《寻找鱼王》读后感

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《寻找鱼王》读后感，欢迎阅读与收藏。

第一篇

书是人类文明的"长生果"。我读了《寻找鱼王》这本书，感悟很深。

这本书讲了在干旱贫瘠的山区，有一位雄心勃勃的少年，从小立志成为一个能捉大鱼的人，为了实现这个梦想，他先后找到了两位会抓鱼的老人，向他们学会了抓鱼的本领。

这位少年是个坚持不懈的人，有一次，他的师傅牵他下水，越牵越深，他很害怕，吓得大叫，可仍然没有放弃，一直坚持着，渐渐地学会了本领，成为了真正的鱼王。

看完这本书，我明白了坚持不懈的重要性。无论做什么事，都要一直坚持下去才会有收获。我想到了很多科学家做实验时都失败了很多次，但他们始终没有丝毫放弃的念头;我想到了疫情中，一线的工作人员无论多么辛苦，都没有动摇保护人民的信念。我想到了汶川大地震中的母亲，不管自己多么痛苦，都不会丢下自己的孩子不管……他们都会坚持到底，不论发生什么都不会打消完成的决心。

举世闻名的屠呦呦也是一个坚持不懈的人，她为治疗疟疾，用小白鼠做了一百多次实验，仍然没有成功。她并没有有放弃，还想到爱迪生发明灯时做了一干多次实验，这点算什么呢?终于，她发现了青蒿素，获得了诺贝尔奖，救了很多疟疾患者。

这本书告诉了我，做什么事都贵在坚持，正如马克斯说的：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。只有坚持才能成功。”

第二篇

这个暑假中我阅读了许多书籍，今天我就向大家推荐一本书《寻找鱼王》。

这本书的作者是张炜。这本书主要讲了在一座大山里有一户人家，大山里的人很少能捕捉到鱼，更别说吃到鱼了。这家人一直想让自己的儿子成为大山里的“鱼王”。只有找到真正的鱼王才能让儿子学会捉鱼的本领。他的爸爸在年轻的时候拜访过鱼王，很快他们又找到了鱼王，并让他拜老人为师。他觉得眼前的师傅就是大山里的鱼王，可是老人总是不承认自己是鱼王。他在老人这待了几年，并没有学到什么本领，却与老人建立了异常深厚的感情，老人对他说了许多许多关于自己的故事。他才知道自己的师傅是个旱手鱼王。随着老人一天天老去，老人将他托付另外一个女鱼王，这是一个会游泳的水手鱼王，他跟着女鱼王学会了游泳。在一次游泳过程中他遭遇到了水下漩涡，但被一条大鱼所救，女鱼王告诉他，这才是真正的鱼王，它在守护这这片大水的根。

我向大家推荐这本书是因为这本书在叙述故事的时候描写的十分生动，人物楚楚动人，用了多种修辞手法，对我们写作文提过了许多参考和示范作用。读了这本书让我学习到了坚持不懈的精神，我们要向书中坚持学艺的男孩学习。同时我们也要更加爱护我们的自然环境，像鱼王那样守护我们共同的家园。

第三篇

暑假里，我读了很多书，其中给我印象最深刻要数《寻找鱼王》这本书了，为什么喜欢这本书呢，今天，我要给大家讲一讲。

故事主要讲了在一座大山里有一个村子，那个村子很穷，住着一个小男孩和他爸爸，妈妈。小男孩家里有一只猫，这是他5岁的时候来的，可喜欢它啦!他爸爸年轻时就想当一个渔夫，可是要当渔夫必须要找到“鱼王”才是会抓鱼的人，可是鱼王并不好找，鱼王分两种，一种是“旱手”，一种是“水手”。小男孩也想捉到大鱼，他的爸爸很支持他，带他去见“旱手”鱼王和“水手”鱼王，在与他们生活中知道了水也是有生命的，最后男孩知道了真正的鱼王不是人，而是保护着水源的一条大鱼，而老太太正是守护者真正鱼王的人，要是鱼王死了，那地球上的水就会枯萎了。最后，他和老太太一直守护着它。

这本书里，我最不喜欢的是老村长了，因为村庄里有什么好吃的，还是有什么好东西，大家都要送给他，要是有些人不给他，老村长发起火来可吓人，但是大家有困难的时候，他又不帮助大家，有我一种不劳而获的感觉，我可不能像他这样。

这本书里我被小男孩的精神所感动，只要不断努力，永不放弃，总有一天会成功的，我也会在今后的学习生活中向他学习，不放弃。