关于吃的学问的作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于吃的学问的作文(精选10篇)。

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇一

你知道多少形容有学问的成语呢？我们描写一个学者经常会使用到形容有学问的成语，现在就让我们来学习下列这些形容有学问的成语吧！

读书君子 [ dú shū jūn zǐ ] 旧时称有志操有学问的人。

通文达礼 [ tōng wén dá lǐ ] 指有学问懂礼仪。

载酒问字 [ zài jiǔ wèn zì ] 指人有学问，常有人登门求教。 也比喻勤学好问。

满腹经纶 [ mǎn fù jīng lún ] 经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

学识渊博 [ xué shí yuān bó ] 指学识深而且广。

才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ] 才：才华。 比喻人极有才华。

学富五车 [ xué fù wǔ chē ] 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

博学多才 [ bó xué duō cái ] 学识广博，有多方面的才能。

博览群书 [ bó lǎn qún shū ] 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ] 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

出口成章 [ chū kǒu chéng zhāng ] 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

汗牛充栋 [ hàn niú chōng dòng ] 栋：栋宇，屋子。 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

学贯中西 [ xué guàn zhōng xī ] 形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

才华横溢 [ cái huá héng yì ] 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇二

在小朋友们的眼睛里，很多人都是他们“佩服”的对象，爸爸是个“英雄”，妈妈“真了不起”，叔叔的本领“可不得了”。那么，怎样写好“佩服”的内容呢？这里的学问可多啦！

一是写人物的动作。如爸爸是个警察，一个人制服了两个持刀的凶手，还上了电视，“我”边看电视边向坐在身边的爸爸“伸出了大拇指”。这一动作，表达了“我”对爸爸的真心佩服。

二是写人物的语言。如妈妈帮“我”解答了一道难题，那是“我”花了三天工夫也没有做出来的，今天，终于被妈妈攻下了。“我”不由得赞叹道：“妈妈，您真了不起啊！”这句话就表达了对妈妈的由衷佩服。

三是写“我”的入梦。日有所思，夜有所梦，白天对某个人的佩服和敬仰，晚上也往往要进入梦中，把这种梦写出来，也就表达了对某个人的佩服之情。如叔叔是一位飞行员，“我”佩服得不得了，这天夜里，“我”就做了一个梦：“我驾着飞机，像叔叔一样，穿行在蓝天白云之间……”这就写出了对叔叔的佩服。

四是写“我”的想像。就是想像自己将来做什么，成为怎样的人，这“怎样的人”就是“我”现在佩服的人，如“我”对语文老师十分佩服，她知识渊博，出口成章，于是“我”产生了想像：“我终于像语文老师一样，站在讲台上……”这里，表面是写自己，实际上就是在佩服语文老师。

你看，写“佩服”内容的学问可多呢！你任意选一种试试好吗？

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇三

有一次，我放学了，爸爸来学校接我，到家后，我就开始写作业，爸爸则去看书，家里十分安静。这时爸爸突然问我：“儿子，你见过五种颜色的沙子吗?”我说：“见过啊，北戴河那就有啊。”爸爸又说：“那些都是假的，书上这些是真的。”我过去看了看书，真的有五种颜色的沙子，可是我问爸爸为什么这些沙子会有这么多颜色呢，爸爸就给我详细的讲解了起来。

还有一次，我想玩电脑，可是电脑却黑屏了，我只好等爸爸回家以后修好了再玩，等爸爸道家后，我急忙把这个事情告诉了爸爸。他立刻把电脑电源拔掉，开始修起来，一边修一边和我说:：“你以后不要再往里面乱装东西了，否则还得坏。”我吐了吐舌头，赶紧说：“知道了!”不一会儿，电脑就修好了，我又能玩啦!

爸爸真是厉害啊，懂得那么多知识，我真崇拜他!

