传承美德庆中秋作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是传承美德庆中秋作文，欢迎大家分享。

篇一：传承美德庆中秋作文

记得一位诗人曾经这样说过：“感谢火焰给你光明!但不要忘记那执灯人，他是坚韧地站在黑暗中呢!”是啊!人类如果缺少了光焰的照耀，便不能生存!没有美，没有幸福，也就没有未来!那光，便是师德之光，理想之光!那光，能给受伤的心灵送去温暖，给迷惘的眼神带来希望!

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是现代教育最耀眼的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师从教的灵魂。师德是人梯，给求学者以无穷的帮助；师德是渡船，搭载着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是教师的人格魅力，是教育的全部生命!随着社会的不断发展，师德的内涵也在不断丰富。

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。因此，师德的内涵重在“师表”，即教师通过“榜样的说服力、人格的影响力、思想的感召力”去引导学生、教育学生。有一位德高望重的老教师，他一生“桃李满天下”，从教37年来，他用实际行动实践着“学高为师，身正为范”的育人宗旨。即使是最亲的人离他而去，他也仍然坚守在自己的工作岗位上。那是2004年的冬天，学校即将放寒假，我们这位老教师的***亲病逝。可是毕业班的教学工作让他脱不开身，加之又已临近期末，他只好强迫自己坚守工作岗位!就在他的***亲被送到殡仪馆火化的时刻，他还强忍悲痛在课堂上给学生讲母爱、亲情!想到***亲辛苦操劳一生病危时子女竟不能尽孝，想到自己尽职尽责工作大半生竟不能为***亲送终，他再也控制不住自己的情感，趴在讲台上失声痛哭……和学校大多数老师一样，在师道与孝道的两难选择上，他理智地选择了师道；在家庭和事业的轻重比较中，他艰难地选择了事业!“桃李不言，下自成蹊。”我们的老师们就这样用实际行动证明：教师不仅是现代文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的转接者!

师德的内涵还在于“师爱”。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件。“亲其师”才能“信其道”，教育事业就是爱的事业!教师的爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。当你在校园内随处听到学生呼喊老师“光明爷”、“黄爸爸”、“海燕妈”时，当你在教师节收到学生赠送的玫瑰花和用苹果制作的滑稽脸谱时，你会被这种纯真的爱所感动!这是我们老师爱心付出后得到的最奢侈的报偿!可是，我们自己的儿女却很少得到这份奢侈的爱!当我们在寒冬腊月的清晨忙碌着去赶校车上班时，儿子还躺在床上酣睡着呢!当我们忙乎了一天拖着疲惫的身躯回到家中时，女儿早已进入了梦乡。我们把班级管理得井井有条，可家中的地板和家具却蒙上一层厚厚的尘土；我们在别人的子女身上耗尽了心血，却把自己的心肝宝贝丢在婆婆奶奶家里、一次又一次让眼泪对着话筒静静流淌；我们在教室里慷慨激昂巴不得向学生掏出心窝子，可我们的子女幼小的身影却在食堂里穿梭、在大哥大姐们的胳膊下、去挤一个空位打一份盒饭……“随风潜入夜，润物细无声”，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂!教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”

师德的内涵更在于“师能”。“教育是艺术，艺术的生命在于创新。”一位具有师德魅力的教师，必然是一个知识渊博、教风严谨、具有科学精神的教师，必然是一个与时俱进、不断创新、教给学生科学道理的教师!在我们学校，年轻教师们牺牲了花样年华虚心向老教师拜师学艺，中青年教师总是抓住每一次机会磨练自我，使自己的教学艺术更炉火纯青。当你在各种媒体上看到棠中教师收获各类奖项的时候，当你在音乐厅听到六十多岁的老领导用刚刚学会的英语向全校师生进行新年致词的时候，你会由衷地钦佩我们这个团结、进取、卓越的集体!我们就是这样着眼于学生的终生发展，以精深的专业知识，广博的人文知识，优化教学过程，转变教学观念，运用现代化的教育手段，不断提高教学质量，创造了闻名全国的“xx效应”!

