这个校园是庄重的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的这个校园是庄重的作文。

这个校园是庄重的作文篇一

我走过古老的红墙，细细的雨幕里模糊着故国的青砖块块，隐约着故国的碎瓦片片，穿过围墙，迈过门槛，见证的是一个朝代的由盛转衰，眺望的是一个新纪元的开始，那裸露的，饱经风霜的红墙：粗糙像千千万万农民的手，透亮，像初生婴孩的眼睛，这里是北京，这姿色，是重生的庄重。

和光同尘，与时舒卷，戢鳞潜翼，思属风云。回看骏马西风，塞北在那一片无边无际的呼伦贝尔大草原，我第一次见识到了自己的渺小，绿草如茵，初升的太阳照耀的发亮，远处牛群的身影在草中荡漾。想去追赶，却怕迷失路径钻进蒙古包，脱掉被露水打湿的鞋袜，热情的递来的奶茶。咸咸的乳香伴着草原特有的清甜，帐外不时传来吆喝啊，梁大泽什么，回应着到了傍晚，全家人围着一只烤的金黄的的杨有说有笑，男人们举杯对女人们唠着家常，正是兴头上还有，随歌起舞，歌声传出，被草原的风带去好远，在那豪迈粗犷的歌声里，在他们自己为人处事的态度，更多的则是一种民族风情，夜晚，月明星稀。呼伦贝尔草原进入梦乡再吵，但草原上一定还有动辄蒙古人独特的笑声，这姿色是一种民族风情，也是大国的豪放与豁达。

曾记杏花烟雨江南，梦入江南烟水路，亭台楼阁，船夫撑一支长篙，小船咿呀从画中驶来。两岸烟柳夹堤，徐徐清风吹散了江南的温柔，远处飘来婉约的歌声，歌声里有道不尽的江南好，这是那年的苏州，我走进诗意的江南，每一处细微里，都弥漫着江南的诗情画意，滋养着浓郁的文学气息，一点乌梅香，几处诗情韵。这姿色，是灵巧少女自雨中来，自带一抹清香芬芳。

也许你曾欣赏法国的浪漫街头，也许你曾沉醉土耳其的迷人小巷，也许你曾赞叹罗马帝国的恢复，但你总会痴情在这一处：她被歌颂为母亲，但她也可以是庄重与威严并存的领导者，是夜晚纵情的歌唱者，彳亍青石板雨巷的少女，这就是大国的多姿。

我深爱我足下土地上的所有，连同她的过去与未来，那每一处不同的风景都昭告着这是无与伦比的大国之色。

这个校园是庄重的作文篇二

庄重之“庄”，即“庄严”，“重”即“敬重”。庄重就是一种态度，对于前人馈赠的庄严与敬重，对于文化和个人事业与自我价值的庄严与敬重。

诗经中有“有来雝雝，至止肃肃。相维辟公，天子穆穆”，描写天子祭祀的场景，场面可谓庄重。其实无论皇室还是民间百姓的祭祀，除了祈求国泰民安，没有灾难，更是为了传承前辈的敬重之精神与态度，即所谓的“追养继孝，民德厚望”，这其中不仅囊括了对于自然与万物的庄重，也带有对前人优良品质继承的庄重。庄重，是对美好品德传承的责任感。

“东周出仲尼，南宋有朱熹。中国古文化，泰山与武夷。”，中国文化流传数千年，成为中国不朽的符号，靠的是一代代人庄重的继承与发扬。我们现在能看到四书五经，唐宋元明，少不了历朝历代文人呕心沥血夜以继日的编撰与抄写，甚至付出生命。在科技尚不发达的时代，这是唯一的办法。正是靠着他们对历史文化庄重的态度，中华文明血脉的流淌才得以延续。这也是我们现在应有的一份庄重，诵读一首古诗，了解一段历史，体会那种发自内心的敬重，不要让文明的河流断流。庄重，就是对于文化传承的责任感。

庄重，放之任何一个时代，都有其存在的必要性，霍去病的“匈奴不去何以家为”中有着他对抵御外敌事业的庄重，司马迁受宫刑后，忍辱负重“成一家之言”中，有他对于身为史官责任感的庄重。于是在庄重精神隐约有匮乏趋势的现在，工匠精神这个词应运而生。工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求更完美的精神理念。这种精神便是工匠对自己的产品演绎的最高级庄重。只要在自己的这份事业中，保有对职业道德，职业品质的庄重，即使身份卑微，也是对职业的庄重。梁启超在《敬业与乐业》中说：因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。庄重之精神的重要性可见一斑。因此，庄重还是对个人事业的责任感。

现代人着实应当将庄重纳入到个人素养当中，学生要庄重的对待学习，政府要庄重的对待民生，学者要庄重的思考，科研工作者要庄重的探索。使之成为我们骨子里不可磨灭的一部分，那么国家的各个领域距离伟大复兴就真的“可计日而待”了。

