《橡树学校的联欢会》经典读后感有感

《橡树学校的联欢会》是一本由[日] 福泽由美子著作，中信出版集团出版的精装图书，本书定价：45.00元，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《橡树学校的联欢会》读后感(一)：这才是校园社交的正确打开方式/超温暖

每一个人都有不一样的个性，小朋友也一样

他们都是小可爱，个性鲜明

《橡树学校的联欢会》读后感(二)：勇敢的秀出你自己，每一刻可能都是高光时刻~

看过《森林图书馆》和《森林旅馆》的人，一定很熟悉福泽由美子的画风，浓浓的黄、橙、棕透着暖而温馨的情感，像森林里穿透树叶间的阳光。

宝藏绘本作家福泽由美子非常低调，你几乎找不到关于她的资料，她不算高产，但她的每一个作品堪称“治愈系绘本的天花板”。

她绘本的主角都是小动物，故事都是我们寻常生活中的事，场景也是非常接地气，森林系列里的旅馆、图书馆、面包店；《大排长龙》系列里的各种美食店；“橡树学校”系列的校园……

之前的《橡树学校开学啦》，是帮助即将上幼儿园的小朋友快速适应学校，现在5只小松鼠已经顺利的入学了，橡树校长通知要举办联欢会啦！鼓励每位同学都要表演节目，这可真是几家欢喜几家愁了，才艺出众且性格外向的人已经想好了表演什么，没才艺的抓耳挠腮，有才艺但社恐的默默缩到人群后面……

绒绒会画画，真真要把喜欢的植物课和数学结合起来，朋朋已经在学做蛋糕了，灵灵想得到很多很多的掌声，可是他不知道自己有什么拿手的才艺，而小小已经孤零零的坐在树桩上发呆，他最怕被别人注视，也不敢和别人说话。

灵灵努力练习抛接球的样子，鼓舞了小小，小小在灵灵的帮助下勇敢的开口唱歌了，他们合作的节目得到了大家热烈的掌声。

淡淡的故事，没有“按头”学习小动物的优良品德，但你能读出来，为了目标努力学习的精神，由衷赞美别人的语言，为朋友出谋划策的热情……

让我想起我的小学毕业联欢会，老师让报节目，我把电视上看到的相声《答非所问》写给闺蜜，结果她把当成节目报上去了，我这个社恐星人那段时间就跟热锅上的蚂蚁一样害怕上台，可是最终还是硬着头皮上了，虽然说得没啥生动的表情，但也收获了热烈的掌声，那大概也是我的人生高光时刻吧。

不管你是社恐的小小，还是社牛的灵灵，发现自己的闪光点并展示出来，都是最棒哒！

《橡树学校的联欢会》读后感(三)：福泽由美子又又又出新书了—橡树学校系列

温暖柔和的画风，孩子一看就知道是她的作品

橡树学校系列有两册：

《橡树学校开学啦》《橡树学校的联欢会》

中信出版社

适读3岁+

封面就是5只小松鼠，引导孩子观察一下5只小松鼠的动作，手里拿的东西，从而推断一下他们的性格、兴趣爱好。

橡树学校校长宣布一个月后要开联欢会，请大家表演自己拿手的节目，5只小松鼠有的兴致勃勃，有的满怀期待，有的愁眉苦脸，为什么呢？

机灵的小松鼠灵灵挨个去打听大家要表演什么节目，想找点灵感，问了一圈也没找到，还碰到了犯愁的害羞小小，她喜欢唱歌但是怕别人看到她。

最后灵灵和小小优势结合，合作表演了一个节目，受到大家的称赞！

故事让我想起了前几天看的《复活节彩蛋》，主线都是自我认知，在看别人、学别人的过程中找到自己的特长，最后发挥自己的优势赢得称赞。这样的故事就是“不教而教”，“我不是别人，我就是我自己”，“我是不一样的烟火”，自我认知非常重要，孩子的自信心和社交都来自于自我认知，可能很久都看不清自己，但是找到方法，一直在寻找的路上也不会迷失的

这个故事还能体会到学校的欢乐、友谊的滋味、鼓励的力量，配合福泽由美子细腻的绘画，把5只小松鼠的特点展现的淋漓尽致，封底大家一起吃蛋糕的样子真是太温馨啦

《橡树学校的联欢会》读后感(四)：让孩子学会直面困难、变得自信、关爱他人的绘本

看到这本绘本简介时我一下子就被吸引到了，里面的画面太阳光、太温暖了，特别适合孩子们看，只是看着画面就被治愈了 书：《橡树学校的联欢会》 著绘：［日］福泽由美子 译：田秀娟 出版：中信出版集团

我现在带了三个孩子，真的是很能感受到每个孩子都有自己的性格特征，也都有自身独特的优势，但是有的孩子会很不自信，特别在意他人的看法，别人稍微说一句她的不好，她整个状态就特别不好，对于学习上也会不自信，即使会的内容呈现出来的结果是她不会 也会有孩子特别容易产生畏难情绪，遇到一点点困难就会想要放弃，哭着不想要继续，对于父母们来说，这种情况很常见，父母的引导是一种方法，还有就是可以借助绘本，孩子会很容易产生同理心，慢慢学着如何去应对困难

绘本中以橡树学校开联欢会为主题展开，有的小动物听到消息后立马就想到了自己的优势，并知道要表演什么，但也有不知道怎么办的动物:灵灵是很想要在大家面前表现，却不知道自己擅长什么，小小是因为害羞不敢在大家面前表演

灵灵并没有因此而直接放弃，反倒是先从会做的事情做起，它收集有虫子的橡子、像脸的叶子、西瓜虫……随后它又想了各种办法去利用这些好东西以帮助自己表演，想好办法之后因为容易摔倒，它又不断地练习，虽然失败了一次又一次，但灵灵仍坚持练习， 另一边在苦恼的小小也被努力的灵灵感染到了，也开始加油练习它擅长的唱歌。

练习的差不多的灵灵再次想到小小，后来灵灵发现小小在自己练习唱歌，而且唱的非常好听，但是小小告诉灵灵：光是想想要站在大家面前表演就浑身发抖。 灵灵马上就发现了小小的优势：藏起来和唱歌，灵灵帮助小小想出了一个很棒的办法，最后表演的时候它们赢的了最热烈的掌声

带着孩子读完这本绘本，我和孩子感受到了灵灵的乐观面对困难、努力坚持以及关爱自己的好朋友