著名文字家莎士比亚说过：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”要想除掉旷野里的杂草，最好的办法就是在它上面种上庄稼。同样，要想使灵魂无纷扰，最好的方法就是用美德去占领它!既然我们选择了做一名人民教师，我们就不会埋怨生活的清贫和劳累；既然我们选择了棠湖中学，我们就甘愿与棠中同呼吸共命运。在棠中的第二次创业的洪流中，我们愿以学校发展为荣，以不思进取为耻；以乐于奉献为荣，以贪图享乐为耻，树立科学的价值观、荣辱观。我们愿作那黑暗中坚韧的执灯人，高举火炬，永往直前；传承美德，无怨无悔!以高尚的人格感染人，以博大的胸怀爱护人，以丰富的学识引导人!用“师表”、“师爱”、“师能”撑起教育的同一片蓝天!用我们的双手托举起祖国明天的太阳!

篇二：传承美德庆中秋作文

传统美德作文700字 传承千年美德

——读《少年向上，真善美伴我行》有感

我们中华民族的文化源远流长，注重道德涵养，留下了许多宝贵的文化传统需要我们去传承，做人的美德无疑是其中精髓所在。

诚信是立人的口碑，这些年来师长对我们的言传身教，无不强调“君子一言，驷马难追”。古时晋文公退避三舍，公孙鞅一诺千金，誉满天下。而周幽王戏弄诸侯，晋惠公以怨报德，却为天下人所不齿，成了反面教材，足可见我们老祖宗对诚信的重视。如今更是作为一种社会的正能量被传承下来，且不说师长对我们的言传身教，在平时的学习生活中，我们也要守诚信。小到借橡皮、借铅笔，大到借书、借钱，都要有借有还，才会让别人信任自己。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“两袖清风朝天去，免得阖闾话短长。”节俭清廉的美德在中国由来已久，齐国宰相晏婴吃饭，最多只有一个荤菜，招待客人也是同级标准；明朝海瑞当县令时，从不买肉，自给自足，平时穿得跟叫花子颇有神似，令人钦服。今天，还有人将节俭视为吝啬，肆意挥霍：一味追求名牌，吃饭必定满汉全席，却足足有一半剩饭剩菜倒进了泔水桶。衣食不过是为了温饱，我们应该响应“光盘”行动，本着吃多少打多少的精神，勤俭节约。

对于崇尚儒家思想的国家来说，孝敬无疑占着重要的地位。古代的守孝制就是为了检验臣子对国家的忠诚。再看看在母亲生病时放下皇帝架子，亲自为母亲试尝汤药的汉文帝；为了让身患眼疾的父母喝上鹿乳，不惜冒着生命危险混入鹿群的郯子……无不令人动容，我们并不一定会孝得感天动地，但我们一定要立志孝得感天动地。帮父亲买早点，给妈妈洗个脚，替奶奶干家务……这都是孝敬的表现，换句话说，让长辈高兴就是孝敬。

如今，我们的祖国正顶着素质低的骂名，甚至连港台同胞都歧视我们，就是因为随地吐痰、奢侈浪费等等行为。我们要扭转这种局面，就要从我做起，传承千年美德！

篇三：传承美德庆中秋作文

在世界的东方，屹立着一个古老的国家——中国。它有着几千年的文化历史和许多美好的传统精神。作为一个中国人，我们就应该爱着自己的祖国；爱着自己的祖国，我们就应该将祖国美好的传统精神传承下去。可是，如今我们做到这些了吗？没有。

我想，大家应该还记得前不久轰动世界的“丁锦昊到此一游”事件吧！一个年仅14岁的初中生，在埃及卢克索神庙三千多年的浮雕上用汉字清清楚楚地刻下了自己的大名。这使中国人的形象在全世界面前变得更加不堪，这使中国5000年的文明历史化为泡影。世界各地的人们都将目光转向了中国，一齐向这个国家投来了白眼。一出国门，我们随处可见用汉字写的标语：“请不要乱扔垃圾！”“来匆匆，去冲冲！” ……这些标语难道不是我们痛心吗？我们中国人的形象在外国人面前难道就如此不堪，如此肮脏吗？

