关于如何对待压力的英语作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于如何对待压力的英语作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我曾听过有一则寓言：上帝创造了一群鱼，把它们放到大海里，可鱼一旦停下来，就向海底沉去，沉到一定深度，会被海水的压力压死。鱼找到上帝祈求解决办法，上帝给它们一个法宝：鱼鳔。鱼鳔是一个能自己控制的气囊，鱼可以用增大缩小气囊的办法来调节沉浮。但是鲨鱼没有，于是鲨鱼在无时无刻与沉浮作斗争中，成为了海洋的霸主。

在我们的人生中，远大的理想是压力，周密的计划是压力，沉重的责任是压力……可以说压力无处不在，正是因为有了压力，我们的人生才有了追求的目标，社会才得以进步。

期末已经在我们的眼前，各科的作业都随之增多，在长期的、高强度的、大容量的学习中，很多学生的压力太大了，身心俱疲了，有“累了”、“不高兴学”这种心理，是一种很正常的现象。但是我们身边有这么一些人，在这样的压力之下，他们合理安排时间，有效的管理作息，化压力为动力。在别人还在被窝里沉睡之时他们已经开始早读，在排队买早饭时有些同学聊天扯闲篇，而他们拿出课本背诵单词与古文，在课堂上一些同学看闲书、睡觉、聊天。而他们认真听着老师所讲的每个知识点，仔细记下老师所说的每个重难点，甚至在课间他们也丝毫不放松，与老师交流探讨并解决心中的难题。我们应该向他们学习。

有句谚语说的好：“井无压力不喷油，人无压力轻飘飘”。适当的压力是前进的动力，她会使生活增添情趣，使工作充满奔头，使学业永无止境，使生命焕发勃勃生机。

第二篇

人的一生沟壑无数，挫折是不可避免的。尼采说过，我们没有悲观的权利。挫折可以轻松度过，而不将挫折放大。一些小事情就使你很悲观。如此生命岂不被痛苦占据？

面对挫折，梅艳芳选择继续斗争，张国荣则选择自杀。遇到挫折，是选择总结经验，继续进取呢？还是沉溺于挫折的痛苦中，不能自拔呢？许多历史和经验告诉我们：挫折是必然的，你必须吸取教训，纠正缺点，弥补不足，增强自信心，方可成功。反之，则会永远地坠落下去。你必须静下来，以一颗平常、乐观的心，理性地来面对着生活中的挫折。

人人愿得到成功，成功会带来快乐，挫折会带来痛苦。面对挫折，有人杞人忧天，有人期盼明天，有人把失去当作永远的失去，有人把失去当作重新得到。挫折的到来，也就意味着你要经受考验。2005年春节晚会上的最佳节目——“千手观音”中的几个演员，他们都是聋哑人。但他们没有因为自己生理上的缺陷而悲观，反而更加努力，最后取得了在春节晚会上的成功。

“千手观音”的那几个演员不是耳聋吗？小艺术家舟舟不是有先天的缺陷吗？他们不幸地遇上了人生之路上的大“海啸”，但他们凭借坚韧不拔的精神和顽强不屈的意志，既没有退缩，也没有放弃，而是认真、耐心地总结经验，理性、全面地吸取教训，努力、勤奋地重建属于自己的新世界，并取得成功。

有这么一个人，他的家庭曾经十分富有，父亲是个大庄园主。但在他7岁时，自己的祖国发生变故。全家逃到迈阿密。为了在异国他乡生存下来，他在15岁时跟随父亲打工。他的生活很苦，但他始终听从父亲的教导：无论遇到什么事，要自强，要心善。他干过服务生，干过推销员兼汽车司机。由于他勤快、好学，而且不计报酬，老板就把他引荐到更好的公司。从此，他步步高升，最终成为美国商务部部长，他就是卡罗斯·古铁雷斯。

我很钦佩卡罗斯·古铁雷斯，他的命运坎坷不平，但他牢记住父亲的教导，用自己的双手创建自己的世界。他不一定很聪明，不一定有商业头脑，但他自立自强，以善待人，最终取得了成功。生活对于7岁的他是否定的No，但对于现在的他是肯定的Yes。

