奇幻城堡作文400字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是奇幻城堡作文400字，欢迎大家分享。

第一篇

犹记得几年前《佩小姐的奇幻城堡》上映之际，曾在电影院里看过它的电影宣传海报，背景是大片阴郁浓厚的墨绿色，一个面庞美丽的少妇站在最前面，她深邃的双眼中透露出坚毅、果决的神色，而她的身后站着一群小孩，令人好奇的是，他们的着装打扮异于常人，似乎拥有着什么不为人知的秘密。在所有人的身后，高大黑森森的城堡显露出了一角，就像一只邪恶的巨龙在张牙舞爪，给人以沉重的压迫感。

这充满奇幻色彩的宣传海报，让我一下子联想到了《哈利波特》，两者似乎拥有着同样暗黑系的魔幻色彩，这让我对这部电影产生了浓厚的兴趣。

电影的构思十分精巧，患有精神病的爷爷离奇死亡、男主人公看望心理医生、令人难以相信的老照片、神秘的孤儿院……一环扣着一环，紧紧地抓住了观众的心绪，跟随着情节一起一伏。前半部分的，导演花了大手笔营造出了一个紧张恐怖、令人毛骨悚然的氛围，这与《潘神的迷宫》有些异曲同工之妙，不得不说，吊足了观众们的胃口!然而随着情节的推进，尤其是对大反派的揭露，有些让人失望，影片的定位似乎从正常的魔幻电影变成了为青少年设计的奇幻探险动画片，大反派的一举一动让人觉得有些幼稚可笑，以及最后的战争场面，过于的仓促和粗糙，这为电影的总体印象扣了一些分。

住在城堡里的，拥有特殊能力的孩子们，飘飘女、隐形人、蜜蜂男孩……这些特异功能似乎是专门为孩子所有，是我们常人在幼小时常常渴望的超能力，而非《复仇者联盟》里的英雄们拯救世界，拥有的强大破坏力的超能力。除此之外，为什么反派们必须要吃掉孩子的眼睛才能恢复正常人，这说明了孩子的眼睛是非常重要的。我们常说眼镜是心灵的窗户，而孩子的眼睛最是清澈，水汪汪的双眸中闪烁的是孩子特有的天真纯洁。这一设定似乎隐喻了当今社会上对孩子童真的掠夺，呼吁我们要保护孩子的一颗童心，让孩子的眼睛永远明亮清澈。

最后，不得不吐槽一下，影片中时空门和时空回旋的设定似乎有bug的存在，导演在拍摄前应该更加严谨审核剧本。整部电影看完，虽然情节设计上有点失望，但是佩小姐的扮演者伊娃格林实在是演技高超入木三分，将佩小姐的气质气场诠释的淋漓尽致，她是无数人心中当之无愧的女神。通过离奇的构思和巧妙的情节设计来映射社会现实的电影许许多多，而其中在魔幻色彩突出的，有里程碑意义的当属《潘神的迷宫》，它是永恒的难以超越的经典。《佩小姐的奇幻城堡》还是套上了成熟的好莱坞电影模板，商业气息更加浓郁，并非纯粹的哥特式暗黑系列电影，导演的个人色彩并不浓烈。期待导演日后能有更多优秀的作品!

第二篇

童年应是快乐的，且这快乐是平安的。“乐乐熊”这个活泼可爱，正直勇敢的熊猫形象已成为孩子们最亲近和喜爱的好朋友。伴随我们度过了许多童年的快乐时光。快乐的童年里，突遇不测风云，孩子们如何应对和脱险请您打开电脑搜索影片《乐乐熊奇幻追踪》，让乐乐熊把一个杜绝危险，远离灾难的童话世界，传到达我们的心里，把科普知识消化在快乐里，生存依靠个人的有所准备和无畏的勇敢精神。

《乐乐熊奇幻追踪》讲述了这样一个奇幻故事：传说在海边的神秘太阳山有一个许愿宝宝——圣宝宝能实现各种奇妙愿望，但只有世代守护圣宝宝的金雕族明白太阳山的方向。金雕族在护送圣宝宝路途中遭遇超强雷电，父母遇难，留下小金雕担任新的守护者。但圣宝宝不慎遗落人间，小金雕也不知所踪。消息传遍大地，地上的各种野心家，不管是普通人类还是海霸王、辐射爸爸、雾魔女、黑婆婆和耳鬼、狐狸与雪鬼都阴谋夺取圣宝宝，企图实现各自不可告人的目的。

