关于海南民居的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于海南民居的作文，欢迎大家分享。

关于海南民居的作文篇一

一叶小木船在朦胧的晨雾中荡起层层涟漪，和着妇女的捣衣声，唤醒了江南诗意的一天。粉墙黛瓦，小桥流水，水乡民居总那么令人神往。

江南民居是中国民居建筑的重要组成部分，好似素净的工笔细描。江南民居的普遍平面布局方式与四合院大致相同，只是略为紧凑，占地面积较小，以适应当地人口密度高的要求。

江南民间的结构多为穿斗式木构架，不用梁，而以柱直接承檩，外面砌较薄的空斗墙或编竹抹灰墙，墙面多粉刷白色，有利于散热。“四水归堂”的布局使其采光更好。墻底部常砌片石，室内地面也铺石板，起到防潮的作用。厅堂内部随着使用目的的不同，用传统的罩、隔扇、屏门等自由分割。

同时，水乡民居的朴素高洁也是出了名的。架、梁仅加少量雕刻，多为栗、黑、褐等颜色，不施彩绘，与白墙黑瓦相映，再加上古色古香的马头防火墙以及周围的红桃绿柳，便形成了一幅如诗如画的水乡风貌。

一叶小舟荡过了富有灵气的水，用它的雅致向全国乃至全世界的人民诉说着那粉墙黛瓦的故事……

关于海南民居的作文篇二

早就听说龙游民居苑可好玩了，虽说老家在龙游，但我一次也没去过。今天一大早我就缠着外公带我去民居苑。“外公，外公，民居苑里有什么？那里好玩吗？……”我有一连串的问题问外公。

终于到了目的地，里面的人可真多呀！“咚咚锵！咚咚锵！”一阵阵锣鼓声吸引了我的注意力，我被路边的舞狮舞龙群给深深地迷住了。看，十多人在舞着一条长龙，龙转来转去，飞上飞下，真威猛；狮子在地上滚来滚去，蹦蹦跳跳，真有趣。我真佩服那些舞狮高手，那么长得一条龙在他们手上能够舞得如此自如。

离开舞狮的人群，我们又到了各个古式建筑群去参观，那些雕刻着古朴美观的梁柱，让我流连忘返。我一会想抱抱那些大柱子，一会儿用脸沾沾这些柱子，想闻闻古代的气息。

“义义，义义”哥哥喊着，“咱们回家了！”我才恋恋不舍地离开了民居苑。但舞狮的咚咚锵声还在我的耳边回荡。

关于海南民居的作文篇三

上周六，零距离小记者组织活动，带我们参观了江宁区湖熟镇杨柳村民居群。

杨柳村被称为南京的小“九十九间半”，始建于明代万历七年，建成于清代乾嘉年间，是南京至今为止保留的最大最完整的明清古民居群，虽称“九十九间半”，但总有137间屋，从东到西的三路分别是承恩堂、礼和堂、树德堂。

杨柳村距东山镇大约30分钟车程，背依马场山，南临杨柳湖，全村住户以朱、刘、时、赵“四大家族”为主，这片古宅便是人数最多的朱氏历代子孙所建，占地1.1万平方米，从前门到后门有几十米到上百米深，各宅院间隔有防火墙，路面均铺有青石板，门楼上嵌有“缓步凝思”等治家修身格言，门边有“双凤朝阳”、“喜鹊登枝”等精美石雕。

杨柳村民居群现在被改造成江宁民俗博物馆和江宁区非遗展示馆。杨柳村民居群东路思承堂内开设了非遗综合馆、湖熟板鸭、周岗红木、金箔技艺四个专题馆，杨柳村古民居群还被打造成首个江宁非遗展示平台，在这里我们看到了江宁民俗用品用具展、知青藏品专题展、六合农民画邀请展。

经过半天的参观，我大开了眼界，还增长了许多江宁区的民俗和非物质文化遗产方面的知识，看来，读万卷书不如行万里路啊。

关于海南民居的作文篇四

◆您现在正在阅读的人教课标版《各具特色的民居》说课稿文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教课标版《各具特色的民居》说课稿

【说教材】

《各具特色的民居》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组继《北京的春节》《藏戏》之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。里面介绍了客家民居和傣族的竹楼。文章分两部分，有各自的标题，独立成文，用词准确，语言优美，生动形象地向人们描述了独具特色的民居。

【说目标】

1．学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。

2．有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。

3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法.

