我与古诗为话题作文700500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我与古诗为话题作文700500字，欢迎大家分享。

第一篇

我捡起时光瓶，取出一颗最璀璨的星。对我来说，时光瓶啊，它已飘过了一个2019诗词年。

这一诗词路上，我留下了许多足迹。尽管经历了时光和岁月的冲磨，但还是无法黯淡它的光圈。从暑假开始，诗词就如一位朋友，跟我走过了四季。在这一年里，我为它哭过、笑过。它是我生命的一部分，也是我储备的源泉。

我第一次看见它时，满脸的嫌弃与不情愿，仿佛它是来打乱我生活的恶魔。我每天都背得落花流水、失魂落魄、愁眉苦脸，边背边向妈妈发射嘴炮：“你看看人家，成天出去嗨皮，朋友圈都刷爆了，晚上还抱着手机神游。而我呢，还要泡在这诗词里面，还要背那么长的古诗，是想让我像林杰一样‘英年早逝’吗？”但诗词这位朋友，始终陪伴着我，让我稍稍得到心灵上的慰藉。

后来，诗读多了，我就开始关注它中间的故事。《琵琶行》让我看到了一个被皇帝遗弃的琵琶女；《点绛唇·一种蛾眉》让我感受到了纳兰性德失去娇妻的凄楚；《游子吟》让我明白了母爱的伟大和无私。同时，诗读多了，我也渐渐开始作一些小诗。至今我都用自己写的“题榜上，莫学柳三变，失龙头”来激励自己，也是从这时，我爱上了诗词。

自从我被选入半决赛的选手之一时，诗词更是如一条丝绸，紧紧缠着我，把我的时间给占得满满的，甚至连上厕所、排队、睡前的时间也被挤得满满的，但是我却丝毫没有感到一点难过，反而苦中作乐。那些烦琐的事，也就无依无恋，忘记了就罢。

那天比赛，诗词这位朋友转眼变成了敌人，它似乎抛弃了我。我也和它挥手笑相诀。“耶！Wewill！”经过一系列闯关后，我终于打败了它。我离不开它，它也离不开我……

我端详着这颗星，回味良久，将它放回了时光瓶，轻轻一掷，它又落回了岁月滔滔的长河，隐没于浪中。我闭上眼睛，许下愿望，愿它在2020年，装进更多的回忆。

第二篇

古诗之幽情，古诗之豪放，古诗之朦胧，古诗之潇洒。每字每句都意蕴无穷，牵动着每一个中华儿女的心弦。古诗它虽简短，却能给人以无穷的力量，使人领悟到深刻的哲理，从而成为更优秀的自己。时光清浅，花影微凉。古人也有过许多感叹时光流逝的情怀，从小就熟记于心的：逝者如斯夫，不舍昼夜。使我们认识到珍惜时间的重要性。岁月流转，经历的越多，对生命意义体会的就越加深刻，淡淡的行走，很多东西已不是原来的模样，总是会叹息命运的悲伤和生命的艰辛，如刘禹锡的：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。刘禹锡的岁月蹉跎之感，又何尝不是道出了许多人心中对世事变迁而感到的那种无奈，是啊，一盏红烛，一杯烧酒，可饮风霜，可温喉。

而即使世态炎凉，我最钦佩的豪放派诗人李白，依然可以保持纯洁和欢乐，在这个偌大的世界里，他活出了属于自己的一片天地。他满腹才华，才敢发出天生我才必有用，散尽千金还复来的狂傲，面对人生的挫折不顺，他也有满头愁绪。在发出了，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，闲来垂钓碧溪上，乘舟梦日边的行路难之感慨时，并没有连连叹息，而是用一句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。来抒发了自己的广阔情怀。正是李太白的这种豪放，使我对自己的人生之路充满了信心和勇气，任前方荆棘丛生，我也将持之以恒，乘风破浪，共赴前程，艰难困苦，玉汝于成。

不仅在励志方面，在人生之中，生活方面的一些事，古诗也使我领悟到许多。友情是点缀青春最美丽的花朵，缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的痕。古代诗人交友，一直秉承君子之交淡如水的原则，但令我喜爱的是他们送别友人所表现出的情感，是啊，回忆如花，当年青葱别离，悄悄然间成了一抹宁静里的感动。古人在送友之时，也有许多依别情丝。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。及浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟，一字一句，情思悠悠。今朝，雨纷纷，叹离伤，几年繁华已如灰，云烟雾绕，独醉一曲离殇。哀愁天涯，尽头挽歌，一曲幽幽独吟。漫步于古诗之中，倾听他们多情的诉说。