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇四

一个星期五的晚上，我看到爸妈下班很累，就决定今天晚上我要帮他们洗碗。

首先，我学着奶奶的样子，把棉手套带在手上，再用围裙围在腰间。然后，我把大小的碗分成两类，一类是大碗，一类是小碗。我先滴几粒洗洁精在碗里，然后用抹布沿着碗口从外到里擦了好几下，上面顿时漾起了许多小泡沫，我一吹，小泡沫“砰”的一声，转眼间，跟神仙使了回身法一样没了。我用凉爽的清水在碗上一冲，有的水把碗当成唱歌乐曲，有的水把碗当成跳舞队，洗完了的碗，雪亮如新。我想把碗放进橱柜里，可是由于我一心想着爸爸妈妈待会儿会怎样夸奖我，一不留神，“啪”的一声，一个碗被我打碎了，我伤心极了，哭了起来。这时，妈妈走过来安慰我说：“没事，一个碗坏了就坏了，这是你第一次洗碗吧，下一次小心点就可以了。”听了妈妈的话，我又破涕为笑了。

世上无难事，只怕有心人。做任何事，都必须认真，不认真，什么事也做不好。

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇五

有一天，妈妈要教我认识人民币。妈妈拿出一些钱，让我读这些人民币。我说：“一元，二元，五元，十元，二十元，五十元，一百元……”突然，我发现这些人民币里没有三元，四元，六元，七元，八元，九元……我就问妈妈这是为什么。妈妈让我自己动脑筋想一想。我定下心来仔细想了想，想到了在一年级学的分与和，高兴得跳了起来：“只要有了一元，二元，五元就可以随意组成三元，四元，六元，七元，八元，九元;只要有十元，二十元，五十元同样可以组成三十元，四十元，六十元，七十元，八十元，九十元。”妈妈高兴得笑了，直夸我聪明!

没想到，人民币还有这么大的学问!看来，数学知识在我们生活中真是无处不在!今后，我一定要好好学习各种知识，那样的话，我的生活一定会更美好!

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇六

上大学的儿子从城里回到农村，回到父亲这儿。

父亲说：“今天你和我一起去割草，你去拿草耙，给我当个帮手。”

可是儿子好逸恶劳，不愿干活，他说：“我学的是科学，乡下人的活我全都忘记了草耙是什么样的东西？”

他刚刚走进院子，就一脚踩在草耙上，草耙的把儿一下子打在他的脑门上。这时他终于想起了什么是草耙。

他揉揉脑门儿恼怒地说：“这是哪个傻瓜把草耙扔在这儿的？”

寓言启示：

做人不能忘本，更不能因为学了一点本事而恃才傲物，夜郎自大。

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇七

今天，妈妈带我上街买菜。走到卖鸡蛋的小摊旁，想到很久没吃煮鸡蛋了，便要求妈妈给我买鸡蛋。妈妈答应了。

回到家，我就等着妈妈给我煮鸡蛋了。没过多久，鸡蛋就煮好了。“噢，可以吃香喷喷的煮鸡蛋喽!”我高兴地喊着，连忙从锅里捞出一个鸡蛋，顾不得烫手，就迫不及待地剥了起来。可谁知，我越心急，那鸡蛋就越和我作对。鸡蛋壳都粘在蛋白上，难剥得要命。所以，我只能连皮带肉地往下扯。一边扯一边还嘀咕：“怎么吃个煮鸡蛋都这么累啊!”

妈妈看见了，连忙叫我停下来，说：“敏敏，你怎么这么浪费啊!你看，好好的一个煮鸡蛋，被你这么一折腾，都只剩下蛋黄了。这鸡蛋落到你手里，可真是受罪呀!”

我原本心里就不舒服，被妈妈这么一说，更来气了：“妈妈，你厉害，那你来剥一个试试!”妈妈又说：“傻丫头，别只顾生气，做事情是要动动脑子的。这剥鸡蛋可也是有学问的哦!”“剥鸡蛋也有学问?”我半信半疑，“赶快说来听听。”妈妈笑着说：“看你这么好学，妈妈就教你一招。很简单，只要把煮好的热鸡蛋放进冷水里浸一会儿，那样鸡蛋壳就很容易剥掉了。”

就这么简单?我马上照妈妈说的试了一下。嘿，真神了!鸡蛋壳向我投降了，很快，白乎乎、光溜溜的鸡蛋就完整地露了出来!我赶紧咬了一口，恩，真香!

