那一次我真留恋开头

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的那一次我真留恋开头。

那一次我真留恋开头篇一

灿烂属于你——霞！

那灿烂是这样迷人，

那灿烂是这样赋有活力。

我留恋你！

留恋你，楚楚动人！

那纯洁无邪的粉红，

像姑娘脸上那丝丝红晕。

是那样甜蜜，那样绯红，那样羞涩。

留恋你，梦幻印入脑海。

那神秘的色彩，

像梦境中的幻色。

是那样奇丽，那样宁静，那样诱人。

留恋你，

不知是天仙下凡，

还是彩绸纷飞。

那绚丽迷人的多种色彩，成了每个女孩的梦幻。

留恋你，

灿烂的霞，

迷人、梦幻、宁静，

注定是你的。

留恋你——灿烂的霞，

今夜，

你是亮点，

你是心中那绚丽多色的梦幻！

那一次我真留恋开头篇二

我六年的小学生活。

那年，我迷茫地走进校园，小手紧紧地抓着妈妈的手，不肯放开。耳边飒飒作响的树叶将我的思绪拉回了教室。探头望向讲台，在人群中第一眼就看到了那位女老师。此时，她正滔滔不绝地与家长们讨论着。她一定是位好老师。这是我对陈老师的第一印象。教室里的同学渐渐多了，幸运的是，许多同学主动上前与我搭话，我也高兴地与她们谈起来。就这样有一搭没一搭地聊着，熟络起来，就成为了朋友。现在也是，友谊不曾更改。是朋友们让我从昔日的腼腆与羞涩变为了如今的落落大方。

这便是刚刚来到学校的那天。我踏进了这个校门，冥冥之中就有什么已经注定了。这就是缘分。世界那么大，来自各个地方的我们却相聚在聊这里。也许是巧合，也许是机缘。是我们无法改变的命运。

开学第一天。我在爸爸妈妈的鼓励下鼓起勇气自己走进了教学楼。在进去的那一刻，我还是忍不住回望了一眼他们，看到的是他们满心的期望与欣慰。或许，他们期望我能够学习好，欣慰是觉得我长大了。我读懂了其中的含义，必然不会辜负他们的心意。

一晃眼五年过去了，我现在已是毕业班的学生了。几年里，有笑有泪，有喜有忧，过得充实得很。有受到过老师们的责问，关心，表扬，也经历过许许多多次考试的失败与成功。那是我难忘的一次经历。

五年级，我和陈思羽被陈老师叫到办公室。当时的我，心里忐忑不安：是……我犯了什么错吗？我记得这几天我很乖啊。如果是我犯错，为什么还要叫上陈思羽呢？不会是她和我一起犯了错吧？就这样一路胡思乱想，我们走到了办公室门口。陈老师笑眯眯地说：“下个星期就是我们班的升旗仪式了，我想让你们两个当主持人。”哎呀，吓我一大跳。可是我从来没当过主持人啊。刚放下的心又提了起来。但是我可以试一试嘛，相信你自己，杜尧瑶，你能行的！

转眼到了星期一，我早已把稿子背得滚瓜烂熟，和陈思羽也很有默契。望着台下黑压压的人群，我的手心不知不觉渗出了汗。清了清嗓子，挺直腰板，向前走去。“尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。”升旗仪式进行得很顺利，我成功地战胜了内心的恐惧。

“因为有了阻力才有了磨练。”就在这不断的改进中雕琢我自己，成为一块精美的璞玉。同学们也陪伴了我这五年。争执是难免的，但是友谊的力量使我们不一会儿就和好如初。朋友们在我伤心忧郁时安慰我，在我取得成功时提醒我，可千万不能骄傲。我们一起疯，一起闹，有福同享，有难同当。大家相互理解与包容对方的不足，就如在我犯二的同时在一旁贼笑着调侃我。一辈子能有多少个知心的好朋友啊，我可真是幸福，有这么多待我真心的人确实不容易。