古之情，诗之缘，月夜宁飞谧，听到鸟儿哀婉的鸣叫。霞光雾起，听到花儿动听的开放。在夜黑风高，星光闪烁的夜晚，轻临古诗，再续与他们的情缘。

第三篇

一天晚上，我正在兴致勃勃地看电视，突然，一个黑洞出现在我的眼前，我被它给吸进去了。当我醒来的时候，发现自己处在一个无边无际的草地上。

呀！我已经穿越到了古代，太棒了！正在我高兴的时候，忽然有人拍了一下我的肩膀，我掉过头来，发现一个与自己一样大的孩子。他问我要不要陪他一起去放风筝，我听完后爽快地答应了。我拿着风筝，那个小男孩拿着风筝线，准备完毕，我们便开始跑了，跑了几十米时，我使劲地把风筝往上扔，呀，我们的风筝飞了起来，越飞越高！这时，我不由自主地想到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗。

接着，我又来到小河边，这里简直就是一幅美丽的山水画。河水清澈见底，都能看见河里的鱼和虾，小草绿油油的就像一张绿色的地毯，小花五颜六色。过了几分钟后，我看见一个比我小的孩子正在采莲花上的莲子。我对他说想和他一起采莲子，他马上答应。于是，我来采莲子，他则驾驶着小船，我越采越多，都能把整个小船给弄满了。这时我不禁吟起一首古诗：“小娃撑小船，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”

古诗中的儿童真幸运，生活真丰富多彩，我真想一直穿越下去，与古诗中的儿童自由玩耍。

第四篇

人生自有诗意，诗意美在四季。昨天，《中国诗词大会》第五季圆满结束，亚军得主竟然是比我大两岁的韩亚轩，这不禁让人想起了梁启超在《少年中国说》中所写：“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”

不知不觉，《中国诗词大会》已陪伴我们走过了五个春秋。从小妈妈就教我背唐诗，但是《诗词大会》让我们更加明白其中的深意，让我从此真正爱上古诗词，我喜欢徜徉在浩瀚的诗词海洋中，感受古诗词赋予文字的独特魅力。

每一首诗都是一幅美丽的山水画，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”告诉我们，春天来了，万物复苏，到处春意盎然。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”带我们走进了明媚的初夏时节，还有蜻蜓和青蛙充满动感的诗情画意。

“十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。”“春种一粒粟，秋收万颗子。”带我们走进秋天，去回味硕果累累，稻香、果香的丰收景象。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“终南阴岭秀，积雪浮云端。”带我们走进冬季，欣赏不畏严寒，傲雪凌霜的梅花姿态。

更令人惊喜的是今年的《中国诗词大会》增加了身临其境的题型，点评老师用诗词歌赋的方式带我们游览了祖国壮美山河，四时风光，让人身心愉悦。

恰逢今年的诗词大会播放期间发生了新型冠状病毒肺炎疫情，让我感受到了医生这个职业是多么的伟大！“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希。昼夜。寒暑。饥渴。疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。”这是唐代医学家孙思邈的《大医精诚》。谨于此诗献给所有的国医圣手，以及为武汉逆行的白衣天使们。国有大医护佑，国必繁荣昌盛。

“待到山花烂漫时。她在丛中笑。”希望疫情快点过去，我们也能早点回到学校，勤学知识，报效祖国。

《中国诗词大会》让更多人走进古诗词，在古诗词中学习传统文化，了解历史更迭。感受人文情怀。他不仅在国人中掀起了诗词热，还受到了国外诗词爱好者的追捧，这些都足以说明我泱泱大国深厚的文化底蕴。

第五篇

古诗，押韵对称，朗朗上口，回味无穷，使人身临其境，有谁不会背一两首古诗呢?岂不是张口就来?

古文，教训深刻，令人深思，但相对古诗会难一些。

我在我妈妈肚子里时，她就经常放古诗给我听，出生后更是一有空就放。因此，我两、三岁时便能背几句古诗了，这为我日后学习古诗打下了基础。

第一次接触古文是读《三国演义》，它深深地吸引了我，常常抱着书，一读就是许久，忘了时间，忘了吃饭，仿佛自己也到了三国时代。

古诗与古文，无不在诉说着我们中华民族的历史、文化与道理。它们的语境或高亢、或低沉、或欢喜、或悲伤。

古诗文所歌颂的精神也很多。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”什么精神?坚持!“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”什么精神?勤奋刻苦!“进一步山穷水尽，退一步海阔天空。”这又是什么精神?这说的是礼让!

