天籁之音作文大全
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第一篇
小学生看图写话300字篇一_天籁之音
大自然中的声音各自各样,如果把它们串联在一起,就会成为一段美妙的音乐。你听……“沙沙沙,沙沙沙”,原来是春雨姑娘来了。大树爷爷带着他的子孙出来了,它说:“春雨姑娘,你可来了,我的子孙终于又茂密了。我好开心啊!”小草从土地里探出头来,它对着春雨姑娘说:“姐姐,我可想你了,我晚上睡觉时还经常梦见你呢!”花儿姑娘从土地里慢悠悠地走出来它说:“哎呀呀,睡了这么一个美容觉,我感觉自己又变漂亮了。春雨,你说呢?”春雨姑娘笑了笑继续唱着歌。鸟儿站在大树爷爷的肩上,叽叽喳喳的为春雨姑娘伴着奏。
“隆隆隆,隆隆隆”著名的男高音雷大师来了。他那雄浑的声音多么有气势,它是来田野开演唱会的。
高粱涨红了脸,好想他也要同雷大师一起歌唱。溪流为雷大师伴奏;瀑布与雷大师一起歌唱;泉水为雷大师打节拍;荧火中挑着灯笼为大家照明。这一切是多么和谐啊!
小学生看图写话300字篇二_小兔过河
一天,小兔冬冬提着篮子想到河对面采蘑菇。他来到河边一看,呀,河水哗哗流着,河上的小桥不知什么时候被冲走了,这可怎么办呢?
忽然,冬冬看见大象伯伯正在岸边喝水,连忙跑过去说:“大象伯伯,您能驮我过河吗?”大象伯伯笑呵呵地说:“好啊,你上来吧!”大象蹲下身子,冬冬爬上象背。大象背着冬冬慢悠悠地蹚着水朝河对面走去,河水哗哗地在他脚下开出一朵朵美丽的白莲花,冬冬坐在象背上悠然自得地哼着小曲儿。到岸了,冬冬指着河边的草坪大声说:“就是那!”伯伯停下来,冬冬像坐滑滑梯一样滑下了大象伯伯的背,说:“伯伯,谢谢您!您真是我的及时雨!”大象伯伯点点头说:“举手之劳,不足挂齿,你真是个懂礼貌的好孩子!”
大自然的声音还有很多,只要你用心听,它一定会成为一章美妙的音乐。
第二篇
“咚咚咚”我用水瓶疯狂地敲打桌面,犹如一颗颗子弹射进村子。
“叮叮叮”同学们尽情地用铅笔盒撞击椅子,好似老百姓们与“鬼子”对抗着。“啊……?”同学们的尖叫声仿佛是老百姓正拼命逃荒。
谁都知道声音由高低、节奏与音色组成,当声音突然失去了这些元素,就会变成噪音,噪音不仅仅对身体有害,对我们的生命也有很大的影响。如果我出生在这个声音嘈杂的地方,就算让我去没有水喝的地方,我也情愿。谁愿意让自己的寿命减少呢?
五秒钟终于过去了,这五秒钟只像过了一秒,因为我从未这么疯狂过。但我转念一想,如果生活在这种环境下,他们一定会觉得时间是多么的漫长,我可不想生活在这种环境下,也许耳朵会聋了,也许寿命也会缩短,真是不堪设想。
噪音也有节奏?当然,只不过比噪音多个有节奏嘛。“噪音合唱”,听说过吗?百分之百没有吧!我来告诉你们吧“噪音合唱”有四个声部,四个小组拍桌子,铅笔盒敲椅子,用手拍桌子,用脚跺地。
“噪音齐奏”有两位同学来支援我们拍桌小组。“啪啪啪”“咣咣咣”“咚咚咚”“噔噔噔”四支有节奏的噪音组成了有节奏的噪音,还不错,不过比贝多芬的曲子难听几百倍!
“噪音轮奏”也就是有次序的制作噪音。我们变换着不同的次序搞得满头大汗,要么就是反应不过来,要么就……看来要想制作有节奏的噪音还得练习啊。
总之,有节奏的噪音总比刚才的疯狂之声好多了。
再重复一遍!如果我生活在这个噪声世界里,我会发狂!那就让我们一起减少噪音吧!
