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深海历险记读后感100字

深海历险记读后感100字

《深海历险记》是一本由[芬兰]丽娜·萨拉麦基 著 / [芬兰]萨米·萨拉麦基 绘著作,广西师范大学出版社出版的精装图书,本书定价:49.80,页数:40,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《深海历险记》读后感(一):我们的征途是星辰和大海,深海探险出发!

小时候我最喜欢的故事便是《海底两万里》了,奇妙的大海探险之旅震撼到了我,那时候我便无比向往未来能和尼摩船长一起去历险。

对大海的喜爱大概那时就在我心里埋下了一颗小种子,直到现在我还是很喜欢大海,喜欢去海洋馆看各种各样的海洋生物,喜欢看深海纪录片。

谁能拒绝得了大海的神秘和宽广呢,我们的征途可是星辰和大海呐!

有了小朋友以后,我惊奇地发现由由也喜欢海洋世界,各种各样的小鱼就让他惊讶到移不开眼睛。挑来选去,最后选择了《深海历险记》来和他一起打开探索神秘大海的大门。

可读性

故事发生在科考船蓝古斯特号的首航之旅中,船长、海洋生物学家、助手、机械师和小狗鲁迪宁已经做好了万全的准备,向深海进发!

海面下20米,船长发现船好像在减速,机房发出了奇怪的声音,糟糕!船尾舵卡住了。船失去了控制,继续下沉,发动机失灵,照明灯灭了,备用发动机的电仅够维持系统运行,救命!SOS!

下坠途中,遇到了成堆的海洋垃圾,遇到了海底巨大的沉船,还有一座壮观的海底古城,极度危险,但是船员们却一路漂浮着到达了真正的海底,看到了从没有人看过的景色。

该怎么把尾舵和螺旋桨上的海藻清除呢?开动脑筋,猜一猜船长他们想了什么办法重回岸边,圆满地完成了任务吧。

可玩性

故事是通过类似于“航行日志”的形式展开的,每一个重要的海底坐标,我们都能看到科考船状态和船员心情,不如看完我们也发起一场探险游戏,和孩子们一起去当小小探险家,并且写下属于自己的“探险日志”。

虽然从封面就看到了“奇趣手电筒透视科普绘本”的说明,但是真正玩起来还是被绚丽的透视效果惊艳到了。原本黑乎乎的海域,用手电筒从背面一照,一只巨型章鱼正盘旋在上面,瞪着眼睛向你游来,撤退!

每一页都有巧思妙想,不同的海域场景,不同的透光小细节设计,一本书便是一次探索发现之旅,拿起手电筒现在就出发!

可学性

你知道海洋覆盖了地球表面约71%的面积吗?你知道SOS和mayday信号要怎么发出吗?你知道生活在海面下4000-6000米的海洋深渊层里的动物靠吃什么为生吗?

海星没有牙齿、大脑和眼睛,它吃东西的时候会把胃吐出来,包裹住猎物,或者把胃插进猎物的身体里进食。

人类产生的数亿吨废物最终将流入海洋,漂浮的废物聚集在一起形成巨大的废物旋涡,这些垃圾对海洋动物的危害尤其巨大,哪怕是一丁点垃圾也不能随便乱丢弃······

深海故事精彩,透光设计好玩,还能学习到许多与大海有关的“硬”货,为我们下次真正的大海之旅奠定好了基础,快拿上手电筒,一起去探险吧!

《深海历险记》读后感(二):小小绘本,激发孩子对海洋的好奇心

2000多年前,柏拉图在《对话录》中提到了一个叫做亚特兰蒂斯的地方,这地神秘的地方具有高度文明,却忽然沉入海底,亚特兰蒂斯之谜也成了一直没有解的谜。

在我们生活的这颗蓝色星球上,有超过70的地方被海洋覆盖,在广袤的大海里蕴藏着丰富的资源,有美丽的海底珊瑚礁,有大量的鱼群。可是我们对大海的了解就仅限于这些了,还有去海洋馆的时候看到的海洋鱼类和海豚表演。

到底大海是什么样子的呢?