“自强不息，厚德载物”，这是清华大学的校训，教育人们要自强。人生总是与挫折面对，它会带来痛苦。但你只要把挫折当作把你变强的炼炉，正确地面对它。让我们用微笑面对挫折，用心中的太阳化解挫折这块坚冰！

第三篇

丰子恺曾说过：“正当的游玩，是对辛苦的安慰，是对工作的预备。”所以，我认为电子游戏利大于弊。

生活中，不少人曾因压力过大，时常唉声叹气，或也做出过激的行为。而这时，电子游戏正可以缓解人们的压力。就像一只鸟，如果时常被束缚着，其后果只能当一只“井底之蛙”，亦或是长声悲叹度过一生。同样，这个道理对于人们也是如此，电子游戏可以让被困在压力之山中的人们欢乐一时。

其次，电子游戏可以激发人们的潜能，让迷路的人们感觉“柳暗花明又一村”，让一个电焊工脱茧成为“黑8奇迹”的领军人。没错，他就是说过“希望做一个能被人记住的中单”的曾齐。在2019年英雄联盟春季赛中，他带领JDG战队，击败两支强队，冲进总决赛。电子游戏，让许多年轻人走上了职业之路。

不仅如此，电子游戏还提供了许多创造空间。泰戈尔说过：“孩子们是热爱生活的。”而他们所观察到的生活中的一花一草，一幢幢高楼大厦，一群群小鱼在水中游弋……无不让他们惊叹。而此时，他们想创造一个理想的世界，可现实生活中并不允许。而这时，譬如“我的世界”等游戏便为他们提供了创造之地。

最后，电子游戏教会了我们诸多生活哲理。“自己选择的路，再荒谬也要走完。”让我们懂得了谨慎选择，永不言弃，将自己的人生之路坚持走到底;“与其修正过失，不如不免犯错。”让我们懂得了做事情务必仔细，尽量走方便的路;经历过一次次失败，而最终战胜对手的时刻，让我们懂得了“不可能”的意思是“不，可能”。

那我们怎样才能更好地发挥他的作用呢?这时，我们必须正当游玩。托尔斯泰曾说过：“人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。”所以，无论是大人还是小孩，都应当控制电子游戏时间，否则会玩物丧志。若把人生比作宽广的天空，有些人玩着玩着便坠落于地，而有些人则可以翱翔于天际，到达人生之顶……当然，当代不少青少年以电竞为由沉迷游戏，而他们并没有以此为梦想，这叫做逃避现实。著名脱口秀《暴走大事件》中设想了一个电竞培养机构，经过一个月残酷训练，学生们转变为沉迷学习厌恶电竞。正当发挥游戏作用，使之利大于弊。

一千个人眼中有一千个哈姆雷特。同样，对于电子游戏，每个人看法各不相同。在我看来，它是一种文化，一种精神，它可以给人们带来快乐和满足，然而它并不是我们逃避现实的借口……

第四篇

今天的班会，主要是围绕“学会对自己负责”这个话题进行。班会结束后，田老师让我们以此为题写一篇小练笔。

通过这次班会，我进一步懂得了对自己负责的重要性。虽说我在老师和家长眼里是个好孩子，但是我清楚的知道，自己身上存在着不少不良习惯，比如对自己要求不严，只求过得去，不求过得硬。事事总靠老师家长督促，推一推动一动不推不动，这是典型的对自己不负责。

以后我怎样对自己更加负责呢？我准备做到下面几条：1、上课专心听讲，不放过半个疑点，绝不满足一知半解。2、高质量地完成各科作业，认真复习巩固学过的知识。3、把钢笔字练好，经常进行作文练习，提高写作能力。4、处处向标兵学生看齐，做到全面发展。

只要我坚持下去，我就能提高自己的自理、自制、自控等能力。

第五篇

如何对待他人的不幸

身边的朋友遭遇了不幸.我们是否应该像鼬鼠那样嘲笑他的软弱，像兔子那样责备他的无能，又或者像高傲的梅花鹿一样，丝毫不在意他人的感受而妄加评论?

我想.羊妈妈失去了孩子以后已经伤痛欲绝.在最需要安慰的时候，却得到了冷嘲热讽.这是多么大的打击啊.

