想象作文一百五十字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于想象作文一百五十字，欢迎阅读与收藏。

想象作文一百五十字篇1

今天上午，我校三到六年级的学生要过一个特殊的六一儿童节——我们将要在西湖边开展爱心义卖活动，再把义卖的全部收入捐给在四川汶川地震中不幸失去家园与亲人的儿童，让他们也过上一个快乐而又有意义的六一“儿童节”。

来到了目的地西湖时代广场，大家便分组进行义卖。这里人山人海、热闹非凡：有的人在兴致勃勃地谈话，有的人在焦急地等车，有的人在开心地购物……一副忙碌而又和谐的景象.

我想:这儿人多,东西应该很快就会卖出去吧!于是，我开始了“工作”。但是这似乎没有我想象中的那样简单那样顺利，连续问了好几个叔叔、阿姨他们不是说赶时间就是连连讲自己已经捐过钱了。唉！我现在已经有一点心灰意冷了。正在这时，有一个阿姨从我的身边匆匆走过，于是，我怀着最后一丝希望有礼貌地问她道：“阿姨，您好，我是天长小学的学生，请问您要不要买我们亲手制作的作品？有绘画作品，有书法作品也有手工制品。”“好的，好的！”阿姨十分热情地掏出了钱包，说，“我要这串珍珠手镯，这幅画，哦！对了！我还要这张书法作品。”我顿时兴奋了起来，激动地对她说：“阿姨，谢谢您了！请问您要不要环保袋？”“好！要几元？”“它嘛……”我想了想，不好意思地讲道，“要一、一块五。”接着，阿姨笑眯眯地做了个“好”的手势，又一次拿出了钱包，给了我一块五角。“真是太谢谢您了，我替灾区的小朋友们真诚地感谢您！”我说。她的脸上流露出了惊讶的神色：“什么？这是捐给四川大地震中的孩子吗？那么我就一定得捐款！”我吃惊地张大了嘴巴，心想：这个阿姨可真善良呀！然后，她就不假思索地把一百五十元钱放进了捐款箱里。接着，阿姨又对我说：“祝你节日快乐，再见。”“谢谢！谢谢！”我再次连声高兴地向阿姨道谢。望着她远去的背影，我禁不住热泪盈眶。

多么质朴多么善良的人啊！她的行为让我非常感动！这次的活动可真有意义。愿那些在灾难中生活的同龄朋友们早日回家、过上一个欢乐无比的“六一”儿童节！

想象作文一百五十字篇2

一个晴朗的天空，我躺在草地上仰望天空。白云像一个魔术师：一会儿变成小羊、一会儿变成小兔......一架飞机飞过，留下的喷雾像时空隧道。小鸟在天空中“叽叽”“喳喳”的叫，好象在交谈什么.......我真想把这蔚蓝的天空变成一幅画

想象作文一百五十字篇3

最近我看了《一百个国家的一百个有趣故事》，从这本书中我知道，我们居住和生活的地球总面积为1。5亿平方千米，地球上有220多个国家和地区，200多个名族，600多种语言，60多亿人口。在人类几白万年的历史长河中，人们创造了多姿多彩的文化。中国孩子不但要了解中国文化，还要多关注世界各国的历史文化。

我真的很喜欢这本书，看了这本书里的内容真是好有趣啊。比如在日本，伸出大拇指是表示“你这个老头子”，伸出小拇指是表示“女朋友”，日本的手势文化和我们真是大不相同呀。比如韩国人特别注意环保，去买东西绝对不会用塑料袋，韩国人吃饭都是用寿命最长的金属筷。而且韩国的牙签一般都是用薯类的淀粉或者是绿豆粉做的，又环保又好吃。韩国人比我们注意环保，我们也该反省一下，不能让祖国的江山，哦不，祖国的青山绿水变成黄黄沙漠啊！还有在越南的十二生肖中有猫，但没有兔。这又是和我们的一大不同。还有一个国家，那是没有历史的国家——印度，他们没有《史记》，没有历史。这可真荒唐啊！在卡塔尔，比拼财富的方法就是看谁家的周围有几棵树。因为卡塔尔虽然富，可却少水。树需要不断地浇水，所以以树来判别谁最富……

