑在石头上刻下了：“今天我的朋友救了我一命。” 那位朋友说：为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：当被朋友伤害时要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被朋友帮助，我们把它刻在心里的最深处，那里任何风都不可以抹灭它。是呀，朋友的相处往往伤害是无心的，帮助却是真心的。在日常生活中，就算再好的朋友也会有磨擦，我们也许因这些磨擦而分手，但冷静下来想一想，看到的总是过去美好的回忆。所以，让我们都好好珍惜现在的朋友吧！

用恰当的成语描写朋友的作文篇6

我有一位朋友姓罗名倩，性格活泼开朗，待人温柔体贴。她长得可漂亮了，长长的头发，大大的眼睛，弯弯的嘴巴。她也是我最好的朋友。

记得有一次，我和她在炎热的大街上玩耍。这时突然有一位乞丐走到了我们面前，他全身都是泥土，头发乱糟糟的，穿着一双破烂不堪的鞋。走到我们面前说，“两位好心的姑娘，给我点吃的吧。”我说，“走开，臭要饭的，你好脏呀！”罗倩说，“你咱这样说呀！老爷爷，你等等。”她跑回了家向妈要了两个包子。给了那个乞丐，还给了他一瓶雪碧，乞丐吃完以后连忙道谢，“谢谢你小姑娘，老天爷会保佑你的，再见！”

罗倩听了高兴极了说，“老爷爷，以后你有困难来找我，我能帮助你的，一定会帮助你。”

他们互相道了别。这就是我的朋友一个既漂亮又善良的女孩——罗倩！

听了我的介绍，你们想认识她吗？

用恰当的成语描写朋友的作文篇7

我有很多的朋友，其中和我关系最好的是蒋珂文，下面我来介绍一下她，还有我和她之间的故事。

她是一个漂亮的小姑娘，她长得瘦瘦的，一双大大的眼睛忽闪忽闪的眨着，好象在对你说话，粉嘟嘟的嘴巴，高高的鼻子，微微的翘着，她今年换了发型，剪了一个蘑菇头，看起来很活泼可爱。

有一次大课间活动，老师给我们安排了踢毽子的活动，可是我还不怎么会踢毽子，但是蒋珂文她会踢了，我就去请教蒋珂文说：“你的毽子踢的这么好，你能不能教我呢？”蒋珂文爽快的答应了。她先教我踢毽子的要领，然后她一遍又一遍的做着示范，累的满头大汗。她叫我踢一次给她看，我按照她说的动作要领，真的成功了，我们两个都很高兴，这都要感谢这位“小老师”。

能有这样的朋友我感到非常骄傲和自豪！

用恰当的成语描写朋友的作文篇8

朋友，也许在谁眼里也比不上亲人，是啊，在我的眼里也比不上。可是朋友带给我的情，亲人们或许一辈子都做不到。

朋友，只有简简单单的两个字。朋，两个月字相依，如同一对好朋友肩并肩走在大沙漠里，如果有一人倒下，另一人会努力支撑起他，最终得到的——两人一起扶持走出沙漠。一提起友字，便想起：友谊、友爱、友情、友善……友，让人与人之间互相结识，互相深入地去了解，去关注。而朋与友连起来，便是手拉手的两位朋友，朋友之间不在乎面子，几乎什么样的话儿都可以说，什么样的事都可以讲，甚至想上个厕所也要拉着朋友的手一起去；朋友之间像是一个人，几乎是我说什么她就说什么，我怎么样做她就怎样，甚至连举起手来的姿势与时间都相吻合。我认为，这是朋友之间的一种默契。

朋友，不单单只有几点小小的默契，最重要的，还要数情义。要看一个人到底是不是真心要和你做朋友，就要去了解朋友的心，朋友的心往往会表现在实际行动上：无论是多么脏、多么累的活，只要有你的一份，就必定有她的一份；无论是多么小的快乐，只要有她的一份，就必定有你的一份。同样，悲苦的没有你的一份，也不会有她的一份，因为这就是情义，有快乐朋友同分享，有悲伤朋友同共苦。朋友中的一个受到了欺负，肯定会有一方伸出双手，而这双手的名字就叫做友谊。

朋友，只要你认识了之后，就不会再忘记。无论在天涯海角，还是在乱石杂缝里，遇到朋友，最多只是稍愣一下，并马上回过神来，说：“真没想到会在这儿遇上你，真是缘分啊！”是啊，无论是在哪相识的朋友，就像一条绳似的系在双方的脑子里，永远也不会忘记，就像每天人必须吃饭、睡觉一样；无论是在哪分离的朋友，哪一天再相见，还是会有说不尽，道不完的话。我认为，这是朋友之间的真善美。