这到底是怎么回事呢?我又向妈妈请教。妈妈告诉我：“热鸡蛋一碰到冷水，蛋白就会收缩，便跟蛋壳分离开来。这样鸡蛋就好剥了。这就是利用了‘热胀冷缩’的原理。”

原来，这剥鸡蛋还真有学问，妈妈知道得可真多!看来，我以后得好好跟妈妈学学了!

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇八

他没什么特殊的，就是一只普通的驴，他有他的腿，有他的脚，他没什么特殊的，只是他的耳朵上被人“亲”掉了一个小口子，只留下一个月牙形的花纹。

但他也并不仅仅是一头普普通通的驴，驴，长得呆头呆脑，两支大耳朵垂了下来，一副白痴的摸样，但他，是一头有文化的驴，“腹有诗书气自华”嘛！他也是这么认为的，他一直认为它是一只聪明的驴，他认为，阿凡提不应该骑在驴的身上，聪明的阿凡提就应该被更聪明的驴来骑，就比如他，于是他四处寻找坐骑，他渴望找到像千里马跑的一样快的人，这人还得和他一样聪明。

但他的本身，就是属于农场主的，主人叫他拉磨，他就围着小主人转，因为，小主人背出了三字经，他听着，觉得很有内涵，于是，他咬着小主人的衣服不放，直到小主人把三字经又给他背了一遍，他才松的口，他是伯乐已经找到他的千里马了，如果他是阿凡提，那他就要把小主人变成小毛驴，可惜，小主人现在还是太小了，还不能承载他的重量，不然，他非现在就骑上去不可。

这天，主人叫他去学堂给小主人送早餐，桌子上明明有着两份早餐，一份是小主人的，还有一份应该是主人的。可他，为了让小主人尽快长大，长的壮壮的，他把两份早餐都拿走了，只为了能快点骑上这头人形的“小毛驴”。他，显然已经把小主人当做了他的东西，小主人被他这位比“阿凡提”还“阿凡提”的驴来骑，是再好不过的事了。他到了学堂，就这么趴在窗口，听着老夫子摇着头“有朋至远方来，不亦说乎？”他越听越有感觉，不知不觉，已经下课了，可他还是趴在那里有意未尽，他觉得等小主人长大太久了，他看，老夫子，人有学问，长的也挺壮的，就他吧！他想着，也只顾看着老夫子，却忘记把饭给小主人了，小主人就这么饿了一个上午。而他，一直盯着老夫子，直到下午才回来。

他必须制定好精密的计划来俘虏老夫子，让他心甘情愿地被他骑，当他一个人的小毛驴。首先，他必须要靠近他，让他对自己充满好感，让他知道，自己是一只有智慧的小毛驴，让他自己甘拜下风。让他打消当先生的想法，让他知道，只有跟自己混，才是最有前途的。

于是，他把每天主人给他，让他交给小主人的便当“贿赂”了老夫子。他送完早餐也不回去，每天这么趴在学堂的窗口，就看着老夫子在里面摇头晃脑，听着“子曰·····子在川上曰·····君子曰······”每天从来拉磨，不驮东西，还不给主人骑，他从来不工作，因为，它是一只有学问的驴啊！他那么高贵的身份，怎么可以干这种人都不干的粗活呢？

久而久之，农场主察觉到了这一点，在他还没有实现自己的理想的时候，就把他宰了。

原来，这个世界只要能干农活的驴，不需要有学问的驴。

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇九

关于吃西瓜的作文

坐在闷热的家中，扇着扇子，可还是热浪滚滚，这时，来一个冰凉的西瓜，足以解决多种困扰，但是，怎样的吃法才是最给力的呢？

我和老豆吃西瓜，只用得着一把勺子、一根吸管。当老豆用排山倒海之势劈开西瓜，鲜红的瓜瓤露出来后，我俩便兴高采烈地抱着半边西瓜，来到了直冒热气的客厅。

坐在客厅里的人，脑袋上都能煎鸡蛋了！俩人抄着大勺子，咧着嘴，垂涎三尺地看着美味诱人的大西瓜。嘴巴已经张得有车轮那么大了。我打算悄悄地先尝一块儿，但老爸真是眼疾手快。

