以翅膀为话题作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以翅膀为话题作文10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

有这样一个故事：有一只小鹏为了要实现“鹏程万里”的理想。因此，它从小就离开了大鹏，在这个大千世界去寻求它的构想。但上帝不想让它成功。当它好不容易克服了一切环境问题时，当它要飞上世界上最高峰“一览众山小”时，从它的背面飞来一支锋利的箭射在了它的左翅上。它挣扎，一直向上飞翔。可是，一串串鲜血直下，犹如天边最美丽的晚霞，它最终还是落了下来。它不相信命运，在五年的努力下，它的左翅变得更加的强壮，它终于又可以向蔚蓝的天空展翅高飞了。它又再一次被上帝射了下来，它的右翅也断了。但它从不相信命运，它用双脚爬到了山顶，终于“鹏程万里”了。

即使翅膀断了，心也要飞翔。在为我有自己的理想。

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想让你有了依靠，让你的生活变得充实、精彩。如果没有了理想，那么前方将是一片昏暗；如果没有了理想，那么前行的路将是一片荒凉；如果没有了理想，那么成功的花儿永不绽放。总之，没有了理想，就如鱼儿没有了水，就如小草没有了阳光，就如雏燕离开了母燕。

理想是什么？理想就是挫折后的刚强与美好。不要以为挫折带给你的是一种年磨，而是一种幸福。难道不是吗？如果不是挫折，你会变得如此坚毅？如果不是挫折，你会长得如此健壮？如果不是挫折，你会变得如此成熟？理想是石，只有越被敲打才会越发的闪亮。其实挫折是一块试金石。面对挫折要咬紧牙关，在失意中振作，在彷徨中奋起自信的点燃希望之火。你会发现，遭受挫折也是一种幸福。

理想是什么？理想就是持之以恒，持之以恒就是胜利。不然哪里有水滴石穿的故事，不然哪里有铁棒磨成针的佳话。

理想是什么？理想就是行动，著名文学家泰戈尔说过“你最好在太阳升起的时候做些什么，不要在太阳西下的时候才幻想些什么。”是啊！我们不能一味地说我要做这做那，可是到头来却是什么也没做，还是在那里感叹时间流逝之快。行动才是你寻求理想之路的开始，行动才能说明一切。不然，那将永远是一句空话，没有任何的价值。

理想的实现就等于挫折加持之以恒加行动。

即使在遨游世界时，你的翅膀不幸折断，但你的心也要飞翔。不管人生道路有多么坎坷，你也不用害怕。只要你的翅膀是你的毅力组成，就不怕途中的劳累；只要你的爪子是你的勇气构成，就不怕途中的艰险；只要你的尾翼是你的经历造成，就不怕途中迷失方向。让我们自信地飞向蔚蓝的天空，去寻找心中的那个理想。让我们在这青春的季节里，带着羞涩，带着执着，带着骚动，带着拼搏，昂首向前，在这青春的季节里播下幸福的种子吧！

第二篇

远古以来，

奔赴蓝天对于人们来说，

只是恍如梦境。

而威伯尔和奥维尔兄弟为铁鹰插上了翅膀，

让人们首次实现了翱翔蓝天的梦想，

打造了世界航空的里程碑。

当莱特兄弟进行他们的首次飞行时，

也许他们并没想到，

那个木制的主梁上包着帆布，

被大风吹得东倒西歪，

并随时可能散架的庞然大物，

除了满足人们“象鸟一样飞行”的欲望外，

会有多么大的用途。

转眼间，

飞机便成了各国军队必不可少的重要武器。

从此，

天空中便多了许多铁甲雄鹰，

蓝天上便添了许多真正的猛禽。

每当轰鸣的马达声响起，

天空便不再那样祥和宁静，

转而变成空中沙场。

在那个充满希望与绝望的气息之地，

它们用炽烈的火力去征服对手，

又用惊人的速度去躲避攻击。

硝烟迷漫如同霏红的晚霞，

耀眼的战火便是指引胜利的光芒，

在冷若冰川的空中沙场上的

便是人类精妙的智慧与激情。

第三篇

隐形的翅膀观后感600字 观《隐形的翅膀》有感

我看过许多电影，有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危机》等，可我最喜欢的是《隐形的翅膀》了。

这个故事主要讲小女孩志华的一生。小女孩志华和伙伴放风筝的时候，风筝被一阵风刮到了电线上，志华找来了一个石棒子，想把风筝从电线上弄下来，可志华用的石棒子刚碰到电线，就被电给电了一下，志华妈妈连忙把志华送进医院。看到这里，我们全场都泪如泉涌，看到这么一个好女孩竟然被电给击断了手臂，大家应该知道，手臂是我们人生最重要的五官啊！