珍惜你的朋友吧，朋友们在默默地为你付出，记住，世上没有一个人对自己的情义可以比得过好朋友对你的情义重！

用恰当的成语描写朋友的作文篇9

我有一位独特的朋友，他说话声音十分特别，尖声尖气的，听了总是忍不住地发笑。他还有一个非常鹤立鸡群的习惯，只要长做这个动作，就会使看到的人捧腹大笑。他到底是我们班的那位笑星同学呢?不急，待我慢慢到来。

他长着一个椭园脸，下巴上有一块肉很突出。他的头发总是向着中间靠拢，中间乱乱的，有点儿像个鸡窝。脸上有许多的雀斑，使得他的脸微微发黄。嘴巴在他的五官里是最大的。他的眼神有一些散漫，但溢依然神气十足。他的个子很高，但是跟我们班最高的人比，却又矮了不少，真不知道做早操时他为什么站在最后一个。

他的数学成绩素来很好，班里的同学只要有数学的问题就会去问他。平时不打紧如果你在他做某些事的时候询问他，他要么就会很生气地驱赶你，有时也会苦苦哀求你。如果你看见他那滑稽的样子，就会忍不住哈哈大笑。

他还有一个非常独特的习惯，几乎可以被列为世界文化遗产之一了。那就是——敲头!他经常有事没事地用手腕敲几下头。他的这个动作里，既有些傻里傻气，有有些滑稽。特别是他在生气的时候，总是会更使劲地敲头，敲得咚咚直响。而且，他已经把他的额头敲得凹下去一块了，还在敲!真不知道他的头跟他有什么深仇大恨。

现在我们已经上六年极了，每天头上都顶着一颗很大的“鸭梨”，有时候，我们在笑，却不是是像以前那样快乐的大笑。但是，每次见到他那滑稽的样子，心里的坏心情都烟消云散，开怀大笑起来。那种笑，才是真正的笑。

说了这么多，你绝对知道他是谁了吧!不错，就是他，就是那位搞笑的林翀艺。

用恰当的成语描写朋友的作文篇10

奶奶家旁边立起了一幢漂亮的小洋楼，奶奶说，那是政府专门为三峡移民砌的。于是，奶奶家又多了一门新邻居。刚来那阵，他们不适应这里的环境，陌生的土地，陌生的面孔，一切都是陌生的。特别是方言，他们“叽哩咕噜”一大堆，我们听不懂几句，我们“叽哩咕噜”大半天，他们也没听明白多少，所以彼此很少串门。

去年暑假，我回到了奶奶家，一次偶然的机会，我认识了邻居家的小女孩，她叫屈芹，重庆市忠县人，跟我一样，读小学五年级，比我小半岁。她告诉我，尽管她搬来这里快一年了，但特别想老家的山山水水、一草一木，想老家的亲戚朋友、左邻右舍，几乎每次做梦，都会回到曾经生活过的现在已相隔千山万水的故乡。

一来二往，我与屈芹很熟了。她作业上有一些弄不懂的问题，乐意向我请教，我也乐此不疲地当着“小老师”。空闲时间，我与小伙伴一道，带她上山采蘑菇，下田捉泥鳅，下河捞鱼虾，下地挖红薯。池塘边，河坝里，山冈上，都留下了我们的欢声笑语。

在我回县城的前一天深夜，发生了一件事。由于我们白天顶着烈日疯玩，屈芹中暑了，病得非常厉害，神志模糊，四肢抽搐，额头烧得烫手。周围的各家各户都亮起了灯，屈芹家院里凝聚着紧张的气氛。大家在张爷爷的指挥下，分头行动，唐家阿姨忙着为屈芹敷帕降温，李家叔叔骑摩托找出租车，罗家爷爷急着打电话与医院联系……很快，屈芹被送到了医院，经过诊治摆脱了危险。屈芹的爸爸妈妈面对一夜没睡好的左邻右舍，千言万语化作两个字“谢谢”。

我回县城后和屈芹联系仍然很频繁，每个星期都要煲一两次“电话粥”，我们成了无话不谈的好朋友、好姐妹。一天，屈芹打来电话说，她从老家的梦里走了出来，梦见的是崭新的村庄、崭新的伙伴。