乐乐熊、米拉和夏娜，在海啸中遇到被海霸王追赶的小人鱼，并得到了圣宝宝，他们为了寻找小金雕归还圣宝宝，途路上危机暗伏，陷阱重重。他们经历了海啸、雪崩、龙卷风、核污染等千难万险，一个个困境被三个小伙伴的智慧和勇气战胜，最终挫败了辐射爸爸、雾魔女、黑婆婆与雪鬼的阴谋，救出被囚禁的守护使者小金雕，并在疯狂咆哮的雷暴云中见证了小金雕成为勇士的成长历程。而回归太阳山的圣宝宝也启动神力，并帮忙小金雕实现了和父母团聚的心愿。影片中加入了科普知识，寓教于乐，在流畅地观看影片的同时，潜移默化地理解了很多防灾减灾的知识：海啸、雪崩、龙卷风、核污染和触电以及中毒等自然灾害和人为灾害。片中的主人公透过个人对自然、对灾难知识的理解和掌握，规避或远离灾难带来的危害。或许，当我们应对这些灾难时，能从自己的记忆中想起乐乐熊他们是怎样做的，能深刻地记住几种避险、逃生的正确方法。故事传递给人一种勇敢向上的正能量，也培养了我们的敢于担当、敢于创造的精神。

第三篇

星期五，我读完［巴西］保罗·柯艾略的《牧羊少年奇幻之旅》，它让我留下了深刻的印象。

这本书主要讲了：牧羊少年圣地亚哥接连两次做了一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。少年卖掉羊群，历尽千辛万苦，一路向南，跨海来到非洲，穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠……期间奇遇不断。在一位炼金术士的指引下，他终于到达金字塔前，悟出了宝藏的真正所在……

柯艾略以博大悲悯的心胸、奇绝独特的视角、清澈如水的文字,将哲学沉思、宗教奇迹、童话、寓言融为一体，感动了上至各国政要、名流巨星，下至平民百姓、贩夫走卒在内的全球数以亿计的读者，甚至目不识丁的人，也对他的文字世界无限神往。

财富不在远方，财富就在我们脚下，但我们却需要通过九死一生的寻找，才会有所悟。

人类所有流芳千古的书，例如《圣经》，例如《小王子》，都有极其精简直白的语言，都会道出一个生活的真理—这个真理人人都懂，但大多数人都视而不见。这本书就讲述了一个“足以改变读者心灵一生”的寓言，一个发人深省、纯美动人的童话！

第四篇

《乐乐熊奇幻追踪》这部电影，是一部教育我们小学生怎样在自然灾害下保护自己。讲述的是乐乐熊、米拉和夏娜寻找小金雕、保护圣宝宝的故事。

在自然灾害面前，我们不要慌张，要沉着冷静，利用我们学到的逃生的方法，在重重困难中来逃脱自然灾害的魔爪。逃生的方法有很多很多，比如：碰到龙卷风时，要找低洼的地方来保护自己，不能开车;在雪山上不能放声大叫、号啕大哭，因为会引起雪崩，譬如引起雪崩，要找坚固、能够遮挡住自己身体的东西，不能顺着山势向下跑等。只要正确的利用逃生方法，就能够躲避自然灾害的追逐。当然，要想不让自然灾害发生，我们就务必保护大自然。而有些自然灾害，是无法避免的。

我不仅仅懂得了我们遇到灾难时该如何逃生和自救，而且还懂得了生命是多么重要!

“人的生命只有一次”相信大家都听说过。没错，人的生命是很宝贵。“生命，泼出去的水，有来无回。“可见生命是多么重要!假如我们不好好学习逃生知识，不掌握逃生本领，那么，生命将和我们告别。生命如同无价之宝，我们要好好爱护自己的生命，不让他人、不让病魔、不让自然灾害夺走我们的宝贵的生命。

我真是喜欢这部电影啊!

