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《小孩与鹰》好看吗?经典观后感锦集

《小孩与鹰》好看吗?经典观后感锦集

《小孩与鹰》是一部由肯·洛奇执导,大卫·布拉德利 / Freddie Fletcher / Lynne Perrie主演的一部剧情类型的电影,以下这些观后感,希望对大家能有帮助。

《小孩与鹰》观后感(一):观后

《小孩与鹰》,讲的是小男孩卡斯的苦逼生活,……“迅速地飞起来“,这个镜头,应该是全剧小卡斯最高光的镜头了。小卡斯被教练打,被校长打,被同学打,被长兄打,被母亲打,,,,,,关键是他并没有做错什么啊。瘦削的排骨胸,饱经沧桑的脸,没有一丝笑容的神态,最后挖坑埋鹰的绝望与落莫。最可怜的几个镜头,在足球场,冻得瑟瑟发抖,被迫冲冷水,被高个同学按在煤堆上揍,被哥哥追,躲在角落里,鹰被哥哥杀死,抓狂的想找母亲讨个公道,反被母亲打。全剧最温情的是一位老师陪他遛鹰那场戏。电影是1969年拍的,彼时我还没有出生,但1969年的中国,我知道的,侧面印证了大英帝国的日渐式微,大中国则是天翻地覆的强大起来了,,,,,

《小孩与鹰》观后感(二):我们必须依照所见的状态而描写

《小孩与鹰》,肯·洛奇(Ken Loach)1969年“新现实主义”的奠定之作,被认为是英国有史以来最伟大的作品之一。讲述北约克郡以挖煤为经济支柱的Barnsley镇上,内心敏感的15岁少年Billy Casper被粗鲁暴力围绕的生活。母亲自顾无暇,在家他被哥哥欺负打击,每天起早送完报再上学,在学校又经常挨罚被欺负,只有在照顾、训练鹰的时候才能找到一种慰藉和力量,可惜这只鹰却惨死哥哥之手。现实主义写实派画家古斯塔夫•库尔贝说:“我们必须依照所见的状态而描写。” 他的那幅名作《采石工》就完全是现实的采石工。肯•洛奇镜头下就还原了特定时期英国社会的真实状态。片中人物所说的是约克郡的方言,虽是英语,但被美国人这抱怨比匈牙利语还难懂。脏乱的Barnsley小镇,举目有冒烟的矿机作业;脏兮兮的Billy,看起来营养不良又缺乏睡眠;在学校被校长训话、打手板,跟同学干架,被体育老师命令洗冷水澡,他打鸟喂鹰,训练它飞翔;还有与哥哥、妈妈生活的暴力日常。看完这些冷静的描述,心生一股悲凉。

《小孩与鹰》观后感(三):20230919 小孩与鹰

心中的自留地。

很多人似乎总对他人有无尽的不满,他们一次次以故意的伤害来维持内心的平衡,片中的主角所生活的家庭和学校就充满了恶意。瘦弱的男孩总是被欺负和侮辱,虽然他也不免受到周遭的影响,但还是拒绝让自己陷入更糟的境遇,希望能强大起来。

小鹰被男孩存留在心中最柔软的地方,或许最初的想法是征服雄鹰,或许养育可爱的小动物以此让自己也有可以自由支配的事物。但伴随着小鹰的成长,逐渐将其视为朋友而不是宠物,心中的鹰和现实的鹰重合,成为男孩自己的投射,他所追求的强大、自由、被理解、被善待等都通过鹰在野外自由翱翔而替代实现。他不是在玩耍,而是在成为,成为向雄鹰一般的人。虽然影片最后小鹰死了,但不应可怜他,而应当尊重他,一个在糟糕的环境中愿意保持本心的人,未来也会是一个强大的人。

孩子经常做出难以让大人理解的事,但还是要尝试去理解他们,而且要将他们作为独立的个体来尊敬,要怀有最大的善意来揣测和对待孩子。

《小孩与鹰》观后感(四):一些感想

9.3/10 整部电影,最自由和坚强的应该Kes,但最终却被人杀害。 影片里的卡斯柏,一直在“躲藏”。 没有运动服,只能躲在宽大的衣服里; 躲避书店老板的目光,以此获得二手书; 躲避哥哥来学校找他,所以躲进舞蹈房,把自己的四肢藏在衣服里——明明是展示身体的地方,卡斯柏却不得不躲藏起来; 家里母亲和哥哥争吵不休,卡斯柏只能充耳不闻,或者逃离。 究其原因,都指向一个原因:经济困难,压力太大。 卡斯柏有是可爱和仁慈的。 他不求“驯服”kes,而只是欣赏它的力量和坚强。卡斯柏从来不对小动物抱有奢求之心,他只是个善良又尊重动物的仁慈的人。 或许从头至尾,只有那位文学老师是真正爱惜他和尊重他的。这也对我有很多启发。 观至一半,大概猜到影片结尾:卡斯柏放飞kes,或者其他“悲剧”的结尾。 我想,卡斯柏和kes是注定有一个“悲剧”的结局的。 这让我联想到我的经历。很心痛。但我觉得他是比我圆满的,他喂养它、“操控”它,最后送它最后一程,虽不甜美,也不完美,但却圆满,于我而言。实话,我羡慕他。也确实,在亲手埋葬它时,我心里的评分直逼9.5分。在此时,他应该对家人也“不在乎”了,在他的心的一角,再一次熄灭了些许星火。

《小孩与鹰》观后感(五):亮起又被熄灭的光,总比光从未亮起来得更好一些

鹰死了,小孩的一部分自我也就死了。

想想这个小孩正在经历的人生,和他将要经历的人生,雏鹰之于小孩的意义,绝不是一个如同猫狗一样的宠物或者玩伴。这个被现实牢牢绑缚的孩子在放飞雏鹰的时候找到了难能可贵的自由,也在这只雏鹰身上寄托了自己所有的自尊。或言之,这只展翅翱翔的鹰,就是孩子的精神图腾,是铅灰色的人生里唯一的光荣和梦想。

很长时间以来,我一直有一个观点,一个人终其一生都要去寻找那些能点亮我们生命的高光时刻。所谓的高光时刻,未必是多么了不起的成就,而是一些对于自己而言意味深长的事件——譬如我在升4段的升段赛中强势逆袭,并在第七局下出了人生中最热血的一盘棋。对于电影中的小孩来说,他的童年是如此的不堪,未来也是一片灰蒙蒙的模样,他养育的这只鹰几乎可以视作人生中最高光的部分;如果这只鹰能被小孩顺利地养大,他未来的人生虽然晦暗,但养育鹰的回忆将会永远地照亮他的一生。

但是鹰最终死了,死得痛苦,死得委屈。孩子心中的光熄灭了,而这束光本将照亮他的一生。我原本想说,如果这束光注定会被残忍地熄灭,那还不如不曾亮起;但我还是认为,亮起又被熄灭的光,总比光从未亮起来得更好一些。

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