关于古诗文的事，三天三夜也说不完，道不尽。而且，伴随着传统文化的复兴，古诗文的地位也越来越高。希望大家都能学好古诗文。

第六篇

我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异，风格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我，便与古诗词一起寻梦。

“床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了，这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情；到之后“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘，字里行间，诗人似乎把我带入分别之景，而又从字里行间，我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀，而今，一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采，但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的，也是文人中最有权力的，但一个人被夹在两个领域里面，一定会受到伤害。他是君主——亡国之君；他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄，于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

小时候，我因诗的韵律而学习诗，认为读诗是一种高尚优雅的事情，但我只领会了诗之本，并没有领会诗之意，所以我只是诗之芽。之后，我因诗的意思、故事而学习诗，认为诗歌是人类最美好记忆的载体，但我只领会了诗之意，并没有领会诗之情，所以我只领会了诗之叶。

现在，我因诗的情感、意愿而学习诗，认为诗歌是诗人表达自己的方法，我只领会了诗之情，并没有领会诗之梦，所以我只开出了诗之花。

未来，我将和古诗词一起找寻我的梦想，呈现诗之果。

第七篇

庄严宏伟的明孝陵、彩灯高悬的秦淮河、夕阳余晖下的鸡鸣寺……十里秦淮寻旧约，六朝如梦鸟空啼，走在秋雨江南，我与六朝古都南京有个约会。

我曾在墨痕书页间读到南京。那里既有清屋黑瓦的雅淡、有古都精灵的神秘、有四周种满高大的梧桐，又有遍地撒满金黄的梧桐叶。路上随处可见橘黄色灯光笼罩的书店，仿若一位静逸、雅致的姑娘端坐……这就是我对南京的第一印象。那时，我便想与古都南京有个约。今年金秋，我们一家人带着美好的想象前去赴约。

我们的拜访从四方城开始。步入四方城，就如步入仙境，陵墓的神道从此开始。神道两旁种满了金灿灿的梧桐树，正值金秋，树上的梧桐叶，格外绚丽，飘落在地上，踩上去吱吱作响。远远望去，一大片一大片橙黄色，就着美景，我的心情格外欢悦，伴着踩着落叶的“沙沙”之声，我们的脚步也轻巧起来。再看两旁一对对石兽象巍严挺立，守护者片片皇土，尊严而威武的兽象，让充满美妙气息的明孝陵多了些许帝王家的威仪。走出神道的石兽区，步入下一条神道，文武大将左右开立，仿佛身处朝堂之上，严肃和庄重。漫步在神道之上，深远而悠长。

回头远远的看见明孝陵那株红色的大门，缓缓登上朱红色的城墙，我猛然间感受到了除了美景外的神圣。站在城墙上一览众山小，城墙之下人流如潮，古神道上圣洁而肃穆。下了城墙，我们一家人久久没有说话，似乎是被此景而震撼我望着庄严的神像与来往的人们，我突然醒悟，南京明孝陵之壮观。不在于景有多美、城墙有多高，而是南京不断传承着这厚重古墙的庄严肃穆，这种情感的传承回荡在每一个南京人的心间。

告辞明孝陵，伴着夕阳余晖，我们一家人来到了夫子庙，《灯声桨影里的秦淮河》呈现在我的眼前。古建筑成群又历经沧桑的夫子庙坐落在秦淮河岸，乘上秦淮河的画舫，伴着甜美吴腔所解读的秦淮历史，河风拂面十分清爽。月光下的秦淮河波光粼粼，河岸四周灯红烛艳，桌上放着秦淮八绝，舫上画着秦淮八艳，南京人用独特的方式，代代传承南京的厚重历史。秦淮河畔是越夜越美，华灯初上，熙攘的人声里黄包车清脆的铃声，小吃店里的小笼包子正好开笼，咸水鸭肥白的躯体就挂在案头。这时我就走出去，从小贩手中换取一些温暖……

“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”，虽然我无缘一睹三月江南的草长莺飞，却为南京这个金色的秋而惊艳。惊鸿一瞥过南京，我不虚此行!

南京，再约!