一本绘本了解海底奥秘

《深海历险记》中几位船员乘坐科考船蓝古斯特号去大海探险,在海底他们遇到了大麻烦,船只的尾舵出故障动不了了,备用的动力不足以让解决船只的动力问题,一行人只能随着船只下降,从海底25米下降到8500米以下没有光线的深海里去了。

阅读《深海历险记》需要一只手电筒,打开它你可以从每一页中发现深海没有光线的地方的小动物和海底的景象。

科考船一行人里面有喜欢深海的科考队助手,有海洋生物学家,还有机械助手,船长和一只可爱的小狗狗。大家乘着蓝古斯特号下潜到海底,在浅水区他们看到了很多的鱼类,水母,还有海里的水草等等。

但是在海底25米的地方,他们的尾舵被水草缠住无法使用了,船只没有了动力只能一直下沉下去。

当科考船来到海面下70米的时候,他们遇到了海底垃圾,这些垃圾是人类扔到大海里面的,这些被丢弃的垃圾污染了海水还给海底的生物生存带来了困扰,看,那儿有一直小鱼被垃圾缠住了。

船只下沉到了海面下8500米,在深海没有光线的水域,这里也生活着众多生物,由于见不到阳光,海底生物都是靠吃上层海水掉落下来的残骸为食的。鲸死去之后沉入海底,化为鲸落也成为了海底动物的食物,据说一座鲸落可以供养一套以分解者为主的循环系统长达百年之久。研究人员发现,至少有43个种类的12940个生物体是依靠鲸落生存的。

下沉的时候船员们一边想着如何让船尾舵恢复动力,一边探索着海底的新奇事物。在海底他们发现了海底沉船,沉入海底的古城,最终在深海8500米之下,科考船终于恢复动力回到了海面上,一场惊心动魄的历险也完成了。

小小手电筒,激发孩子好奇心

就科普绘本而言,《深海历险记》以独特的手电筒的设计,增加了绘本的趣味性。在海底没有光线的区域里,其实也是有很多生物和景色的,只是我们如何去发现呢?

那就自己制造光线出来吧。《深海历险记》的每一页用手电筒照射都可以看到不同的内容,随着蓝古斯特号的下沉,小读者们在阅读的过程中也了解到了海底的生物。在深海里,还有利用自己会发光的特点捕食的鱼类。

比如黑软颌鱼,它眼睛下方有一个红色的发光器,可以充当光源,其他深海鱼类看不到红光,在对方不知情的情况下就捕获成功了!

除此之外,黑软颌鱼的腹部和身体两侧还长有蓝色,白色和绿色的发光器。

海洋生物的多样性是需要人类来保护的,在深海中有数以亿计的垃圾,有一些塑料垃圾被鱼类吃进肚子里,影响鱼类正常生存,哪怕是一只小小的口罩,一个矿泉水瓶,都不要随意丢弃。

《深海历险记》读后感(三):孕育奇迹的这片深海

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。 ---------------顾城

小丑鱼儿子尼莫和爸爸马琳生活在澳洲大碉堡的深海中。尼莫遭遇了一场意外而被迫与家人分开,爸爸马琳不得不踏上千里寻子的漫漫长路。在此期间,生性胆怯和懦弱的他在不少热心朋友的帮助下,克服了无数的困难,终究与儿子团聚。电影《海底总动员》为孩子们掀起了向往的海底世界一角面纱,让孩子们记住了可爱善良又执着勇敢的小丑鱼尼莫,哪么深海世界还有哪些种类的生物呢?它们是怎么生活的呢?