人之初，性本善.面对他人的不幸，就算我们素昧平生，我也会从心底感到悲伤.如果可以的话，我希望每一个不幸者都能尽快地从悲痛中走出来，我愿送上一句最真挚的祝福，送给在不幸中迷茫的人.如果我们也像鼬鼠，兔子，梅花鹿一般冷漠，那么社会将会变成一个没有温暖的冰冷世界.面对他人的不幸，我们能给予的是我们的关怀和祝福，用我们的善良宽慰不幸者.穷者独善其身，达则兼善天下不就是这个道理吗?

社会上太多不幸的儿童.不幸的家庭，或是因为种种原因而不幸，但是他们一直在努力的生存.面对这些不幸者，如果我们伸出援助之手，做我们力所能及的事情，捐助一些在我们看来并不重要而他们却是很需要的物品.这难道不会让我们很宽慰吗?

我爸爸有一个不算很熟的朋友.上帝刚刚赐予了他一个儿子，这本是一件很幸福的事情，但是生活总伴随着不幸，刚出生的儿子被诊断心脏有些问题，必须动手术.而且手术的开销很大，他一下子就颓废了，平时家里也没攒下什么钱，一到用钱的时候却拿不出来.于是他四处求人借钱，不幸的时候会越来越不幸，平时他的那些朋友一听借钱，都找了各种借口搪塞.这不幸的人该怎么办呢?最需要安慰和援助的时候却遭到了无尽的冷漠.

当他找到我爸爸的时候，我爸爸还是尽力的挤出一些钱借给他，虽然不多，但是也能解决燃眉之急.那一刻，我从他眼里看到了不幸者从心底迸发出的感激和希望.

我顿时感慨万分，面对不幸者，我们应尽我们所能帮助他们，而不是用冷漠的目光对待他们.毕竟，人生的道路并不是一帆风顺的.我们总有遭遇不幸的时候，如果我们得到的是冷嘲热讽，我们会不会也和现在的不幸者一样绝望和迷茫呢?

想到了杜甫的一句话."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜.风雨不动安如山.呜呼！何日眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!” 这是对不幸者多么大的宽慰和同情啊.希望社会上多一点关爱，少一点冷漠，对待他人的不幸，伸出援助之手，难道不是一件很让自己快乐的事吗?

第六篇

嗨喽，各位同学们大家好，从我们接触语文这一学科开始，我们的语文老师就告诉我们“作文很重要”。它是思想灵动的天地，那么该如何写好作文呢？我这里有一些思考与大家分享。

首先，要明白的一点就是写作文时的态度。心里想写流水账，还是写一篇美文，这全凭你自己。写作文就是艺术的诞生，这是严肃的事情，我们心中一定要端正好写作态度，才能将我们这件艺术品完成好。

接下来就说一说文章的内容吧，根据现在的判题环境，想要文章完全真实可能有些不妥了，但我们还是要以真实为主，例如这个例子“我走在路上突然摔倒，我脑海中浮现了抗日英雄艰苦奋斗的场景，努力站了起来”同学们仔细想想，摔倒了难道真的会想到这些吗？我看未必吧。所以我们还是要从真实出发，用适当的文藻修饰，这样文章内容既不会过于虚假，还可以给你加上不少文笔分呦，还有就是敢写，既然写文章就把自己表达出来，不要怕这怕那，到最后无话可写。

还有对于高年级同学，是不是在为文章格式发愁？对于文章格式，“新而不奇”是最重要的，接下来我用一些文章做例子：

远方的光越来越近……越来越近……

上边这一段有什么问题？没错，不要因为追求格式的新颖而使用错误的符号，网文小说里的符号不一定都是对的，那么怎么才是好格式？我再拿议论文做例子，我们的论点要写在每段开头，这不新鲜；要是我们将论点单独成一段，那在视觉上是不是让人眼前一亮？所以文章格式的创新要“新”不要“奇”，这一点很重要。