第五篇

这天，我看了《乐乐熊奇幻追踪》这部电影后，从里面收获了很多，也懂得了许多我不明白的知识。于是，我就迫不及待地写下了下面这篇观后感：

“生命诚可贵”，没错，我的生命只有一次，并且它是有限的。此刻大街小巷都在宣传“珍惜生命”，“珍惜生命”，我拿了很多传单，也认真的看过，只是看多了，听多了，习焉不察了。看了这部电影后，让我觉得生命真的太脆弱了，它就像一块薄薄的豆腐片儿，只要轻轻一碰，瞬间就碎了。生命只有一次，既然爸爸妈妈把我带到了这个世界上，千辛万苦把我抚养大，他们吃了不少的苦，赚钱供我吃，供我穿，供我住。长大一点，进入学校后，老师又辛苦教我知识。我在生活的道路上遇到过不少的挫折，然而，遇到一点，我就嚷嚷着“要死啊”什么的，此刻想来，这种做法真是太幼稚了，我听说过这样一句话:如果上天给你关上了门，必须会给你开一扇窗。是啊!成长道路上不可能只有成功和阳光，坎坷和失败也是必须要经历的，只有用勇气和智慧去应对它们，才能战胜它们!我既然生活在这个完美的世界上，就就应在有限的生命力做出有好处的事情。

都说我们是二十一世纪的少年;是祖国未来的花朵;是祖国未来的期望。我肩负着这个使命，不仅仅要孝敬父母、报答老师，更要建设祖国，给祖国的未来添上一丝亮彩!

第六篇

在我眼里，李安向来是东方绅士的典范。学贯中西、谦逊有礼，操一口好听的台腔及流利的英语，脸上是习惯性的浅笑，总感觉在说：哪里哪里。长久以来，李安的电影都介于商业片与文艺片之间，且一如其人，表面温柔、内涵厚重，总能在不经意间激起人的探索欲望，比如说《断背山》处处伏笔的潜台词，若是细究，真可谓别有洞天。

不曾刻意关注李安，却常有意无意地接收他的讯息，继而为其折服。看《卧虎藏龙》是因主题曲《月光爱人》，李玟是我少时的女神;看《色戒》是因其尺度争议挑逗了我的好奇心，可纵观全片，印象最深的不是激情戏，而是汤唯的眼神。事后好几次翻阅张爱玲的原著，一度认为电影与小说是割裂的，直至最近一次重读小说，忽地觉得两者是如此贴合，好像一个个铅字集体从纸张叛逃，先排列成王佳芝(汤唯)的样子，再是易先生(梁朝伟)，然后是……通常说来，优秀的导演都有雌雄同体的功力，即女导演有一副阳刚奔放的男儿魂，男导演有一颗细腻柔软的女人心。这一说法之于李安，极为贴切。

其实在对《色戒》“顿悟”之前，我早已对李安产生坚实的崇拜了，因《断背山》。看《断背山》是在李安拿小金人几年后的事了，想来应该是在男主角死讯传出后才起兴看的。当影片定格在壮美苍郁的断背山，辅之以乡村气息的《He Was A Friend Of Mine》，我不自觉地流起了眼泪。我对这部电影确有强烈的相见恨晚之感。不过，若是早些年观看，可能就不会有如此感触了，思想与年岁是共同成长的。

自那时起，我眼中的李安便不是柔弱书生的定位，取而代之的是一个内心世界丰满而强大的智者形象。因而，这次《少年派》的上映，我并不为其他噱头，单纯冲着导演而去。事实证明，我的殷勤物超所值，我再一次认识了李安。

印度与李安，在《少年派》之前，这个组合几乎没有想象余地。可“不安分”的李安却选择以印度为背景的故事来拍摄，并耗费了四五年的心血与之架构起联系。地球上有四大人种，李安已细致刻画过黄种人及白种人，现在又去到棕色人种的领域，难道他的下一部作品会为黑色人种而生吗?李安的艺术野心可见一斑。或许常人根本无法揣摩这个看似平静如水实则波涛汹涌的电影奇才，或者说，儒雅的疯子。