其中3：了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法为教学重难点。

【说策略】本文是一篇非常有趣味的说明性散文，在介绍客家人的住宅时，用了数字、打比方等说明方法。所以在教学时，可以采用学生自主探究、小组合作的方法，教师点拨引导。设计合理的表格，让学生在阅读中完成表格。

【说过程】

（一）、民居展示，导入新课

我们的祖国地域辽阔，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？（播放课件：如上海石库门、西藏民居、客家民居、傣家竹楼等）这些五花八门的房子，真有点令人眼花缭乱了，这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。（板书课题，齐读课题）

（二）、初读课文，读通读准

1．客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点，请同学们带着这样的问题自由通读全文，要求读准每个字的字音。看看你读懂了什么，有什么疑问，在书上标记一下。

2．出示词语认读：

（三）、了解民居特点

1．默读课文，按表格要求在文中画出相关语句。2完成填空后小组交流，共同完成表格填空。3．全班交流，了解客家民居的特点。

客家民居

傣家竹楼

我知道的民居

位置

关于海南民居的作文篇五

一

很久以前，海南岛的五指山区里，有一个又深又阔的龙潭，统治着龙潭里水族百姓的是一个年青的龙子。它与沿潭的黎族人民，一向相处甚好。不仅从未兴风作浪，为害黎族人民，相反，那龙潭里碧绿绿的水，终年灌溉着黎族人民的田园庄稼，帮助黎族人民，岁岁得到丰收。沿潭的黎族人民，男男女女，老老少少，都喜欢这潭，称为“宝贝潭”。

二

在潭的东岸，在一棵古槐树底下，住着一户黎家，有兄妹两人。哥哥是一个势利凶恶的人，妹妹却完全两样，她生得出色的美丽。她有一头浓浓的黑发，一个鹅蛋形的红润润的脸，一对乌溜溜的眼睛，一口洁白的牙齿，一个健康而苗条的身材，一颗象珍珠那样可贵的纯洁的心。美丽的妹妹，还有一手刺绣的好工艺，一副银铃似的歌喉。她的歌声是那样的清脆，那样的圆润，她唱歌的时候，鸟儿会停止飞翔，鱼儿会停止游戈，小狗儿、小猫儿也会显得异常规矩，都在静静听她歌唱，都为那动听的歌声而悠然神往了！

三

一个初春的傍晚，瑰丽的彩霞，照耀着沿岸的山山水水，到处呈现着一片金黄色，一切都显得异常的美丽。

就在这个美丽的傍晚，年轻的龙子变成了一个英俊的青年，来到了陆上。

他一边轻轻地吹着黎族的“口弓”①一边又留神地欣赏着人间的山山水水。

①口弓：黎族的一种乐器，声音低沉。

正在这个时候，远处一阵清脆的婉转的歌声，随风飘进了龙子的耳朵，他被这样悦耳的歌声迷住了。于是追寻着歌声，穿进了椰子林、芭蕉园，来到了美丽的妹妹正在纺纱的古槐树底下。

英俊的龙子，遇见了美丽的妹妹。

妹妹的美丽吸引了英俊的龙子，龙子的英俊也同样吸引了美丽的妹妹。

他们各自献出那美玉一样的无瑕的爱情，他们相爱从那个傍晚起，这对纯洁而又年轻的恋人，形影不离，经常在一起。在椰子林里，在潭岸的芭蕉树下，时常都可以看到他们的影子。树上的鹦鹉，潭里的鱼虾，门前的古槐树，仿佛都在为这对年轻恋人的幸福尽情歌唱，尽情游弋，尽情地吐露着芳香。