我们能在一个班级里，在上课时一起纠正老师的口误并笑一会儿；能在上课铃响了之后一起瞧着窗外看老师来没来；能在全班说话时总有一个人说“陈老师来了”后，全班鸦雀无声；能在打闹时莫名的全班安静一阵，随后又为自己的举动而笑起来；能在中午吃饭点名的时候全班都坐得端端正正；能在同学做错事时说一句“我告你”吓吓他，其实不会真正去告；能在下课时一起去教训欺负我们班同学的其他班的人；能在布置作业时一起抱怨作业的多少……

我们是一个集体，是一个大家庭，大家都快乐相处。但是一想到就快要毕业了，我就很想哭。大家一起生活了这么久，怎么说也有了深厚的感情。总不能说散就散吧？舍不得还是归舍不得。我们要成长，要各自去完成各自的梦想。“天下没有不散的宴席”，我们的分开只为了今后更好的见面，到时我们都会更优秀地展现在大家的面前。

在此，我要特别地感谢一些人，那便是我们的老师。六年里，是老师们日日陪伴着我们度过，给我们在没有头绪的问题中指引方向。不管是校内的老师，还是校外的老师，都值得我们尊敬与爱戴，都是授予我们知识的一辈子的恩人。

珍惜仅有的与大家相处的时光吧！我们即将踏入中学的生涯，小学的时光纪念册将要合上，新的一页便会打开。只有我们的努力，才能换来美好的明天。或许我们又会在新的学校里见面，但，老师与同学早已不是那熟悉我所的面孔。

我们要去迎接新的挑战，面对新的生活，小学时光将会成为我们最美的回忆。

唉，我真的舍不得……

那一次我真留恋开头篇三

“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年，表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸……”又是一年毕业季，让我不禁唱起这首毕业的歌。毕业了，真留恋过去三年的生活啊！

留恋校园

在这里生活了三年，校园里的一草一木都见证着我们的成长，这一刻，它们都变得亲切无比。那樱花树，像是我们的小姐姐一样，每个年春天都向我们炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我们曾在那里倾谈彼此的小秘密；每到雨后，还会有竹笋钻出头来，向我们“sayhello”……如今，我们却要向这一切说拜拜了！

留恋老师

校园的花花草草陪伴我们，老师也陪伴了我们三年。不管严冬还是酷暑，都有老师们热情的陪伴。还记得那些让人头疼的早读，老师总是早早地到班，告诉我们如何复习；还有班主任，带病坚持来陪着我们，直到华灯初上，月出东山；那种鼓励，怎能忘记？我们最喜欢上语文课，虽然教室冬暖夏热，但是我们觉得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看电影，静静地在午后的阳光中阅读……一件件事都还历历在目。最令人难忘的是中招体育考试时，一向严厉的老师在考场外敲锣打鼓，为我们呐喊助威！

留恋最好的我们

最难忘的还是那些在一起共度了三年时光的同学们。还记得我们那难熬的语文课吗？夏天，老师就是不让开风扇，我们人手一个小本，呼啦啦直扇，相视苦笑；还有，为了体育考试在操场上挥汗如雨的我们，为了中招考试在教室里顶着酷暑却仍旧认真复习的我们。三年间我们最辉煌的成就就是“文艺汇演”——两次的比赛，我们每次都排练到“生无可恋”，“站直了，蹲好了，挺胸，抬头……”，一声声的命令传达给我们。“毛毛虫忍受住痛彻心扉的苦坚持成长，终破茧成蝶”。最终，我们获得了一等奖，那种喜悦是常人不能理解的；还记得让我们“感动到流泪”但却严肃的百日誓师吗？那时候还剩一百天，现在转眼都已经毕业了。时光匆匆，多有不舍！

