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我和书的故事作文550字

我和书的故事作文550字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?我和书的故事作文550字,欢迎阅读与收藏。

我和书的故事作文550字篇1

我是一个十足的小书迷,有事没事就看书。而且不知怎么,我对书还挺“情有独钟”的。如果你不相信,那你听听下面的故事,就知道了。

记得我小时候,才刚刚学会说话。妈妈一喂我吃饭,我就哇哇大哭,拿什么玩具也哄不住我。可如果妈妈一对我说:“好了,乖啊,不哭,吃完饭我们去买书。”我马上就止住了哭,还咧开嘴笑呢。从此以后,我每次吃饭,都要边吃边“看”着书。

我特别爱看书。只要一有钱,就马上去买书。有一次,妈妈让我去买醋,可一看钱包,没有零钱了,只好给了我一张十元的。可我走到半路,看见有卖书的,我眼前一亮,想见了救命恩人一样。

于是,我连忙跑到卖书的那儿,我看呀看,差不多看了一个小时。最后,还是老板说:“小姑娘,该回家了吧?”于是,我只好选了一本书,名叫《小学生必背古诗文》。我问老板:“这本书多少钱呀?"老板说:“十元。" 于是,我像模像样地把十元钱掏出来给了他。到了家,妈妈面如土色,担心地问:“你到哪里去了,可把我急死了."我高兴地把书亮了出来让妈妈看,看了书,再看看我空空的手,妈妈很奇怪,说:“醋呢?”我这时才想起来,自己自顾买书,结果把醋的事忘到九霄云外了。我把事情的原委一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了哭笑不得,只好重新拿钱买醋。

听了上面的故事,你们知道我是何等地爱看书了吧?我一直把书当做我的朋友,当做我再生父母。因为是它,传授了我知识。

我和书的故事作文550字篇2

我是一位小书迷,爱书的程度可谓不一般。一遇见书,我就像饥饿的人遇到丰盛可口的饭菜一样不顾一切地“狼吞虎咽”。这不,就因为这个还碰到了件麻烦事。

有一年夏天,天气特别热,我索性整个下午都“泡”在新华书店里,既凉爽又安静,何乐而不为呢?有一天,我突然发现在书架上多了一套我朝思暮想的科幻小说《魔戒》,我立马跑过去,正准备细细“品味”时,一位叔叔走过来和蔼地说:“小朋友,不好意思,这本书我已预定过了,你再去别的书店看看吧!”他正准备拿走,我突然恳求道:“叔叔,给我看看吧!只看十分钟的!要不我给你五块钱,算作借书费?”这一招果然见效,那位叔叔马上说道:“真的,那好吧!”我连忙掏起口袋来,糟了!没带钱!怎么办?我立即骑上自行车往家赶,一路上我直恨自己太大意,竟然忘了带钱,也求上帝保佑那位叔叔别走。当我再次来到书店时,哇!哪里再有《魔戒》的身影?估计那位叔叔早就走人了!我还不死心,问工作人员还有没有《魔戒》?工作人员没有任何表情地摇摇头说:“没有”。如同五雷轰顶,我呆呆地站在那儿,失神地望着原来存放《魔戒》的书架……

当我失望地回到家中时,妈妈却笑眯眯地说:“不就是一套《魔戒》吗?值得这么样吗?你不还有一位同学家有这套书吗?”“哦,真的!我明天就去借。”我高兴地又蹦有跳。

最终《魔戒》被我借到了手,(可费了我好一番口舌呢!)同时,这件小事也成了我与书之间最珍贵的一段“友情”!

我和书的故事作文550字篇3

《十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味。突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。

碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的

《十万个为什么》,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

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