尽管他们一个是海国的龙子，一个是人间的美女，但他们都深深地相爱着。他们发誓：要爱到老，爱到死，男生女也生，男死女也死。

四

不幸的是，这个消息给凶恶的哥哥知道了。

凶恶的哥哥不准妹妹自己找对象，他早就准备把妹妹嫁给一个有钱有势的奥雅①，于是，他决定要阻止这件事情的发展。

凶恶的哥哥把妹妹叫到跟前，警告妹妹说：“以后不许你和那个年轻人来往，否则，我要重重地处罚你。”

①奥雅，即财主。

妹妹半天也不回答一句话。但心里却想：我要和他爱到老，爱到死，谁也阻拦不了我们的爱情。

凶恶的哥哥愤怒极了，他把妹妹关在茅屋里。

过了几天，凶恶的哥哥又把妹妹叫到跟前，凶狠地告诉妹妹：“以后不准你和那个年轻人来往，否则，我要重重地处罚你和他。”

妹妹又是半天也不回答一句话。

凶恶的哥哥愤怒极了，他又把妹妹关在茅屋里。

再过几天，凶恶的哥哥，又把妹妹叫到跟前，更加凶恶地对妹妹说：“这次你必须回答了，告诉你，以后不准你再和那个年轻人来往，否则，我要重重地处罚他！”

妹妹同样是老半天下回答一句话。

凶恶的哥哥，更加气愤了，他仍把妹妹锁在茅屋里。

五

恐吓收不到效果，凶恶的哥哥决定要谋杀龙子。要用残暴的手段，去破坏两个年轻人纯洁无瑕的爱情。

就在妹妹无辜地受着恐吓迫害的时候，年轻的龙子，却蒙在鼓里。每当夕阳西下，他独个儿徘徊在椰子林里，徘徊在芭蕉树边，徘徊在古槐树下，这样一夭又一天，焦急又焦急地等待着。但亲爱的人儿，却始终不见来！

又是一个夕阳西下的时候，凶恶的哥哥，手中握着一把利刀，躲在古槐树旁的篱笆里。可怜的龙子，一点也不知道大难就要来临。他象往日一样焦急而又愁闷地徘徊在椰子林里，徘徊在芭蕉树边，徘徊在古槐树底下。

乘着龙子毫不防备，凶恶的哥哥突然从篱笆里跳了出来，向龙子的腰部，狠命地砍了一刀。龙子“哎呀”大叫一声，鲜血象河水决了口一样冲了出来，染湿了衣服，染红了土地。不幸受伤的龙子，跄跄踉踉地逃向潭边，跳进龙潭里。一时整个大地乌乌黑黑，龙潭里卷起了万丈高的波浪。

六

户外突然响起了惨叫声，惊醒了被关在茅屋里的妹妹。她冲出了茅屋，冲到了古槐树下，冲到了龙潭岸边，她看见潭里的水正在翻翻滚滚。她知道不幸的事发生了！可怜的妹妹，经不起这样的打击，晕倒过去。

妹妹清醒过来后，啼啼哭哭地在叫着乌龟叔叔：“乌龟叔叔，请你浮上来吧！我知道不幸的事发生了！”

乌龟叔叔浮到水面，流着眼泪说：“可怜的姑娘，不幸的事情是发生了！龙子被你的凶恶的哥哥砍了一刀，伤势很重呢！”

妹妹流着眼泪接着说：“乌龟叔叔，我现在痛苦极了！麻烦你立即去向龙子通报一声，说我一定要去看看他。”

乌龟叔叔钻入水底报信去了。

一会儿，乌龟叔叔浮上水面。它告诉妹妹，龙子要她到龙宫去会见他。

乌龟对妹妹说：“可怜的姑娘，闭上眼睛，骑在我的背上吧！我背你去会龙子。”