出了国门，我们应当拘束自己的行为，在国内也更应该这样，不能放诞无礼。在马路上，随处可见闯红灯的现象；在大街上，随处可听骂人的脏话……那一个个穿过斑马线的身影，那一句句直逼耳畔的脏话，真的可以让我们好好反省：我们中国人的本质难道就是这样的吗？报纸上曾有这样一条报道：清明放假期间，前来扫墓的游客留下的垃圾足足有50吨！这已说明我们中国人对环境造成的破坏实在是太大了。我们已经养成了随手扔垃圾的习惯，而且越发恶劣。“保护环境，人人有责”这句标语恐怕是随处可见，可我们去重视过了吗？每个人都可以这样问自己，然后再回答：“没有。”我们从来都不顾他人的感受，不拘小节，我行我素。大家都知道，中国自古以“文明古国”著称，可现如今我们竟如此放诞无礼、不拘小节，岂不是辜负了先人们的期望了吗？

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”是少年决定了祖国的未来，是少年使国家更昌盛、更强大。所以，少年们，收敛一点吧，将先人留下的美好的传统精神传承下去，做好中华民族的接班人，让中国永远屹立于世界的东方吧！

篇四：传承美德庆中秋作文

尊老爱幼传承美德

今天我和妈妈去姥姥家看她。

我们在站点上等公共汽车，我们好不容易挤上去了，找了个位置站下来。过了五站，上来一位白发如银的老奶奶。这时，售票员姐姐说：“谁给这位老奶奶让个座？”这时公共汽车上的人有的玩手机，有的看窗外，有的讲话。在后排传来一个清脆的声音：“老奶奶您坐我这吧！”她看上去是个八、九岁的小女孩，头发乌黑油亮，梳着一个马尾辫，水汪汪的大眼睛，鼻子端正，樱桃小嘴。老奶奶说：“小女孩，你坐吧！我可以站一会儿，等我累了和你说。”小姑娘说：“您坐吧！”老奶奶说：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高兴地说：“好吧！”于是，搀着老奶奶坐了下来。周围的乘客都赞许的点头。

看了这件事我想：尊老爱幼是中华民族的美德。培根曾经说过：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽！”。我们应该向小姑娘学习，做一个拥有正能量的好少年。

篇五：传承美德庆中秋作文

尊敬的爷爷奶奶：

您好！

我是复兴中学的一名学生，看了您信守承诺，替子还债的事情后，我深感震撼，因此写了一封信以向您致敬。

我从孩童时代起，并被无数次教育过"言必行，行必果"，要"君子一言，驷马难追"，这是中华民族的传统美德，而你们的出现，让我知道了这个社会有人能将诚信恪守到底。

恍惚间，我好像看到了你们满头银发，面容苍老，去到大街小巷中捡拾饮料瓶，你们的双手仍充满尊严的力量；恍惚间，我好像看到了你们因还债而吃糠咽菜，吃苦任劳，但是你们的目光，坚定如磐；恍惚间，我好像看到你们互相搀扶，狗搂着腰，蹒跚着祭奠儿女时脸上的轻松，你们的守信，守的是儿女的，更是守自己的。

爷爷奶奶，你们是美德的传承者，在当代这个"人死债亡"已成约定俗成的社会，你们没有选择逃避责任，而是勇敢的去承担，哪怕知道以后的日子会更加贫苦，哪怕知道自己完全可以自恃年老体弱，哪怕知道需要勤俭劳动，或许还不还债对债主的生活质量影响不会太大，但是你们仍然用实际行动搭建这人与人之间信任的桥梁。虽然你们文化不大，却明白诚实守信是人内心的一种信仰，明白诚信是人们相处的金钥匙的道理。你们是为这个追名逐利的繁嚣社会注入了一股清流，保存了人类最本真的那片净土。

面对人格之伟岸，我有种面对万里长城的肃慕感，雄伟的长城是由一砖一瓦建设的，你们对真善美的传承，是一分一毛积累的，当它承重深厚时，便化为了点点甘霖，滋养着无数人的心灵。帆已扬起，我要驾着守信承诺的美德之舟驶向远方；剑已佩妥，我要带着信守承诺的美德之盾驰骋江湖；心已坚定，我要守着信守承诺的美德之行直到永远。

最后，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！

此致

敬礼

署名：XXX

日期：X年X月X日

篇六：传承美德庆中秋作文

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我想起这句话时总是想起农名伯伯十分辛苦的工作，供应大家的需要，而我却在下面这件事浪费了一些粮食。