有一次，志华用自己的脚趾写字，就这样连续好长时间，她的脚趾都磨得长起泡泡，可是，她练出了一手好字。

这时的我想起了以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤就不肯走路，怕碰到伤口会疼；天稍微有点冷，就不愿帮妈妈洗碗，更别说受到什么挫折了！有时候偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与志华比起来，我脆弱多了！

自从我看了《隐形的翅膀》后，我懂了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了那勤快的双手和双臂，可志华却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更加优异的成绩。她这种精神从此也激励了我，让我从今以后都乐于助人，让大家都拥有一份快乐，让大家都有一份幸福。

有一次，我脚扭伤了，我本来想不走路的，可我的脑海突然浮现出《隐形的翅膀》的画面，我连忙站起，根本不管自己的脚已经扭伤了，直接迈开大步，走向学校，那时的我，虽然觉得自己的脚有些痛，但是，为了增加自己的意志，我直奔学校。

志华这种精神，值得我们学习呀！我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。

第四篇

挥笔几时晚，莫等两鬓秋，落尽残阳泪。 ——题记

“瞧瞧你现在这模样，成天游手好闲无所事事，将来有什么出息！”

父亲说罢摔门而出，我久久呆望不知所措，也没了玩游戏的心情，便丢下手机，一个人静静的躺在床上，凝视着天花板。

烈阳像是魔鬼般难以阻挡，即便窗户紧闭也毫无遗余的涌了进来，将窗台边的书桌焚烧，有的甚至洒落到了冰冷的地面，冷热相触，一股不已名状的热浪席卷而来，措手不及地打在我的肌肤上，不一会儿全身燥热不安。我从床上爬起，把一旁的小风扇打开，就对着它吹，但愿它能吹走一切烦琐之事让我好好静静。

吹了许久后，我换了个方向坐侧对着风扇。眼前是从窗外钻进的一片蔚蓝，我着了迷，然而不大的窗子似乎限制了它的出入，于是我上前敞开了它，把头伸了出去。

畅阔，舒服。虽然只是二楼，吹来的和风却那般清新凉爽使我久久不想离去。仰望蓝天，白云懒洋洋的，那般圣洁几乎已经无法形容。远方是山缘丛林偶有几户人家隐没其中，显得微不足道，却玷污了这床绿床。这时鸟儿飞过，带来几阵翠鸣，看到渐行渐远的它们，心中却萌发了莫名其妙的奢望：要是我也有一双翅膀傲游蓝天，那会是何等的有趣之极。

我愣住了，我配拥有吗？我不禁反问自己，一个成天无所事事行尸走肉般往来于手机电视的我配拥有什么？

高中一晃而过便消匿了第一个春夏秋冬，而最初的理想也在无数次测试打击后不见了踪影。苦读10年，悲欢交加度过了无数个日日夜夜，曾经在这条执著的路上奋力拼搏披荆斩棘，而今却绊倒在了某处泥泽处迷失了意识，忘却了斗志，身子一点一点被泥浆吞噬却毫无反抗之言。不禁反问自己，书为什么读，读了干什么？