妹妹坐在乌龟的背上，闭上了眼睛，一会儿就到了龙宫。她看到不幸的龙子正躺在床上呻吟，鱼医生正在为他治伤。

妹妹立即哭倒在龙子的病床边，凄切他说：“亲爱的龙子，亲爱的人，我害了你，答应我吧，从此让我留在这里看护你，我再不用回陆地去了。”

龙子握着妹妹的手，好久好久说不出话，最后才断断续续地说：“亲爱的妹妹，尽管凶恶的哥哥再残暴，但我们的爱情是谁也阻挡不了的，破坏不了的！亲爱的妹妹，你说是吗？”

妹妹点点头。

最后龙子又断断续续地说：“亲爱的妹妹，你留在这里不方便，还是暂且先回去吧！你回去，只要看见门前的古槐树安然无恙，那是说，我的伤势是无危险了，如果看见古槐树落叶纷纷，那是说，我的伤势加重了，如果再看见古槐树倒下去，那就是我不幸逝世了！亲爱的妹妹，果真是如此不幸，也请你不要过分的悲伤，我们来世再结姻缘吧！”

悲痛的妹妹，在龙子、鱼医生、虾护士、乌龟叔叔的苦苦劝导下，痛苦地离开了龙子，离开了亲爱的人。

她回到了陆上，焦急而又痛苦地守候在古槐树底下。

七

不幸的事情终于来临了。

古槐树忽然叶落纷纷了，妹妹知道龙子的伤势加重了，她的心痛苦极了。

古槐树摇动起来，而且越来越厉害，仿佛就要倒下来的样子。妹妹知道，龙子伤势很危险了，龙子将近逝世，她的心快碎了！

顷刻间，痛苦的妹妹爱恨交集，爱得更深沉，更坚决；恨得更刻骨，更透彻。

她决定：决不向凶恶的哥哥低头，她要向凶恶的哥哥反抗。

她决定：她要和亲爱的人，同生也同死。她要和亲爱的人死在一起。

于是她看见古槐树摇摇摆摆倒向东边，她迅速地向东边走去，决心要让古槐树压死。

但奇怪的是，妹妹刚走到东边，古槐树忽然摇摇摆摆地倒向西边，于是妹妹从东边走到西边。但妹妹刚从东边走到西边，古槐树又忽然摇摇摆摆地从西边倒向东边。妹妹跟着也迅速地走向东边。但不幸一颗石头绊了妹妹一脚，妹妹慢了一步，就在这时，不等妹妹赶上，古槐树“哗啦”一声向东边倒下去了。一时天昏地暗，太阳无光，龙潭里又掀起万丈高的波浪。

可怜的龙子逝世了！可怜的妹妹也昏倒在古槐树下。

好久好久之后，妹妹从昏迷中慢慢地苏醒过来。

她悲痛地望着古槐树，望着波涛起伏的龙潭。她仍然决定：生不能和龙子结成夫妇，死也要和龙子结成良缘。

妹妹回到家里，捆了一包锋利的针，用一根细长的丝线，吊在另一棵槐树上。她哀求树上的蜘蛛说：“蜘蛛，我是世界上最不幸的人，现在我已痛不欲生。请你行个善心，把丝线咬断，让锋利的针口刺进我的心脏，好让我去见到我的亲爱的龙子！”

善良的蜘蛛，流着眼泪，咬断了丝线，一捆锋利的针，从空中插了下来，直插进妹妹的心脏。妹妹“哎哟”一声，昏过去了，死过去了。一时间，太阳无光，龙潭里又掀起了万丈高的波浪。