这个校园是庄重的作文篇三

小水珠的家是浩瀚的大海、船的家是温馨的港湾、沙砾的家是广阔的沙漠……而我的家则是给我以只是和温暖的学校。

我爱我家，爱它的干净整洁、环境优美。听，教学楼书声琅琅，操场上欢笑连连……

我爱我家，爱它地管理严格。事无巨细，都有规可依有章可循，课堂内外既生机勃勃又循规蹈矩。这不正是我们想要地吗？

我爱我家，爱这些课堂上严肃认真、课外和蔼可亲的老师们。是他们在我求知的路途上为我点燃引路灯，是他们在我思想上有疙瘩时为我排忧解难。

我爱我家，爱这些和睦相处的同学们。在这个大家庭里，我们亲如兄弟姐妹，我们一起分享成功的喜悦与自豪，我们一起解决“绊脚石”和“拦路虎”。

我一直生活在学校里，学校一直是我的家，因而我对学校的感情时与生俱来的。它是抚育我长大的摇篮、它是载我驶向知识彼岸的小船、它是我迈向成功的阶梯……因此，在这里，我要大声地说：“我爱你，学校，我的家!”

这个校园是庄重的作文篇四

我们的学校是个大花园。

首先，小操场西边满墙的爬山虎。远远望去，像一片绿色的海洋。尤其在太阳的照耀下，更是葱绿一片。一阵风吹过，树叶们微微点头像是海洋中泛起了阵阵绿波，好看极了。近处观看，我发现爬山虎的叶子嫩绿嫩绿的，茎上还有小圆片，那是它的脚，扒在石头墙上一动不动，想扯下它还真得费不少力呢！

再说小操场上的紫荆花吧，它的花比叶子要多得多。爬满了树枝，像一串串小蘑菇一样。

小操场东边还有几颗漂亮的花。我走近一看，原来是樱花。它们粉嘟嘟的，缀满了树枝树梢，像我们可爱的小脸蛋。可漂亮了呢！

跟我再去看看后院。那里有我最喜欢的白牡丹，正漂亮哩！白白的，像是天使在翩翩起舞。引来了蝴蝶，还有蜜蜂在花丛中采蜜呢！满脚都是花粉，多可爱啊！它们像一个个可爱的小精灵，伴着天使唱歌、起舞，远远望去好美啊！

怎么样，我们的校园美吧？我爱我美丽的校园！

这个校园是庄重的作文篇五

每天走进我们的校园，每个人都感受到她的洁净和美丽，美丽的校园就是我们的家。当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，感到心旷神怡；当我们坐在洁净的教室里读书时，在优雅的环境中学习时，心情无比的舒畅。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

校园是我们学习、生活的地方，让校园变得更美丽，是我们每一位同学的心愿和责任。我们是校园的小主人，我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。

为了营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，我們全校师生及保洁阿姨每天都付出了辛勤的。但是，我们有时还是会看到一些零星的垃圾，有些同学卫生意识还比较淡薄，随意乱扔纸屑、零食袋、的现象时有发生、破坏学校的环境。同学们，送垃圾回家这些小事我们能做到，更能做好。从今天起，让我们齐心协力，亲手把我们自己制造的垃圾送回家，养成讲卫生的好习惯，让我们的校园更加干净、整洁！

在此，我代表全体同学，向大家发出以以下倡议：

1、认真完成值日工作。

2、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，送到垃圾箱，做一个文明的人。

4、不在黑板、墙壁、讲台和课桌椅上乱涂、乱刻、乱画。

5、爱护学校的一草一木。

6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

为创建一个美好的校园，同学们，行动起来吧！从我做起，从现在做起，用我们的双手，用我们的实际行动让我们的校园环境变得更加优美、舒适。最后请同学们时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家！

这个校园是庄重的作文篇六

今天，老师让我们每个人准备两个方便袋，希望我们捡到垃圾，就放在方便袋里，这样，可以保持校园卫生。我想：校园就像我们的家，我们应该像爱自己的家一样来爱护它。于是，我开始行动了。

中午，我准备了两个方便袋儿，一个挂在桌子下，用来捡班级的垃圾。另一个把它放在兜儿里，用来捡学校附近的垃圾。我的方便袋儿刚拿到班级就派上了用场。我刚坐在座位上，一个纸团儿就从我的脚下飞过，我说：“这是谁扔的纸啊？真不讲卫生。”可是，没人回答。我连忙把它捡了起来，放在方便袋里。

放学了，我看见一个高年级的大哥哥随手扔了一个纸杯，心想：又有人乱扔垃圾了。我赶紧跑过去把它捡了起来。当那个大哥哥想把手中的另一个东西也扔掉的时候，看见了我，他冲着我笑了笑，停止了手中的动作，又继续向前走，把东西扔进了垃圾箱里。我还看见了周围好几个同学，他们都冲我微微一笑，并且把手中准备要扔的东西扔进了垃圾箱里。我也回以他们一个感激的微笑。

就这样，一天下来，我消灭了许多影响校园环境的垃圾。更让我高兴的是，我看见了许多同学也都像我一样在做同样的事情。我想：在我们大家共同的努力下，校园一定会成为我们最美的家。