印度所处的南亚次大陆从地理概念上看是一块独立的土地，它既不属于东方，也不属于西方，亦不归属为阿拉伯世界，在文化层面同样如此。正因其源于各方的复杂性，印度历来就蒙着神秘的面纱。而李安的《少年派》多少解密了这个迷幻的国度，且这部分的文化隐秘是放之四海而皆准的。从某些角度看，本土导演或者说东方人显然更易参透与捕捉印度人血液里的谦卑及体内朴质而坚韧的决心。这也是为何我一直坚持《三傻大闹宝莱坞》优于《贫民窟的百万富翁》的原因所在。

第七篇

我们学校有大食堂，我们可以中午在那里吃饭。上课时阿姨就把饭菜打好了。可是有的同学胃口比较小，饭吃不完，或者是有同学不喜欢吃某道菜，就少吃一点儿，因此，好多珍贵的饭菜都被浪费了。

但是，自从有了奇幻食堂以后，这些问题都被解决了。

奇幻食堂里每一个班级都有一个自动打饭机器人，大家只要念出自己的名字，或者是特有的代号，机器人就会根据电脑里储存的信息——就是他(她)的饭量大不大，吃的饭多不多，喜欢吃什么菜(喜欢吃的多打一点儿)，不喜欢吃什么菜(不喜欢吃的少打一点儿)进行打饭。

机器人还可以劝人哦!有一天，它对我们班的“小短腿”说：“你不可以只吃肉或鱼，也要吃一些蔬菜，蔬菜中含有丰富的维生素，它可以让我们长高哦!难道你不想让自己长得高一点儿吗?还想继续成为“矮冬瓜”吗?”刚刚还不情愿的他听说吃蔬菜可以长高便急忙对机器人：“快点儿帮我打些蔬菜!”机器人对班上一个女生却这么说：“你应该吃些肉，因为你太瘦了。你要是再不吃点儿肉，会长成豆芽菜的!”那个女生听了，吓得脸都白了，连忙要了一大碗的红烧肉。就这样，我们班上的同学，身体越来越健康了，再也没有了营养不良、偏瘦、偏胖等状况了。

打饭机器人还可以帮我们洗碗哦!不过我们也不能一直不洗碗，一个星期至少洗三次。可班上有些人实在是太懒了，一次都不愿意洗，但都被机器人捉住了，机器人罚他们轮流帮小组洗碗一个月，班上再也没有人敢偷懒了。

这就是我们学校的奇幻食堂，欢迎大家来用餐或参观。

第八篇

最近电视剧基本看完，闲来无事又看完了“少年派的奇幻漂流”，看到题目的时候认为这肯定是一部惊心动魄的探险经历，一定会给人心灵的震撼。开头部分因为是叙述，所以基本没怎么细心，当回忆道与那只名叫“理查德。帕克”的孟加拉虎的时候，唤起了我的意识。

派，有一个幸福的家庭，父亲是一个商人，开了一家动物园，但因为一些原因必须把动物卖掉，因此坐上了一艘日本船只，将动物运到北美等国家，计划着卖掉动物后可以过上比较富裕的生活。但船行驶在海上几天后遇上了大暴风雨，派的家人不幸遇难，他有幸掉落在了救生艇上，同时有一只斑马、鬣狗、大猩猩和孟加拉虎，经过一番争斗之后船上剩下了最凶猛的孟加拉虎和派，派只能与这只老虎相依为命，也正是这只老虎成为了他继续生存下去的唯一理由。

在茫茫大海上，派需要学会如何生存，如何驯服这只凶猛的老虎，在这个过程中，让我看到了人类的智慧，看到了人类顽强的生命力，明白了任何事情只要去想，只要想做，肯定有办法做好，肯定能够做好的。就像这只老虎，无论是开动物园的父亲还是凶猛的鬣狗都对他十分惧怕，但在海上无助的派，因为必须取得船上的食物，又必须跟老虎面对面，因此一次次地跟老虎搏斗，但最终发现硬碰硬是行不通的，驯服动物最好的方法是让他形成一种习惯，因此他不厌其烦地培养老虎的习惯，最终终于能够跟这只孟加拉虎相安无事地共度一艘救生艇。