带着这些问题,我们不妨打起手电筒,翻开这本奇趣手电筒系列之《深海历险记》。

由芬兰自由插画师萨米·萨拉麦基绘图的透视科普绘本运用灯光、阴影形状相结合的方式为小读者展现趣味盎然,多姿多彩且充满挑战的深海世界。结合趣味性,知识性,娱乐性与一身的沉浸式互动以满足孩子对自然界的好奇心,并培养孩子独立探索的能力。

探险队员们乘坐科考船蓝古斯特号开启探索深海的秘密。随着不断的下潜,科考船突然出现了故障,坠入了深海之中。随着探险队船员齐心协力的共同努力之下,科考船终于恢复了正常运行,圆满的完成了科考任务。

【人员配备及目的地】

这是一只专业的探险队。

与孩子们一起开启海洋探索之旅的探险队成员分别有船长,海洋生物学家,助手,机械师和小狗鲁迪宁。这样的人员配置虽然简单,却也充分考虑了性别,物种,经验以及意外等因素,对于家长而言,这样配置的科考队更像一个大家庭,便于小读者对概念的理解。

既然是一次计划中的探险,必然会预先对目的地的基本情况做出初步了解。海洋水层剖析图分别从深度、温度、色泽、生物形态及分布等多方面让孩子对目的地形成了一个初步的认知。

【科考日志】

呈现在左侧的日志记录作为图像信息补充,以深度,船员心情,机器状态推进情节进展。黑底是未知,蓝色寓意着平和宁静的心态。这时呈现在孩子们面前的是360℃广角的海底。

海面下3米的海水里,鱼儿们慢悠悠的的穿梭,顺着海洋生物学家的指引,大家的目光集中在远处,可画面中那片并没有什么奇幻的生物出现呀?

忽然从远方渐渐飘来一群水母,有六种之多。海洋生物学家还告诫同行的科考人员不要因为水母美丽而随意靠近它们,水母的触手上都有用来捕食猎物的毒刺,对于人类来说是由一定危险程度的,属于只可远观不可亵玩的物种。

至于为什么水母们会“突然”出现在视野里呢?

光影透视

当孩子兴奋的用手电筒在纸张背后照射时,原本印刷在纸张背面的图案仿佛“穿透”纸张呈现在纸张正面与原来的图案形成了一体。随着光源逐步的移动,图案也逐渐的完整。这样伴随着光源的时隐时现仿佛手电筒成为了科考船的外延工具,孩子也身临其境的感受到海洋生物在海水里的“神出鬼没”。

这不直接丢下我,独自开启属于自己的探险过程,毕竟每一次海洋生物出现的顺序由孩子自己决定,怎么不出人意料之外呢。

当孩子好奇与如何产生这样的神秘现象时,就可以展开与水母的近距离接触了,通过外形颜色构造分辨出6种不同类型的水母,锻炼孩子对细节的观察力。

如果你以为深海一直是这么风平浪静,哪么等待着你的是未知。

变故的发生就在突如其来的一瞬。

文字颜色的转变凸现了紧张氛围,原来蓝古斯特号在下潜到25米时出现了故障,除了尾舵被卡住,船也失去了控制,逐渐下坠。

坠落到海面下70米时。海水里出现了莫名的物体。

随着蓝古斯特的继续下坠到达2000米的海洋深层时,隐约出现了海底古城。

这样的古城遗迹发掘必然在人类历史上增添浓墨重彩的一笔。人类的历史便是考古发掘中不断增补完善的。连绵的拱券搭建而成的拱门配合高大的罗马柱支撑起这样宏伟的建筑,有着欧洲某些特定时期文化标志性的符号。

带着这样的兴奋,探险队抵达了海底最深处-海洋超深渊层。哪里有“黑烟囱”,还有会发光的生物。它们以上层海水掉落下的残骸为食,或者通过灯光为诱饵捕食猎物。进而完善生态系统。

一路看完层出不穷的“景色”之后,探险队员们又是如何解决蓝古斯特的故障,带着探险的成果回到陆地的呢?

想要知道下文,不如和孩子一起打开这本极简深海生物科普绘本,相信除了能了解生存在深海的不同物种,对深海的过去和现在都会有一定程度的认知,更会明白深海是如何形成一个完善的生态循环系统。

这一片海,等着你来探索!

必不让你空手而归。

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