找书作文300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？找书作文300字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天，黄老师让我们阅读《中国神话故事》这本书，明天课堂上进行五分钟故事表演。对呀，我昨天刚看这本书，今天正好可以看完，明天得好好表演，“加油，萱萱，你可以的。”我做了一个胜利的姿势。

一回到家，连书包都没来得及放就赶紧去找书了，“咦，我昨天明明放在书桌上的呀?怎么这会没有了。”我先在书堆里一本一本的仔细找起来，生怕它逃过了我的火眼金睛。怎么还是没有，好奇怪，于是我又找了一遍，还是没有那本书的影子。我有点着急了，“难不成掉桌下了?”我有趴在地上寻找，恨不得拿个放大镜来找。最后又把书橱里的书都找了遍，可还是没有，“难道被小偷偷了，不对呀，小偷偷我的书干嘛，就算偷书也不会只偷这一本呀，难道书长脚不翼而飞了?好像更不可能啊!”我的书到底在哪里呢，我有点丈二和尚摸不着头脑。

这时，妈妈下班回家，听到声音，急忙赶来，关切地问：“亲爱的宝贝，你怎么啦?为什么生气呀?”我急得大哭起来，“我.....我的......我的《中国神话》故事书不见了，今晚阅读了之后要准备明天的表演的。”妈妈一拍脑门：“我想起来了，今早上我把书借给同事家女儿了，却忘了跟你说，对不起，失误了。”

“那怎么办?”老师还让我们阅读这上面的神话故事呢，“没事的，”妈妈安慰我，“我让阿姨从微信里拍几篇过来给你阅读，你可以在手机上看。”于是，我就在手机上津津有味的阅读了起来，里面的人物个性鲜明，故事生动有趣，可好看了!

第二天我的故事表演也很精彩，赢得了同学和老师的掌声。

第二篇

大飞慢悠悠地朝学校走去，他一点都没有觉得自己要迟到了。走到半路的时候，发现跟他一起走的同学全部都“消失”了?他这时好不容易才后知后觉，发现自己快要迟到了。他看一下表：“哇，要迟到了!还差三分钟，‘救命’三分钟啊!”他马上跑了起来，像风儿一样。小鸟被他惊得飞错了方向，风儿们也在议论：“它是什么风啊?没有一个风有这么快。”大飞现在已经管不了那么多了，他现在只能跑，飞快地跑，拼命地跑!他现在只有一个想法：不能迟到，不能迟到，绝对不能迟到!他现在只能争分夺秒地跑，可是只有天知道，他能不能跑成功。

说时迟，那时快，大飞在铃声叮咚、叮咚……响的前一秒冲进了教室。大家还以为要开始打雷了呢。这时，老师在教早自习古诗，也吓了一跳，说：“你……你以后来的早一点就行了，不要影响大家早自习。”大飞不好意思地说：“好的，老师，我以后一定来得早一点。”老师特别喜欢知错能改的同学，说：“嗯，请回到座位，拿出早自习本背古诗吧。”

大飞回到了座位，像平常一样到书包里“十里挑一”，可是今天，他的自习本在书包里就连一个“影子”都没看到。他连忙把整个书包里的书呀、文具呀、零食呀都倒到桌子上，可还是没有找到那本课本。突然，有一个声音好像对着大飞大喊：“你这个小笨蛋，你为啥认真找?你就是没认真找，连我都能弄丢，你可真行。昨天把我弄丢，现在又想把我忘掉啊，你到底什么意思啊?”大飞忍不住小声说：“可是我昨天拿回到家里了呀!”那个声音突然没有了。

眼看老师就要来检查古诗了，尽管大飞急得满头大汗的找，急得像热锅上的蚂蚁，急得像草原上被老虎追赶随时被吃掉的小鹿奔跑，可就是找不到。他想：会不会跑得太快，在路上掉了?要不要告诉老师呢?他决定先收拾书包，再告诉老师。你知道他在收拾书包时发现了什么?就是那本书，原来它夹在一大堆书里呢!大飞抱起书，激动得脸蛋通红通红的，他终于找到了自己的书了……

第三篇

大飞早上因为太匆忙迟到了，他连早饭都没吃，就向门外冲。他在路上跑哇跑，冲进教室里面。老师正用生气的眼神，盯着他说：“大飞!进教室要先打报告!下次不准迟到了!”大飞红着脸坐到座位上，打开了乱七八糟的书包。但是，大飞更急了，原来书找不到了!他慌乱地四处寻找，像丢了宝贝一样惊慌失措。

大飞把书包的各个角落全部都找遍了，也没有见那本书的影子。书就像在和大飞玩捉迷藏一样，就是找不到。会不会是在桌子底下或是在椅子底下呢?大飞低下头去看桌椅底下。“咚!哎呦!哎呦!疼死啦!疼死啦!”大飞头上有了一个“大红包”，真是火上浇油啊!东找找，西看看，大飞说：“完啦!完啦!再找不到，一节课就上完啦!”

大飞累得满头大汗，坐在座位上，用手一点一点地擦着汗，手好像也不乐意，也有气无力地放了下来，汗一滴一滴地流了下来。汗滴似乎在说：“别灰心嘛!也许还能找到呢!”

大飞好似看到了希望，突然灵机一动，想：我可以看一看每本书里有没有夹着啊!哈哈哈!我以前怎么没有想到这个法子呢?他一本一本翻找，还剩最后一本书了，大飞打开最后一本书，果然，他要找的笔记本就在里面!

大飞别提有多高兴啦!只见大飞像看见了多年不见的老朋友一样，双手抱着笔记本，嘴上还不停地说：“总算找到啦!总算找到啦!”

大飞也暗下决心，再也不丢三落四啦!