只见他一个大鹏展翅，勺子已经插进了红红的瓜瓤里，他闭着眼睛大口地咀嚼，一边把西瓜往自己怀里搂，一边咂着嘴：“哇！好甜呦！”

唉，姜还是老的辣，我只好站起来抢西瓜，老爸哈哈大笑着把西瓜重重地放回桌子上，我满头满脸都是红色的汁。舔了舔自己，还真挺好吃呢！

我从抽屉里拿出一根吸管，以迅雷不及掩耳盗铃之势扎进了西瓜里，老爸见状，大叫：“这能吃嘛！”我一边抱着西瓜，一边一字一顿地回答老爸：“哼，以貌取物，这东西肯定比你的—勺子—厉—害！”老爸皱皱眉头，睁大眼睛看着我。

把吸管用力扎进了西瓜里，等过了几秒，我又拔了出来，看，鲜红冰凉的西瓜瓤混着甜甜的西瓜水，都在吸管里呢！我骄傲地看着老爸，用炫耀似的口吻说：“看吧，我吃的虽然比你少，但是比你爽多了！”老爸惊讶地望着我，随后，一个鲤鱼打挺从沙发上跃起，翻箱倒柜，掏出来一把吸管。

他左右手各拿着两根吸管，神气十足地看着我，我也不甘示弱，杀气腾腾地抬起头，顿时，天昏地暗，尘头蔽日，飞沙走石，喊杀声不绝于耳，西瓜大战开始了。

我俩手忙脚乱地乱戳一气，霎时间只看到果汁四溅，我用手飞快地戳着，戳一下，吃一口，伸着舌头看着老爸，老爸四根四根吸管毕竟还是牛，眼看就要输了，突然，我改变了战术……

爸爸的吸管所到之处，战无不胜，我嘴里含着吸管，专门喝他吸管里掉出来的西瓜汁，哈哈，好爽哦，很快，白费功夫的老爸就软塌塌地晕倒了！

耶，这就叫做不战自胜！我本想和爸爸和平相处，结果万万没有想到，刚开始老爸还口口声声地答应着，随后，就抱着西瓜开始了大吃。

我们又开始乱戳了，西瓜被戳得满目疮痍，遍体麟伤。妈妈看着我们，说：“怎么就不能做高雅一点的行为呢？”我们皱着眉头摇摇头，哎呀，妈妈呀妈妈，你怎么就不能跟上这个时代的步伐呢？

哈哈，这就是我和老爸吃西瓜的全过程，怎么样，给力吧？你今天吃西瓜了没有？没吃就不能看这篇作文哦！

关于吃的学问的作文(精选10篇)篇十

在多味的生活中，不管是谁，是在学习方面，工作方面，还是生活方面，都有各个问题的存在。而对于这些我们渴望追寻答案的问题，只有一个办法，就是——问。“问”是勤奋的表现，它不仅能是我们了解更多的知识，还能帮助我们养成了良好的学习习惯。

最近，我们班也掀起了问外呢体的高潮。一下课，同学门就一溜烟地跑道教师办公室，争先恐后地问自己早已准备好的问题，各科老师都为同学们着从未有过的积极性而感到很满意。尽管这样会使他们很累。同学们陆续从办公室出来。与此同时，另一些同学有纷纷走进办公室。使得教师办公室空气中的氧气供应不足，可大家似乎一点也没觉察到。

虽然，好问是一件再好不过的事，但在对于“问”的类容上，也要加已选择。如果不注意，“问”就也许会成为让我们变懒惰的陷阱。如果一切问题都去问别人的话，自己就没有认真思考，开动自己的脑筋，而完全依赖于别人。所以，一定要做到：该问的一定要问，而看似简单的问题，要尽量自己思考，这样才能达到问的效果。

孔子说：“三人行，必有我师焉”。好问，首先要虚心，要承认自己不懂的问题。只要不懂，就“不择事而问”“不择人而问”。如果自以为是，不屑于问，就只能保持自己的所知，而不会向前一步。也有人说过：“不好问者，由心之不虚；心之不虚，由好学之不成

一切知识的获得，都从发问而来，顾然所知，要想了解更多的知识，就应当从“问”做起！