“最好的我们最好的青春”，初中生活一去不复返，青春也只有一次。那三年的初中生活，一点一滴都使我留恋……

那一次我真留恋开头篇四

1.开门见山直入正题

如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

2.提出问题引导思路

如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？

3.描写环境渲染气氛

如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。

4.布下疑团引人入胜

如《大力士＝小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？

5.揭示矛盾引出故事

如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一节下午那件事……

其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。

例如，下面这个开头：

我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。

小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。

这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。

这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，然后写“我”，是被衬托被突出的对象，这个开头很有吸引力。

运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比较了，也就起不到衬托的作用。

那一次我真留恋开头篇五

元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法

元宵节作文开头实例：

元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。

八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。

元宵节作文结尾实例：

随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！

那一次我真留恋开头篇六

你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！

二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。

二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。

二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人

二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。

二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。

二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定

二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。

二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。

二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。

二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。

二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。

二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。

二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。

二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常

二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。

那一次我真留恋开头篇七

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

那一次我真留恋开头篇八

人的一生中，总会有多多少少令人感到愧疚的事。而这些事，又习惯性地被分为两种：一种可以被挽回的，而另外一种则是永远的遗憾……

不久前的一天晚上，我到外婆家吃饭，正赶上长居外地的老舅妈来访。一进门，我便见到一个长着黑圆脸的老妇人坐在沙发上，老花镜后面的黝黑双眸隐隐闪着光。外婆和大姨都在厨房里忙碌，菜板乒乓作响，诱人的香气溜出厨房，在客厅里氤氲着。身材短胖的老妇人静静地坐在沙发上，目光呆滞，我出于礼貌向她问了个好，她也只是呵呵地干笑。

“她是什么人啊？”我低声问客厅中的爸爸。

“你的老舅妈呀！”爸爸十分诧异地反问道。“你不记得了吗？”

“呃，那个……”

“唉，我们家亲戚太多了，她记不过来。”爸爸微笑着向老舅妈表示歉意，她干笑了几声表示回应。看来，她并不聋。

晚饭时间到了，我们围坐在餐桌旁，静静地等待消灭着自己面前的饭菜。我看老舅妈一言不发地坐在椅子上，表情落寞，目光无神，便谋划着发起一场关于她的谈话，老人们都爱“忆往昔”怀旧，如果跟她聊一聊她自己的青春，一定能让她兴奋起来，多少找回一些当年的活力。

我构思好措辞，刚要开口，却将话咽了回去，觉得自己这样关心一个老人，似乎不太恰当。“这样说总不太好吧……怎么讲呢……不如不说吧。”我心里努力地替自己找着借口，“对了，老舅妈是不是只听得懂闽南话？”

连我自己也觉得这个理由牵强，于是安慰自己：“没关系，等我饭吃完一半，再讲也不迟。”

外婆端着菜出了厨房，我们家颇具传统的“晚餐闲聊”正式拉开了序幕，内容一如既往，还是关于我的日常琐事，间或插入一些外地求学的表姐的新闻。家人们纷纷热情地为我夹菜以表示宠爱，可我却发现老舅妈的碗里空空如也，亲情的阳光并未普照大地，至少没给她一个老人应有的温暖。

我心里一凉，想为她夹菜，想跟她聊她的过去，想给她温暖，想告诉她这个家里还有人关心她……，老吾老，以及人之老……，我的饭已经吃了一半了，我感到自己有无数的话想对她说，可话到了嘴边，又消失得无影无踪。的确，一个说惯了“谢谢”的人，是很难说出“不用谢”的。

这些话，还是由懂闽南话的人来说吧。

不一会儿，饭吃完了，一家人说说笑笑地道别，约定了明晚再来吃饭，还不忘叮嘱我早点写完作业，却全然忘记了那个呆在沙发上的黑圆身影，那深藏在老花镜下的渴望关怀的眼神。

临走前，我向老舅妈道别，她竟回以一句标准的普通话：“再见。”