这本书里的故事又精彩又有趣，就等于我们一边读“历史书”，一边在长“有趣文化”。从冰天雪地的北极圈到烈日炎炎的撒哈拉沙漠；从号称世界屋脊的青藏高原到密密麻麻的太平洋岛屿，自然景观和人们的文化是迥然不同的。

在这一本书中，写出了世界每一个角落灿烂的民族文化，闪烁着人类智慧的结晶！让我们跟着这本书一起畅游民族风情吧！

想象作文一百五十字篇4

时间老人驾着他的马车，飞快地奔跑。转眼间，我已经12岁了，那幼时的梦已不再属于我。因为我已步入了五年级的殿堂，我要多读书，读好书。烈日炎炎的暑假，我在树林深处，孜孜不倦地读起了《一百个孩子一百个梦》这本书，书中的一个个动人故事，一幕幕精彩的镜头，一个个天真的笑脸……我历历在目。

这本书是由一百个孩子的一百个梦编成的。这一定是真实的梦。因为——我也一样。我也像那一个小女孩那样梦见过糖果山，梦见过那糖果山的轻影，静静的酣睡在那棉絮似的白云中；白天，糖果山像那绿油油的新茶，散发着诱人的清香；傍晚，糖果山像一堆堆金色的火花，和夕阳一起庄严地燃烧；黑夜，糖果山飘来阵阵清香，让人着迷。我也像那个七岁的女孩一样，梦见过“惩罚学校”，半夜醒来还冒冷汗，立即扑进了妈妈的怀里，哭喊着：不要上学……

一个个美好的梦勾起我太多太多的回忆。可换一个角度想，为什么我们少年不能拥有那个纯真自我的世界呢？为什么我们要被那阴魂不散的作业而失去蓝天白云呢？现在对于我们农村的孩子还好，能轻松一下。但城市里的小朋友都要上各式各样的辅导班，做千变万化的课外资料，再加上学校里成堆的作业……亲爱的爸爸妈妈，您爱我们的心我们明白，但您要知道，关在笼子里的鸟是飞不高的，是不快乐的。只有在长空飞翔的鸟儿才会发出欢快的叫声。让我们像梦中的孩子一样，做一个美妙的梦吧！

时间老人与它的马仍在奔跑，而且会越跑越快，我也将随着时间的马奔跑，不断长大再长大。但我永远不会忘了《一百个孩子一百个梦》。因为这是一本千载难逢的好书。这一百个梦将成为我梦想起飞的地方；这一百个梦将成为我去实现远大理想的动力；这一百个梦将成为我一生的伴侣。

想象作文一百五十字篇5

《一百条裙子》讲的是旺达.佩特罗斯基住在波金山的乡间小路边，在学校里受到同学们的冷嘲热讽，唯一的原因是——名字太独特奇怪了。有一天旺达说她家有100条裙子，大家不相信，嘲笑得更厉害了，她只好默默地忍着……直到有一天，旺达转学了，她在绘画设计上得了第一名，她把其中的两幅画送给了嘲笑自己的好友——玛蒂埃和佩琪。大家这时才知道，旺达是多么地爱大家，当他们来找她时，她已经走了，去大城市里了……

这本书让我明白了许多道理，让我知道要多给予，少想别人的缺点，多想别人的优点。

我推荐大家多读读这本书，这本书可以让我们懂得知识和道理。

想象作文一百五十字篇6

从三年级起，我就再也没有考过100分了，但我一.二年级就经常会考到100分。

有一次，我的数学成绩是100分，我高兴得一蹦三尺高，因为我很少考100分。老师把考卷上大家错的最多的地方说了一遍，我居然错了一题，老师没有改出来。我心想：要和老师说我错了一题吗？说了，这100分就没了，但如果不说的话，心里会有一点沉重的感觉。我想了想，后来还是决定告诉老师，我把考卷给了老师，告诉老师我哪里错了，老师拿起红笔，把“100分”涂了，写上“96分”，我马上感觉整个人都轻松了，因为我觉得自己很诚实。

晚上回家后，妈妈没骂我，也没说什么，但爸爸说了一句幽默的话：“如果你哪依次考了一个‘鸭蛋’（0分）回来，爸爸就给100元，反正你被老师扣了多少分，我就给你多少元。”我听了，笑着说：“那今天还有4元没给呢。”只见爸爸从口袋里拿出5元递给我，说：“不用找了。”我惊呆了，我以为爸爸在开玩笑，没想到是真的。因为我正缺钱花，所以我毫不客气得收下了。以后我再也不愁没钱花了。我爸爸对我这么好，我宁愿考差点，也不愿意让爸爸说：“你考了100分，你没钱拿了。”哈哈，这是开玩笑。我妈妈会因为我的考试低分向我的屁股“开火”，而且我也不能为了钱而不要那珍贵的一百分。