八

妹妹死了，凶恶的哥哥虽然气愤极了，但他仍然得设法埋葬妹妹。于是他拿着一把利斧，到树林去砍树，准备做口简单的棺材。

凶恶的哥哥，挥着利斧，从这棵树砍到那棵树，从这座山砍到那座山。

尽管他用尽了力气，利斧无论如何也砍不进一根树，砍不断一根枝。

凶恶的哥哥奇怪极了，也更加气愤，他决定回家歇歇再想办法。

凶恶的哥哥来到潭边，他准备用潭水洗洗手，洗洗脸。说也奇怪，他的斧头刚刚放下，平日坚硬的石头，突然爽脆的裂开了！看到这种情况，凶恶的哥哥便决定用石头做口棺材。于是，他挥起利斧，很快地做好了一口石棺材。然后，又回到古槐树旁，把妹妹的尸体背到潭边，装进了石棺材里。

妹妹的尸体，刚刚装进石棺材，突然刮起一阵狂风，接着天昏地暗，太阳无光，龙潭里掀起了万丈高的波涛。大风过后，殡殓妹妹的石棺材，无影无踪，不知飞到哪儿去了。

九

相传，过了很久很久，当地黎族人民，在龙潭中心突起的小山上，发现了两口石棺材，并排安放着。这两口棺材里分别装着龙子和妹妹的尸体。

同时，当地的黎族人民，每当月明风静的夜里，也时常看见一对年轻俊美的男女，散步在芭蕉树林和椰子树林里，男的吹口弓，女的唱歌谣，十分幸福地生活在一起。

关于海南民居的作文篇六

8月3日，我第一次离开了爸爸妈妈，和同学参加了由团市委组织的青岛夏令营。在火车上，我们给对方取外号：我——牌神;胡思琪——牌神;周彦希——牌神;黄皓月——爬神;陈怡然——睡神。

今天 ，我们终于到了青岛，导游给我们介绍了这里的特产，又带我们去了很多的景点，但最让我难以忘怀的是去看海。

下午的时候，导游说带我们去看海，我心里非常的高兴，因为我还从没去过海边，以前大海都只在我的想象中，今天终于可以看到我梦寐以求的大海了。海边到了，我们都迫不及待的冲上了海滩，之前导游告诉我们现在正是水母的生长期，不要下海。面对蔚蓝的海水，我早把导游的话抛在脑后，我脱下鞋，赤脚走进海里。啊，真舒服!一波波的海浪在我的两腿间摇晃着，海风吹拂着我的头发,简直让我激动的不得了，我和小伙伴就在海边玩起水来了。

时间过得真快，太阳公公下山了，我们也走了，但大海的美丽已深深印入我的脑海里。

关于海南民居的作文篇七

关于海棠花的作文

家里有几盆海棠花，每天放在阳台上，不用人怎么照料，只要隔三差五地浇几次水，便可以开放得很茂盛。

海棠花不是什么名贵的花，既不像昙花一现那样惊艳，乜嘢牡丹花那样庄重，也没有月季花那样恬静。但在我心中，它质朴而不张扬的外表，却是最美的。

海棠花的花苞呈扇形，像一把小巧的蒲扇，风一吹，就摇动起来，仿佛这风，是它，扇出来的。乍一看，它又像是美人的水袖，那“袖边”估摸着是绸子做的，摸起来滑滑的，很有质感。海棠花的花苞是用普通颜色无法比喻的。虽说是粉红色的，但它似乎又比粉红色更加深，说它是玫红色的吧，它似乎比玫红色要浅。它的色彩定格在两者中间，既有粉红色的娇羞，又有枚红色的艳丽，显得非常好看。

然而，在海棠花开花以后，又展现出一派截然不同的景象。海棠花开花以后，深藏在花苞里的两片小花瓣绽放了出来，摊在左右两边，与另外两片花瓣，像盘子一样，高高托举着那一小丛花蕊。那花蕊是鹅黄色的，像个高贵的公主，每一条花蕊都胀得鼓鼓的，又不会爆开，好像在里面藏了什么琼浆玉液似的。花蕊的两端都各有一道金黄色的线，使整丛花蕊亮了起来。