标准得不带任何口音。

我掩了门，不敢再看，也不敢再想，只想赶紧离开。

这之后的两三天里，我没少在外婆家看见她，看见她或一个人呆坐在沙发上，或缓缓地徘徊在高大的家具之间。我一次一次地看见那个矮胖的身影在我面前走动，却始终下不了决心开口。

“没关系，”我不断地安慰自己，“我还有时间，还有下一次机会……”

可是一天中午放学后，我没再看到那个黑而圆的身影。我向外婆询问，得到的回答却是：“她在厦门看完了眼病，就回老家了呀。”

眼病！怪不得她老是看上去目光呆滞。可是，她走了，谁来跟她聊自己的青春往事呢？一个丈夫故去的女人，谁来给她安慰呢？她年事已高，又住在外地，见她的机会可谓是见一次少一次，“这一次”的遗憾，也许已经没有“下一次”来弥补了。

与家人相处的时间，总令人觉得来日方长：反正婆婆妈妈的唠叨天天都有，孝敬的机会多的是，又何必太在乎呢？于是我们顶嘴、我们忽视、我们反抗家人的每一句话，心想着自己还有的是时间，不着急。可当我们真正想要关心他们时，时间已经不多了。

有些事情，做错了，就永远无法挽回，比如青春，比如亲情。

我的这份愧疚，也将伴随着我度过终生吧。

谨以此，献给我熟悉但又陌生的、亲爱的老舅妈。

那一次我真留恋开头篇九

一次次光辉的荣誉，使我难以忘怀，因为我愚不可及，换来了一次次带有辛辣与讽刺的嘲笑，使我多么尴尬，多么遗憾。毕业考数学成绩公布的那一次，我真后悔莫及啊！

毕业联欢会的下午，我兴高采烈地来到学校，刚进门，一个不幸的消息闯入我的耳中：我毕业考数学才91分。我的内心在逃避：这不可能啊！耳听为虚，眼见为实。等我亲自去看看不就真相大白了吗？我在一群同学们的簇拥下，来到教室门口，迫不及待地寻找我的成绩，目不转睛地看着公告栏，一个小小的红色的分数像成千上万根针刺入我的眼帘：91，我呆若木鸡地站着。

回想起考试前的晚上，我不禁苦笑：我心烦意乱地拿着数学试卷正在温习，妈妈轻轻的打开房门，大发雷霆的催促道：“别发呆啊，你怎么只看那一页啊！都过了十几分钟了，临时抱佛脚也应该像模像样吧。”我顿时火冒三丈，连推带赶地将妈妈逐出了房间，我随心所欲地关上门，眼疾手快地扔了书，不紧不慢的躺在床上，须臾，我浮想联翩：画中有一个老将军站在一个四面环海的礁石上他眺望着远方，手中仍然紧握着钢枪，聚精会神地站着，脸上充满了严肃，令别人难以捉摸，突然，一条大鱼从海中跳跃起来，溅起了一颗颗晶莹的水珠，这时，将军流泪了……随着妈妈的第二次“破门而入”，我以迅雷不及掩耳之势的捡起课本，正专心致志的复习，妈妈叹了口气：“这孩子！不知能考多少分？”说完，满脸忧伤地走了，我蹑手蹑脚的拿起小说，专心致志的阅读着，书中的故事波澜起伏，故事里的主人公也是我牵肠挂肚，我看着看着，睡着了……

那一个晚上，我一事无成，再望望眼前的分数，我感到痛不欲生、后悔莫及啊！风断裂了，风破碎了，太阳的光像一根根红铁棒支离破碎的打在我的肩膀上胳膊上，我突然觉察到肩上的重任：三年磨一剑，一朝露锋芒。我伸出手像小心翼翼的抚摸自己的心，但指尖触到的却是无缘的哀愁，那一次，我真后悔！

有些事情的机会要靠自己把握，因为失去了，就不可能重新拥有，而失去后留下的就只有遗憾和后悔。