想象作文一百五十字篇7

读一百条裙子有感作文600字 《一百条裙子》的读后感

在十三班的班里，有一个名字叫旺达·佩特罗斯基。她的名字很奇怪，所以有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了……

旺达，是一个成绩差但是很安静的一个小女孩儿，她几乎不怎么说话，甚至没人听见她放声大笑过。偶尔，她将嘴角翘一翘，就算是笑了。

佩琪和玛蒂埃几乎是所有恶作剧的挑头，有两次佩琪当众挑衅，她说道“旺达，跟我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着？”“一百条。”旺达走后，女孩儿们忍不住爆发出刺耳的笑声，还有一次是问她有多少双鞋子。

这次佩琪她们在看塞西莉的裙子时，旺达对佩琪说她有一百条裙子但是不能穿来。佩琪说话的口气像个大人似的，她说到“哦，我知道了，这孩子有一百条裙子，但是全不能穿来上学。大概是怕溅上墨水或是蹭上粉笔末儿而把裙子弄脏了吧。”

今天上课时玛蒂埃一直在想旺达的事，想着想着又想到明天宣布绘画比赛，她可以肯定佩琪能得奖！到了历史课开始的时候，她已经把旺达忘在脑后了。

今天是个重要的日子，因为梅森老师会宣布获奖者。同学们到齐之后，梅森老师开始宣布获奖者。杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军，女子组是旺达·佩特罗斯基。过了一会儿，梅森老师收到旺达爸爸的来信。信上说旺达和她哥哥已经转学，不会在回到学校去了。

信读完了。班里一片寂静……

读完这本书，我才知道这“一百条裙子”的真正寓意，旺达画的是一百条各式各样的裙子。

每个女孩儿都曾经有过“一百条裙子”的梦想，可是只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的“一百条裙子”。

想象作文一百五十字篇8

四年级上册时，第一次考试，我心跳一百。考试时，我十分紧张。写好了，我看见只有一题没写，我想啊想啊，想不出来，我把笔放到嘴里想，还是想不出来。最后我把笔都咬变形了，才想出来。考好了，回家的路上，我心里七上八下的。一回到家，我连忙拿出数学书校对，一看全对。但我还是半信半疑。

这时，我妈回来了，我对我妈说：“今天数学考试，我一定考一百分。”老妈说：“我不信，咱们赌十块。”“好！”

第二天，我到了学校，老师把考卷发下来，我一看，是一百分，我好像拾到了宝物似的跳了起来。回了家，我对我妈说：“给我十块钱。”我妈看见了，后悔说话前没想好，只能把钱给我。不过妈妈心里其实很高兴的！

我真想每次都考一百分啊！

想象作文一百五十字篇9

在寒假里，我读了许多书，有：《父与子》、《吹小号的天鹅》……其中《一百个孩子一百个梦之我不愿当扁南瓜》让我很有感触。

这本书主要是讲：一个小女孩和她的同学吵架了，小女孩就一气之下在学校围墙上用粉笔把这三个女孩画成了双铃闹钟、牛奶瓶和拨浪鼓。可就在她想走的时候，突然发现画上的东西全都活了，而她们为了报复小女孩，正打算把她画成扁南瓜。

这个故事告诉我们以后跟别人发生矛盾时，要心平气和的想办法解决。而不是老想着报复别人，这样总有一天不好的事情也会发生在自己的身上。

想象作文一百五十字篇10

青春年少的我们

在这十字路口等待

是去那坦途采摘美艳的鲜花

还是去峡谷欣赏芜杂的野草

全在于心灵的选择

我知道

坦途远处往往布满荆棘

峡谷深处却能听到泉水叮咚

这时的我们

需要拉开心灵的窗帘

运用一种智慧

去洞察未知的远方

这智慧

来自师长、父母、朋友的馈赠

源于生活、书本、网络的积累

凭借它

作出自己明智的选择

走过青春岁月中

这一人生的十字路口