中途他们遇到了一个小岛，在那里能够获得身体所需的能量，也有淡水可以喝。但是发现，白天很平静的小岛，晚上确实另一番景象，淡水突然变成了食人酸池，岛上所有的沼狸都会爬到树上，当派见到树上一颗人类的牙齿的时候，意识到这里不能久待，必须离开，无论死亡或者生存，那是他唯一的活路，因此又一次等生了救生艇，继续海上漂泊。终于到了岸边，看到了希望，但再一次让他失望及绝望的是那只孟加拉虎竟然头也不回地离他而去。这让他明白任何动物之间是不可能真正成为朋友的，动物缺少不了的是它的兽性。

整个过程不断地牵人心弦，但是也同样给人以哲理。正确地看待生活，正确地对待人生，面临死亡并不畏惧，畏惧的是面对死亡束手无措，所谓人类就得具有征服一切的勇气，具有征服一切的能力，不要为任何事情找借口，也不需要为任何情况找理由，做好现在，就是王道。

第九篇

“叮铃铃”，这节是科学课，同学们一个个无精打采地走，进实验室。

“这节课我们了解和初步学习牛顿的万有引力定律。”老师微笑着说。“啊!这也太难了吧!就是就是……”老师听见了我们的议论发话了：“有多少人是牛顿的粉丝?”“我——我也是……”许多人举起了手。“那么今天我们和牛顿一起学习万有引力定律!”老师大声宣布。“不可能，哄小孩吧?怎么可能?”听了这些，老师飞快地在操作台上按了一下红色的按钮，随着“滴——”的一声响，牛顿笑眯眯地从投影仪幕上走了出来。奇怪，牛顿明明是英国人，却会说中文，它兴致勃勃地对我们说：“Hello，我是牛顿，今天我给大家讲解万有引力定律。”“好!好!”牛顿讲课讲得手舞足蹈，绘声绘色，同学们听得津津有味，就连调皮鬼都听得入了神。快下课了，我们排成队请牛顿签名，至今我们和牛顿的合照还放在学校展厅里呢!想来看看吗?

又是一堂科学课，课题是关于动物的，老师拿了很多标本，什么蝴蝶啦，蟋蟀啦，大熊猫图片啦……五花八门，一大堆。同学们一个个争先恐后地介绍着自己认识的动物，大多数动物我们都认识，不到十分钟，同学们就都腻歪了，老师说出乎意料地说：“那我们就去非洲看看狮子吧。”“太好了!”部分同学露出了疑惑的眼神。老师只打了个响指，从教室天花板上拉下时光机，我们坐上去，不一会人来到了非洲。胆大的小白同学把自己带的火腿肠扔出车窗，一只狮子看见了，跳起来用嘴接住了美食，不过，把小白吓了一跳。就这样，我们兴致勃勃地上完了一节课。

从此，我们全班都更喜欢科学课了呢!

第十篇

最近，有一部电影——《少年派的奇幻漂流》，在班里盛行，我便找过来看看。

这部电影讲述的是一个叫派的印度少年，他的父亲开了一家动物园。在派十七岁时，他的父亲决定全家带着动物去加拿大过更好的生活，然而就是在前往加拿大的船上，他们遭遇了海难，派的亲人和动物们都被暴风雨吞噬了，只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的历程。

这部电影惊险离奇，让我心惊肉跳的，一直为派的生命安全所担忧着，捏一把冷汗。碧绿海难、狂风暴雨、飞鱼、夜光水母、海豚、鲸鱼群、星光等等，令人十分震撼，画面极其唯美、逼真，我仿佛置身之中。所以，我不得不称赞这部电影的制作实在是太高超了!

最令我关注的便是：那只孟加拉虎上岸后，当它走向森林入口时停了下来但没有回头，派醒来时放声大哭这个片段。我想，此时它也有许多对派的留恋与不舍，毕竟在一起共度了两百多个日日夜夜，但他最后还是走入了森林里，在他生命中，自由可能是排第一位的，所以他才没有回头来看派最后一眼，或者是因为看了之后会舍不得离开，从这，我知道了动物也是有感情的。

通过这部影片，我学会了勇气，影后 不管遇到了什么困难，我要坚强地面对 !