手在胸口处摸索，那颗炙热的心并没有骤停。我才大悟因为还有梦，所以我仍活在这世上。那双迷人的翅膀何尝是轻而易举得到的，别人为之奋斗了，我为什么就得呆望着？

风又轻轻吹来，吹翻桌上练习题崭新的页张，我立马坐下拿起旁边丢置许久的圆珠笔，开始继续谱写我的青春奋斗史。

或许正是这样无数次的反思与悔悟，我真正更加体会到了梦的翅膀的魅力，并时刻愿为之奋斗！

第五篇

听，又下雨了！

云朵在空中睡着了，

不小心掉了下来，

变成了手心里的水滴。

听，一声叹息！

不管它怎么努力，

总不能变成父母期望的模样。

每天被迫去做不想干的事，

烦，撅着小嘴报怨。

教我画画好吗？

你的眼睛瞬时闪亮，

忽悠一下，又不见了。

我笑了笑，

心底萌发的火苗跳动了一下，

又熄灭了。

窗前的那片草地又绿了，

眼前的楼房变成了你的速描对象，

一笔一划，跃然纸上。

远处传来父亲的斥责，

你慌忙收起画板，匆匆离去。

我在窗前漠然旁观，

对你，亦或对我自己。

云，从天空飘过，

那么白，那么美！

鸟儿煽动着美丽的翅膀，

振翅高飞。

你却空有一双柔弱的翅膀，

难以飞翔。

你我之间，有什么不同么？

一种莫名的失落，

在心底怅然回荡。

残阳如血，映出天边的霞光，

我抱紧悲伤的吉它，

在夕阳的余辉中奏一曲悲歌，

静静感受这澎湃的力量。

寂静的山林，已略显枯黄，

坡上的草地，再无青翠的模样，

飞过的流云，带来北风的咆哮，

你还不回来么？看一眼这生机尚存的景象。

张开双臂，拥抱自然的力量，

躲进树丛，品味泥土的芳香，

秋风呢喃，吹拂我进入梦乡，

银玲般的笑声，在我的梦里回响。

第一片雪花，捎来冬的消息，

你却用无声，来回答我的盼望。

红叶上的雪花，已然变得晶莹闪亮，

映出少女冻红的脸庞，哭红的眼眶。

第六篇

每当我看到鸟儿在天空中自由自在地飞翔时，我就想，如果我也有一双翅膀该多好啊！

假如我有一双翅膀，我会带着自己的爸爸妈妈和没有坐过飞机的人们去太空旅行，从太空看看咱们美丽的地球，让人们大开眼界。

假如我有一双翅膀，我会实现小朋友们的愿望——飞上蓝天，摘下许许多多亮闪闪的小星星，把他们送给敬爱的老师，感谢他们对我们的辛勤培育；送给我的每一位同学，感谢他们对我的帮助；送给所有的人，让他们都能做一个甜甜的梦。

假如我有一双翅膀，我会飞上太阳，给太阳安上开关。当冬天到来时，就把开关开大一点，当夏天到来时，就开小一点。这样，地球就会冬暖夏凉，四季如春，人们就再也用不着白白浪费宝贵的能源了。

假如我有一双翅膀，神舟飞船和卫星就不用乘着火箭上天了。我会把它们带上宇宙，环绕地球飞行，然后，把他们安全地送回地球。

假如我有一双翅膀，我还会……

我多想有一双真正的翅膀啊！

第七篇

我看了电影《隐形的翅膀》后非常感动。影片讲的是一个叫志华的中学生，她在放风筝时不幸被高压电击中，后来经医院抢救，虽保住了生命，但失去了双臂。志华开始时有点自暴自弃，失去了对生活的希望，是她爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。在父亲的鼓励下她开始用脚写字，刚开始时字写得不好，又很慢，脚趾也磨烂了，但她没有放弃，而是刻苦练习，皇天不负有心人，她终于学会用脚流利地写字，而且写的字整整齐齐。在不断的努力下志华还学会了骑车，穿衣，裤，缝补，做饭等，一切用手才能做的事，她用脚基本都做到了。后来，志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手，没有被录取，面对打击，她没有灰心，而是更加努力地学习游泳，她暗下决心，长大一定要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人！她终于进入了游泳队，学会了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，经过不懈的努力，她竟在全国残运会上获得了冠军，还取得了进军残奥会的资格。 志华姐姐的顽强精神深深地感动了我，我想，志华能获得这么大的成功，全靠她的顽强毅力，她的精神就像一对隐形的翅膀，带她飞出困境。我要学习的就是志华姐姐的这种面对困境坚持不懈，毫不畏惧的精神。就说写字吧，我是一个健康的人，可写的字总是歪歪扭扭的，很不好看，与志华写的字相比差距甚大，所以，以后我不管在学习上还是生活上遇到困难，我都要勇敢地去克服，我相信有了这种精神一定会成功的！