这个校园是庄重的作文篇七

校园是我们的妈妈

人生的起点是小学，从这时起我们开始慢慢的体会着这人生，开始有了对事物的思考和判断，小学的校园有着我们太多的回忆，太多的欢笑。

在明媚的春天，她总是将环境变得美丽动人，阵阵的花香在校园中荡漾开来；在炎热的夏天，她总轻轻的为我们送去凉风，阵阵的轻风为我们擦去汗水；在金黄的秋天，落叶纷纷落下，在操场上踮起软绵绵的叶垫，每当体育课时，这总为我们带来欢乐；在雪白的冬天，校园是最美的，每当下雪，我们便在她的怀抱中尽情的玩耍，到处回荡着我们纯真的欢笑。

每天清晨，我们踏着充满活力的脚步走进了校园，微风吹拂着我们的面颊，镀着金边的校园对着我们每一个孩子露出了慈爱的微笑。她让大树来迎接我们，让鸟儿为我们导路……

我们三五成群朝着各自的班级走去。

“铃铃铃”提示铃响起来了，整个校园中都回荡起朗朗的读书声，校园妈妈一动不动，生怕惊吵到我们，静静地站在那，成为我们忠实的听众，为我们的成长感到欣喜。

整整一天她都默默地站着，为我们准时报出下课与上课的铃声，直到目送着最后一个人离开校园，她才悄悄地吸一口气，但紧接着她又为我们看守我们放在班中的物品，毫不松懈。

有时天空会变变脸，她便为我们遮风挡雨，给我们创造了一个安心学习的地方。

现在，我长大了，我不再任性，我也懂得了爱。细细看着昔日的校园，忽然发现以前那美丽的校园已变得有些苍老，到处都有我们的“杰作”。

渐渐地往日的场景又回到脑海中，变成了一首歌，有欢笑，有悲伤，有聚，有散……在心间慢慢流淌。这就是校园之曲，每个人心底最美的乐曲。

校园——我们的妈妈，我爱你！

这个校园是庄重的作文篇八

亲爱的同学们：

每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样？是啊，校园就是我们的家！我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。

大家都知道，环境对于我们的健康是十分重要的，谁不想生活在温馨舒适的环境中呢？碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气……这不正是我们向往和期待的环境吗？

可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公；随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪；在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩；随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。

以上的这些行为，都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做，才能使我们的校园环境更加文明优雅呢？

我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木；要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。

校园是我家，人人爱护它。

同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧！

让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！

谢谢大家！

这个校园是庄重的作文篇九

鲁迅的乐园是百草园，萧红的乐园是祖父的菜地，而我的乐园是校园!

春天来了，食堂下的蔷薇花开了，开得那么美丽，那么娇艳，走近一闻，便有一股淡淡的清香，向你扑鼻而来，所以我们一下课，就瞧一瞧这一朵，瞧一瞧那一朵，想象自己在花的海洋中游泳，别提有多么有趣了。

春天悄无声息地过去了，夏天迈着轻盈的步伐走来了。这一节是体育课，我们如同洪水般涌了出去，飞快地奔跑着来到了操场，而我和一些女生一起玩丢手绢的游戏，朵朵拿出了一块黑白相间的手帕，游戏便开始了，大家一边唱着《丢手绢》的歌，一边欢乐地笑着，我隐约觉得身后有什么东西，我以龙卷风的速度跑了出去，游戏在继续，笑声在回荡…

果实累累的秋天到了，我们来到了学校的菜地里，看见地上躺着一个大南瓜，连忙捡了起来，慢慢地放回了自己装蔬菜的篮子里。

校园是我们玩耍嬉戏的乐园，是我们增涨动手能力的地方，是别具一格的风景线，啊!校园，我爱您!更爱您赐予我们的快乐!

这个校园是庄重的作文篇十

1、以后上课再也不玩手机，传纸条了，因为一节课只有45分钟根本不够睡！

2、为什么我没有一个美丽大方纯洁善良又可爱的同桌，而我的同桌却有，哼，不公平！

3、一大学校址偏远，校舍破旧，一新生在宿舍里抱怨：我到底做错了什么？要来这个破学校啊！！！

室友：你做错题了～

4、晚上跟一哥们儿聊天，他说，今天跟老师吵架，吵赢了。

问他怎么知道赢了，他说：“因为他叫我滚出去，明显是吵不过了。”

好吧哥们儿，你赢了。

5、寝室网游ing。。。网速有点卡，我：我有点卡，你们呢？

室友：这游戏还有点卡？！在哪买？

6、课堂上，前面有个女同学整节课都在打嗝，看她痛苦的样子，我们都在为她出主意。。。

结果旁边一个正在睡觉的同学突然起来说：“TMD咋整节课都有蛤蟆在叫！”

7、宿舍6个人，看见老三睡前床底放了个空矿泉水瓶，问他干啥用，他：天冷了，不想起床上厕所。

我笑了笑，说：我都是用营养快线瓶，矿泉水塞不进去容易尿手上。

老四：照你这理论我的用八宝粥的罐！

这时老大装B说那我的用盆了。。。

老四：理解，木有JJ的容易四溅。。。

哈哈。。。笑声把宿管都招来了！