第三篇
面对越来越让人眼花缭乱的世界,现在的年轻人只知道追求、迷恋流行音乐的浪漫、个性,被牵引着迷失了方向,谁又会想到那纯洁、动人、无私、不含任何杂质的自然之声。这样的天籁之音可以让你在学习、工作的劳累中挣脱困苦的枷锁,在无数任务的厌烦里打开沉郁的心扉。总之,聆听这样一种声音真是闲暇之余的一大乐事。
想像你将要徒步爬上一座巍峨的山,在山脚下就可以清楚地听见鸟儿们在谱写的自然新曲,他们互相应和,边飞边鸣。停下脚步,可以听出,鸟儿们刚刚落在枝头上,又扑棱棱地飞起,扇动着也许并不华丽的翅膀叽叽啾啾,对山脚下的来访者表示友好。如此美妙的鸟鸣声,如此热烈的欢迎仪式,能不让你忘却工作、学习的烦闷,去期盼融于自然中吗?
带着向往的心情往上攀登,花儿的芬芳夹杂在柔和清新的风中扑面地吹来,风又在你的耳畔温柔的萦绕,好像在轻轻地触碰着你的耳朵,让你陶醉在风的诱惑中。它又仿佛在安抚你,忘掉一切令你心烦意乱的事吧,随我欢乐会变得心情舒畅的。随后,风儿活跃、灵动起来,鼓动了山间的野花野草,它们随风婆娑舞动,不时为自己打上“沙沙”的节拍。伴随着如此放松又富有韵律的声音,你会不由自主地载歌载舞起来吗?
伴随着许许多多自然的乐音,终于登上了山顶,你看见昏昏欲睡的太阳了吗,它醉醺醺地抖落下朱丹红,环绕着连绵群山的的云朵都被它感染了,变得光彩夺目……然而,既不要只顾着一饱眼福,也不要只享受那“一览众山小”的豪情。对着远方呼唤吧,“大自然,我爱你,你听到了吗?”眨眼间,远方传来大自然迫不及待的回答,“我爱你,你听到了吗?”这样,你一定会觉得自己真的已经融于自然,已经谱写出了只属于你们之间的令人心情惬意的乐曲。
沿着山间的小溪缓缓下山,顺着蜿蜒曲折的小溪向山下望去,一条素雅的绿色丝带穿梭于山路之间。你不妨放慢脚步,闭上眼睛,那“哗哗”的声音时响时弱,那是小溪婉转的歌唱。是不是感觉潺潺的流水声流进你的心底了?是不是感觉更加放松了?难道你就只觉得这只是流水声,你就不想到你童年时的盛夏夜晚,你的妈妈是怎么为你坐在床边,摇扇轻唱摇篮曲的?
这一切的声音,只要细细地品味,你的心情就会舒畅、惬意、放松。
聆听这样一种声音确是一大乐事!
第四篇
天籁之音
今天上作文课时,高老师满面春风地走了进来,我们互相对视着,高老师葫芦里到底卖得是什么药?只见高老师在黑板随手挥下就个大字,这一个举动把我们的谜团都解开了——“人体钢琴”。
钢琴自然离不开琴键,现在已经开始选琴键了,高老师左选一个,右挑一个,终于选出来了8个“琴键”。“举世无双的音乐会现在开始!”高老师说完就开始演奏了。哆哆啦啦西西......一开始演奏的乐曲还算可以,突然出现了不和谐的声音,原来有人抢拍子了,明明是“哆”出场,缺突然蹦出个西。这使我们哭笑不得。“这批琴键可真不听话”高老师不满意地说到,应该送去“修理厂”了,说着便把那一批琴键送回了“修理厂”。又换了一批新的琴键,他们的反应可比那批“老前辈”强多了去了。他们“历经艰难”终于演奏出了大家耳熟能详的《小星星》。真是“此曲只有六班有,学校能得几回闻。”
通过这次的钢琴演奏,我感受到了合作的重要性,只有合作了才能演奏出更好的乐曲。同样,这次的人体钢琴也让我大开眼界。
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