第八篇

我希望有一双翅膀

在全世界自由飞翔

飞到西湖的湖面上

自由玩赏

飞到美丽的漓江上

自由欣赏

飞到蔚然的天空中

与鸟儿一起比赛跑

飞到空中与云嬉戏

与风吹过的树歌唱

与美丽的蝴蝶舞蹈

我希望有一双翅膀

不受约束

自由玩耍

我希望有一双翅膀

超越梦想

超越自我

第九篇

还记得，早晨，是多么不愿意爬出温暖的被窝，是多么不愿意顶着刺骨的寒风去看电影。还有当时听见影片名——《隐形的翅膀》时是多么的不屑一顾。可这一切，在我看完这部电影后，荡然无存。回首，泪流满面。不再后悔。 还记得，当时紧张的一直紧攥着旁边人的手，我们相互给予力量。但还是颤抖着。我们为片中的女孩加油，为她的一举一动影响着自身。为她小小的成功而欢呼雀跃。那个名叫志华的女孩子，原本花一般灿烂的生命，在一次够风筝时触电了，从此失去了双臂。失去了怒放的青春。 可是她并没有从此放弃，而是更加的努力。别人能做到的事情，她也能做到，用惊人的毅力，学会了用脚写字，用脚吃饭，用脚穿衣服，用脚打字，还学会了骑自行车！她坚强的面对残酷的生活，那么的从容。 霎时间，我的心被震撼了，擦了擦湿润的眼眶，陷入了沉思。世界上为什么会有这么坚强的人，何况还是女孩。可是，我反而脆弱的要命，经受不住一点打击，一次考试没考好，就哭个不停。尽管那样，我还是可以东山再起，可志华呢，她永远的失去了双臂，但是她比我们，并不差。她拥有顽强拼搏的精神，她可以努力做到更好。 她的家庭，原本很幸福，但是因为志华，欠了好些债，虽然穷，但温馨。一家人和和睦睦的。而且她还拥有性格不同的爸爸妈妈，妈妈的宠爱和爸爸的恨铁不成钢。促使了志华克服了重重困难。基本过上了正常人的生活。这一切，都破灭在志华妈妈疯掉而相继死去。 志华很爱她的妈妈，妈曾经因为受不了刺激而自尽过，志华去救妈妈，可是因为不会游泳而和妈妈一样深陷水中，最后还是爸爸救的她们。这事后，在一次学校挑选运动员时，本要当田径运动员的芝华毅然决然的选择了游泳，原因震撼了所有人：“我妈妈下一次出事时，我还可以救她。”看到这，泪水又一次地坠落…… 最后，在那个激动人心的残运会了，志华第一次参加比赛就取得了冠军，是多么骄人的成绩啊，然而更加振奋人心的是，志华收到了大学的录取通知书！这是志华也是她的家人都梦寐以求的事情，也是大家都盼望的结局。 伴随着结尾的曲子，我再也忍不住放声大哭，为什么在失去双臂这么残忍的命运下，还能如此精彩，如此乐观的活着。也许我无法体会到她的痛苦，但我却为我自己而庆幸。庆幸自己还拥有健全的身体，庆幸自己还有爱我的爸爸妈妈，庆幸自己还能接受这么好的教育。但我却不懂得好好珍惜。也许，时常沐浴在阳光中的人，就忘记了阳光的香味。也许，我也只有在倾盆大雨下，才能感觉到阳光的可贵。但我不会在挥霍光阴。 最后，我还要告诉芝华，你要加油，人都说，天使无翼，就不能飞翔。可我告诉你，无翼的天使照样可以飞翔。只要肯努力，照样可以飞的高飞的远。愿你能做一只无翼的飞翔的天使，飞向远方。结尾那湛蓝的天空中，有你在展翅翱翔!

第十篇

母校是一个摇篮，温暖着我的心灵；母校是一个鸟巢，给了我无限温暖、和快乐；母校更是一对翅膀，带我飞上梦想殿堂。时光任苒，稍纵即逝。转眼之间，我们就要毕业了。回想以前的时光，忘不了同学们欢乐的笑声；忘不了我难忘的学校；忘不了我们尊敬的老师；这种回忆更加增添了我对母校的不舍之情。

一年级时袁老师慈祥的看着我，教我做题，每当我遇到不会的题时，他都会毫不厌烦的耐心给我讲，他讲题的样子不仅像一名老师，更像一位慈祥的母亲；二年级时，宋老师下课和我们玩耍的样子让我至今无法忘怀；三年级时，李老师就像一个冬日里的暖阳，让考试考差吹灰意冷的我们重拾温暖，再次站起，前进！前进！四年级时，刘老师不辞辛苦不知疲倦给我们上课，记得她那时刚刚大学毕业，整天忙于工作不辞辛苦，致使她脸上出现了一丝皱纹，就是这样的刘老师给我们矗立的一个好的榜样，让我们在学习中学会了坚持，不怕苦；五年级时，赵老师上课幽默风趣，气度非凡，时常使我们哭笑不得，这也是的当时的课堂气氛格外的活跃；六年级时我们的裴老师讲课，课堂上充满快乐，让我们都沉浸在语文带来的快乐之海中……

啊！六年的生活就这样结束了，可我始终无法忘记教过我的老师们。是他们在这六年中教会了我如何做人？如何去学习？是他们让我在知识的海洋中不断寻觅适合我的道路，让我一步一步前进。这其中的一点一滴都有老师和我们的汗水。如果没有这些汗水和这些付出，我们是不可能成功的。如果没有老师的批评我们是不会发现自己的缺点并及时改正。所以我爱我的母校。

母校，是您让我插上了梦想的翅膀，让我去未知的世界探索、飞翔，让我一步一步成功，开启我的“知识之门”“成功之门”。

感谢您！我最爱的地方——母校。

作者：郭航宇