将花朵映在阳光下，顿时，变得亮丽起来，好像洒了层亮粉似的，一闪一闪地发着光，十分璀璨。再稍稍调动一下位置，竟出现了一道小“彩虹“，映射在花瓣上。

海棠花的叶片摸起来有些粗糙，像磨了砂似的，它的边缘布满细密的小毛，并不好看，可相反，它的叶背却十分柔韧，摸上去，像一条小灿，丝滑，柔软，让人摸了还想再摸一遍。

海棠花的美，半隐半露，只有懂得欣赏美的人，才能读懂它的这份美

关于海南民居的作文篇八

很久很久我就有一个梦想，我想要去看海。海在我的心目中是博大的象征，它可以包容一切，甚至天空里所有的景色都能够倒映在大海里。它是大自然最美丽的景色。

相信有很多像我一样的女孩子，都梦想着去看海。我甚至做了很多次关于大海的梦。在梦中，我和大海一起玩耍，看着那无边无际的海水，听着海浪拍打着岸边的礁石，周围的一切都是那么的宁静，那么的美好。

我终于实现了自己的梦想，就在这个暑假，爸爸妈妈答应带我去看海。我感觉自己真得很幸运，能够亲眼看见大海的广阔和博大，能够去吹吹海风，能够去看看海鸥。就在去海边的路上，我忍不住兴奋的唱起了歌，唱起了关于大海的歌，那一刻就感觉好像要和久违的朋友见面，一样的激动不已。

我一定要坐在礁石上，看着天空的太阳，看着天空的月亮，看着天空的星星。到了夜晚，我可以躺在柔软的沙滩上，吹着海风，听着音乐……

没等到我的美梦做完，我们就来到了海边。这是我梦想中的海吗？柔软的海滩被封锁住了，大海也被围在了栅栏里面。想走进去看看，那海水已经变得浑浊不堪，空气中还散发着难闻的气味。这太让我失望了。

我梦想中的大海，为什么会变成了现在的样子。我的心就这样沉沉的坠入了谷底。已经近在咫尺，我却不能去拥抱它。那一刻，我的梦想碎了，碎了一地。

爸爸告诉我：“因为人们向海里扔了大量的垃圾和废物，大海收到了严重的污染，很多海洋生物都在慢慢的减少……”也许，再也见不到我梦中的大海了吧！

回到了家里，我又做了一个梦，梦中的海水再也没有清澈的模样，它在呜呜的哭泣，似乎为了它永远找不回来的美貌容颜。

关于海南民居的作文篇九

关于海伦凯勒的作文

同学们，你们知道美国的盲聋哑女作家：海伦?凯勒吗？下面让我为你们说一说吧！

海伦凯勒是一个美国著名的女作家。海伦?凯勒生出来的第19个月，美国正流行一种“猩红热”的传染病。不幸，海伦?凯勒19个月时就得上了“猩红热”。所以，造成了海伦?凯勒的视力看不见，听力听不出。又过了几年，她的嘴巴不能说了。

现在海伦?凯勒已成集聋、哑、盲的一个人。渐渐的，她学会了语言，学会了“看书”，你们可能会觉的有点令人不可思议，一个盲人尽然也会像普通人一样看书？原来她是用手去摸这些字的。当然，她的书上那些字是凹凸不平的。又过了一些日子，海伦?凯勒慢慢地开始和别人有了交流。她们交流是把手放在别人的嘴巴上，利用嘴唇的震动，来分辨你在说些什么。有时，她会把手放在小树上时，还能偶然感到小鸟在枝头唱清脆的歌儿。

连海伦?凯勒这个盲、聋、哑的女作家都会勇敢的面对困难。而我，一个四肢健全的人，面对一点点困难就会退缩，总是叫大人来帮忙，不敢一个人勇敢的去面对。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，海伦?凯勒告诉我这样的一个道理。