一个星期天，我和爸爸妈妈正在吃饭，妈妈给我夹了许多菜，其中就有青椒，我看见以后马上把青椒扔进了垃圾桶，妈妈看见后立马责问我：“为什么不吃青椒?”我说：“我不喜欢吃。”“不吃也不应该就这样把食物扔到垃圾桶啊!”“我不想吃，才扔掉的，我要是喜欢吃，早就全吃了!”“那你也不能扔掉呀!可以给爸爸妈妈吃呀!而且你知不知道那可是农民伯伯辛辛苦苦用血汗种出来的，要是人人和你一样浪费食物，那农民伯伯付出的血汗不是白费了吗?”我对妈妈说：“对不起，我以后再也不挑食了，把不喜欢吃的扔掉，只吃自己喜欢的。”妈妈看了看我说：“这才是好孩子!”

下面这件事我也差点浪费一些食物。星期天我和爸爸一起到同煤快餐吃饭。我们到了那里以后开始点菜，饭菜上来以后我和爸爸开始吃饭。不一会儿，我吃的就剩下一点了。可这是我肚子饱了，我自言自语道：“剩下的这点不吃了。”我正准备走时爸爸拦住了我说：“张昊，别走，把这点吃完了再走!”“肚子饱了，不想再吃了。”“你不可以浪费食物，难道你忘了“悯农”这首诗了吗?”我想了一下说：“噢，想起来了，对不起爸爸，我不应该剩饭，要不农民伯伯就白工作了!”我赶紧回到坐位上，开始吃剩余的饭。爸爸边看边说：“对，好孩子，人人都应该尊重农民伯伯的劳动成果!”

同学们，通过上面这两件事的教育，使我深刻的明白浪费食物是可耻的，我们一定要珍惜农民伯伯们的劳动成果，珍惜每一粒米，做个真真正正的好孩子。

篇七：传承美德庆中秋作文

有人问我：“小萱，你知道什么是‘家风’呢？”我回答：“我认为家风就是一个家庭的家规，风气。也就是我们小辈从长辈身上学到的各种行为。”

有份好的家风就能在社会上立稳了脚跟。我们的家风没有长篇大论、滔滔不绝的讲述，只有以身作则，从我做起。

（一）诚信

“民无信不立。”诚信是为人之本，在日常生活中是很必要的。

爸爸在我眼里是一个大忙人，一天到晚有忙不完的事，但他从不忘记和我的约定。这天，爸爸和我拉钩约定明天去“茶语公园”玩。可是一早爸爸就有接不完的电话，我担心爸爸会食言，偷偷的在旁边听，突然听到爸爸说“今天不行，要不明天吧”，这时我心里偷偷的乐，说明爸爸今天真会带我出去玩。当爸爸打完电话笑眯眯对我说：“今天爸爸答应出去玩就一定去，做人要说到做到，要守信，这样才会有更多的人相信你。”

（二）孝敬

“百善孝为先”，孝敬父母是每个儿女都应尽的义务。

外婆腰扭伤住院时，妈妈就经常带好吃的给外婆，帮外婆擦身，洗脚，整日整夜陪着外婆，偶尔小睡一会儿，直到外婆出院。

妈妈回到家很抱歉地对我说：“对不起宝贝，这几天妈妈都没时间陪你。”“没关系，妈妈你让我明白什么是孝敬。”我说。“真聪明，妈妈就是这个意思，等妈妈老了你也要这样哦。”妈妈笑道。

（三）节约

节约水、节约电、节约粮食……节约身为一名小学生都应该做的。

我外公是个勤俭的老人，早餐从来不在外面吃，每次吃饭都是一句话‘吃多少，盛多少，不要浪费’。有一次吃中饭，等我们都吃的差不多饱时，锅里还有半碗饭多。外公让我和他一起去骑自行车，骑了半小时左右，我们气喘吁吁地回来，外公拿起锅和瓢吭哧吭哧地把剩余的饭都吃了。我这才明白：外公骑车是为了更快的消化，把剩余的饭干掉。

好家风就是一盏盏灯火，照亮面前的道路；就是一块块垫脚石，渡过流言的漩涡；就是生活中的点点滴滴，让生活更美好。好家风，世世代代相传。

篇八：传承美德庆中秋作文

“人间最美是金秋，五谷飘香丰收乐，一年最圆中秋月，桂树玉兔伴嫦娥!”一年一度的中秋节终于到了，据说今天的活动可多了呢!跟我来吧!