第八篇

与诗为友，就是与世间最美妙的音符为乐。诗歌，乃是世界上十分珍贵的非物质文化遗产，犹如一汪清泉，滋润了我们每一颗干涸的心，又如一首轻快的小曲，唤醒我们心中的火苗。

繁华人世，因为有了古诗的存在，而多了一份曼妙与精彩。

而我们伟大的中华民族流传下来的唐诗、宋词，元曲，又更是像夜空中最亮的星辰，一直熠熠生辉，照亮华夏儿女前行的路。

阅读诗歌，成了我心中的一种信念，一种习惯。幼年时期，那一句家喻户晓的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”成了我推开唐诗大门的钥匙。天真的我探寻着这些有趣的诗词，时常会在嘴里念叨“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身……”这一句句的诗词，成了我“炫耀”的一种财富。

稍微长大了一点儿，诗词在我心中的地位依旧很重要。哪怕是很多孩子被家长强迫着背古诗，我也觉得无可厚非。我家中有一本唐诗大全，我就跟着上面学。清晨的时候，伴着晨光，我就不可抑制地发了诗兴，兴冲冲地捧着书就出来朗读“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜……”这些诗词犹如闪耀在我心底的玫瑰和星子，一点点地点亮了我一颗孤独寂寞的心。在那些难熬的岁月，是诗词给予我最大的力量。

记得当时有同学问过我：“你这么喜欢读诗词，究竟是为了什么啊？”那一刻我下意识地就说：“因为喜欢！”

是啊，因为喜欢，因为传承。且不说中国诗词是多么美好的一笔财富，但是我阅读诗词时，心中流淌的那份快乐、满足于期待都给了我极大的希望。

只有在捧着书，闻着那沁人心脾的淡淡墨香，一字一句朗读诗词的时候，我才能真正感觉到自己是活着的，是一个有血有肉，有思想的人。

与诗为友，我逐渐敞开自己的心扉，拥抱更好的自己。有人说，阅读诗词，就是穿越时空的限制与遥远的距离，去与自己喜爱的诗人进行毫无阻碍的对话。对于一个热爱诗词的人来说，自然是能明白这句话的。

记得有一段时间，因升学压力太大而感受恐慌的我，在诗歌中找到了自我。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，”这是曹操大笔一挥，激扬内心的一种超脱；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”这是屈原行走于漫漫人生长河的初心与砥砺前行；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，”这是诗仙李白放眼天下，不畏一切的雄心与豪情……

古往今来，文人墨客们写下的每一句诗词，都值得我们细心品味，去体验，去琢磨。而我最喜爱的一位词人——李清照，她又是用自己的满腹才情给了我心灵上极大的享受。“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭，”这是她夏日乘舟偶遇的惊喜；“帘卷西风，人比黄花瘦，”这是她对丈夫最深情的思念；“至今思项羽，不肯过江东。”这是她对官僚的鄙夷……我能从她的每一句词当中读到一个她丰富的内心世界。

诗词之美，真的令人震撼，如三月春风，清酒入腹，令人陶醉。

与诗为友，就是与智慧同行，与幸福为伴，何乐而不为呢？

第九篇

有些人，有些事，有句话，给我深刻的启迪。——题记

我与白居易

正值深秋，我面对着即将来临的中考，思绪万千。独自一人来到野外，看着那正在被熊熊烈火燃烧着的小草，此时，白居易对我说：“野火烧不尽，春风吹又生。”他告诉我，要有小草那“春风吹又生”的精神，在挫折中成长，永不言弃。哦，我明白了，我们要有小草那百折不挠的精神。

我与龚自珍

面对着地上的落花，我在叹惋：“为何美丽的花儿要遭受这样的摧残？”然而，龚自珍却对我说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”哦，我明白了，原来落花并没有失去原有的美好，她在为新的一代默默奉献着。她在用生命的价值向我们展示着，我们也要有无私奉献、不严代价与回报的品格。

我与李商隐

看着老师寝室的等又一次彻夜通明，我感到几丝的惆怅，我想到了，蜡烛在燃烧着自己，但她却外别人照亮了道路，此时，我想到了李商隐曾今对我说的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”哦，我明白了，老师就是哦那蜡烛，就是那春蚕，在自己平凡的岗位上奉献这她的一生。

面对不同的人，不同的事，不同的话，给我心灵的震撼，我受到了启发：无论在何方，无论在怎样的岗位上，都应学会坚强，学会奉献，学会走自己人生的道路。是古人，给予我深刻的影响，给予我深刻的启迪。