最后呢，还是要告诉大家多多积累文章素材是很重要的，不要刻意的去记（除了考前临阵磨枪）要增加阅读量，看的多自然就记得多了。

以上就是我对写作文的一些思考，对你有没有一些帮助呢？望继续加油呀！

第七篇

一个有着坚强心理素质的民族才是真正坚强的民族，一代儿童少年的心理承受能力以及面对困难和挫折的态度，其实就代表了未来这个民族的基本素质。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折，关键的问题是如何对待这些困难和挫折。如今的孩子多数都是独生子，是家里的“小太阳”、“小皇帝”，很少经历过艰难困苦的生活的磨练和大的挫折。这一方面，为他们的顺利成长提供了优越的条件，是值得庆幸的大好事。但是，另一方面，如果我们从完美的人格塑造角度，从坚强的意志品格锻炼角度来思考问题，这又不能不说是他们人生道路上的缺憾。如果不采取适当的措施和途径给他们“种一下牛痘”、“打一下预防针”，补上这一课，将来他们就有可能在艰苦、复杂的情况面前无所适从，在困难和挫折的风浪面前难以应付。

因此，对今天的儿童少年进行适当的抗挫折教育，增加一些磨练，使他们 懂得如何正确对待挫折、失败、困难，从而具有较强的心理承受能力和坚强的革命意志，对于他们将来的成长，对于我们民族未来的发展，有着非同寻常的意义。

一、实施抗挫折教育必须遵循科学规律。

要制订科学的实施计划，遵循教育规律和人才成长规律，根据学生的年龄和心理特点，分步实施。学生的抗挫折能力低，表现千奇百怪，情况千差万别，对学生实施抗挫折教育，一定要摸准病情把准脉，区别不同情况对症下药。必须充分注意到学生之间的差异，了解其行为的特征，破译其内心的密码，根据不同对象，有的放矢地进行教育。

比如，有些学生各方面都比较出色，或者在某些方面有着别人无法比拟的长处，经常受到表扬，成长比较顺利的青少年，往往承受挫折的能力比较低。他们自身显露出的“光芒”使他们看不到自己的不足，别人也容易只看到“光芒”而忽视他们的不足。一旦有人指出其缺点或不足，他们往往难以接受，更经不起挫折和磨难的打击。因而，对于显示出这样那样“光芒”的学生，可以故意设置一些挫折，故意不表扬，不肯定某些优点，使其在受挫中得到磨练，以弥补他们心理锻炼上的缺陷。又如，那些学习较差的同学往往比较多地表现出怯懦和自信心不强，在挫折和失败面前往往表现为无所适从。要提高这部分青少年的自信心，必须多一些鼓励和肯定，从而使他们建立起克服困难，战胜挫折的勇气。

二、实施抗挫折教育要充分发挥课堂教学的主渠道作用。

在课堂教学中利用各教材中有关不怕困难，战胜挫折的内容，采用讲明道理、直观引导、设置障碍、模拟训练等方法，启发学生懂得每个人在成才的过程中都会遇到困难和挫折 ，必须正确对待困难和挫折，挫折面前不气馁，敢于夺取胜利，使学生树立正确的抗挫折意识。在实施抗挫折教育中，心理测试和心理咨询是必要的，它对矫正学生的不健康心理，正确施教，培养学生的优秀心理品质是不可缺少的。

第八篇

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这是我国诗人孟郊写得。是啊，世界上哪有父母不疼儿女的 ，不爱儿女的？没有父母，就没有我们。我们欠父母账是我们一辈子没法用金钱还的账啊。当你在苦恼时，当你在伤心时，你谁在你身边帮助你安慰你？是父母呀。是父母给予我们力量，给予我们生命，父母是平凡的，母爱是伟大的，是无私的，是无法用金钱来衡量。

父母爱我们是生活中一点点小事，而我们对待父母的教诲是什么态度呢？有冷漠，有发脾气。....你觉得这样做有没有太对不起父母啊 。父母让我们往东，而我们却往西。是什么原因让我们和父母之间产生代沟，是思想问题吗？我想是的，青春是我们最敏感的花季，渴望自由，渴望独立。甚至离家出走，等等方式。。来摆脱父母的管教，这样方法都不可取唉。我们要与父母沟通啊。父母不会害我们的。我们一定要相信父母，理解父母，父母在生活中比我们有经验。

与父母沟通时要注意态度，不能大喊大叫，不能与父母顶嘴。要心平气和的与父母交流在生活中多听听父母的教诲，这样我们才能获取一定经验。