老师一声令下：“今天举行‘’中秋读月’活动!”顿时全班都沸腾了。有的在搬桌子，有的东跑跑西跳跳，有的在座位上叽叽喳喳地说着，有的在黑板上描绘着今天的主题，而我，正清清嗓子，准备上台。

我是今天的主持人，当我大步流星的走上台，高声道：“本次活动，现在开始!”霎时间，教室中响起了雷鸣般的掌声。

刚开始同学可昕的妈妈为我们介绍中秋的由来，这个阿姨已经是第二次参加我们班的活动了，我很佩服她。

接着就是介绍中秋习俗了，四个小组代表纷纷上台，一会儿就介绍完了。

接下来我们开展了飞花令，可因为同学们都扭扭捏捏，说话声像蚊子一样小，飞花令活动只能草草收场。

接下来就是同学们最期待的环节--博饼了。果然博饼一开始，同学们就像脱缰的马儿，一会儿尖叫，一会儿窃窃私语，一会儿围着奖品打转儿。

第一个同学开始摇骰子。“状元，状元，我要状元!”他一边摇着骰子一边念叨着，骰子在碗里转了一会儿，终于停下来了，“哐当!”我坐不住了，伸长脖子：“哇，三红!”我瞪大眼。那位同学虽然有些失望，不过也心满意足了。下一位同学柯妮妮轻轻一抛骰子：“中!”我们都瞪大了眼睛，“呀!对堂!”我们出对堂了!终于轮到我了，我把骰子捧在手中，做一个祈祷的样子，心想：“他们手气都不错，我也一定会很好。”想着骰子在碗里滚动，最后居然也是个三红!哇，我也知足了。

这个中秋是快乐的，是兴奋的，是激动的，在这里，我祝大家中秋快乐!

篇九：传承美德庆中秋作文

盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。

这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。来到酒店门口，哗！那里人山人海，连泊车的位子都没有了，人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了四张桌，看到整个饭店人头攒动，热闹非凡的欢乐景象，我心里特别高兴，尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。吃完晚饭，我们就到海滨泳场看花灯。这时，一轮明月高高挂在天上，又大又圆，把整个大地都照得亮堂堂的。今年的天气特别好，九点十五分，我们来到目的地时，沙滩上已经灯火辉煌，游人如织了。

我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。走进大门，“奇灯异彩耀水湾，依山伴水放珠海”的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。进入泳场，只见偌大的泳场里到处都是火树银花，奇灯异彩。游人的欢歌笑语此起彼伏。沙滩上三五成群的珠海人摆开锅碗瓢盆，搞起烧烤；有的在沙滩上铺开塑料纸，放上月饼、饮料等等，围在一起，对月举杯；有的人还手拉手跳起舞；热闹无比。

今天晚上的花灯令我大饱眼福，真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时，圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。

篇十：传承美德庆中秋作文

盼望已久的中秋节终于到了，我又可以回到奶奶家了，也终于可以吃到奶奶亲手制作的月饼了。

为了庆祝中秋节我和爸爸妈妈一起回爷爷奶奶家吃团圆饭。奶奶为我们准备了一道道美味的佳肴，有红烧鸡翅、清蒸鳊鱼、红烧肉、糖醋排骨......真让人垂悬欲滴啊！

吃完晚饭后，奶奶让爸爸把桌子搬到院子里，让我们全家做好。只听奶奶说：“上菜喽！”我便好奇的问奶奶：“不才吃完吗？怎么又上菜？”奶奶说：“今天是中秋节，所以我特别准备了一道菜------月饼。”我高兴极了，顺便拿起一个月饼开始吃了起来，我一边吃一边赞叹道太美味了。突然我问：“奶奶中秋节有什么故事吗？”奶奶说：“有很多啊!比如吴刚折桂、嫦娥奔月、那我就给你讲讲吴刚折桂吧！相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下面一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，砍过的地方又合拢了。几千年来......”

我一边吃着月饼，一边听奶奶讲“吴刚折桂”的故事，我抬头欣赏着明月仿佛看到了吴刚真的在砍桂花树。在这次庆中秋中我不但吃到了美味的佳肴和月饼，还收获了许多课外知识。