《失物招领》的影评大全

《失物招领》是一部由戴夫·穆林斯执导，杰克·布赖特主演的一部动画 / 短片类型的电影，以下这些影评，希望对大家能有帮助。

《失物招领》影评(一)：lost and found的宗教意味（随思）

皮克斯的“人类补完计划”。最后那个空箱子的寓意很喜欢，颇有佛教、基督教意味。所有物品物归原主后，留下只有他的毛绒熊的空箱子，把一切给予/归还他人后，留给自身的就是“空”。那个由霸凌而来的lost and found物品组成的具有审判人间善恶双眼的灵魔，既是人的罪(心魔)，又是上帝的显现、救世的耶稣，祂在主角不断给予归还(修行)的过程中一点一点物理意义上地消失，即耶稣为人类的受难献身使主角(人类)得到了救赎，同时，人的业障(心魔)也被驱除了，拭净了明镜台，主角复得了自己的书包，最后留在lost and found的，就只有“空”，即人类自创世纪以来丢失的、又通过修行而被重新找回的“本来无一物，何处惹尘埃”的“空”，是佛教与基督教共同所期许的终点，终极的“至善”。

（p.s. 美国商业长片短片总是能在任何场景开始主角与对手的跑酷哈哈哈）

《失物招领》影评(二)：失物招领

短短几分钟，从被霸凌，到迷失，霸凌别人，再到强迫求和，得到原谅，直面霸凌，抵制霸凌……立意简直不要太棒了，而且是用这么可爱这么童趣的方式！

失物招领小东西，拼拼变换的样子，简直不要太好玩，小女孩得到玩具后，从背后的一个拥抱，简直不要太可爱！用温暖的色调、童趣的小孩，讲述沉重、残忍的霸凌，让人们不再恐惧，充满希望。

你有没有被别人抢走或者自己丢弃自己的小熊，你有没有被人抢走或者自己丢弃曾经的纯真？去把它招回来吧，不要伤心，不要报复，招领回初心，人生依然会继续美好！不要把你的纯真变成失物，失去的初心赶紧去招领回来。

希望世上所有霸凌别人的，都能够像小男孩一样回头弥补，希望所有被霸凌的人，都能像小男孩一样跨过伤害，希望世上再也没有霸凌，希望所有小朋友都有一个快乐的童年！

《失物招领》影评(三)：将心比心最重要

男主小时候原生家庭的遭遇导致他在学校成为霸凌者。

当他开始捉弄别人的时候那些通过被他霸凌的物品便因此也开始捉弄他。当他处于被霸凌者的境地的时候才发现这样有多伤人，便因此而改正。

短片从“LOU”开始也到“lou”结束一开始的lou颜色是突出的，但色调不是很亮，最后的“LOU”色调就亮了很多。letter of understanding 谅解书

《失物招领》影评(四)：Love you

L-Love

OU-you

又是一部很感人的动画短片!

泪点被戳中了,想起了自己6岁时候最喜爱的猴子玩具被扔掉,然后家里买了新的一条毛毛虫,一直到去年我都还留着它,家人总说太脏了太破了,可我十几年来一直都抱着它睡觉,有太阳了就拿出去晒晒,后来也是觉得实在太破了,才让它由家人处置.

《失物招领》是一个二维动画短片,它讲述了一个叫作J.J的小男孩开始通过校园霸凌来引起他人的关注,但当他感受到失去的自己心爱的物品的滋味时,他开始反思自己,并慢慢地将抢来的玩具归还给他人,慢慢地他受到了小朋友们的欢迎.表达的主题是当你对他人友好,他人也会对你友好,当失去了爱人的能力时,自己也得不到爱了,并且探讨了存在感的获得方式不只有欺凌,还有真诚和友好.

在影片出现字幕时,声音使用了声音前导的手法,提前出现了操场上小朋友们嬉戏打闹的群杂声,使观众更快地进入到欢乐、愉快、融洽的校园环境当中去,同时也表达出了J.J对融入到这个环境当中的一种渴望.

当由失物组成的机器人LOU收集孩子们下课时遗落在操场上的失物时,结合者画面当中LOU运动的全景,声音将LOU的动作动效拟人化,为之后LOU的行为提供逻辑支持.

影片通过上课与下课环境声丰富程度的差异,来使声音设计更加具有张力,例如在上课时环境声以和缓的风声与稀疏的鸟叫声为主,而在下课时则以孩子们嬉戏打闹的群杂声为主.

当机器人LOU自动将小物件组装成自己的身体时,结合画面当中LOU的全景,声音使用了声音放大的手法,强调了物体与物体之间组装的动效、小男孩拉扯物体的动效,但却省略了过多的环境声,意在突出机器人LOU是由这些物件组成的,塑造人物形象.

当小男孩J.J与机器人追逐时,伴随着画面当中追逐的全景,音乐使用了音画同步的手法,音乐内容为不同频率的电子鼓点,渲染了画面当中紧张的氛围.同时这里音乐采用了米老鼠式的配乐,电子鼓点紧随两人的脚步,音乐音响化,加快了画面的叙事节奏,使音乐与画面十分紧密地结合在一起.

影片当中没有出现一句人物台词,靠群杂声来营造欢快、热闹、和睦的气氛,靠语气助词来塑造出小男孩J.J由蛮横向友好转变的人物形象,使故事的叙事方式更加有趣.

当小男孩最后融入了集体时,结合画面当中小男孩的头部特写与玩耍时运动的全景,音乐使用了音画同步的手法,音乐内容为一段十分抒情、起伏大、感染力较强的音乐,表达了对小男孩J.J的赞扬,并与前面紧张的 音乐形成鲜明的对比,更好地突出了主题.

在影片当中,声音辅助画面,加快了影片的叙事节奏,渲染了画面当中的氛围,极大化地拓展了电影时空,尽可能多地展现了叙事内容,较好地刻画了人物形象,强化了影片当中的戏剧冲突,更有利于导演表达存在感不仅可以靠霸凌和欺占来展现,更可以靠友好与真诚来建立,并且可以获得大家的欢迎,所以在生活当中,面对着大多数人,我们还是要持一颗真诚的心.